教学相长的意思
教学相长拼音：jiào xué xiāng zhǎng
[成语解释]教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
[典故出处]《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
[ 近义词 ]互教互学
[ 反义词 ]兼容并包
[成语用法]教学实践，使我深深懂得了教学相长的道理。
[使用热度]常用
[感情色彩]褒义词
[语法用法]作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进
[成语结构]主谓式
[产生时间]古代
[成语正音]相，不能读作“xiànɡ’；长，不能读作“chánɡ”。
[成语辨形]教，不能写作“叫”；相，不能写作“向”。
[英文翻译]teaching benefits teachers as well as students.
教学相长成语接龙
教学相长成语接龙 (新手初学接龙)
教学相长→长生不灭→灭景追风→风行雷厉→厉精为治→治乱安危→危而不持→持橐簪笔→笔下超生→生拉硬拽→拽布拖麻→麻痺不仁→仁者能仁→仁言利博→博览古今→今月古月→月明风清→清灰冷灶→灶上扫除→除旧更新→新亭对泣→泣不可仰→仰事俯育
教学相长成语接龙 (高手升级接龙)
教学相长→长林丰草→草木荣枯→枯肠渴肺→肺石风清→清水衙门→门不夜关→关山迢递→递胜递负→负薪构堂→堂堂一表→表里相应→应付裕如→如醉初醒→醒聩震聋→聋者之歌→歌声绕梁→梁上君子→子孙后辈
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教学相长成语造句
一结论加强主管护师的在职培训，充分发挥教学相长的优势，促进护理科研的发展，提升护理的科学性。
二课堂上，老师和学生要保持良好的互动，才能落实教学相长的理想。
三教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高【造 句】。
四是的，教学相长，是学生在促我们
五同学们，走进大学，你们就是践行大学精神的主人，我们全校师生在教学相长的过程中，都要责无旁贷的大力发扬永恒的道德精神
六他用对这些孩子的爱唤醒了孩子们心底最美好的一面，同时他能抓住适当的契机去引领孩子：当孩子们编了一首讽刺老师的歌，无意中被老师听到，机智的马修非但没有生气，而是从中发掘了孩子想唱的心理，这对于一个过气的作曲家来说，仿佛看到了春天的气息，他重新开始作曲，那些孩子也不断地给予他灵感，最终孩子们唱出了生命中的春天，也让马修老师体会到了从来没有过的成功，心灵上的满足，这应该就是教学相长的妙处
七学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
八师生相互砥砺,沟通,便能教学相长。
九教师天天讲课,但决不会把“本钱”讲光,相反越讲“本钱”越雄厚,这就叫教学相长。
一十教学相长利用在研究和调查中发现的5种技能进行更有效更有力的教导，这5种技能包括：建立和谐氛围；观察和分析；提问和倾听；提供反馈和促动学习。
一十一黑色石碑上惊现出两行中文，犹如中国人贴在门两旁的对联一样，一边刻的是“诚意格物心宽体胖”，另一边刻的是“孜孜不倦教学相长”，碑顶上是一本打开的书卷，书卷上镌刻二字——“不愠”
一十二在课上是师生，严格要求，教学相长
一十三高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才
教学相长
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