文章的写作方法有哪些
一般文章的写作方法有哪些？下面给大家介绍几个，希望对大家有帮助！
1、第一人称叙事法
[功能]
因为文章的内容是通过“我”传达给读者的，意味着文章所写的是叙述者亲眼所见所闻，或者说是叙述者自己的亲身经历，让读者得到一种亲切真实的感受。用第一人称，因为叙述者是当事人，描述的人和事只能是我活动范围内的人和事。活动范围之外的人和事是写不进去的。
2、第三人称叙事方法
[功能]
有了第三人称叙述，叙述者不受空间和时间的限制，也不受生理和心理的限制。他能直接向读者展示文章中的人物和事物，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事亲切自然。
3.许顺方法
[功能]
梗概是按照时间的顺序来叙述事物，符合事物发生发展的实际情况，所以写文章容易条理清晰。在使用许顺时，我们应该注意适当的剪裁和强调。否则很容易列出来，就像流水账一样，让人看了索然无味。
4、闪回法
【特点】倒叙不是倒叙整个事件，而是推进某一部分，但其他方法仍然是倒叙的方法。倒叙一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能体现中心思想的部分提到前面，突出；二是为了使文章结构富于变化，避免直白叙述；第三，为了表现效果，文章曲折、悬疑、引人入胜。闪回的时候，把出发点说清楚。闪回和回避之间要有明确的界限，要有必要的文本过渡，达到自然衔接。要特别注意，不要漫无目的的翻来覆去，反复推敲，让文章看起来不清晰。
5.插入文字
[功能]
引言是表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者理解故事的叙述；有时是为了注释和解释人物的情节。在使用旁白时，一定要服从表达中心思想的需要，以免复杂化，篡夺主持人的角色。插入旁白时，还要注意文章的过渡、引用和衔接，不能有断裂的痕迹。
6.补充叙述法
[功能]
补充主要用来补充上面的描述，一般比较零碎简短，没有完整的事件。也可以把解释或者解释文字放在前面，造成以下情况。补充叙事的作用一般不发展情节和事件，只是丰富和补充原叙事。
7.分类方法
[功能]
分叙述的作用是把复杂的事情写清楚，有条理。可以先叙述一件事，再叙述另一件事，也可以交叉叙述几件事。采用分叙述时，应根据文章内容和表达中心思想的需要建立叙述线索，并明确说明每个事件的发生发展时间。
8.法律的详细描述
[功能]
详细描述一般用于具体描述事物的发展变化。在详细描述的时候，要抓住人物的特点或者事物的细节，进行详细、细致的描述。作文中，与中心思想密切相关的部分要详细描述。和中心思想关系不大，但要解释清楚，才能让文章中心突出来。否则文章会出现无中心或多中心，繁琐。
9.简述法律
[功能]
简要叙述的作用是说明事件发生发展过程中不可缺少的内容，但不需要详细描述。结合细节叙事，整个叙事细致而微，密集而交替，形成叙事的跌宕起伏。简短叙述一般用在文章的开头和结尾；与中心思想有关的一般部分；知名部分。
10.直接抒情法
[功能]
直接抒情，可以让感情变得简单真实，让人心动。直接抒情一般适合表达强烈紧张的感情。直接抒情的特点是感情强烈，节奏快而紧张，情感直接，容易把握。
11、间接抒情法
[功能]
间接抒情的特点是含蓄间接的抒情，充满魅力，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述来表达，其中作者加入自己的主观情感色彩，按照感情的流动来叙述，让读者在叙述过程中感受到作者的思想感情；也有可能在讨论中表达强烈的爱憎褒扬之情，这种叙事中的讨论一般是通过判断进行的；也可以通过描述来表达自己的感受。在描写的过程中，作者渗透了自己的感情。采用间接抒情的方法，使语言优美，充满情感。
12.第一次叙述后讨论法律
[功能]
先叙事后讨论是先叙事后讨论，所以讨论要起到总结以上，指出勇敢中心的作用。讨论的时候要讨论事件的主要内容，或者事件的主要人物或者主要事物。只有这样，叙事和讨论才能统一起来。讨论的方法可以通过文章中人物的语言和心理活动来讨论，也可以作为第三方来讨论。
13.先讨论，然后讲述法律
[功能]
采用先讨论后叙述的方法，直接提出叙述的要点和中心，然后将全文统一起来，使全文记录的事件的意义经过讨论变得清晰。记叙文的时候要按照讨论中心写，抓住重点。
14、剪辑叙事剪辑讨论法
[功能]
记叙文和讨论的特点是记叙文和讨论穿插进行，行文灵活，作者可以畅所欲言。采用叙述讨论的方式写作时，注意叙述的连贯性，自然插入讨论。
15.以事为线索
[功能]
在叙述过程中，让一个物体在事件的每一个阶段重现，通过各种手段强化其形象。这类物体往往起到过渡作用或者象征和指出中心思想。
16.以人为线索
[功能]
以人为线索进行叙事，既要注意人物在不同时代和环境下的统一，也要注意人物的年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等的统一。否则容易造成混乱。
17.以思想的转变为线索
[功能]
这样思想发展的主线就要明确了。思想变化的每个阶段都要自然，对比要清晰。
18.以中心事件为线索
[功能]
重大事件叙述突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述有序。这样，事件就可以复杂而不混乱。
19.素描法
[功能]
学画画，要从素描和素描开始学；学习书法，要从描红、裱糊入手；学习对象也需要从素描开始。我们写作的时候，如果能把看到的对象用文字描述出来，读者读了文章，如果看到了对象，作文就有了坚实的基础。用素描描述物体时，要注意描述的顺序，从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，从中间到两边，从两边到中间，从整体到部分，或者从部分到整体。其次，要注意细节的描写，才能给读者留下深刻印象。
20.移动方法
[功能]
用旋转的方法描述物体要有一定的顺序，不能颠倒。其次，要准确使用前、后、下、上、左、右等方位词。改变商品方向时，要用方位词来表示。另外要详细稍微，能体现商品特点的一面要详细描述，其他的要简要说明，禁止面面俱到，平均使用强度。
21、剥竹笋
[功能]
有些物体结构复杂，无法描述清楚，也无法把握其特征，所以我们必须描述其结构
比较动物和成年人，要注意找出动物特征和人的相似之处，仔细描述。把一个动物和一个成年人比较，首先要把它和一个成年人作为一个整体来比较，然后找出局部的相似之处。这样看完就能有一种整体感。如果只抓局部对比，很容易显得不伦不类，不容易让读者想象。将动物与成人进行比较也用于描述动物的运动。这主要是根据人物的心理活动来想象动物动作的目的。
23、化学方法
[功能]
想象物体的动态要和静态描述结合起来，这样才能互相衬托。文章由描述静态变为想象动态或由动态变为想象静态，描述要解释清楚，否则看不清哪个部分，想到哪个部分。文章想象的文章动态要符合文章的特点，让人能可靠地阅读。
24.解释方法
[功能]
用描述的方法描述一个项目，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点去说明。比如在讲解文章的各个部分时，有些部分可以说明其质感；有些部分可以说明它的特点；有些部分可以说明它的作用。另外，在讲解文章的历史、特点或用途时，要以全文为中心，避免走得太远。
25.使用“五感”法
[功能]
眼睛可以看到物体的颜色和形状；耳朵能听到各种声音；鼻子能闻到香味，嗅，嗅，嗅；舌头能知道物体的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物体的柔软、寒冷和寒冷。在描述物体时，我们可以通过各种感觉器官的感受来写出物体的特征。用“五官”法描述物体，要注意围绕物体最重要的特征来写，避免支离破碎。另外，注意一定顺序的描述。
26.借物抒情法
[功能]
借物抒情要求我们在描述事物时把感情寄托在自己的爱恨上，通过事物的意象含蓄地表达自己的感情。用借物表达感情的方法，关键是找到事物的特性与自己的感情产生共鸣的地方，这样事物和感情才能统一，感情才能得到支撑。
27.用物体表达自己意愿的方法
[功能]
用物件表达自己意志的方法写的文章，其特点是用一个物件来比较或象征某种精神、性格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握“物”与“欲”、“物”与“情”的内在联系。首先，商品的主要特征应该与自己的愿望和愿望有一些相似之处。其次，在描述的时候，一个人的志向要着眼于对象的特征。文章要能表达自己的意愿。隐喻、拟人和象征是最常用的写作方法。
28.文章自报方法
[功能]
文章自描述法是用第一人称来描述文章，所以我希望文章有人情味。在具体描述中，要注意准确把握对象的特点，使个性化的对象既体现了人的特点，又不失其本色。具有人的特点，对象生动，吸引读者的兴趣，能清晰地表现作者的思想感情。保留对象的本质特征，对象的描述真实自然。
29、俯瞰近景
[功能]
从远处或近处都能看到建筑物。俯瞰建筑，可以获得建筑的整体印象，查看楚建筑的整体轮廓。但是从远处看不可能看到各个部分的具体情况，对于建筑在空间中的位置缺乏整体感。在描述建筑时，我们结合俯瞰和细看的结果，可以使读者对建筑的整体和各个部分有详细的了解，从而获得完整的印象。
30、内外结合法
[功能]
从外面看建筑，主要是了解建筑的轮廓，让读者对建筑有一个完整的印象。从内部看建筑，主要是了解建筑的结构，所以要做详细介绍。从外部观察建筑时，要注重整体的描述，避免零碎的书写。建筑要从内部仔细观察，所以要按照朝向的顺序介绍，这样才能组织清楚，让读者看得清楚。用内外结合的手法描写建筑时，要注意比喻、拟人等修辞方法。
31.移位方法
[功能]
通过改变形状来描述建筑的方法，可以不断改变立足点和观测点，从多方面观察和描述建筑。同一个建筑，从不同的角度看，得到的印象是不一样的。所以，在用移形变形的方法描述建筑物时，要把观测点和立足点解释清楚，让读者明白你所描述的建筑物的形象是从哪个角度看到的。否则很容易迷惑读者。其次，在用移位的方法描述建筑物时，一定要抓住建筑物最重要的特征。如果全面描述的话，文章很容易变成流水账。
32.解释介绍方法
[功能]
用描写和介绍的方法描述建筑物时，首先要注意必要的描写和介绍要贴近文章确定的中心，避免随意漫谈。在讲解介绍的过程中，要简明扼要，避免拖后腿。在用描写和介绍的方法描写建筑物时，也要注意整体的连贯性，也就是说，描写和介绍之后，文章要回到描写建筑物上来，与前一篇文章衔接。文章中要有从描述建筑物到介绍说明，或者从介绍说明到描述建筑物的过渡词或过渡句。
33、环境衬托法
[功能]
四周绿油油的，中间一点点红色特别鲜艳，所以有“绿树中一点点红”的说法。如果对建筑周围的风景描述得当，建筑会显得很突出。描述建筑物周围的景物的目的是为了突出建筑物，所以在描述景物时，要衬托出建筑物的特点，避免离开建筑物而把特写的景物资本化。因为一个放肆的客人篡夺了主人的角色。在描述建筑物周围的景物时，需要把观测点和落脚点解释清楚，让读者了解建筑物的位置。
34、彩色钢笔绘图方法
[功能]
植物总是由根、茎、叶、花和果实组成的。用彩色铅笔画画时，要写出根、茎、叶、花、果最重要的特征、形状和颜色。这样描述植物的时候，要仔细观察。要区分植物各个部位的颜色，也是红色，要区分是红色还是粉色；也是黄色，要分辨是橙色还是金色；也是绿色的。需要区分是绿色还是嫩绿色.要仔细区分各个部位的形态特征，这也是一朵花，有花骨的花和盛开的花是不一样的。仔细观察，具体描述，读者仿佛看到了一幅植物的彩图。这样描述植物，也要用恰当的比喻，写出自己的感受。
35、远近结合法
[功能]
同一个植物，远近不一样。这和拍照是一样的。它放在相机前面，远离相机。拍的照片大小不一。利用距离与距离相结合的方法来描述植物，可以从不同角度反映植物的形状和颜色特征，给读者留下完美的印象。要这样描述植物，就要把观察点解释清楚，也就是要搞清楚是远视还是近视。其次，要注意叙述的顺序，由远及近，或由近及远，使文章有条理。
36、时间序列转换方法
[功能]
pl各部分的形状和颜色
照片。看完这组彩色照片，读者对它有了全面的了解。用时间序列变换法描述植物时，平时要注意积累数据。要有计划地仔细观察同一个植物在不同季节的生长情况，并做好观察日记，以便选择积累的素材，写好文章。其次，要注意观察的连续性。
37、生长变化法
[功能]
植物总是需要生长的，一般要经过萌发、枝条生长、叶片生长、开花结果等阶段。如果我们对比一下植物在不同生长阶段的形态、颜色特征、生长情况，就像给这种植物拍一部小电影。读者可以在短时间内通过阅读了解植物生长的全过程。用生长变化的方法来描述植物，首先要注意写下植物生长过程中最突出的变化；其次，要说明植物变化的原因、情况和过程；另外，要注意按照时间的顺序有条不紊的写下来。
38.扩展关联方法
[功能]
当我们看到一种植物时，我们经常会想到其他的东西，这些东西通常与这种植物有一些共同之处。比如我们看到棉花桃，就想到白色的雪花，因为雪花和棉花颜色一样；当我们看到大西瓜时，我们会想到篮球，因为西瓜和篮球形状相似。当我们看到雪地上郁郁葱葱的松树时，我们会想到不怕酷刑、在敌人面前从不屈膝的英雄。那就是松树和英雄在品质上的相似。联想描述植物时，要注意植物的主要特征，培养丰富的想象力。要提高自己的联想能力，首先要认真学习，了解生活，让自己的头脑储备丰富的知识。其次，勤于思考，勤于训练，让自己拥有丰富的想象力。
39、突出重点的方法
[功能]
植物总是由根、茎、枝、叶、花和果实组成的。在描述植物时，我们可以描述植物的根、茎、枝、叶、花和果实的每一部分，也可以只描述植物的某一部分。在重点描述一种植物时，首先要搞清楚这种植物的区别。其次，需要从颜色、形状、气味等方面描述最能体现这种植物特征的部分。此外，我们可以适当地使用拟人和隐喻。
40.比较法
[功能]
俗话说：“不见山，不知平地。”事物的特性往往是在比较中显露出来的。在描述植物时，我们经常通过比较来突出植物的特征。有两种比较方法。一种是将这种植物与另一种植物进行比较；一种是比较植物两种截然不同的特性。采用比较法时，要注意被描述植物最显著的特征，并与其他植物进行比较。这样才能给读者留下深刻的印象和启迪。在采用比较的方法时，要注意表达作者自己的想法、感受和倾向性。这样文章才能感人。比较同一株植物的不同部位时，要注意找出矛盾，以引起读者的注意。
41、表扬表扬法
[功能]
各种植物都有自己的特点，如松树不怕冷，柳树到处生长，荷叶烂泥不染，桂花离地万里，杂草生命力顽强.植物的这些特性常常让我们想起做人的道理。如果看到荷花出淤泥而不染，可以想到与歪风作斗争；看到杂草顽强的生命力，可以认为做人不要怕困难，也不要怕挫折……赞美和赞美就是赞美植物的这些特性。采用赞与赞的方法，首先要描述出植物可以与如何做人相关联的特征，并以此贯穿全文，使文章的中心得以凸显。其次，文章要表达赞美之情，在描写植物的时候写下自己的感受，这样才会感人。另外要注意前后呼应，突出表扬。
42.静态草图法
[功能]
动物的形状包括身体、毛色、头部、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物有不同的身体部位。比如鸟类只有两只脚却有一对翅膀；鱼没有脚，但是没有鳞片和鳍。静态素描是把动物静止时各个部位的形状和颜色特征写出来。这样描述动物，首先要仔细观察，区分动物不同部位的不同颜色。其次要搞清楚各个部位的形态特征。此外，还应使用适当的隐喻。这样，读者似乎可以看到一幅动物素描。
43.总分组合法
[功能]
用总分结合的方法描述动物，要注意一般描述和分描述的关系。子描述部分应围绕一般描述中提到的特征进行详细描述。如果总的说法是关于动物的美，那么分句应该围绕美来写；如果总的说法是关于动物的“灵活性”，那么分句应该围绕它的灵活性来写。另外，各部分一定要有一定的顺序，从上到下，或先形后色，或先中后两边，一定要有条理。
44、特征举例法
[功能]
在用特征举例来描述动物时，我们通常会先指出动物的一些特征，然后给出具体的例子来加以证实。这样描写动物时，要注意最能体现动物这方面的特点，尽量写得具体一些，让读者觉得可信。
45、特征描述方法
[功能]
用特征描述的方式来描述动物，一般是先介绍动物的某个特征，然后说明它的功能或者为什么有这个特征。然后用同样的方法逐一介绍动物的其他特征。这样描述动物，要注意科学性，要有依据，不能想当然。为了提高我们的写作能力，我们应该更加注意阅读科普书籍和了解动物的习惯。
46.聚焦方法
[功能]
要重点描述动物，首先要仔细观察一只动物，找出它独特的地方来描述。在描述动物最重要的特征时，要注意比喻、拟人、比较等方法。从而使关键部分给读者留下深刻的印象。重点法用于描述动物，部分详细描述主要特征，省略次要特征；其他人写的是主要特征而不是次要特征。
47、成长和改变的方法
[功能]
用生长变化的方法描述动物时，要注意记下动物从小到大整个过程中的几个主要阶段，而不是用写流水账的方法。在描述动物成长过程中的几个主要阶段时，要注意把前因后果解释清楚，以免无法衔接，让读者感到不解。动物的成长过程是一个漫长的过程，所以用这种方式描述动物时，要注意系统观察，或者不自觉地写一系列观察日记，把观察结果写下来。最后，只要把观察日记剪下来，就可以成为一篇反映动物生长过程的文章。
48、实验证明方法
[功能]
首先要采用实验证明的方法，找出一些鲜为人知的动物特征和习性，然后通过实验证明动物确实具有这些特征和习性。在描述实验过程时，要有条不紊地写下实验的方法、过程和结果，以此来说服读者。这类作文一般按照提问、进行实验、了解真相的顺序来写。
49、群体描述方法
[功能]
描述一群动物，最重要的是要详细，稍微详细一点。要选择有特色的动物，注重观察，注重描述，一般或稍写其他，这样才能选出典型的、有重点的动物。重点描写动物，要把握它的形状、颜色、运动，并做出具体的描述。对于略写的动物，我们可以抓住一个方面，略提一下。描述一群动物，避免覆盖一切。
50、现场见证法
