行为学造句（35个句子）
行为学造句大全
1 在人类行为学课上我们曾学过，朋友失败时，你难过。朋友成功时，你更难过。
2 他们一起倡导出一种整合的行为学习模式，并融会贯通了东西方企业文化的价值。
3 结论复方刺蒺藜苷能明显改善抑郁动物的各项行为学指标，具有抗抑郁作用。
4 笔者对家畜行为学在畜牧学教学中的地位与作用进行了探讨。
5 神经行为学将自然栖息地的行为研究与脑科学进行整合，旨在阐明大脑、行为和环境之间的相互作用。
6 与c组比较，d组作用更明显，神经行为学评分低。
7 应用电生理学技术结合行为学方法，探查了大鼠在明暗分辨学习后额叶皮层的突触效能变化。
8 他发表了超过2百项的科技著作，并成为在神经学和行为学派的一位知名权威。
9 以行为学检测和脑梗死面积占总面积，判断脑损伤程度。
10 通过观察动物的神经行为学、脑电生理学及病理形态学变化情况，对该模型的可靠性进行客观评价。
11 综上，本文分别从行为学和脑电两个方面把整体身心调节法的调节作用及其脑机制做了详尽的阐述。
12 观测动物行为学指标：观测实验过程中各组大鼠的体重、摄食量、敞箱试验、糖水消耗试验和情绪性行为评分，并观察复方刺蒺藜苷的影响。
13 古老的动物行为学研究与环境毒理学的交叉，为毒理学研究指明了新的道路。
14 从比较文化学和组织行为学的角度，分析比较了西欧、美国、日本、中国企业文化的主要特点。
15 结论行为学习训练能提高阿尔茨海默病患者的生活自理能力，有利于改善患者的认知障碍及激发其思维活动和增强其社交能力，从而提高其生活质量。
16 刊中文名比较生理学杂志答：神经行为学，感官，神经，生理和行为。
17 目的通过对目标人群进行行为学调查，为艾滋病防治规划提供依据。
18 很多行为学家各自调查了动机与效果，刺激与反馈的关系，从而得出了各种激励理论。
19 孤独症一种人们了解比较少的神经学和行为学上的综合病症，它会妨碍孩子与他人交流的能力。
20 神经行为学检测pvl组与对照组织比较有明显异常。
21 职业生涯承诺是组织行为学与职业心理学的重要前沿研究课题之一，也是承诺研究领域继组织承诺之后的又一研究焦点。
22 国际行为学神经科学协会支助行为神经科学领域的科研和教育.
23 但行为学家已经发现真正重要的是你如何设置默认。
24 这种方法不能提供鱼体全貌，难以满足鱼类行为学、渔具渔法学、标本采集剥制等要求。
25 目的通过观测模拟腰椎间盘突出动物模型的神经行为学改变，探讨超短波治疗对神经源性疼痛的疗效。
26 目的制作中医怒、恐伤气的动物模型，建立行为学评估方法。4918行为学造句
27 以此为基础，运用分离原理，根据真鲷生物学和行为学特性，研制了适用于大型深海网箱真鲷养殖的分级设施。
28 本文拟对这一领域中的互惠利他主义的博弈论模型及其形而上学预设进行哲学分析，以引玉之砖，促进国内哲学界对于动物行为学进展及其哲学问题的关注。
29 可是怀疑主义对于先验元范和先验推理的确实性所提出的反对，不适用于行为学。
30 本实验通过以胎脑组织移植修复皮层损伤后瘫痪，观察瘫痪大鼠的神经行为学变化。
31 目的：观察刺蒺藜苷对慢性应激抑郁大鼠行为学及海马齿状回神经发生的影响，并探讨其机理。
32 员工公平感是当前管理心理学和组织行为学领域关注的焦点问题。
33行为学有改善的大鼠囊内细胞th染色呈弱阳性，微囊周边的纹状体可见th阳性纤维密度较apa组高。
34 复方刺蒺藜苷和氟西汀可改善大鼠行为学变化。
35 动物行为学家将动物配对的关键时期形容为“印刻期”。
行为学造句（35个句子）
行为学相关成语
一之为甚： 做了一次，已经过分。比喻错误不能重犯。同“一之谓甚”。
一分为二： 哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方面，也看到消极方面。
一吐为快： 指尽情说出要说的话而感到畅快。
一家之学： 自成一家的学派。
一心为公： 一心：专心，全心全意。专心一意为公益着想
一意孤行： 指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
一目五行： 犹一目十行。形容看书非常快。
一目十行： 看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
一目数行： 犹一目十行。形容看书非常快。
一行作吏： 一经做了官。
一言一行： 每句话，每个行动。
一言为定： 一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。
七十二行： 泛指各行各业。
以古为鉴： 借历史上的成败得失作为鉴戒。
以古为镜： 借历史上的成败得失作为鉴戒。同“以古为鉴”。
以学愈愚： 指用学习改变愚昧的秉性。
以守为攻： 用防御作为击破敌人的手段。
以忍为阍： 用忍耐作门。表示不轻易动怒而出言伤人，以免招来祸患。
以意为之： 只凭自己的主观想法去做。
以慎为键： 用谨慎作锁。表示处事十分小心，不以言惹祸。
以攻为守： 以进攻作为防御的手段。
以日为岁： 把一天变成了一年。形容焦急的心情
以日为年： 过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。亦作“以日为岁”。
以是为恨： 恨：遗憾。把这件事当作遗憾
以毁为罚： 根据人们的非毁给以惩罚。
以法为教： 以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
以白为黑： 指颠倒是非。
以筌为鱼： 筌：捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识，不去更深入了解事物本质。
以紫为朱： 比喻将奸邪小人当作廉洁公正的贤者。同“以紫乱朱”。
以耳为目： 拿听到的当作亲眼目睹的。比喻不亲自了解情况，只听信别人说的。
带行为学字造句
带行字的造句
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