作用的近义词
作用的近义词
效率：1.单位时间内完成的工作量。效率
效力：①效劳；出力服务：拼死效力｜为国效力。 ②功效效力
感化：用行动影响或善意劝导，使人的思想、行为逐渐向好的感化
功用：功能；用途。功用
效用：1.犹效劳。发挥作用。 2.功效;作用。效用
用意：①意图；意向：用意殊异｜深远的用意｜这话什么用意用意
影响：①干扰、吸引而发生效应：玩归玩，别影响学习｜受环影响
作用的意思
光化作用：物质由于光的照射而产生化学变化的作用，包括光合作用和光解作用两类。
风积作用：当风速减小时，风力减弱，风所挟带的沙粒等物质发生堆积的作用。堆积物质称为风积物，主要为沙和黄土。
剥蚀作用：风化、流水、冰川、风力、波浪等外力对地表进行破坏，同时将破坏的产物搬离原地的作用，它使隆起的地表逐渐被夷平。
呼吸作用：生物从外界吸收氧气，分解体内的有机物，放出二氧化碳，同时为自身生理活动提供能量的过程。植物通过表面组织进行呼吸，低等动物用鳃、气管、皮肤等呼吸，人和高等动物用肺呼吸。
副作用：随着主要作用而附带发生的不好的作用：这种没有副作用。
抑菌作用：抑制细菌生长的作用。[bacteriostastic activity]抑制细菌生长的作用
作用的近义词
作用相关近义词
带作字的近义词
作用相关成语
一夫之用： 指仅能当一人之用，而无兼人之能。
一家之作： 自成一家的著作。
一心二用： 指同时做两件事
一搭两用： 一样东西当两样用。
一行作吏： 一经做了官。
一鼓作气： 一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
以身作则： 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
作不如程： 程：规矩、格式，也作期限。做的不合规格或不能如期完成
作乱犯上： 犯：冒犯。违抗尊长或朝廷，为悖逆或叛乱的行为
作事不时： 不时：不合时宜。做事违背农时。泛指不合时宜
作作有芒： 作作：光芒四射的样子。形容光芒四射。也比喻声势显赫。
作作生芒： 作作：光芒四射的样子。形容光芒四射。比喻声势显赫
作作索索： 象声词。描写老鼠活动的声音
作古正经： 犹言一本正经。
作善降祥： 旧指平日行善，可获吉祥。
作困兽斗： 虽受困顿，也要奋力相拼，抗争不休
作壁上观： 壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。
作奸犯科： 奸：坏事；科：法律条文。为非作歹，触犯法令。
作奸犯罪： 为非作歹，干犯律条。
作好作歹： 比喻用各种理由或方式反复劝说。
作如是观： 如是：如此，这样；观：看，看法。抱这样的看法。泛指对某一事物作如此的看法。
作威作福： 原意是只有君王才能独揽权威，行赏行罚。后泛指凭借职位，滥用权力。
作嫁衣裳： 指白白替别人操劳，自己却一无所得。
作小服低： 指与人作妾或顺从比己低下者。形容谦退温顺。
作张作致： 张：模样。装模作样，故意做作
作怪兴妖： 比喻坏人破坏捣乱，无事生非，制造事端
作恶多端： 做了许多坏事。指罪恶累累。
作歹为非： 做各种坏事。
作死马医： 医：医治。比喻在无可奈何时作最后努力
作法自弊： 指自己立法反而使自己受害。
作用相关造句
1) 所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
2) 教师主导作用的核心是启发学生，即循循善诱。
3) “我们发现，在噪音环境里，左半球一般对听觉处理起主导作用，”他在答复路透的电子邮件中写道。
4) “在传统中国社会，男人在家庭内外均占主导作用，而妇女被要求从属于男人”，76枫叶中心主任侯志民说。
5) 在艺术中，起着最积极和主导作用的是想象；而在科学中，则是理智和思考！别林斯基
6) 目的就是要在不断增长的瑞典势力中起主导作用。
7) 主持人在节目中起主导作用，国外电视界把主持人视为提高节目收视率的关键人物。
8) 模型的设计思想既发挥了教师的主导作用，又充分体现了学生的认知主体作太原理工大学硕士研究生学位论文用。
9) 这些特使在自己国家调查虐童事件时发挥了主导作用，将于今年晚些时候抵达爱尔兰。
10) 但政府对私营企业在战略产业发挥主导作用的容忍度也是有限的。
11) 由于明年政府政策将继续其主导作用，未来全球经济形势尚未确定，中国经济前景不甚明朗。
12) 拆方研究证实，疏风散为君药且起主导作用，再加祛湿药为最基本的治疗原则。
13) 去年以来，中国公司一直发挥着主导作用，将太阳能电池板的价格推低了差不多一半。
14) 当粘滞力起主导作用时，流量当通过主要部分的压力降或正好。
15) 高校应在会计诚信教育中发挥主导作用。
16) 教师的主导作用主要表现为，教师作为研究性教学的设计者、组织者、启发者、引导者、鼓励者和促进者的作用。
17) 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
18) 文章中自始自终强调物理概念教学应以认知同化理论为基础，强调教师应认真钻研教材，研究学生的实际情况，分析概念的内部矛盾，强调教师的主导作用和学生的主体地位。
19) 中国外务部发言军队朝旭表示，兴旺国家有责任在减低废气排泄量方面起主导作用。
20) 中方将一如既往地支持东盟一体化进程，支持东盟在亚洲区域合作进程中继续发挥主导作用。
作用相关词语
神用：1.神明的作用。2.精神的功能。
尊用：重用。
官作：官府的劳役。
质作：谓以其人作抵押并役使之。
学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
学非所用，用非所学：所学的不是实际工作所用的，有用的又没有学。指学和用脱节背离。
质用：指体质﹑精力。
官用：1.官府的费用。2.官府使用。
宠用：犹宠爱。
慕用：仰慕信赖。
祸作福阶：指祸富本无定数，相互有转化的可能，灾祸度过后即酝酿着好运的降临。
辄作数日恶：辄：总是；恶：难受。动不动就接连几天不舒服。形容因受外界刺激而感到难受。
辄用：1.亦作“輙用”。2.随便使用。
辈作：1.共同劳作。2.群起。
福用：指利禄享用。
