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《珍珠项链》阅读训练附答案

发布时间:2020-05-20 10:56:20 查看人数:284

  (1)去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链。浅粉色的,光泽度很温和,珠串尺寸也匀称,尽管不如珍贵的真珠,但早已花去我一个月的薪水。母亲生辰那一天,很恭恭敬敬赠给了她。

《珍珠项链》阅读训练附回答

  (2)母亲非常高兴,那一天爸爸在湿地公园周边的一家酒店餐厅里订了屋子,想让母亲欢欢喜喜地渡过一个休闲娱乐礼拜天。母亲尽管口中说太奢侈浪费了但還是非常高兴。她戴到了那浅粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的衣领和衣袖上带镂空花纹的长连衣裙。随后一家人出来照相,六十岁的母亲那一天仍然十分漂亮。

  (3)下午,我们在酒店餐厅的饭店用餐,母亲说要去一趟洗手间,殊不知一去大半天都没回家。我和姐姐迷惑不解了,赶快去找。在洗手间大门口,看到母亲在跟一个年轻的女孩讲话,很客套的`模样。见我们来了,母亲对那女孩子说:我女儿来啦,那麼大家再见吧!女生略微地为母亲变弯低头,匆匆忙忙离开了。

  (4)我和姐姐都认为那女孩是母亲的学员。

  (5)一直到夜里返回家中大家才知道整件事的全过程。

  (6)母亲从洗手间出去,在镜前想梳妆一下。酒店餐厅的洗手间分二间,外边梳洗,里边是女厕。她怕肥皂液搞脏真珠,就取下颈链放到化妆台的一个专业用于缩小饰品的乳白色小瓷碟里。直到母亲洗好脸再看,小瓷碟空着,珍珠项链不见了!橱柜台面左右也没有。母亲想想想,洗手间里只能她和那个女人,母亲梳妆的情况下她就立在母亲身旁,如今那女孩正把握住洗手间玻璃移门的铜门把,并且神情惊慌要出来,母亲叫住了她。

  (7)母亲说,我明白我不能心急,就算是一点儿心浮气躁的模样,也会把这个女生吓退,即使我分辨恰当也不起作用。

  (8)女孩。

  (9)做什么?那女孩一惊。

  (10)请你帮我个忙好么?

  (11)啥事?

  (12)是我一条珍珠项链,就是我的女儿赠给我的礼物。并不是很价格昂贵,但那就是她用自身的薪水为买了的。刚刚我洁面怕搞脏,顺手一放也不还记得放到哪些地方,人老了,记忆力真不太好。今天我第一次戴呢。如果找不着,那么我闺女可要难过去世了。由于今天我的生日。我今天整六十岁了,一家人欢欢喜喜地非得到这里来帮我做生日。实际上,像我这样的年纪,我倒期待他们不记得我生日才好。以防老是提示我一天比一天老。女生长期地看见母亲,焦虑不安的神色刚开始减轻,渐渐地脸部显现出一丝笑容:您一点儿都青春不老,您看起来比我的妈妈也要年青,她才四十多岁。她停了一下又说,我帮您找找看吧。

  (13)那么就麻烦你了,我到里面去找找看。母亲拉开了里面那道门。

  (14)过了一会儿,母亲出去。女生用纸巾托着那串珍珠项链说:您看,是这条吗?

  (15)母亲接到来:便是它。還是年青人双眼好,真谢谢你了。

  (16)女生赶忙说:无需,真无需。停了一下,她又说:因为我祝你祝你生日快乐!

  (17)就在这时候,我和姐姐找来啦。

  (18)母亲抚摩着脖子上的珍珠项链,说:那女孩,挺不错。

  (19)她偷了您的物品,您还谢她。您应当去叫保安人员。我和姐姐叫道。

  (20)我认为她或许并不是有心要偷我的东西,母亲说,如果我的名字叫保安人员,那我们两个人群中,总有一个会丢弃真珠的。

  《珍珠项链》阅读文章题型:

  14.请用一句话归纳本文的具体内容。(限在25字之内)(2分)

  15.这篇叙事散文以 为案件线索。请研读全篇,在下面框架里,把文中剧情发展趋势的多元性填补详细。(2分)

  16.文中选用 的记叙方法,其內容从 起,到 止。这类书写的益处是: 。(四分)

  17.仔细的你已发觉第7自然段在尊称应用上产生的彼此之间转变:根据上文,本段的三个我应是三个她,而创作者却让母亲改成我要描述。这类尊称转变的表达作用是啥?(2分)

  18.如果我的名字叫保安人员,那我们两个人群中,总有一个会丢弃真珠的这话的深层次含意是啥?(2分)

  19.原文中的母亲是一个闪亮的故事情节,你要简略剖析母亲的性格特点。(5分钟)

  《珍珠项链》阅读答案:

  14.母亲的珍珠项链物归原主。(2分)

  15、(1)珍珠项链(一分) (2)遗失珍珠项链 复得珍珠项链(每空0.五分)

  16.(1)插叙(一分) (2)从母亲从洗手间出去到就在这时候我和姐姐找来啦(一分) (3)丰富多彩文章内容的内函,有益于突出重点或主人翁的质量,并使文章体裁坎坷多彩多姿。(2分)(答出一切二点就可以给2分)

  17.它是一段心理活动描写,选用第一人称我描述母亲那时候的心理活动描写,更能真正地主要表现母亲的用心良苦和恰当拯救失足女生的观念全过程。(2分,疏忽同样就可以)

  18.假如叫保安人员,母亲便会遗失爱惜女生、包容别人的传统美德,女生便会丧失维护保养自尊心、悔过自新的机遇。(2分,疏忽同样就可以)

  19.爱惜年青人,包容她们,机敏而多情。(勾住关键点并且做好简略剖析,才可以得5分钟)

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