《草原》一文中有意将相互之间对立面和抵触的描绘恰当地熔于一炉，使語言在简约中见蕴意、一般中见生活哲理，栩栩如生而独特地表述繁杂的中心思想。下边大家讨论一下老舍的草原课文原文，热烈欢迎阅读文章效仿。
老舍的草原课文原文
此次，我看到了草原。那边的天比其他地方的更讨人喜欢，气体是那麼清鲜，天上是那麼明朗，使我老想高歌一曲，表明我心头的开心。在世上，一碧千里，而并不一望无际。四面都是有小丘，平地上是绿的，小丘也是绿的。一片羊群一会儿到了小丘，一会儿又出来，走在哪儿都像给无垠的绿毯绣到了乳白色的大花朵。这些小丘的线框是那麼优美，如同仅用翠绿色3D渲染，无需素描排线刻画的国画那般，四处翠色欲流，轻轻地注入云际。这类人生境界，即便人惊讶，又叫人舒适，既愿久立四望，又想坐着轻吟一首多姿的诗歌。在这里人生境界里，连马儿和大神都有时静立没动，仿佛回味无穷着草原的無限快乐。
大家浏览的是陈巴尔虎旗。轿车离开了一百五十里，才抵达到达站。一百五十里都是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上驾驶十分潇洒，要是方位非常好，如何走都能够。刚入草原，听不到一点儿响声，也看不到什么，除开一些忽飞忽落的鸟儿。离开了很久，远远望到了一条曲折的`明如夹层玻璃的绑带——河!羊牛多起來，也看到了马群，隐约有皮鞭的轻响。快了，快到了。突然，像被一阵风吹来一样，远方的小丘上出現了一群马，立刻的老老少少衣着各色各样的衣服，群马疾驰，襟飘带舞，像一条七色彩虹向大家跑过来。它是主人家赶到几十里外热烈欢迎远客。看到大家，主大家马上拨转马头，喝彩着，疾驰着，在轿车上下与前边指引方向。静寂的草原繁华起來：欢笑声，车声，马蹄声，响成一片。车跟随马掠过小丘，看见几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，很多一辆车。人许多，都是以几十里外乘马或乘车看来大家的。主大家下了马，大家下了车。也不知道到底是谁的手，一直热烘烘地握着，握紧经久不散。大伙儿的語言不一样，心但是一样。挥手再挥手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是中华民族团结友爱。
也不知道怎的，就进了蒙古包。奶茶店倒到了，奶豆腐摆到了，主位都盘坐坐着，谁都有礼貌，谁都又那麼啪啪，一点儿不束缚。并不大一会儿，热情好客的主人家端进去股票大盘的手抓羊肉。党员干部向大家端酒，七十岁的老汉向大家端酒。大家回击，主人家再把酒言欢，大家再回击。此刻，鄂温克女孩们戴着尖长的遮阳帽，既大气，又稍有点害羞，来给顾客们唱民族歌曲。大家同行业的歌星也赶快唱起来。歌唱好像比什么语言都更洪亮，都更感人至深，无论唱的是啥，闻者都会外露命中的笑容。
餐后，小伙儿们演出套马、摔倒，女孩们演出了民舞。顾客们也舞的舞，唱的唱，而且要骑一骑蒙古马。太阳光早已偏，谁也不愿走。是呀!蒙汉深情何忍别，天崖碧草话斜日!
草原教材解读
1、作者是以2个大的层面来叙述草原的：一是草原的天，二是草原的世上，也就是世上的草原。作者为何觉得草原的天比其他地方的天更讨人喜欢?由于那边的气体分外清鲜，天上分外明朗。课文讲到，“气体是那麼清鲜，天上是那麼明朗”，这里的2个“那麼”各指什么?是说气体比如说那般清鲜，天空像什么那般明朗。哪些最清鲜，气体如同它那般清鲜;哪些最明朗，天上如同哪些那般明朗。“那麼”便是替代“哪些最清鲜”，“哪些最明朗”的。草原是很宽阔的，极目远望，一派翠绿色。但作者又说“并不一望无际”。“一望无际”代表什么意思?是广阔无垠、迷迷蒙蒙，看不清楚的意思。草原为何“不一望无际”呢?由于上一句讲过，天上十分明朗。
2、文中应用了很多比喻句，因而了解比喻句是文中课堂教学重中之重之一。老师在教学环节中留意要把握住事情的特点，表明形容应用的切合与栩栩如生，进而根据对比喻句的了解来掌握文章内容本质的中心思想。
3、文中文采清爽、情感诚挚，但学员对草原老百姓独有的人文风情较为疏远，因此在课堂教学前必须做必需的埋下伏笔。应当把握住“远迎、迫不及待、盛放、人比较多”等重中之重词句与颇具民俗风情的场景剖析，老师适度点拔，感受作者的中心思想，了解草原老百姓“热情”的特性。
4、文中能够分成景物描写与叙述两绝大多数。要正确引导学员了解两绝大多数中间的相互关系。作者是第一次赶到大草原。草原的美丽风景和热情的蒙古族老百姓都给作者留有了刻骨铭心的印像。作者不但赞扬漂亮的草原，并且也衷心地赞扬日常生活这里的朴实激情的草原各族群众，是漂亮开阔、富庶、充满活力的草原抚养了这儿勤快朴实、热情好客激情的老百姓。
5、《草原》是一篇诗意长远、感情浓厚、文本幽美的课文，要正确引导学员在感受课文中心思想的基本上，用适当的语气、声音速度，有情感地诵读。例如“那边的天比其他地方的天……表明我的开心”时，可从两层面下手：一是要恰当地间断;二是要读取重音。“那边的天?n比其他地方的天?n更讨人喜欢，气体是那麼清鲜，天上?n是那麼明朗，使我?n老想高歌一曲，表明我的?n开心。”根据那样的诵读具体指导，学员可能感受到草原的天，因为沒有遮拦，看起来分外宽阔，也让人非常开心。拥有这类感受，就顺理成章地进入了这类诗意，也便会无拘束地读取作者对草原的喜爱之情。
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