师者造句（54个句子）
师者造句大全
一、欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。
二、师者所以传道，授业，解惑也。
三、做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。
四、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
五、古之学者必师。师者，所以传道、授业、解惑也。
六、清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。
七、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
八、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
九、善理者不师，善师者不陈，善陈者不战，善战者不败，善败者不亡。
十、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
十一、去国越境而师者，绝地也；四达者，衢地也；入深者，重地也；入浅者，轻地也；背固前隘者，围地也；无所往者，死地也。
十二、国之贫于师者远输，远输则百姓贫。
十三、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。
十四、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
十五、善为师者，既美其道，有慎其行。
十六、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！
十七、师者，所以传道受业解惑也。
十八、古之圣王，未有不尊师者也。
十九、身为师者倘能以深入浅出的方法将诸如成语、谚语等中的哲理娓娓道来，并以切身的例子说之，必能在潜移默化的情况下腋集成裘，使学生融会贯通其中奥理。
二十、师者，所以传道授业解惑者也。韩愈
二十一、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
二十二、“师者，传道授业解惑也。”教师是一个神圣的职业，本文从几方面讲述了笔者的亲身感受，做一个幸福快乐的教师。
二十三、老师者，所以传道授业解惑也；生者，所以求知学习拼搏也；教师节，所以祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下；教书育人，【师者造句 】自得其乐；馨德永流传！
二十四、只有这样，才能寓教于乐，才能真正的起到：“师者，传道授业解惑也”的作用。
二十五、师者，所以传道授业解惑也；生者，所以求知学习拼搏也；教师节，所以祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下；教书育人，自得其乐；馨德永流传！
二十六、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
二十七、年风雨兼程，十年青春如歌。年华流转，不变的是学者心；岁月如流，永恒的是师者魂。用生命启迪智慧，用爱心滋养希望。十年，创造金色辉煌；十年，谱写绚丽华章！
二十八、百载风雨兼程，百年青春如歌。年华流转，不变的是学者心；岁月如流，永恒的是师者魂。用生命启迪智慧，用爱心滋养希望。百载，创造金色辉煌；百年，谱写绚丽华章！
二十九、原来这贾家之义学,离此也不甚远,不过一里之遥,原系始祖所立,恐族中子弟有贫穷不能请师者,即入此中肄业。
三十、十年风雨兼程，十年青春如歌。年华流转，不变的是学者心；岁月如流，永恒的是师者魂。用生命启迪智慧，用爱心滋养希望。十年，创造金色辉煌；十年，谱写绚丽华章！
三十一、师者，您也。在人生的道理上，您为我指引方向；在知识的海洋里取经，您为我降妖除魔；有了您的教导，我才能修成正果。弟子无以回报，只有奉上节日最真挚的祝福：教师节快乐！
三十二、世上有自知之明者寥寥无几，好为人师者比比皆是。周国平
三十三、智者言简，师者语详，传道授业解惑，是您的职责，更是您的高尚；不遗余力，诲人不倦，是您的风格。感谢恩师，生日快乐。
三十四、就这样,丁逸有事没事就去找杨教授问一些学习上的问题,韩愈说得好,师者,所以传道授业解惑也,没有哪个老师会不喜欢勤学好问的学生的。
三十五、中国传统强调经师人师合一,所谓”学高为师、身正为范”,韩愈所说的”师者,所以传道、授业、解惑也”,都远远超出知识的传递功能。
三十六、当日上午,该校学子在孔子雕像前,行传统三献礼,帛醴敬献,恭颂祝文,并向师者行鞠躬礼,整个过程完整地复原了古代弟子求学拜师的流程。
三十七、当日上午,该校学子在孔子雕像前,行传统三献礼,帛醴敬献,恭颂祝文,并向师者行鞠躬礼。
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三十八、作为“师者”,核心价值在于以身作则、春风风人,塑造学生健全文明之人格。
三十九、为师者,传道授业解惑;为学者,慎思笃行问道;为艺者,敏悟游心抒怀。
四十、最早的风神被称为箕星或箕伯,《风俗通》中称风师者箕星也。
四十一、谢先生解惑,不过,小子又以为,师者,所以传道受业解惑也!
四十二、红校服、绿领巾之类的怪态要完全消失,尚需时日,教育的彻底变革亦需智慧与韧性,然突破困境者,当是我们的师者。
四十三、人中豪杰!一生能达到大图腾师者。
四十四、若法家先师者,胸藏理政之良才,腹隐治国之弘略,真乃国家之桢干也。
四十五、为师者常言,学而不思则罔,思而不学则殆。
四十六、,师者的地位无比尊高,备受推崇,自然是功德无量的事情。
四十七、上之六德,仅是为师者成就自利之相,其余则为摄受他之功德。
四十八、在师道的传承和弘扬上,本校不乏大义担当、卓然有成的师者。
四十九、有能弃邪从正,箪食壶浆以迎王师者,国有常典,封宠大小,各有品限。
五十、沟通与混杂有着完全不同的区别,师者必须严于律己,师道尊严不能再被践踏了。
五十一、当然我不是一般人,我和他是彼此彼此,甚至于我这个偷师者有些青出于蓝而胜于蓝的迹象。
五十二、中国,西周武王以前意为“中央之国”,中央之国京师之地也,古之师者,天地人一贯之人,万圣一仁,心怀天下,道为己任,传道弘道之士。
五十三、从为师者的角度看,优秀的学生聪明、勤奋与反应快,教起来也就得心应手,不那么费劲。
五十四、若说脸皮厚,一般人可没有陈剑强,一转口刚才的找事就变成了好心劝诫,还抬出了师者,说的和真的似得。
师者造句（54个句子）
师者相关成语
一字之师： 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
会者不忙： 行家对自己熟悉的事，应付裕如，不会慌乱。
傍观者清： 傍：同“旁”。旁观者：在一旁观看的人。同一事物，在一旁观看的人比当事者看得全面、清楚。常与“当局者迷”连用。亦作“旁观者清”。
先圣先师： 旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。
兴师动众： 兴：发动；众：大队人马。旧指大规模出兵。现多指动用很多人力做某件事。
兴师见罪： 兴师：起兵。发动军队，声讨罪过。形容群起而严厉斥责对方的过失
兴师问罪： 发动军队，声讨对方罪过。也指大闹意见，集合一伙人去上门责问。
兵多者败： 指兵卒过多的军队，常常会吃败仗，因为兵将各有所恃，号令不齐。
减师半德： 谓只学到老师的一半。
出师不利： 师：军队。利：顺利。出战不顺利。形容事情刚开始，就遭受败绩。
出师无名： 指没有正当理由而出兵征伐。
出师有名： 有正当理由进行征伐。
劳师动众： 劳：疲劳，辛苦；师、众：军队；动：出动，动员。原指出动大批军队。现指动用很多人力。
劳师糜饷： 指徒劳兵力，空费军饷。
劳师袭远： 发动军队袭击远方的敌人，多指冒险的军事活动。
勇者不惧： 惧：害怕。有胆量的人无所畏惧。
博者不知： 博：广。无事不知的人不能专精一门学问或技能
学无师承： 师承：相承的师法。学业没有得到老师的指教传授
学无常师： 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
宗师案临： 学政到达他主管的地区主持考试。宗师：学政。
尊师贵道： 尊敬师长，尊重其所传之道。
尊师重道： 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
师严道尊： 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
师出无名： 师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。
师出有名： 师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。
师心自是： 师心：以心为师，这里指只相信自己；自是：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。
师心自用： 师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。
师直为壮： 师：军队；直：理由正当；壮：壮盛，有力量。出兵有正当理由，军队就气壮，有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛，所向无敌。
师老兵疲： 师、兵：军队；老：衰竭；疲：疲乏。指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。
师老兵破： 指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。
带师者字造句
带师字的造句
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