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教科造句(100个句子)

发布时间:2022-01-27 15:33:12 查看人数:69

教科,教,科造句

教科造句大全

1. 时间是本书,但比世上任何一本教科书都让你得到无比深刻的经验和教训。

2. 父母是教科书,朋友是参考书,爱人是工具书,邻居是报纸杂志,美女是画报。

3. 再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

4. 历史有两部:一部是官方的,骗人的历史,做教科书用的,给王太子念的;另外一部是秘密的历史,可以看出国家大事的真正的原因,是一部可耻的历史。

5. 在教育方面,什么学制、备课、训导纲要、教科书籍,比起教师来,都居于次要地位。

6. 爱情是一本教科书,它教我们怎样做人。

7. 历史是一面镜子,也是一本深刻的教科书。廖沫沙

8. 人生最初的四十年会给我们教科书,而后的三十年是对教科书给予注解。

9. 人生最初的四十年得益于教科书,以后的三十年是注释教科书的内容。叔本华

10. 摘要当今的法语教科书层出不穷,俨然成为大部分教师唯一的教学工具。

11. 所以,不管各种版本的法理学教科书和学术文献所表达的观点如何清晰和言之成理,这一问题的答案,仍然犹如隐身在浓雾之中的朦胧混沌的世界。

12. 这从诸多差别不大的行政法教科书当中可以一叶知秋。

13. 以虚拟的同龄人的一系列活动代替以往教科书中一板一眼的讲解,学生能够身临其境地体会到技术世界里的烦恼与乐趣,提高他们学习技术的兴趣。

14. 他沉静在讲台上,单手托腮,侧着头,望着窗外。在窗外,他看见“一群贪婪的啃老族正在街头闲逛着”。他转过头,并没有说什么。只是拿起教科书,开始给同学们阅读例题。

15. 不仅要做到身体健康和身心健康,还要注意文化的健康。在学习文化知识时,不但要认真学习教科书的内容,还要注意大量阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜,节假日常到图书馆阅读各种书籍。

16. 青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

17. 只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

18. 青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

19. 青春:青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

20. 青春一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

21. 没有深厚经验衬托的广博思想和知识,就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。

22. 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。陶行知

23. 与贫困对峙,与愚昧对望,顺着山势,呵,山村老师,你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里,在清贫中走上了一片灵魂的高地。

24. 法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事,因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理、公式来研究。为了知道法是什么,我们必须了解它的过去以及未来趋势。

25. 法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事,因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么,我们必须了解它的过去以及未来趋势。

26. 我们在老城区的鹅卵石路上走马看花,这里已经被联合国教科文组织命名为世界遗产。我们观赏了那些整修一新的老建筑,如令人惊叹的黑顶房子等。

27. 运动有运动本身的文化,所以,一个运动的世界冠军就是这种文化的最大成者。你以为就你念的那点破教科书叫文化。别丢人现眼了。你若只有这点认识,别文化了,赶紧火化吧。

28. 青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

29. 大人通常搞不懂什么是孩子真正的样子,孩子通常也搞不懂什么是爸妈真正的样子。所以大家才能快乐地生活在一起。每个孩子都是一本生动有趣的故事书,大人说。每个大人都是一本呆板无聊的教科书,小孩说。

30. 教师是老一代人与年轻一代人之间的连结环节,他应该跳板而已。如果你们看到某一位教师在课堂上忠实地复述教科书,那就可以断定,这位教师距离教育工作的高度素养的境界还相差甚远。

31. 对教科书的错误必须修正,否则会谬种流传,误人子弟。

32. 他看小说时就会手不释卷,但对教科书却兴趣缺缺。

33. 青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

34. 1920年,北洋政府颁布第一个废除文言文、采用国语的法令,从此,言文一致、国语统一。与此相对的是,“之乎者也”远离教科书、远离口头语,取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”……

35. 教授之术,亦采法列强,教科之书,日新月异。

36. 他是一个基督教科学派的信徒,在这艘潜艇上自告奋勇主持了星期礼拜仪式。

37. 文学是人的生活的教科书。车尔尼雪夫斯基

38. “每一个小孩都是一本生动有趣的故事书。”大人说。“每一个大人都是一本呆板无聊的教科书。”小孩说。

39. 编写一部小学教科书,非一朝一夕所能完成。

40. 年轻科学家应尽快认识到,现有的科学知识远不像许多教科书所叙述的那样全面、那样肯定、那样一成不变。

41. 那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书,只能使学生”食而不化”,难以理解。

42. 这本教科书适用于初中二年级的学生。

43. 经济学教科书视个人为自私的,对他人的福利漠不关心。

44. 妈妈在也不用担心我的学习。一手拿着打火机、一手拿着教科书。那里不会点哪里。

45. 他的功勋彪炳,值得在教科书里大写特写。

46. 联合国教科文组织官员曾建议该市修建穿越易北河底的隧道,而不是跨河大桥。

47. 联合国教科文组织认为,在不列颠哥伦比亚省每平方码的土地上,动物比世界上任何其它地方都要多:驼鹿,狼,秃鹰,熊…,然而我没有看见树上有一只鸟。

48. 学校注重产、学、研相结合,相互促进,教科研工作取得较大发展。

49. 本次实验的样本是中央教科所深圳南山附属学校高一83名学生,实验时间为一学期。

50. 1994年联合国教科文组织宣布立陶宛首都维尔纽斯为世界遗产.

51. 在钻井设计中,20国内外多数教科书遵循的地层孔隙压力预测准则是依据某一裸眼段的最高孔隙压力设计该井段的钻井液密度。

52. 母亲教我”读教科书,要先把所有概念都记下来,暂时不懂的就死记硬背。把概念牢记于心,就可以通过以后的学习和实践反复审视它,并形成透彻理解”。李笑来

53. 但是只有一两个人才有权校订教科书的最终版本.

54. 郝京华是南京师范大学教科院的教授,多年来一直从事教育研究工作。

55. 蒋高明,中国科学院植物研究所首席研究员、士生导师,联合国教科文组织人与生物圈中国国家委员会副秘书长、国环境文化促进会理事.

56. 1992年,联合国教科文组织首次在北京大学设立了“植物生物技术”教席。

57. 教师整体素质、教科研水平显著提高,学校也步入健康发展快车道。

58. 北师大版小学语文教科书选入少数民族文化内容较丰富,呈现方式灵活多样。

59. 这本教科书曾经被拉贾斯坦邦印度人民党政府正式审核通过,但该书还是引起了该党女党员的强烈反对。

60. 星期二的消息说星期六和星期天成千上万的中国人走上街头,对日本新历史教科书不肯承认日本在第二世界大战所犯暴行的这段历史进行愤怒声讨。

61. 按照教科书中的做法,工兵在是夜首先向前挖掘了平行的突击壕沟.

62. 学校把教科研工作作为教育改革与发展的第一推动力。

63. 在现行的各版义务教育历史实验教科书中,人教版和岳麓版具有一定的代表性。

64. 本文指出了高等数学教科书中,不定积分的一个线性性质的条件及其证明的错误,并给出正确的证明。

65. 那些名噪一时的诗人,在今天的教科书里已被毫不客气地挤在一起,列为短短的一章.

66. 读一篇不拘形式的随笔或读一篇形式严谨的论文,读报纸上的体育消息或读化学教科书的目的和要求迥然不同。

67. 他想,这句话简直像从党的教科书里抄下来的。

68. 尽管害怕那个神秘的漂浮碎片可能已经损坏了宇航飞船亚特兰帝斯号的外壳,飞行器还是在星期四早上降落了,官方将其称为一次教科书般的着陆。

69. 季风气候的一些事实已在一些教科书和气候图集中加以介绍。

70. 并根据学员的反馈意见,对提高中小学教科室主任培训的效率和效益提出了建议。

71. 布哈拉于1993年被联合国教科文组织授予“世界遗产”的称号,现在城里有40家旅馆,但是仍没有atm机。

72. 大学校长是那部教科书的第一执笔人。

73. 所以当加斯科因在温布利球场里对阵苏格兰的比赛中打进教科书般的进球后,仅仅只有一种方式去庆祝。

74. 一些时事评论员表示,由于政府在保护遗址上表现出的无能,应当将这一联合国教科文组织授予的世界遗产私有化并移出政府的掌控范围。

75. 因此,特选学校学生和30年前的华中、中正或公教生的分别是:今天他们所用的语文、所念的教科书和新加坡女子学校、莱佛士女中或其他英校的学生一样。

76. “徽章”每两年由联合国教科文组织和该国的合作伙年共同颁发.

77.教科研的价值体现在哪里?

78. 今年是2005年.2005年被联合国教科文组织定为“爱因斯坦年”.

79. 目前,资料库查询范围包括两岸常用辞汇、教科书学术名词及常用学术名词三项。

80. 我激动万分,我终于尝到了教科研的甜头。

81. 第十一届全国政协常委、教科文卫委员会副主任。

81. 酷猫写作网(在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步!

82. 新英豪双语学校是中央教科所外语研究中心的专家们精心设计的,是一所集幼、、学一体化,寄宿和走读相结合的全日制双语实验学校.

83. 在现有的有关聚合物流变学的教科书或辅导书中,对非牛顿流体中“真实黏度”的概念解释不清,部分内容计算上有误。

84. 但每一次分娩和教科书差别相远,从发生规律宫缩的间隔到可预见的进程。

85. 你永远不会在历史教科书上找到任何宣扬同性爱的社会,也不会有任何一个画家、诗人或是教皇让一位男性来分享他的床榻并占据他的心灵。

86. 根据联合国教科文组织说,“跳跳队”给参加者和观众“一种延续性和认知感”。

87. 这本教科书经拉贾斯坦邦印度人民党政府正式审核通过,但该书还是引起了该党女党员的强烈反对。

88. 这些王陵是联合国教科文组织世界遗产,一直是布干达最大的传统王国各位国王的埋葬地点。

89. 2004年被文化部文化艺术中心授予,2004年度艺苑英杰称号,2004年获世界教科文卫组织授予专家称号。

90. 他们的总负责人古斯塔沃?阿劳斯说“我们尊重教科文组织委员会拒绝我们意见的权力.”。

91. 而一些专家指出,这样一个新的“四不象”会失去联合国教科文组织世界遗产的名号。

92. 1983年,联合国教科文组织将它定为世界文化遗产.

93. 在数学教育中,数学史的应用通过教科书和课堂教学得以表现。

94. 某些野鸡大学声称它们是由诸如联合国教科文组织这样威望很高的组织认证的,但其实这些组织跟学校的认证没有半毛钱关系。

95. 台湾国小中年级综合活动领域教科书融入品德教育之。内容分析。

96. 在教科书编著者们采用了一个特别的复述之后,那个故事就在实验后的几十年里被广为流传。

97. 从政治符号到政治概念两岸教科书传递的讯息,几乎没有交集:而香港教科书对于这些政治议题则是刻意从缺。

98. 这会拓宽他们的知识面,改善早期儿童教育,培养他们的意识和欣赏类型,这些都不可能从教科书上习得。

99. 这些中国教科书的问题不只是不确切,而是不平衡。

100. 这些问题都是专门为你们而设的,所以你们只要用bart,ehrman的教科书,我教你们的方法,你们上课做的笔记,和你的脑袋,以及你们读过的重要文献,就行了。

教科造句

教科造句(100个句子)

教科造句大全1. 时间是本书,但比世上任何一本教科书都让你得到无比深刻的经验和教训。2. 父母是教科书,朋友是参考书,爱人是工具书,邻居是报纸杂志,美女是画报。3. 再好的教科书
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教科相关成语

    以法为教: 以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。

    伤教败俗: 指败坏教化和风俗。同“伤化败俗”。

    作奸犯科: 奸:坏事;科:法律条文。为非作歹,触犯法令。

    全科人儿: 指父母、配偶、子女都健在的人

    力不同科: 同科:同一等级。指人的力量有强弱,不能等同

    孺子可教: 指年轻人可培养。

    宰鸡教猴: 用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。

    少条失教: 指没规矩,无教养。

    屡教不改: 多次教育,仍不改正。

    开科取士: 科:科举考试。指旧举行科举考试以选取优异的士人。

    弭耳受教: 弭耳:温驯的样子。形容非常听话

    扑作教刑: 扑:古代刑具;教刑:教学中对学生的体罚。用扑作责罚学生的工具

    打诨插科: 诨:诙谐逗趣的话。科:指古典戏曲中的表情和动作;戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。同“插科打诨”。

    捏怪排科: 作怪、捣鬼、为难之意。

    插科使砌: 砌,拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。

    插科打诨: 科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

    撒科打诨: 穿插在戏曲表演中,使观众发笑的动作与道白。亦泛指引人发笑的言语、动作。

    撮科打哄: 犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

    撮科打閧: 犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。閧,同“哄”,喧闹。

    教一识百: 形容具有特殊的才能、智慧。

    教亦多术: 教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。

    教学相长: 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。

    教导有方: 教育引导很有办法。

    教无常师: 受教育不必有固定的老师。

    教条主义: 不对具体事物进行调查研究,只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风

    教猱升木: 猱:猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。

    明刑弼教: 弼:辅助。用刑法晓喻人民,使人们都知法、畏法而守法,以达到教化所不能收到的效果。

    明教不变: 教令明确,让老百姓有所适从,便不会发生变乱。

    明耻教战: 教导士兵作战,使他们知道退缩就是耻辱,因而能够奋勇向前,杀敌取胜。

    易子而教: 易:交换。交换孩子进行教育。

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