正确引导语：幼儿教师领着幼儿做户外拓展活动的具体指导计划方案也归属于一种教学设计。下边是网编给你产生的幼儿园小班识字公开课教案，期待对你有一定的协助。
活动目标：
1、备考之前所教的中国汉字。
2、了解中国汉字：红、绿。
主题活动提前准备：
1、字卡：黄牛党、耗子、天上、小白兔、轿车、汽球、“生蛋”各一个
2、小司机的磁带、收录机，警员发饰一个，小司机轮盘总数与幼儿总数等同于
3、红色和绿色的波波球各四个，红、绿字卡各一个，红、绿有色板块字卡各一个
4、房子的图片二张〈红色和绿色〉糨糊、棉球与幼儿等同于
主题活动全过程：
一、备考所教的中国汉字
1、手机游戏：小司机教师：“孩子们，今日大家到广州市玩儿，大伙说怎么样啊？〈好〉如今请小司机们充分准备，我们在路上要留意看交通信号灯，当看到信号灯如何？〈再次驾车〉绿灯的情况下又如何呢？〈刹车踏板〉没错，当小司机慢下来的情况下就需要回应警察蜀黍的难题。”
2、歌曲刚开始，小司机可紧紧围绕警察蜀黍开并留意交通信号灯。
3、红灯停出来的情况下出示字卡让幼儿认读〈当了解一些动物名称的中国汉字时我们可以做一些有关他们特点的姿势，加重幼儿印像〉，教师夸奖回应得更快准确的那名幼儿。
二、手机游戏：神奇的口袋
1、教师故做神秘出示一个袋子，请幼儿摸球，当触到第一个红号的情况下了解红。
2、当触到第二个红号的情况下，教师减慢声音速度让幼儿加重印像了解红。
3、当触到第三个球的情况下，让幼儿自身分辨红和绿。
4、当触到第四个球的情况下，让幼儿应对别的小孩子讲出自身拿了一个什么样的球再让幼儿找到红。〈了解绿的方式和红的方式一样，留意了解的情况下不要说“红色字体”只是说红，绿等同于。教师还可以灵活应变例如依据幼儿穿着打扮的红、绿去文化教育幼儿〉。
5、出示有色板块字卡红和绿，让幼儿掌握它是一模一样的只不过是多了一些色调而已。
三、手机游戏：送字宝宝回家了
1、提出问题：“小孩子有间吗？大家的字宝宝也有间。”出示二张照片，提出问题：“这个是什么？是什么颜色的房屋？”告知幼儿红色房子是红宝宝的家，翠绿色的房屋是绿宝宝的家，我们一起送宝宝回来吧""
2、教师示范性实际操作。
3、幼儿实际操作教师从旁輔助、具体指导并提出问题：红房子到底是谁的家？绿房子到底是谁的家？
四、主题活动拓宽小孩子大家课室里边也是有很多的红和绿我们一起找一找，贴一百度贴吧
