教工述职述*报告(8篇范文)

发布时间：2022-02-01 17:21:02 查看人数：65

教工述职述*报告

第1篇精选有关于幼教工作的述职报告范文

我叫xxxx，xx年幼师毕业来园从事幼教工作至今已9年了。9个春秋，9年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。

曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情；其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学本科。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。

十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。经市教育教学岗位能力考核小组评定，xx年月12月被授予镇级教学骨干。并在丹阳市第二届中小学教师教育随想评比活动中，《你是勇敢的男子汉》一文，荣获叁等奖。你的早期阅读《有趣的嘴巴》在本学期的园本培训优质课活动中被评为优秀公开课。在论文评比中，荣获幼儿组贰等奖。并多次在各项比赛中获奖：辅导幼儿参加幼儿主题绘画比赛中，分别荣获贰叁等奖。并多遍论文发表丹阳日报，前几天还有一遍论文《面对等待的孩子》发表于丹阳日报的。

成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕，同样也可以在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。

当然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长。这次镇级学科带头人我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿教师的工作，我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验，坚持加强自身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创造新的业绩。

第2篇社区文教工作个人年终述职报告范文

社区文教工作个人述职报告

2011年即将忙碌而充实地翻过，今年是我对社区居委工作加深认识和学习的一年。以下是我今年文教工作的主要情况，现汇报如下：

一、在镇政府社发科、黄兴片*委**、居委**、主任的领导以及各位同事的帮助下，组织居民参加镇里、片里和在社区自行开展了多项丰富多彩的群众性文化活动。

1 、为提高小区居民的身体素质和丰富居民的文体生活，春节前夕在会所内举办了2011年社区迎春联欢会，组织并邀请文体骨干等居民进行才艺展示；积极组织居民参加“ 唱红歌、颂祖国、建和谐、促发展”-镇纪念中国***成立90周年大会暨优秀歌曲展演； “金兔迎新春，社区闹元宵”-镇第四届元宵灯谜节- 布艺画展示和百姓艺苑才艺展示；“ 舞魅力、展风采、新自我”-黄兴片妇女姐妹与春天有个约会-镇黄兴片庆三八联谊会；黄兴片纪念中国共产***90周年“唱红歌、颂*恩”社区歌咏展示会；还组织居民观看了“中华号角”-2011上海之春国际音乐节管乐艺术节开幕式；“人民代表人民选，选好代表为人民”-区镇两级人大代表换届选举两次集中宣传活动；黄兴片慈善募捐活动；镇12.25大型慈善日等文体活动。

2 、各支文体健身团队持续有序地开展活动坚持锻炼。组织居民参加 “人人参与运动、共享绿色健康”-镇社区第八套广播操比赛展评；庆祝全国第三个“全民健身日”贯彻落实《xx区全民健身实施计划（2011-2015）》暨“长白杯”社区太极拳比赛、青少年、职工体育展示；“天天参与健身，健康快乐人生”xx区第16届全民健身节开幕式暨社区大联赛“镇杯”第九套广播操展示等健身活动。

这些健身活动的举办和开展既推动了全民健身运动的深入进行与普及，又丰富了居民的文化生活，也陶冶了情操。让居民们不仅通过体锻强健了身体，同时又搭建了交友的平台，易于交到志同道合的朋友。

3 、为了丰富社区未成年人的暑期生活，暑假期间在镇政府社发科、未保办、黄兴片*委和居委**、主任的领导下开展了创意绘画、手脑速算等20项异彩纷呈的学生暑期夏令营活动，达到了小区未成年人玩的开心、家长放心、小区安心的目标。

4 、组织13位居民去体质监测站参加市民体质监测。

5 、开展了7个月的可回收垃圾分类回收换取小礼品活动，收集了利乐装的牛奶盒、玻璃瓶、易拉罐、废电池、旧灯管、过期药品约15个大纸板箱，兑换了牛奶约15箱，发放了小礼品共计200个。

6 、教授居民学做第八套广播操，每天十点领操带领全体居委干*和部分居民做广播操。

7 、组织居民去文化中心学跳橡筋操。

二、根据市、区、镇三级政府各职能科室下发的指示精神来贯彻落实和执行社区文化宣传建设等各项任务。

在第一时间把上级最新的政策和资讯准确地传达给居民，使居民们能及时知晓到政府所提倡的方针及施行的实事工程，了解到社区有关的最新动态与新闻，充当桥梁和起到有效沟通、上情下达之效。

1 、安装防盗窗钩与门链的上门登记。

2 、户籍人员居住地属地化管理征询与上门登记并发放受理后的回执。

3 、参与业委会换届选举上门发放选票。

4 、上门了解本市常住临时来沪境外人员的情况和采集常住台胞的信息。

5 、参加上海市基本侨情调查第一阶段上门摸底和第二阶段上门填表。

6 、参加 xx区和镇两级人大代表换届选举-上门登记选民第一阶段等。

7 、正在进行中的组团式联系服务群众上门走访分片区域管理内的197家人家，发放民情联系卡197张，目前已整理编写了3走访记录和民情日记，代为向物业报修及收集了民情建议和协调了小矛盾等共计35条以及将后续情况和处理结果反馈。

8 、参加文明指数测评当志愿者执勤，在路面清洁，在道口挥旗，在小区巡逻等。

9 、制作并补全了创建安全小区的资料。

10 、高温季节上门慰问了我片里的12位楼组长。

三、服从和完成居委**、主任布置和交办的日常工作及配合各条线干*做好各项宣传工作。

1 、协同卫生干*不定期地组织居民参加镇里的科普活动或是邀请医生进社区开设讲座：组织居民去镇里聆听《走进科学-2011年xx区科普日活动-合理使用抗生素》讲座；组织老年人观看《老年实用保健》讲座碟片；聆听《防震减灾》科普讲座；组织参加夏令营的学生在暑期聆听《防止儿童坠楼》讲座和《社区民*安全防范教育》讲座和《食品安全》讲座等共计7场知识讲座。

2 、各条线在志愿者老师的帮助下共计出了黑板报56块；制作迎新春联欢会、**园地系列、道德评议台、业委会换届选举系列、夏令营系列和区镇两级人大代表换届选举等共计展板7块；悬挂横幅11条；在宣传画廊内张贴海报及更换《人与健康》、《健康城市》墙报和宣传资料等100多张；制作文教工作月报表12张；往《镇报》投稿30篇，录用；每月从我片里发放《镇报》月刊197份，还兼发各条线的通知等宣传资料若干。

第3篇劳教工作人民*察述职报告范文

三年来，本人一直恪守人民*察的职业纪律，严格按照《人民*察法》来要求自己，认真履行一名人劳教民*察的职责。在大队领导和同事们的帮助指导下，本人通过自己的努力，在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高，圆满的完成了各项工作、学习任务，并取得了一定的成绩。现将情况汇报如下：

一、在思想政治方面

本人始终用马列主义、___思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想武装自己的头脑，不断增强贯彻和执行*的基本路线的自觉性和坚定性，忠于*、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色；认真贯彻十六届四中、五中全会精神，树立人民利益高于一切的思想，以全心全意为人民服务为宗旨，尊重人民群众，强化服务意识，虚心接受人民群众的批评和监督。几年来，本人参加了中国***的先进性教育活动和司法部开展的“规范执法行为，促进执法公正”的专项执法教育活动以及所里举行的其它学习。

二、在工作方面

服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。主要完成了如下工作：

1、安排好生产流水线，抓好质量，做好学员劳动定额和工价，调动学员的生产积极性，完成生产任务；

2、做好学员包教工作，进行个别谈话教育150余人次，较好地掌握了学员的思想动态，为场所安全稳定尽了一份力；

3、完成《劳教人员行为规范》、等的教学任务；

4、做好危险工具的管理工作，未发现丢失危险工具的情况。

三、在组织纪律方面

服从命令，听从指挥，团结同志，不迟到，不早退，不计较个人得失，经常加班加点。

回顾一年来的工作，本人在思想上、业务工作水平上取得了新的进步，但本人也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低。今后，本人一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于*组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名称职的劳教工作人民*察。

第4篇 2018年学院教工第一*支***抓基层**工作述职报告范文

尊敬的各位领导：

这一年来，在上级*委的正确指导下，本人作为外国语学院教工第一*支***，深入学习贯彻*的十九大精神和***___系列讲话精神，认真贯彻新时代中国特色社会主义思想和各级*代会部署要求，积极履行基层**工作“第一责任人”职责，以落实*要管*、全面从严治*为主线，抓基层、打基础，抓作*、强素质，抓重点、求突破，全面加强了*的整治、思想、组织、作*和制度建设，进一步提升了基层*组织的凝聚力、组织力、战斗力，为我们支*的持续发展提供了坚强组织和作*纪律保障。现将本人履行**工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。

一、主要工作成效亮点

（一）抓责任、促落实，全面聚焦**组织工作

本人作为*支***，认真学习*的十九大精神，积极开展学习实践活动，切实履行**工作责任，立足本支*的实际情况，认真研究制定了**工作计划，加强**工作领导部署，全面贯彻“*委领导、组织协调、支*负责、干*参与”的**工作领导工作机制，成立了支***工作领导小组，由我担任组长，各支委为成员，全面负责**工作组织协调、督导检查，并定时召开**工作会议，及时分解落实上级*委布置的工作任务。按照二级学院*委的工作指导，本支*内以教研室为单位组建了三个*小组，把责任分工、学习教育等任务分解到各*小组，做到分工到岗、责任到人，促进了责任落实，强化了**责任和工作意识，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。今年里，对一些重点工作任务的完成情况较好，本支**员组织关系进行了认真排查，4月组织了*支*按期换届，按时按量完成*费收缴工作，支委全体成员都参加了“不忘初心、牢记使命”*教育培训，收获颇丰。

（二）高标准，严要求，扎实开展“两学一做”学习

在支*内召开专题会议，进行动员部署，组织召开推进“两学一做”学习教育常态化制度座谈会，传达学习中央领导讲话精神，亲自抓学习教育，夯实思想基础。定期带头开展常态化学习，利用每次二级学院集中开会之后的“固定时间”学习机制，开展了集中学习与个人自学、集中教育与日常教育“双结合”的学习方式，通过座谈讨论、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会等方式，系统学习了“两学一做”学习教育重点内容，提高了*员思想政治水平和理论政策素养。积极结合网络时代特点开创学习新方法新形式，利用qq群、微信群、“***员”微信公众号、*员教育网络平台等，引导本支**员干*主动自学，及时交流讨论，既丰富了学习形式，又增强了学习效果。

（三）抓思想，强*性，学习贯彻*的大会精神

开展十八届六中全会精神，以“三会一课”为基本形式，以落实单管教育管理制度为基本依托，采取个人学、集中学、专家辅导学、领导上*课等方式，进行了多样化学习教育。深入学习宣传贯彻十九大精神，组织开展了系列学习贯彻活动，先组织支*委员集中观看学习___的十九大报告，在下发通知学习传达，指导各*小组分别制定各自的学习计划并开展相应的学习，在整个教工第一*支*范围内全面学习十九大报告和新*章，学习核心内容和基本要义，不断加深对*的重大理论和重大思想的掌握，并开展“立足岗位贯彻十九大精神”的社会实践活动，在教学工作中提升理论素养，在贯彻中加强十九大精神消化吸收。

（四）建组织，创品牌，发挥“**+”基层组织建设

严格落实组织生活制度，定期参加支*的**以及“三会一课”，通过与*员定期谈心谈话、开展民主评议等方式，营造了良好的*内生活氛围，增进了支*内的团结稳定。加强基层**品牌建设，牢固树立“**+”理念，把*的建设融入到本支*的本职教育教学工作中，通过构建以**为引领、统筹推荐各项工作的新机制，推动**工作与教学中心工作的深度融合，充分发挥*的领导核心作用、基层*组织的战斗堡垒作用、*员的先锋模范作用，更好地推动学校教育事业发展。作为教师*支*的成员，始终坚持把立德树人作为中心，促进校风教风和学风班风建设，加强教师师德师风和思想政治与意识形态的工作，具体表现为在教学、班主任和跨国实习等一系列工作中都始终关注这方面的**情况。

二、存在问题及原因根源

2018年来，本支*按照学校*委和二级学院*总支的要求和部署下，围绕中心，服务大局，不断加强*的建设，努力推动各项工作的发展，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

（一）落实责任不扎实

今年，对照“全面从严治*”要求，在履行*支*主体责任方面，还有一定的差距。思想深处依然存有抓教学业务“实”，抓**“虚”的错误认识；对本支*的支委班子核心作用发挥不足，*组织凝聚力、战斗力不强等问题缺乏深入研究，制定的解决方法和整改措施针对性不强、缺乏可操作性；工作比较重部署，轻落实检查，有时工作只是安排下去，对如何抓、抓的怎样过分比较少；对本支*的“三会一课”的组织生活制度的落实疏于督导。

第5篇 2017年电教工作述职报告

本人2005年11月至今任一级教师已有12个年头。自加入教师队伍这些年，我忠诚*的教育事业，遵守学校的规章制度，服从学校安排，热爱、关心学生，严格要求自己，做到面向全体因材施教。同时积极参加各种培训学习，不断提高自己的业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平及网络管理，电教工作能力，务求精益求精，提高自身的素质。现述职如下:

一、思想政治方面

认真参加政治学习并作好详尽的记录，认真学习十九大精神。在师德、师风、师表等方面堪为人师。本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持*的教育方针，面向全体、教书育人。不断学习信息技术、网络管理、电教技能知识，充实自己，树立大教育观，为学校信息化建设做出努力。

二、教育教学方面

自任现职以来，在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长。认真钻研教材，积极参加各种业务培训活动，不断更新自己的教育理念，根据学生对信息化技术了解程度的逐渐提高，在备课中体现出对不同时代学生技能的培养的逐步加深，根据教材内容及学生实际拟定教学方法。课堂上，我调动学生积极性，加强师生交流，尽可能更多的给学生创设实际动手操作的时间，使学生有更多的自主探究的机会。让学生学的容易，学的轻松，学的愉快。在学习中经常抓住各种机会，对学生进行信息素养及良好的学习态度和习惯的教育，虽然信息技术课每周只有一节课，也力争让学生在进入信息技术教室学习的整个过程中逐渐提高个人的素质教养。

三、电教方面:

自任职以来，学校的信息化建设日新月异，从最初的只有几台电脑，发展到今天所有教室、专用教室、办公室都配备了多媒体教学设备及办公用笔记本电脑，改善了老师们的工作教学环境，但这为电教的维护和维修工作接出来更多的要求，在日常的工作中，为了保障老师们的正常教学工作，每学期初我要对全校所有班级、专用教室及办公室的电脑进行维护：更换学校共享链接、安装教师所需软件、清理垃圾等。而在日常的工作中，也是尽可能做到有问题随叫随到，及时的解决各种问题。除了对电教设备的维护工作，我还要完成学校各项活动的摄录工作，并在摄录完成之后细致的做好所有资料的保存保管，以及视频资料的后期编辑制作工作。经常是时间紧，任务急，加班完成。学校近两年增设了三处的电子屏，每星期要都对三处电子屏做几次的更新调整，每学期都要做近百个电子屏。

四、网管工作：

除了教学及电教工作，我还承担学校的网管工作，首先是管理学校的网站，现已完成了两次学校网站的建设任务，和领导一起研究规划学校网站的每一个细节，每个栏目的内容，协同网站制作公司人员工作，使我校网站具有独特的风格。及时上传各栏目的内容，对每一张照片，每文章都进行认真细致的编辑排版。网站中还包含有教师们的个人博客和班级博客的链接，每学期或学年都要提醒新进教师申请博客，并做好网站链接的调整，班级博客做好年级的升级工作。并帮助出现各种问题的老师解决好问题，保证老师们的及时更新。

近几年天津市资源管理平台也历经了几次大的调整，每一次的调整，做为网管都要对负责全校老师的帐号申请及后期管理工作，这项工作是非常繁复的，最多时每个老师拥有三四个账号，经常出现各种状况，每一次的调整，我都要求自己先研究清楚，再对教师进行培训，后期使用中出现任何问题，我也都帮助老师们解决，上学期原本独立的平台进行了统一的整合，但同时却增加了四到六年级学生的帐号，我认真研读平台管理手册，逐项试验，一步步推进，完成了我校人人通平台及教研平台的整合工作。随后在平台上发布了教师读书活动，并对教师上传的读书笔记逐一做好审核工作。在晒课活动中，负责录制了19节课，并做好后期制作，后帮助老师们完成市级和国家级晒课活动，并负责审核全校老师的晒课，圆满完了此项晒课工作。

做为学校的电教及网管，我一直秉持着为学校的信息化建设努力，为全校教师的教育教学工作服务信念，不记较个人得失，默默地做好自己的每一项工作，尽我所能将工作做到最好。

第6篇支教工作年终述职报告

各位领导、老师，大家下午好!我是实验小学的老师李老师，今年到海北路交流一年，主要担任五年级二班的语文教学兼班主任工作。

我想有我这种经历的老师一定不多，我曾经在海北路工作了三年，五年后带着两校领导的信任，带着我的梦想，带着我由来已久的眷恋，我又回到了这里。报到的第一天，像一位离家很久的女儿回娘家一样，带着憧憬、带着我的迫不及待踏进了娘家的门。当校长通知我今年到海北路交流一年后，我就一直在思考，我们的工作为什么称之为交流?我们与别的老师又有怎样的不同?在半年的工作中，，我找到了答案，我们这些交流教师要做的不仅仅是两所学校间教学思想、教育理念的交流，我们更是两校间传递友谊的一座桥梁。所以我在心里千百遍告诫自己，要珍惜这次难得的机会，珍惜这段难忘的回忆，既要像个学生一样向海北路的老师虚心学习，又要像个主人，把自己当作海北路的一员，踏踏实实为学校多做实事。接下来我就从教学和班级管理两方面将自己半年来的工作情况作以汇报。

★ 教育教学仰面思考，埋头做事

我非常喜欢北京师范大学于丹教授在解读《论语》时说的一段话，她说：神于天，圣于地这六个字概括了中国人的人格理想。这六个字即是说，既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者，不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。从这段话中我总结了做教学最重要的八个字仰面思考，埋头做事。即既要敢想又要立足现实踏实去做。

刚接手这个班，我发现孩子们学习态度很好，语文基础知识较扎实，在课上听讲、完成作业等学习习惯方面也不错。但有两点是亟待也是必须提高的，一是语言表达的胆量和能力，二是书面表达的能力。

在课堂上我发现班里的孩子做听众的多，而乐于表达、勇于表达的孩子寥寥无几。实事求是地说，海北路的孩子从家庭关注和个人见识上来讲，确实比实验的孩子差很多。但很多时候他们不是没有见解、没有思想，而是太腼腆，缺乏表达的勇气。所以我从最简单的朗读开始培养孩子们说的能力。我经常为同学们范读，希望能够感染他们，使学生感受到声音的魅力，感悟到语言的魅力。除了感悟，更要多锻炼，多表达。我利用学校开展的各项活动在学生中培养典型，树立榜样。在升旗仪式上，只要轮到我们班，升护旗手中总会有一个人在全体师生面前动情地朗诵一首诗。这种展示既为孩子树立了自信，又在学生中树立了榜样;在班级里我们班经常开展各种主题的朗读比赛，在比赛中学生既掌握了朗读的技巧，提高了朗读能力，又锻炼了表达自己，展示自我的勇气。在本学期举行的一次朗读比赛中，我们班37人中，竟有34人参赛。面对孩子们的热情，我很感动，除设置了最具魅力朗读奖之外，又临时设置了感动班级奖，很多虽读的不够好，但很用心的孩子也在这次活动中获了奖，这种在活动中得到的肯定远远大于任何一句表扬的话语，越来越多的孩子愿意自信地表达自己，展示自己，莎士比亚曾说过这样一句话：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的重要原因。有了自信心才能充满信心去努力实现自己的目标。教给孩子学习方法，为学生树立自信这是我在教育教学中要做的第一步。

写是语文听、说、读、写几种能力中最重要的一项，也是前几种能力的综合体现。正巧在实验小学我刚刚做过的课题《改进习作评改方式开辟习作教学新天地》顺利结题，并因为具有实际教学价值建议市级推广。作为教研组长我们一个班好不是真的好，我有责任更有义务把这种好的方法带到海北路，带动全组教师，同心协力搞好全年级的作文教学。我将自己总结的学生间互评互改的习作评改方法推广到全组，以此促进学生间的交流，激发学生的写作兴趣。除了激发写作兴趣外，我将课题进一步扩展，在指导学生写作方面进一步做深入的探索。

做语文老师的都有这样一种感觉，大部分学生写作文难，难到一提作文就头疼。其实纠其原因，一是因为学生缺乏写作方法的指导，二是读书量不够，缺乏积累。在写作方法的指导中，我把工作落实在平时的点点滴滴。平时学生的每一次大作文、每一次练笔，我都从审题、选材、用词、构篇等方面对学生进行细致的指导，在写作前引导学生先想好素材，列好提纲。除了作文课，在阅读课上，遇到典型课文我更是及时抓住，进行写作方法的指导。

俗话说得好：巧媳妇难为无米之炊。学生如果不读书、缺乏积累，他的写作方法、写作技巧就没有用武之地，肚里没货更谈不上对写作有兴趣。所以要提高学生的写作水平首先丰富学生的积累，养成良好的阅读习惯。从开学第一天，我就在黑板的一角开辟了一小块积累园，每天选一段值得积累的段落，引导学生摘抄并背诵。并鼓励引导他们将这些精彩语段用在自己的文章中。先学会积累，然后学会直接引用、创造性引用，直至最后可以自己写一段发人深思、意味深长的话语。除了摘抄，我还将自己上学期在实验小学保存的原班学生的优秀习作集展示给他们看。鼓励他们如果他们写得好，老师也可以为他们编订优秀习作集。说过的话要兑现，我们班只有两个孩子家有电脑，要想让他们把好作文打出来是不可能实现的。所以我就因地制宜，设计了几种漂亮的写作纸，让孩子们将好作文誊写在这些习作纸上，既实际，又起到了激励作用。经过半学期的引导，黑板上的精彩语段由我每天写，变成了学生轮流写，大部分孩子会直接引用积累的语段，个别学生还能创造性地引用。学生的写作水平有明显进步。

在写作教学的探索实践中，我们总结的经验是：平时积累是学生写作的基础，有效的写作方法的指导是学生写好文章的关键，而学生喜欢的评改方式则是激发学生写作兴趣最有效的催化剂，三者缺一不可。

在这半年中，9月，在教研中心领导的指导下，我在全区做题为《来自教学，服务教学》的课题实施经验交流;11月我的交流教师展示课《威尼斯的小艇》获得了听课领导、老师的一致好评;12月在海北路小学第二届口语交际暨习作教学课堂展示竞赛中，我的习作指导课《一件尴尬的事》获一等奖;12月，我的个人课题顺利结题，并建议市级推广，1月中旬还将在全市课题交流会上现场作评改课。

★ 班级管理倾心浇灌，爱屋及乌

有句话我读过之后很有感触，：对于每一位教师来讲，你的学生可能在你的班级里是几十分之一，但在每一个家庭里，孩子就是百分之百。我也有自己的孩子，我能理解每一位家长的心理。在家长眼里，它的孩子就是珍宝，他的孩子就是一块美玉，对每一个孩子，我不能有任何偏见，都需要我们的精雕细琢，倾心浇灌，不但要教育他们成才，更要教育孩子如何做人。

我们班的孩子品质真的都很好，一个个淳朴、可爱，但还是那句话缺乏自信，说白了就是胆子太小，太腼腆。让孩子在活动中得到锻炼，树立自信比任何说教都更有效。

今年9月，在学校开展的小书虫跳蚤书市活动中，我与同学们一起动脑为我们的班的书店起名字、设计广告语。当书店名定为书香苑后，我在后面又加了一句话最是书香能致远，希望能潜移默化地影响孩子们，营造浓厚的书香氛围。在设计广告词时，孩子们也表现出了空前的热情，我们班的广告极具吸引力对面的同学看过来，这里的图书最精彩!，look look机会不能错过!我们班的小李兴达为了帮助售书员推销图书，居然把广告贴在自己身上，向过往的师生做起了活广告。我们班的小韩磊代表我们班到**台前推荐图书，我精心为他编了一段小快板儿，孩子站在前面是那么自信、那么高兴，他还被评为了最佳推销员呢。那天是孩子们最高兴的一天，我们班获得了经典广告词设计奖、最佳荐书奖和最佳书店三项大奖。孩子们像花儿般绽放的笑脸，是那么生动、那么灿烂!

10月，为纪念中国工农红军长征胜利x周年，学校举行了爱国主义革命歌曲歌咏比赛，我想，在活动中既要让孩子们受到教育，又要尽自己所能，尽可能给学生更多的心灵感受。我精心选曲，要让歌的曲调、歌词先给孩子感染，又巧妙设计演唱形式，在演唱中有两声部轮唱，穿插动情地朗诵，又为小指挥从实验小学借来燕尾服，比赛那天，我站在台下，望着台上手捧鲜花的孩子放声歌唱，看着身着燕尾服的小刘颖神气地指挥，我觉得他们是那样的可爱，那样的充满生气。那一天我们班又囊括了所有奖项，孩子们的笑声像歌声一样响亮。

11月，学校举行中队会展示评比，我们班的主题是与法同行，健康成长，在活动中我的目的是既要让学生学到法治常识，受到法制教育，还想要让孩子们感受到最正规的中队会的形式，让每个人都有机会在队会中展示自己。从最开始的报告人数、到出队旗、退队旗、中队长讲话、辅导员讲话所有的环节一个都不能少。我安排班里一个学习不错但从不发言的小姑娘采访校外辅导员，这个平时跟我说话都会脸红的孩子这次要面对校外辅导员，这下可犯难了，可在我的鼓励下，她还是鼓起勇气上了。凭她的聪明，采访效果很好。这次队会产生的影响力是我没想到的，队会后我能明显地感受到孩子们课上课下的变化，在一次又一次的锻炼中他们真的越来越自信了。

当然在活动中，孩子们感受到的不只有成功的喜悦，品尝了失败的酸涩后，他们更懂得了活动的真正意义。在学校开展的法制知识竞赛中，一开始我们班本来处于领先位置，但在一连串的抢答中我班的抢答手因为每次都是迟了一步，所以分数渐渐落后，我眼看着台上几位选手在互相埋怨，抢答器在他们手中推来推去，一个个气得脸红脖子粗。比赛结束了，结果是酸涩的。这些日子他们已经习惯了成功，面对突如其来的失败，同学们议论纷纷，几位选手更是垂头丧气。这次我先让自己表现的很平静，用平静的微笑看着每个孩子，问他们为什么这样?为什么只能接受成功却不能坦然面对失败?让孩子们理解不是所有的竞赛都一定要一分高低，这次活动的主要目的是要使大家了解更多的法制知识。而且失败与失败也是与区别的。有些时候尽力了，失败了也应坦然面对，没什么遗憾，没什么懊恼，因为你已经全力以赴;而有些时候失败了确实应该总结一些教训，比如今天我们的选手在台上如果彼此多一点鼓励，少一些埋怨，多一点信任，少一些抱怨，也许结果会大不相同，至少我们的心情不会这么失落、难受。听了我的话，孩子们释怀了，比赛的结果并不重要，重要的是面对不同的结果，孩子们受到怎样的教育，会有怎样的心灵感悟。

一个孩子就是一颗种子，给他一点土壤，他就会生根;给他一点水分和阳光，他就会发芽、茁壮成长。孩子的成长与种子的发芽是同一个道理。学生是活生生的人，有情感、有个性。有各自不同的知识经验、性格气质、兴趣爱好我希望也愿意通过自己的努力，能把自己手中的每一个孩子塑造成有灵性的、生动的人。他们应该有自己独到的见解，独特的个性。11月，在师训部领导的引导帮助下，我在全区作了题为《倾心耕耘桃李地，真情浇灌智慧花》的班主任经验交流。能使每个孩子快乐成长，这将是我们作为教师、作为班主任最大的快乐!

最后以我的一段心里话来结束我今天的述职，我庆幸我曾经是海北路的一员，在海北路我学会了甘于奉献，不求回报;这种奉献是很多山南的老师不曾感受过的，海北路的不少老师家住在海滨，每天坐车来这里上班真的是披星戴月，用我们老师一句自己调侃的话来说，真的是一上班我们就看不到海滨的太阳了。但老师们只有乐观，没有抱怨;只有付出，不求回报;我庆幸我能在实验小学工作，实验的老师善于思考，团结协作，在实验我学会了动脑思考、大胆创新;我更庆幸我有机会又回到海北路，这是一段很多人都不曾有过的工作经历，这份独特的心灵感受，值得我细心珍藏，用心品味!

第7篇社区文教工作个人述职报告