活动目标
塑造儿童的型体，提高儿童脚尖、足踝的幅度及提前准备位置的`灵活性。
吸引住儿童兴趣爱好，激起儿童对民族舞蹈的兴趣爱好。
主题活动提前准备
蓝精灵卡牌，光碟
活动方案
韵律训练、走路训练。
依据走路的方式 和节奏感、速率、幅度来主要表现不一样的角色及心态，不一样品牌形象的走，能够慢慢走，豪壮的走，轻快的走。
1、动作一：两手五指伸开，手掌心向外，放到脸边，左腿脚跟翘起来，往左边做一次，往右边做一次。脸部情绪——开心，动作——轻快。
2、动作二：两手呈拳状，左胳膊挺直，又手臂弯折在胸口，左腿向做侧高高的伸出，反向做一次。做一个八拍。
3、动作三：手机游戏式动作，2个小朋友一组，手拉下手跑跳步转圈圈，左边同学们没动，又侧同学们转为坐侧同学们那一边，随后门拉手转圈圈跟节奏感开展跑跳步训练。小朋友跳着玩，向打游戏一样。不断做四圈。让小朋友开心的做动作。
4、教师把三个动作连起來示范性一遍，小朋友跟随连起來做一遍。教师细心改正动作，找主要表现好的小朋友示范性动作，个别辅导，激励做的好的小朋友。
活动小结
要重视跳舞的心态，动作联接的当然了解。
主题活动拓宽
回家了跳给爸爸，母亲，祖父，姥姥看。
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