坚定不移的教育梦想老师的教育实践活动手册，是老师“得天地人才而教育之”的不竭动力。老师对学员的爱是一种理性的爱、积极主动毫无疑问的爱、鼓励学员奋进的爱。教育者把問仁做为一种习惯性、信心，并坚持不懈地贯彻，这即是教育者完成本身使用价值的标准，也是教育良知转化成的主要前提条件。
老师教育感受感语：
1、教育是一次艰辛的旅游，不仅要有信心，也要有胆量，更必须恒心。只能大家竭尽全力的资金投入了，无论結果如何，大家都义无反顾。
2、教育是心灵的造型艺术——它是心灵对心灵的体会，心灵对心灵的了解，心灵对心灵的辛勤耕耘，心灵对心灵的造就。
3、让学员在温暖的师爱中成才。
4、教育是真心实意、善心、仔细、细心、长久心的传送；教育是引魂灯，要是认真，便会燎原。
5、教育是老师思想境界对学员一生的危害。
6、教育不仅是传送，学习培训不仅是把握。
7、坚信真情能够更改一切，真心实意的师爱能够危害学员的一生。
8、假如你学会放下权威性，学会放下自豪感，那麼你获得小孩的信赖和重视的机遇就更大。
9、爱，是尘世间美丽的情意。
10、爱是最好是的教育，爱务必是聪慧的。
11、教育是人的生命的存有方式。
12、拥有爱，便拥有一切，拥有爱，才有教育的主动权。
13、教育便是使受教育者经历磨难而最后学会了担负，最后展现出生命的漂亮。
14、老师的爱如同绵绵不绝细雨，“随风潜入夜，润物无声”，就算一个激励的目光，一句亲近的语句，都是让学员备受鼓舞，得到 无穷无尽自信心。
15、教育在互相赏析中焕发生机，在引起共鸣时实际效果最好。
16、用爱引燃学员心里的灯。
17、教育便是一种艺术哲学，便是一种包容，一份激励。
18、爱是为山区孩子埋下伏笔生存之路；爱是为山区孩子种下聪慧的種子；爱是为山区孩子锻造生命的锁匙；爱是为山区孩子插上理想化的羽翼；爱是为山区的孩子长大以后飞出高山鼓起勇气！
19、老师内心要有一个引燃爱的'引魂灯，引燃小朋友们爱的火焰，让喜欢在人世间扩散。
20、爱是照亮思维的火把。
21、“严爱”优秀生，“仁德”中等生，“钟爱”学困生。
22、对学员严格管理是一种承担的的爱惜，公平看待每一个学员是一种确立人格特质的爱惜。
23、教育是一个国家、一个中华民族发展的生命。
24、包容是生命教育的一种香气。
25、教育的花，是用善心关爱的，是用呕心沥血灌溉的，是用毅力种植的，是用真心实意绽开的。
26、教育是善心和造型艺术的奏鸣曲。
27、教育是了解，是影响，是风雨同舟；教育者要最大限度的了解，包容，关注每一个学员。
28、教育是上辈人针对下一代人的重任。
29、人生道路因沟通交流而获得聪慧，课堂教学引互动交流而展现精彩纷呈。
30、无恋无教育。
31、生命既是教育的起始点，也是教育的归处，使用价值生命的教育应该是认知能力与感情融洽，人和人心神切合，行为主体间灵肉沟通交流的主题活动。
32、教育的义务就取决于唤起和鼓励生命之中的本质能量。
33、教育事无大小，诸事皆教育，教育是一个滴水成河的全过程。
34、要是大家多一些仔细，多一些善心，多一些激励，多一点欢呼声，每一个孩子都能不断进步的。
35、课堂教学——就如农家种农作物——播放，灌溉，清洗，清除，保存，侍弄，赏析，维护，卫，挑选，品位……
36、对小孩的教育要顺乎本性，尊崇当然，重视少年儿童的想像。
37、教育便是老师对学员无私的爱，润物无声，润物细无声。
38、彼此倾情，让课堂教学变成聪慧互动交流的大舞台；大伙儿无私奉献，让日常生活演译和睦互帮互助的新时期。
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