识记造句（33个句子）
识记的意思：心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反复感知的过程﹐借以形成比较巩固的暂时联系。它是记忆的必要前提。
识记造句大全
一、不相信你的回忆，健康小常识记忆里的那个人，未必同样想念你。
二、识记单词；认知单词；词群；高频词；高频词汇；蛛网图。
三、掌握常见的曲面方程的识记规律，不仅能轻松建立空间图形，而且为多元函数积分学的学习打下坚实的基础。
四、所以,儿童在识记它们时,其难易自然极为不同.
五、英语是一种字母文字,大量的识记必不可少.
六、如何科学地识记单词的新书即将付梓出版了。
七、人为地采用特殊的方式进行识记，以改善记忆效果的技巧和方法称之为记忆术。
八、记忆类知识的掌握主要依赖于单纯的识记，较少涉及理解和经验，具有很强的继承性和传播性。
九、结论：额叶损伤易导致意识记忆损伤和无意识记忆的知觉启动损伤，而对无意识记忆的语义启动无影响。
十、选手将有两分钟的识记时间,请解除选手的眼罩。
十一、联想记忆法常用于一些有具体情境的识记材料,如一些写景、叙事的文章,一些英语情境对话等。(识记造句 2381)
十二、形成记忆的过程包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。
十三、小双既得枫惊云赞扬,越是努力识记,只用两个时辰,便学会了天文术算的入门之法,推出了那七十二星行迹。
十四、这位伯父貌识记性不好,想了半天硬是没叫出。
十五、淡泊年光谁识记,天涯消息着人肠。
十六、一来二去,倒让他把这些常用的识记全了。
十七、比如,要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别,就可列成表来帮助学生记忆。
十八、在教学复韵母的时候,还可利用字母组合法识记字形。
十九、根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。
二十、再说到把名言印在人民币上,单纯从识记名人名言来说,不可辨驳。
二十一、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基
二十二、读书的时候脑子要思考，要认真的思考，看不懂的地方要谦谦虚虚的问别人，把问到的知识记下来不断思考看看对不对再继续看书，这样看书你才会汲取书中的知识。
二十三、气预报要常看，遇到狂风多穿衣，遇到下雨要带伞，出门不忘关门窗，家用电器关电源，气象知识记心间，防患未然不能少。祝世界气象日快乐相伴。
二十四、阅读的功能在于”熏陶”而不是”搬运”.眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现，”人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩：如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣，并不以识记为目的，那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识”.
二十五、天气预报要常看，刮风下雨早判断，遇到狂风多穿衣，遇到下雨要带伞，出门不忘关门窗，家用电器关电源，节气知识要多懂，气象知识记心间，防患未然不能少，事事才能保平安。祝世界气。
二十六、这首女声歌曲呼出了女性的特权，而那些伤心欲绝的歌词容易识记，所以高歌、四处乱跳。
二十七、消防安全要记牢，防灾抗灾用处大；谨记消防119，遇难及时就拨打；安全常识记心间，安全你我幸福长。119消防宣传日，加强消防，幸福你我他！
二十八、上午的课更是凄惨,礼仪课的老师硬是让把欧洲有名望的贵族家谱全背下来,还要识记他们各个家族的徽章。
二十九、骨尘已经修炼到第六幅图了,剩下的三十幅也都用恢复了不少的神识记在了脑子里,已经达到了兽类修炼的开窍顶峰,只差一个契机便可以成为一名兽兵的兽修。
三十、就这样,姬寒白天小心的赶路,锤炼筋肉,夜晚修炼,闲暇时查看青帝留下的大量青玉简,熟悉理常识,识记炼心得。
三十一、突然,柳川心中一动,即刻闭目凝神,运转神识记下呆牌残留的气息。
三十二、请选手注意,即将展示一组200位的数字,识记时间两分钟。
三十三、“形声字好识记,形旁帮着记字义,声旁帮着记字音。
识记造句（33个句子）
识记相关成语
一丁不识： 形容一个字也不认识。
一字不识： 一个字也不认识
一般见识： 平常的见识。表示不要跟知识低、修养差的人争论，说“不要跟他一般见识。”
一面之识： 指只见过一面，略有认识。
似曾相识： 好象曾经见过。形容见过的事物再度出现。
依希犹记： 依希：模糊。模模糊糊还记得
凡才浅识： 才能平庸，识见肤浅。
出何典记： 指无稽之谈。
千古卓识： 卓：高超。自古以来所没有的高远见识。形容见识极高
卓荦强识： 卓荦：超绝，特出；识：通“志”，记住。指聪明颖慧，记忆力很强
卓识远见： 卓：高超；识：见识。有远大的眼光和卓越的见解
博学多识： 学问广博，见识丰富
博识多通： 博：广博。识：学识。通：精通事理。指学识广博，精通事理。
博识洽闻： 见多识广，学识博大
博闻多识： 博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博。
博闻强记： 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
博闻强识： 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
学识渊博： 指学识深而且广。
寒腹短识： 形容人知识贫乏，见识短浅。
强记博闻： 指记忆力强，见闻广博。
强识博闻： 指记忆力强，见闻广博。同“强记博闻”。
戴头识脸： 比喻有面子有身分。
才多识寡： 才：才识。识：见识。寡：少。天资高，但见识少。
才疏识浅： 才：才能；疏：空虚；识：学识；浅：浅薄。才能不高，学问与见识浅薄
才蔽识浅： 蔽：塞而不通。才能蔽塞见识浅陋。
才识过人： 才能和见识超过一般人。
才高识远： 才能超众，见识深远。
教一识百： 形容具有特殊的才能、智慧。
无般不识： 犹百般，用尽方法。
旧识新交： 识：相识；交：结交。老相识新朋友。形容朋友很多
带识记字造句
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