前言：这个故事告知大家无论在文化教育儿女，還是做人，要留意以身作则,不可以以欺骗做为方式,做一切事必须言而有信，不可以撒谎。要保证言必信,行必果.那样才可以得到别人信赖.
曾子杀彘
曾子之妻之市，他的儿子随着而泣。其母曰：“女还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与宝宝戏耳。”曾子曰：“宝宝非与戏也。宝宝非有知也，待父母而专家学者也，听父母之教。今子欺之，是教育孩子欺也。母欺子而不相信其母，非因此成人教育也。”遂烹彘也.
(1)表述下边句里加点的字。
①曾子之妻之市 ②顾反为汝杀彘
③特与宝宝戏耳 ④今子欺之
(2)汉语翻译下边的语句。
母欺子，子而不相信其母，非因此成人教育也!
(3) 这一则短故事告知大家哪些大道理?
(4)从“曾子杀彘”这个故事，能够 看得出曾子如何的教育孩子观念?
答案：
(1)去，往; 通“返”，回到; 玩笑; 你
(2)妈妈欺骗小孩，小孩假如不敢相信他的妈妈，那样就不可以文化教育好宝宝。
(3)父母是小孩的第一任教师，父母要言行一致，教育小孩诚信友善。
(4)言行一致，或言出必行，或父母对小孩要具有榜样、带头作用。
二：
1.以下各句中天赋加点词实际意义的表述，有误的一项是( )
A.曾子妻之市 之：往 B.顾反，为女杀彘 反：.同“返”
C.妻适市反 适：往 D.特与宝宝戏耳 特：非常
2.请把“今子欺之，是教育孩子欺也”这一词语翻译为现代汉语语法。
3.试归纳这则寓意故事的喻意或简略说说它让你的启发。
答案
1. D(应是“仅仅”之意)
2. 如今你欺骗他，它是教他学好欺骗啊。(误译“欺”、2个“子”字每一个扣0.五分;后一句的“是”字所表达的意思和判断句的特性未译出要扣1分。)
3. 不论是文化教育儿女還是做人，都务必讲个“信”字，要言而有信，不可以撒谎。(要是疏忽对就可以)
注解：
1.曾子(前505～前432)：曾参，秋春末期鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被敬称为曾子。性格恬静，言行举止沉稳，为人正直慎重，待人接物谦恭，以孝而出名。曾明确提出“慎终追远，民德归厚”的认为和“吾日三省吾身”的涵养方式。相传以修身养性为具体内容的`《大学》是他的著作。[2]
2.彘(zhì)：猪
3.适：往、回来
适市回：从市集上回家
4.戏：开 玩笑话
5.非与戏：不 能够 玩笑
6.待：依靠
7.子：这儿是第二 的法律规定您”的含意。
8.而：则，就
9.非因此成人教育也：这不是恰当的教育理念啊!
10.之：到
11烹(pēng)： 烹制，煮。
12.是：这
13.反：同“返”，回到
14.顾反：直到回家。
15.特：只、仅、独、但是。
16.女：同“汝”，你的意思
17.杀：宰。
18.曾子之妻之市:曾子的妻子到市集去.之,前一个作语气助词"的",后一个作形容词"去".市,市集.
19.欲：要想
20.止：阻拦。
21.遂：因此，就
汉语翻译：
曾子的妻子到市集上来，她的孩子跟伴随着她在她后边边走边哭。曾子的妻子对孩子说：“你先回去，等我回来后宰猪让你吃。”妻子从市集上回家，曾子就想抓只猪提前准备杀了它。他的妻子立刻阻拦他说道：“我只不过跟孩子开个玩笑话而已。”曾子说：“不能和儿子玩笑。孩子什么都不懂，他只学习培训父母的，遵从父母的教育 。如今你欺骗了他，这就是在文化教育他欺骗人。妈妈欺骗孩子，孩子就不容易再坚信他的妈妈了，这不是恰当教育小孩的方式啊。” 因此曾子就煮猪给孩子吃完。
喻意：
无论在文化教育儿女，還是做人，要留意以身作则,不可以以欺骗做为方式,做一切事必须言而有信，不可以撒谎。要保证言必信,行必果.那样才可以得到别人信赖.
启发：
曾子用自身的行動教育小孩要言出必行，诚信待人接物，这类教育理念是可用的。
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