【第1篇 学校的校园怎么写
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
男女：大家早上好!
女：伴着这欢快的旋律，让我们一同走进今天的d2之声。我是今天的主持人xxx。
男：我是今天的主持人xx。首先和大家见面的是《新闻袋袋裤》，我们将为同学们播报国内外新闻和校园新闻。
的好成绩。更让我们每个d2人骄傲的是，我校五名男子短绳运动员，包揽了短绳项目的个人前六名，五人的平均成绩为220个/2分钟。
男：是啊，20xx年悄悄地离我们远去
女：20xx年正向我们阔步走来
男：新的一年，新的开始
女：这般年轻，这般俊逸
男：像地平线冉冉升起的朝霞，给世界注入了清新的气息
女：像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐和鼓舞
男：每一天，都有一轮新的太阳冉冉升起
女:每一年，都有一个新的希冀变为现实
男：在20_____到来之际，我们想说
女：祝福我们亲爱的父母
男：祝福我们敬爱的老师
女：祝福我们可爱的同学
男：祝福我们真诚的朋友
女：祝大家新年快乐，万事如意
男：新年快乐，我们伟大的祖国
女：沉睡的雄狮已然觉醒，受伤的巨龙也展翅翱翔
男：奋力地挥去百余年的血泪和屈辱
女：飞天的神舟承载起十三亿人的光荣与梦想
男：海啸灾区的救援队中，有我中华儿女那不知疲倦的身影
女：保卫和平的贝雷帽下，有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采
男：你的身姿如此挺拔
女：你的胸怀这般宽广
男：你是我们永远的骄傲
女：你是疲惫的游子持久不变的向往
合|、祝福你，我们伟大的祖国
男：新年快乐，我亲爱的父母
女：您是我们永远的精神寄托
男：慈爱的叮咛不绝于耳
女：花白的头发记录着您对儿女的牵挂
男：伟岸的身影已渐渐模糊
女：手中的针线仍一行一行
男：望子成龙盼女成凤，青春尽逝容颜已老
女：可关爱依然那么执著，笑容依旧那么坚强
男：亲爱的父亲母亲，请你们放心
女：孩儿已长大成人，我会继续努力，为您增光，为您添彩
男：请您保重
女：祝您快乐不老，幸福安康
男：新年快乐，我敬爱的老师
女：让新年的金钟奏响我对你的祝福
男： 新年快乐，我可爱的同学
女：你是祖国的未来
男：天真可爱的你，使生活如此美丽
女：娇艳盛开的你，让家园如此芳香
男：呼唤和平，给你一块成长的净土
女：呼唤珍爱，给你一座幸福的天堂
男：让我们一起努力，为希望和未来，创造出宽松的环境
女：让我们一起祝福，祝福祖国的花朵，更加艳丽，更加茁壮，更加芬芳
男：新年快乐，我亲爱的朋友
女：也许你正在孤独失意，也许你正在彷徨迷惘
男：但我相信，这只是前行路上的偶尔小憩
女：指路的灯塔始终就在我们的正前方
男：人生的道路崎岖坎坷，小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光
女：坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志，勇往直前迎风破浪是我们不变的方向
男：得意不忘形，失意不失态
女：不能有傲气，但不能无傲骨
男：这就是执著
女：这就是坚强
男：亲爱的朋友，让我们学会感恩吧，感谢生命，感谢宽容，感谢生活，感谢理解，感谢一切的美好和善良。
女：亲爱的朋友，让我们真心祝福吧，祝福和平，祝福友谊，祝福亲人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
男：在这辞旧迎新之际，万物孕育之机
女：让我们一起，大声地祝福
男：新年快乐，美满健康!
女：新年快乐
合、幸福永远!
男：我们的地盘我们做主，我们的音乐当然由我们来选。下面“我的音乐我推荐”栏目，我们将给大家推荐的是儿童古典音乐《玩具兵进行曲》
女：最后进入“健康茶餐厅”栏目，请医务室许医生教我们一些健康小常识。欢迎许医生。
许医生：讲话(略)。
男：谢谢许医生给我们带来的健康小常识，愿我们d2学生健康茁壮成长。
女：你有你的赤橙黄绿
男：我有我的青蓝靛紫
男女：天空同属于我们，因为我们共同拥有d2这片热土。
男女：本期《d2之声》到此结束，谢谢大家。thanks for your attention. see you next time!
【第2篇 学校的校园怎么写
体育运动有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。下面是小编整理的校园秋季运动会广播稿，一起来看一下吧！
校园秋季运动会广播稿1看到你那获胜后的笑容，
谁知是用多少泪水与汗水浇灌成的。
付出总有收获，
上帝始终着恋那些拼搏的人。
失败时不要怨天忧人，
只要拼搏才能换来成功。
在竞争激烈的赛场上，
只有爱拼才会赢；
在艰苦的高中学习中，
只有爱拼才会赢，
在绚丽多彩的人生舞台上，
只有爱拼才会赢。
校园秋季运动会广播稿2没有开始，
也没有结束；
不要妄言成功，
也不要轻言失败。
是花，开过了，
就会有属于你的花香；
是叶，绿过了，
就会有属于你季节；
是果，结过了，
就会有属于你的甘甜。
你，走向运动场，
就有了你的位置；
迈开了步伐，
你就有了驰骋的天空。
校园秋季运动会广播稿3当你站在起跑线时，
请你不要忘记——你能行。
当你精疲力竭时，
请你不要忘记——你能行。
当你接过接力棒时，
请你不要忘记——你能行。
当你面对强劲的对手的，
请你不要忘记——你能行。
当你跃过沙坑时，
当你要抛出铅球时，
当你越过横杆时，
请你统统不要忘记——你能行。
当你失去斗志时，
请千万不要忘记，
在场外为你呐喊的我们，
永永远远都相信——你一定能行。
校园秋季运动会广播稿4只要你努力过，
辉煌是不是空中楼阁；
只要你奋斗，
辉煌便不是若隐若现的星河；
只要你拼搏过，
辉煌便不会与你擦肩而过；
只要你进取，
辉煌自然会与你明朝相约。
校园秋季运动会广播稿5开朗和阴郁都曾写在前额
昨天和明天都没有放弃执著
狂风的日子里我是卷起的浪
晴朗的日子里我是闪亮的玻
不改的是奔流的本色
成功和失败都镌刻进生活
春履和秋痕都不失为景色
绿色的季节里我是烂漫的花
金色的季节里我是迎风的果
不变的是生命的蓬勃
【第3篇 学校的校园怎么写
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会不断地进步，演讲稿的使用频率越来越高，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的校园文明演讲稿：行为规范常在我心，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《行为规范常在我心》。
仰望苍穹，苍穹无语，却有鸟儿为他唱颂赞歌；俯视大地，大地无言，却有花草为它妆点美丽。同样，一个人即使不言不语，他所表现出的行为习惯也自会为他赢得他人的赞誉。而习惯在很大程度上决定着一个人的命运，一个坏习惯会使你丧失良机，一个好习惯则将促使你走向成功。在这个人才至上、人品至本的现代社会，细节决定成败，欲成大事者必拘小节我们只有将文明的行为规范常驻心中，才能使我们从平凡走向优秀，从优秀走向卓越，从卓越最终走向巅峰！
正如福尔格姆《信条》中的故事，一九八八年，世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然”等等，正是这些良好的行为习惯，成就了一位伟大的科学家！
但是现今，我们学校中的许多同学，恰恰忽视了这些最基本的.行为规范。当我们走在整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你随意的丢弃一张餐巾纸，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。
现在，请大家睁大自己雪亮的眼睛，反思一下自己：你遇见老师的时候有问好吗？你回答老师问话时有起立吗？你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗？你是否做到未经允许不动用他人物品呢？你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息吗？你妨碍了别人有道歉吗？你认真看过《中小学生文明规范》《实中学生公约》吗？
好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：不带手机来学校，不进入营业性网吧；见到老师轻声问候；进出教室、办公室轻轻推门，随手关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施；课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节，不胜枚举。我相信，只要我们的同学心中装着他人，时时注意文明，就一定会展示实中学子的文明风采。
同学们，就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧！我相信，实中未来将会因你们而更美丽！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【第4篇 学校的校园怎么写
为丰富我校女教职工的业余文化生活，积极备战镇教工比赛，展现我校女教职工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式,在“三八”国际妇女节到来之际，特举行“庆三八”女教职工趣味选拔赛，现将选拔的具体事宜通知如下：
一、比赛时间： 2013年2月12日星期四
二、比赛项目：
项目一：《“8”字绳跳长绳》 人数：10人
①、各校参加人数为10人，其中两人摇绳，8人依次进行跳，绳子绕过队员身体一圈记一个，以此类推;3分钟以内跳的个数多者名次列前;如出现并列，加赛30秒钟，直至决出名次。
②、必须在规定的场地进行比赛
项目二：《拔河》 人数：16人
一、听从指挥按时到场，按指定位置整好队，校长为领队。
二、女生各十六名，别选指挥员一名。
三、比赛进行之中，不准换人，不准加人，不准起哄乱喊。
四、比赛定为三局两胜，比赛程序按抽签顺序进行。
五、比赛完毕回到原地站好，全部比赛结束方可离开。
六、如有违规者，当场宣布除名。
项目三：《毽子投准》 人数：8人
①、投掷线至水桶圆心距离女子3米。
②、投准时不得助跑，在投掷线后站稳后，投掷姿势不限。
③、比赛每组8人，比赛时间总共为5分钟，5分钟后成绩之和为最后成绩。相同成绩者，加投5次，成绩优者列前，以此类推。
④ 、每次只能投一个毽子，否则取消所有成绩。
项目四：《心心相印》 人数：16人
比赛方法：两人背对背，中间夹一个排球，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发，距离30米迎面接力，每队按所用时间排名，时间少者胜。
比赛规则：比赛途中，如用手扶球则算比赛失败;比赛中，不得越线影响他人行进。
项目五：《摸石过河》人数：8人
比赛方法：
以迎面接力方式进行比赛。两边各站7人，中间间隔15米。比赛开始前，第一人脚踩在木板上，手拿一块木板，听到哨音后，把手上一块板往前放在地上，后面脚向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此类推，直至走完15米。再由对面同伴照此返回，直至全部完成，结束比赛，用时短者为胜。
【第5篇 学校的校园怎么写
第一百三十章回马枪
林棋作为上海天想娱乐媒体广告部策划主任，从事外景策划工作都快十年的“老人”此前的一幕，让他都觉得不可思义。
曾经有过没有一个人到场的尴尬，也过主持人说错话出丑这样水平不行的问题，但今天这一出，林棋还真的不清楚问题出在那里？
对手来拆场子？想想好象没有什么仇人。
节目不精彩？好象刚才人还很多啊！
那到底是什么？
为什么所有的人都象去看外星人降临地球一样跑到那里去呢？
这``````这简直太夸张了吧！
林棋回头看了眼旗下的还不知所措的两位主持人，他们站在空荡荡的球场上，拿着话题，木楞着。
还有那邀请来的那几位嘉宾，都已经开始向人头涌动的隔壁球场走去，这些篮球界的名人都有点好奇，是什么热闹让这些刚才还围绕在这里的观众都跑到那边去呢？
谁都在惊讶，但他们的惊讶却远没有已经围绕在球场边上的观众那么震惊，现在球场上所演绎的表演，是他们现实里，从未出现过的。
夜长风拿住球，胸腔仿佛有股火在燃烧一样，大口大口的喘气，汗，沿着眉角使劲往下淌，脚好象在虚的，一种力竭的感觉在蔓延。
这已经是第五个球了，此前，自己进了4个，颜雨峰进了四个，按照规定，这个球应该是最后一个球。
坚持住，夜长风，你从来没有这么近的接近过胜利！
自己在告诉着自己，夜长风抓住球的双手又紧了一分。
作为队里其他一名成员的高原已经悄然把自己的身份转换成了一名观众，站在球场边，静静的看着。
没有谁比他更能了解这两个少年，他们一前一后的加入到北阳十二中这个团队来，用才华横益，天赋惊人来形容他们，一点都不为过。
夜长风是颜雨峰邀请进来的，作为一个昔日败将，夜长风愿意来到北阳十二中，是一个非常难的决定，没有人会猜得到他的加入，可他就是来了，而且很快明确了自己的位置，同时，也稳稳的成为了北阳第二核心，在没有颜雨峰的时候，至少还有一个夜长风在顶着。
三分，就算是颜雨峰也不敢与夜长风比试下投三分，说帅气，北阳更是无人不赞，算起来，在江苏，除了颜雨峰的人气，就剩下夜长风是最高的。
所以的一切，大家都很明白，但看似亲密无间的关系中，作为北阳十二中的队长，高原隐隐的看到了什么。
颜雨峰人际上的随和，夜长风在无形中的竞争，两人关系是如此的好，却又彼此总能碰撞丝火花，就如今天一样，一种非常神经的斗牛，是不服气吗？
我想不是！
高原心里叹息着。
夜长风心里有个魔，他总是颜雨峰不在球场的时候，更为亢奋和积极，无论从防守还是进攻，都远远要比两人在场上好得多。
夜长风要证明什么，高原非常明白，而无形里，颜雨峰却在不知中让这样的证明勇气，一次次的减弱，甚至熄灭。
看到颜雨峰的球场的表演，无论是对手还是队友，没有谁不会被征服，我想，夜长风肯定在坚决中一次次隐忍的压抑着自己。
这样焦躁的情绪虽然在表面上，是看不见到，但一旦爆发，就肯定如炽热熔浆般，根本无法熄灭。
比分是让高原感到惊讶的4：4，作为唯一了解两人真实水平的人，这个比分过于夸张，如果从得分效率上来，也许夜长风能胜上一筹，如果得分能力上，颜雨峰肯定是首推。
夜是属于团队下方得大展神威的人，而颜却是无论在哪种情况下，只要他愿意，就可以去得分的，去接管比赛的球员。
一对一斗牛，无疑是为颜雨峰这样的人而设定的，而象在这样的情况下，夜却能与颜雨峰战成四平，这的确是一个不小不大的意外。
高原目睹全部，夜长风除了前两个球算是取巧拿下的，剩下的两分都是无比艰苦的从颜雨峰把球断下之后拿下的分。
从颜雨峰手里断球再拿分，这恐怕在全南区所有的锋卫，都是梦里所最想得到的吧！
无论是陆迪，车锦，还是单玉，这曾经誉为南区三虎荣耀称号的人，在高原印象里，都好象没有从颜雨峰手里把球抢下来，然后堂堂正正在颜雨峰的面前，再把球送进篮框。
可夜长风做到了，刚才的表现，都让高原怀疑夜长风是不是一直在隐瞒自己的实力。
内线可以抗住绝对骠悍的颜雨峰，外线出手弹无虚发，突破又快又准，绝不拖泥带水，无论从哪个方面去看，此时夜长风的竞技状态，都绝对一流，甚至要比颜雨峰好要高出一线。
就拿刚才那个抗住颜雨峰带球斜突，然后闪电半出手将球横行断下，紧接着就是转身拿住球，做出投篮假动作，骗过颜雨峰之后，以一个精彩绝伦的三步飞身扣篮结束战斗，如果换是颜雨峰，恐怕也是很难做得出来的。
颜雨峰的得分依然如同往日一样犀利骠悍，尺寸到位的抗人转身投篮，速度奇快的斜线突破，他的四分，可以说，没有一个是水分球，但在高原眼里，还是不太符合他心目中哪个无往不利的小科比。
很明显，颜雨峰遇到一个强有力的对手，这个对手比任何一个人都了解他，于是压制住了他，限制了他的发挥！
而且最担心的是，现在这位对手有一颗强烈燃烧着的心，而颜雨峰仿佛依然认为这只是一场非常平常的队里训练，尽管现在的他，看上去是明白过来，但可以这样说，高原隐隐的感觉到，最后的胜者，可以会是夜长风。
毕竟，现在，是夜长风拿住了球！
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
围绕在球场边上，严严实实的包围着，在他们其中，有喜欢篮球的初学者，也有已经小有名气的地区高手，当然，也有361度所邀请的篮球界嘉宾。
方报军是上海电视台副总监，出道时是一位体育记者，cba十年里，他完全经历了，在这十年里，他也从一名小记者成为了上海电视台一名大佬级人物，若换别人，十年恐怕也就那样，但方报军靠就的就是自己的一双毒辣的眼睛。
“看清方向，才能把握机遇！”这算是方报军的座右铭了。
方报军沉呤着，呆了会，忽然道：“你觉得这两个少年如何？杜越！”
杜越还在回味刚才夜长风扣篮的一幕，闻言便道：“那个穿蓝衣服的少年很有灵性，不过灰色衣服的那个，好象更为厉害！”
“恩！”方报军微微点了下头，继续道：“穿灰衣服的，我个人感觉气质感很足，打得有球星模样，你看他拿球，做动作，拍球，都十分有分寸，动作衔接很好。”
“蓝衣服少年感觉在释放自己一样，拼命的打，一点都不留力气，很奇怪的打球作风！”杜越想了想，接口道。
方报军笑了笑，道：“应该有我们不为人知的原因，不过看这两个人的感觉，要比刚才那些人强多了！”虽然是笑着说的，但语气的却有点不屑。
杜越摇了下头，好象开解一样的道：“刚才那些都只是一些业余篮球爱好者，而这两位，虽然也不是职业，但也接近职业球员呢！”
“哦！不知道是谁的家门！”方报军有点好奇，在上海，这样出色的少年，还真是少有的很。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
颜雨峰眼里闪烁着兴奋的神色，一边极力的稳住自己的下盘重心，一边习惯性的去从心理打击对手：“长风，你已经没力气了！”
“哼！”回答的是夜长风重重的哼气声。
举手，身体突然向前倾，夜长风在做完假动作之后，马上斜身切入。
颜雨峰高速反应过来，脚横迈，一个漂亮的滑步，首先一步，将夜长风进攻路线卡住，眼前突然一空，举幕目看去，夜长风反撮前脚，将惯性减去，起身举球便投。
因为重心已经下放，颜雨峰根本没有余力再跳去封改，何况此时的夜长风是一个外撤步急停投篮。
夜长风满脸的失望，球砸在前框而出。
目光收回，却看见颜雨峰有些郁闷的也看着篮框，夜长风忽然一笑，收回失望，走向篮球。
将球击地传给颜雨峰，夜长风突然大喝一声，弓身展开双臂，一副标准防守的姿势。
颜雨峰楞了下，仔细的看了夜长风那面无表情的脸，心里突然明白什么，眼睛瞟了瞟那张开的双手，沉呤了下，侧身拍起篮球。
夜长风一楞，怒喝一声，反而贴了上去。
左砍又砍，非常典型的背对式进攻，这是一种篮球比赛中，经常可以运用到的进攻技巧，从威胁上，它略低于正面突破，从稳定上，它明显要安全性高了很多，是阵地战中，最经常能用的内线动作。
颜雨峰似乎很耐心，而夜长风却有一丝焦躁，斗牛没有时间限制，一味进行防守，早晚都会因力竭而败。
心里暗骂颜雨峰卑鄙，一边放开右侧，露出一边弱侧，同时却万分戒备对手下一步的动作。
颜雨峰只觉右侧一松，回身一靠，顿时发现夜长风已经把底侧放开，心中一突，忽然一笑，旋步起身，竟真的向底线突破而去。
“叱！”夜长风大喝一声，虽然早猜会如此还是带着一丝惊讶的跟上。
难道颜雨峰你的真的一点都不害怕吗？
弱侧是篮球一个术语，指防守者无法顾及的地方，而弱侧进攻，是进攻者在阵地中，最为常见的得分方式。
几乎在阵地战中，所有的战术都是围绕着怎么扯出防守者的弱侧来，也就是白话中空档。
而相对篮球有这个特性，也就相应的诞生了弱侧防守的防守战术理论体系。
弱侧防守就是利用空档这个特点，故意露弱侧空档，吸引进攻者进入，然后用相应的战术化解对手的这次进攻。
弱侧防守是最令篮球手胆寒的事情，看似无人，却谁都知道只要你一踏进去，便是一个的十面埋伏！
一般弱侧进攻在三分线各45度角附近，以及罚球线这个梯形四方形三处，理论上这样的弱侧陷阱是人为摆出来的，可以在半场每一个地方进行设置，但上面所提到的三个地方是最常见，也是地利最为有利防守者的位置。
而联防其实说白了就是用五个人摆出以180度弱侧防卫。
联防又区分有扩大联防和区域联防，两者对防守队员的要求都不一样，一般来说，扩大联防更需要单兵素质，而区域联防是需要团队默契感。
最为常见的弱侧防守是关门战术以及侧位夹攻，也就是所谓的绕前防守，然后阻挡或者干扰断下持球者的球，造成他的失误。
但有一点是非常关键的，那就是弱侧是需要两人或者两人以上来进行防守的。
但有2个点却是只要一个人便可以做到，那就是底线这两侧。
用跟随战术进行防守，放空底线防守，与篮下进攻者的视线成盲点做为呼应，在进攻者到达篮下用身体压迫，干扰视线，压制进攻者的弹跳高度和干扰出手角度来达到防守目的。
如果大家有喜欢收集或者注意关注nba每天五佳球或者每周十佳球，你可以发现，有些得分从场面上并没有多么精彩，但它的排名却有一定的高度。
这是为什么呢？
回头可以说下十佳球评选标准。
能入选的有以下几点：
a：难度大的单人扣。
b：默契度高的空接。
c：连过数人的上篮。
d：离奇的进球
e：关键进球（最后一投）
f：超远距离投篮
g：盗球快攻扣篮。
h：关键盖帽（连续盖帽也在其中）
一般能入选就以上的几点，而排名根据他们的是否存在而决定（并不是每轮都会诞生这么多类型进球），但有一点肯定，e，f，d肯定是拍前三名的，只要有，肯定在前三甲内。
接下来，a和g其实算其中一类的综合体，bc算是第二等级，h基本会和a和g作为第三等级。
说远了，a中，有很多种扣篮，其中一种难度等级很高的就是底线的扣篮。因为这可以完全表现得分者，腰腹力，盲感（白话中的第六感），弹跳力，身体平衡力诸多身体素质条件。
尤其是篮下的反扣或者背扣（也就是中央五套播五佳球用得多为多的“回头望月”拉形容，本人极为厌烦这一句，推荐本人取的形容词——回马枪），是评选人员最为欣赏的。
这也就是为什么kobi的经典扣篮，篮下回马枪总是能高居头三甲的原因！
扣篮实在分了太多种了，球星风格迥异，卡特的做不了kobi的，同样kobi也做不了卡特的，就凭那个kobi式回马枪，卡特纵横nba这么多年，从来没有出现过就是明证。（篮下背扣和正面双手反扣不同与kobi式的回马枪！）
什么？你说什么？
什么是kobi式回马枪？
自己去找吧！
真不说了，太跑题了，观其全场，夜长风策略是正确的，但颜雨峰的明知山有虎偏向虎山行的气魄还是让夜长风感到一种惊讶之后的羞愤。
两者间的碰撞，于是造就了颜雨峰惊骇全场的一扣！
那就是典型的kobi式篮下回马枪！
身体完全倾斜着，与地相应成45度，颜雨峰感觉到自己踏地脚根本无法完全踩住地，仿佛每一刻都有滑倒的可能。
身边是夜长风有力的身体压迫，脚下如踏虚云般，这种感觉非常奇妙，向前踏出一步，颜雨峰调整了身体的倾斜度，再次蹬地，自己终于超出了夜长风半个身体，再踏一步，颜雨峰突然暴喝一声，完全摆正过来的身体这些此刻完全爆发出来，强有力量的左脚弹地而起，整个身体象腾空的火箭一般，前伸向前飞去。
夜长风没有想到颜雨峰竟然敢在刚踩罚球边区线上起跳，虽然自己非常明白颜雨峰的弹跳力，但自己还是不敢相信，大喝一声，向前一跃，并起步弹身而起，双手高举张开，象一只鹰一样扑向已经跳起的颜雨峰。
令夜长风感到震撼一幕突然毫不保留的出现在他眼前，跳起的颜雨峰竟如蝴蝶一样，在空中借着向前跳起的弹力，反拧过身体，以一个几近与地面75度的角度面对篮筐。
而他的手，去高高的举着篮球，是那么的高，都高到要让自己去仰视，那一定超出篮框很多，很多。
犹如电流般的错感顿时袭满夜长风全身，双眼全是震撼的眼神。
没有谁要比他更靠近颜雨峰了，当他看到颜雨峰那专注的注视着头顶上篮框的眼神，那种眼神所流露的完全忽视了一切，仿佛在此刻，全场只有孤独的他一个人。
这里，就是他炫耀的舞台，而我呢？
闭上眼神，夜长风听见一声熟悉的巨响，随后一阵风声从脸上刮过，接下来，便是全场爆起的惊叫。
睁开眼睛，在喧闹声中，夜长风听到一个奇怪的声音，他仔细的寻去，去看见是篮球在那弹动着，它高高的弹跳着，仿佛在告诉着所有人，刚才赋予给它的力量有多么的大，大到让它无法静止下来。
方报军木木的站在那，张大着嘴，慢慢的扭过头，询问的看向杜越，却看见自己这位朋友瞪眼张舌的可笑的表情。
回忆下刚才的一幕，方报军眼睁睁的看到那灰衣少年反转身体，顺着底线反溜而下，然后距离还有篮框还几米之距便高高跳起，在空中反拧过身体，整个身体都快是飘在空中，他高举起超过篮框很多的右手，轮起顺劈而下，球就象一个巨大的子弹，闪电般的穿过篮网，然后狠狠的砸在地上，再高高的暴起，落下，再次爆起。
这少年扣篮力量之大，已经到了难已想象地步呢！
回头望月？
不！
绝没有这么温柔，刚才的气势给以方报军一种战场血杀的感觉，太强烈了！
从颜雨峰转身突破到篮下反身飞扣，其实只是两秒之间的事情，其速度之快，变化之诡，根本让常人无法一睹全幕，大家只是看到灰衣少年从篮下突破，然后忽然跳起，一个力量非常大的将球甩扣进篮框，其中所有的细节，没有几个人看得清楚，只不过就正因为如此，反而增加了一种视觉冲击，或是惊孩，或是迷糊，甚至有吓住的表情出现。
落地之后，颜雨峰吐出口气，摸了下都已经酸麻的腰，兴致勃勃的走到夜长风身边，开心的道：“打得好爽啊，不如我们再来一局吧！”
此话一出，本来低落的夜长风不由哭笑不得，也不知道该说什么才好，摆了下手，看了眼四周的人，道：“不打了，累了！”
“噢！”颜雨峰有点遗憾，刚才在夜长风的逼迫之下，自己状态忽然来了，这个重要关头，忽然不玩了，这让他有点不开心。
看了眼高原，后者马上摆手，以长辈的口气道：“教练马上就要来了，找个洗脸地方先把自己弄个干净，可不要让教练看出什么来！”
一抬出教练，颜雨峰兴头马上吓了回去，这次想起今天的主要任务，擦了下脸上的汗，拉着还在郁闷的夜长风就往外走。
满场的人就这样目瞪口呆的看着这四个人大摇大摆的从人群中挤了出去，并排向外溜达远去。
颜雨峰对于被人围观的阵势见得太多了，诸没有发现人群里射来的几道异样的目光。
这场卢湾体育馆前大战注定会被很多人记下来，对于此，一个传说又诞生了。
【第6篇 学校的校园怎么写
随着社会一步步向前发展，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？以下是小编整理的保护校园环境倡议书，希望对大家有所帮助。
保护校园环境倡议书
亲爱的同学们：
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们洁净的校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：
1、请不要随手乱扔垃圾。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。
4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。
5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。
6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、创文明和谐校园，看麻田镇中心小学，看卫生，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明麻田人！我们一起努力吧！
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【第7篇 学校的校园怎么写
根据《白云湖镇教育办关于开展创建文明环境共建和谐校园活动实施方案》并结合学校实际，我们认真组织、精心开展了各种教育活动，取得了良好的效果。现总结如下。
一、大力宣传，积极营造“创建文明环境 共建和谐校园”活动的良好氛围。
学校在教学楼前悬挂了宣传标语，组织了“创建文明环境 共建和谐校园”活动启动仪式，充分利用黑板报、宣传栏、广播、校刊等进行充分的宣传活动，有效推动了该活动的有效开展。
二、认真落实学校“创建文明环境共建和谐校园”活动。
我们认真学习《白云湖镇教育办关于开展创建文明环境共建和谐校园活动实施方案》。对照学校实际认真研讨制定了《白云湖中学关于开展“创建文明环境 共建和谐校园”活动实施方案》，成立了由校长任组长、分管领导任副组长、相关负责人为成员的“创建文明环境，共建和谐校园”活动领导小组，负责本次活动的组织领导、检查调度和考评验收。构建了分管领导直接抓、全体学生、教职员工共同参与的工作机制，做到突出重点、强化措施、注重实效，在全校迅速掀起工作热潮，不断提升我校的良好形象。
三、主动开展工作，努力开展出效果。
我们积极召开了学校德育工作研讨会、七级部全员育人工作推进会；合“三八节”、“教师节”、“国庆节”等节假日开展了“感恩，我们在行动”的大型主题教育活动；学生统一穿校服上学、规定了卫生打扫、检查要求、明确了七级部和九级部的卫生区调整后的归属问题），严查校门口安全（制定了走读生出入证使用制度、禁止学生骑摩托车、电瓶车上学）等，具体工作如下：
1、教师职业道德引领和学困生帮扶工作方面：
我校请章丘市实验二中的政教处主任、章丘名师齐冬梅老师做了“爱我所有，做我能做”的师德修养报告。齐老师的报告深入浅出、妙趣横生，广大老师在和谐的氛围中愉悦的接受了教育。老师们纷纷反映受益匪浅。
我们还组建了女工委员会并召开了首届女工委员会会议，欢庆了“三八” 妇女节，这些活动极大调动了广大女教师的工作热情。
在党支部的直接领导下我们对党员干部接对帮扶困难学生工作进行了阶段总结。每位党员同志都汇报了自己寒假及假期结束后对帮扶学生工作的开展情况。张汉书书记对大家的工作进行了分析并安排了下一步的帮扶工作任务。
我们在上学期开展“全员育人”工作的基础上深入开展“德育导师制”活动。我们以级部为单位组织所有任课教师与学困生接成帮扶关系做他们的德育导师。要求德育导师每两周与帮扶学生谈话至少依次，每月与帮扶学生的家长至少联系依次，从而掌握该生的动态的教育情况，争取让每一名学生都不掉队。
我们还根据教育体育局的工作部署组织全体在职教师签署了“不参与有偿家教”的保证书，向全体教师传达了“不参与民间高息借贷活动”的文件精神。广大教师一致表示服从上级领导安排，坚决深入的贯彻教师职业道德标准，切实维护教师的良好形象。
2、学生规范养成方面。
学期初加大了学生文明习惯养成教育力度。从着装、发型、言谈举止、升旗集会、课间操、楼道纪律、出入校门下车及佩戴胸牌等方面入手注重了习惯养成教育，效果明显。（以文明习惯养成教育为主要内容的行为规范教育平台）狠抓《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练。利用橱窗开辟了德育专栏，宣传《守则》、《规范》；通过召开《学规范见行动》主题班会，使学生知道哪些是该做的，哪些是不该做的，遇事应该怎样做，并把开学第一周作为规范周，第一个月作为规范月，使规范教育纵贯整个学期。与此同时加强了政教处、学生会及文明监督岗检查力度，使全体同学思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。规范了三种集会路线（升旗集会、大课间集会及逃生集会路线），并重新划分自行车及卫生区域，统一了班级课桌凳摆放，规范了扫帚、拖把的摆放要求。
我们组织部分班主任和体育老师赴魏桥实验学校参观学习。回来后我们召开了“学生行为规范养成交流会”达成以提升课间操质量为龙头普遍提升学生规范水平的共识。目前我们正借鉴魏桥模式以济南市课间操评比要求为标准组织全体教职工、学生投入到紧张热烈的课间操训练中。
我们还利用班会课经常性的进行穿校服、见人问好、站立行走规范等教育并取得了一定成效。为强化学生的文明卫生意识我们在全校发起“慧眼工程”和“弯腰工程”，号召广大同学善于发现校园中的“美”，主动拣拾垃圾维护校园整洁。
与上述工作配套的工作就是组织了“校园文明监督岗”。我们分别设立了“礼仪岗”、“督察岗”。 “礼仪岗”在学校门口，重点在午放时进行文明礼貌展示，检查学生是否穿校服、出入是否下车、走读生是否佩带出入证等工作。“督察岗”负责在校园督察是否有学生乱丢垃圾、是否穿越绿化带不文明行为并随时进行劝导。上述工作试图以规范、引领和督促等措施规范同学们的文明行为，营造文明校园。我们还对违反纪律的学生进行了通报批评，起到了较好的导向和督促作用。
3、家校联系、警校共建工作方面：
我们常规性的开展了“家校联系手册”工作。班主任每周对学生的在校表现进行点评，要求学生进行自评，要求家长给出对自己孩子教育的意见或建议。此项工作每月检查督促，现正有序开展并取得一定成效。
我们还分级部以不同形式召开了家长委员会会议和家长会。七级部召开了全体家长会和部分家长委员会代表会议。八级部分层次召开了家长会和家长委员会会议。九级部召开了“为了梦想全力以赴”的毕业班誓师大会。袁主任做了激动人心的讲话，学生代表表示为了理想要惜时、努力、勤学、巧学，为实现个人、家庭、学校的荣誉而奋斗。
我们还根据上级领导的安排开展了“小手拉大手”活动。我们认真组织同学们与家长共同学习“治理白云湖环境污染”的有关资料，积极支持政府的治污工作。我们组织同学开展了“治理白云湖环境污染”的征文活动，以自己的见闻和行动响应政府号召，为改善家乡面貌贡献力量。
开学伊始，派出所同志即赶赴学校维持校园周边安全秩序，开通了110报案系统，在日常工作中遇到问题建立了即时协调
为欢庆建党90周年，在上级领导的安排下我们正积极组织“影视教育读书活动”和演讲比赛。
为了密切家校联系，各年级定期召开家长会，积极与家长取得联系，争得家长支持和配合，同时发动教师开展“学困帮扶、师爱近千家”活动，利用“家校联系手册”加强家为欢庆建党90周年，在上级领导的安排下我们正积极组织“影视教育读书活动”和演讲比赛。
为了密切家校联系，各年级定期召开家长会，积极与家长取得联系，争得家长支持和配合，同时发动教师开展“学困帮扶、师爱近千家”活动，利用“家校联系手册”加强家校的密校的密切联系，赢得了家长的理解和支持，学校的声誉越来越好。全校各班共开家长会30多班次，共有1000多名家长参与其中（社会综合育人平台）。12月8日召开了家长委员会会议，共有60多名家长参与其中，听课、提建议或意见，真正为学校的发展贡献了自己一份力量。
4、改革和完善学生会工作方面。改革和完善学生会，充分发挥学生自主管理、自我约束、自强自立的能力和水平。
本学期根据学校工作的变动学生会工作也做了相应调整。宣传部由团委负责，具体组织升旗仪式活动和评比，目前正在筹划规范实施宣传广播工作。政教处牵头目前已经开展了对好人好事的公告表扬和违纪行为的公告批评工作，成效初显。
学校环境卫生检查工作由王书刚副主任具体负责。为细化区域明确责任我们重新规划了班级卫生区域，根据班级走读生人员变动情况重新分配了车棚。在卫生检查方面做了我们做了具体分工：党校长负责检查教学楼区域和厕所，孙怀平负责检查学校门前的道路和广场区域，王书刚负责检查教学楼以南以东至伙房区域。由王书刚负责汇总、反馈、公示。卫生部和纪检部的同学合并成立了“文明监督岗”。 “文明监督岗”分东区和西区，每区与学校午放时间同步，正点放学的区域的成员上岗文明监督。目前只有七八年级的相关同学参与了文明监督活动。为提高文明监督岗成员的积极性和班主任老师的重视，目前我们正酝酿改组“文明监督岗”工作。
5、加强班干部队伍建设，提升班主任工作热情和水平。
班主任是学校工作的骨干，是班级工作的领导者。班主任工作是否积极，能力是否够强决定了一个班级的成绩的优劣。为提高班主任工作的责任感、事业心和科学性、艺术性，我们确立了班主任学习制度。我们要求班主任以学习《给年轻班主任的建议》为主，进行认真的理论学习。为理论联系实际的开展工作，我们还组织部分班主任赴魏桥实验学校参观学习，与该校的德育工作者、班主任进行了广泛而深入的交流。魏桥实验学校洁净的校园环境、规范的学生行为、精彩的大课间活动让我们叹为观止。回来后我们召开了“学生行为规范养成交流会”达成以提升课间操质量为龙头普遍提升学生规范水平的共识。目前我们正借鉴魏桥模式以济南市课间操评比要求为标准组织全体教职工、学生投入到紧张热烈的课间操训练中。本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了品质较高的主题班会，并有详细的书面材料。如：学《规范》、《守则》―使学生文明礼仪有了行动指南；弘扬民族精神―学生思想受到了洗礼；老师我想对你说―学生知晓了老师的艰辛；爱我校园，爱我家园―促进学生遵规守纪等。周一第三节课作为班主任的法定学习课，主要工作是学习和研讨，工作总结、检查和工作安排，同时对重点任务和突发事件进行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要会议对师生进行法律、法规教育，不断引导师生学法、守法、用法。如利用每周一升旗仪式、班主任会、主题班会、反复进行安全教育，并协助学校其他部门于9月21日举行了安全逃生大演练。为了强化法制宣讲力度，于9月26日召开了法制教育报告会。
7、以活动为载体对学生进行了方方面面教育。主要活动有主题班会教育、法制教育、逃生演练、感恩我们在行动大型激情演讲、七年级军训、各项主题活动征文、尊老爱老——走进敬老院、升旗仪式、国庆专题教育、体育运动技能大比武、同时充分利用每班的黑板报做为班级文化的主阵地对学生加以教育，对自行车排放、卫生扫除从细从严都做了具体要求，总之，本学期以来学生的整体素质得到的全面提升。（课外活动和社会实践活动平台）。具体：10月18日召开了2012届学生会换届选举活动，共有70多名学生进行了竞职演讲，经过筛选，有28名学生脱颖而出，分别任职于各个岗位；10月26日举办了白云湖中学体育运动技能大比武活动，共有22个教学班参加了本次活动，评选了9个获胜班集体；11月18日举行了白云湖中学冬季会操表演，共有16个教学班参加了本次活动，评选了7个获胜班集体；11月25日举办了白云湖中学书画展，本次画展共展出师生作品300余幅，这些作品包含着全体师生对白云湖中学美好未来的祝愿，也是促进文化交流，建设和谐校园，更是为学校近年来取得长足进步和跨越式发展的献礼； 12月12日，组织22位班主任去辛锐中学参加了四校联合班主任经验交流会，为班主任教师的专业发展又提供了很好的平台。本学期各项活动受到表彰的学生共计400多人次，极大的调动了同学们参与各项活动的积极性。
8、做好感恩教育。学校制定感恩我们在行动活动实施方案，于10月17日召开了感恩我们在行动大型校园激情演讲；11月14日由白云湖中学学生会发出了“感恩父母，懂得回报”倡议书，共有1200多名学生积极响应号召，为父母做了一件实事；去德育实践基地—白云湖敬老院活动四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次参加了实践活动。在全校开展了“感恩教师节”主题活动，全体学生通过各种方式表达了对老师的感恩与祝福，在家长和学生中创设了尊师、爱师的氛围，结合“教师节及国庆节”活动，组织了主题板报评比活动，使学生把尊师、爱校和爱国与个人成才相联系起来。各类征文共有240多名学生受到表彰。
9、净化校园环境方面。协助七级部和八级部整理操场及校外环境社会实践活动（共三次），为同学们营造良好的成长环境。
10、校园文化墙建设方面。暑假中有美术老师策划，总务处和政教处协调，并组织美术组对校园可视范围内的墙壁科学设计、施工，于10月1日前将校园文化墙粉刷完毕。
总之通过我们积极努力的工作，我校已经快捷有序的开展起了“创建文明环境 共建和谐校园”活动并取得了一定的成效。今后我们将会按照《白云湖镇教育办关于开展创建文明环境共建和谐校园活动实施方案》、《白云湖中学关于开展“创建文明环境 共建和谐校园”活动实施方案》的安排，积极、有效的开展工作，努力推进我校德育工作向更高层次发展。
章丘市白云湖中学
2011年12月
【第8篇 学校的校园怎么写
近段时间频频发生的校园恶性暴力伤害案件，已经引起了全国人民的极大关注，同时也引起了各地教育及政府安保部门的关注。全力以赴想尽办法加强对小学及幼儿园的安全保护力度！
近日笔者从河北日报刊载的相关报道获悉，河北省计划由财政出资为学校、幼儿园聘请专业保安，以及建设视频监控和周边报警系统，并与当地公安机关联网，联合设立警务室、设置警务标志，切实提升学校、幼儿园及周边科技防范水平；每所学校、幼儿园都要聘用专职保安，组织青壮年教师和家长志愿者护卫队伍，加强门卫管理和治安巡逻，所有小学、幼儿园都必须建立家长接送卡制度。
应该说，校园安全问题现在已经成为广大人民和相关只能部门关注的焦点，切实保障小学及幼儿园周边的安全，保证学生安全上学来，平安回家去已经成为相关职能部门工作的重中之重！学院安全得到保证也就为稳定社会治安秩序提供了基础！
孩子是祖国的希望，家庭的未来。人们都希望学校是圣土，是极具安全感的地方。可现在，连这样的地方都发生令人痛心的事件，校园的安全，学生的人身安全无法保障，如何让家长们放心把孩子送到学校？纵观种种影响校园安全的事件，校园安全问题已经不是关系政府、学校、家庭某一个角色的简单命题，而是需要全社会共同关注和解决的问题。
首先，政府要高度重视，落实措施常抓不懈。政府作为维护社会稳定，保一方平安的责任主体，必须要高度重视校园安全问题，教育等相关部门要联合对校园周边环境进行综合整治。建议在学生上学、放学等集中时段，由公安部门派驻力量在学校附近进行巡逻，确保交通安全，处理突发事件。
其次，学校要未雨绸缪，防范各种突发事件。学校要在正常教学活动中可能引发人身伤害的活动制订详细的预案，并落实责任人员负责抓好落实，与此同时学校要规范门卫管理，聘请正规保安公司保安管理，并严格出入人员登记管理。建立安全值班制度，配备值班领导和老师协同保安维护校园秩序，发生情况及时处理，有条件的学校还可以通过信息化手段加强监控，联网公安实时报警。学校还要就交通安全、心理健康、个人安全防范、法律等知识举办讲座，增强学生安全意识。
总之，加强校园安全保障，确保小学及幼儿园周边安全。切实保证学生的人身和财产安全，有利于社会稳定，建立社会治安防控长效机制，切实维护社会稳定团结！
【第9篇 学校的校园怎么写
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自高一492班的卫佳羽，我今天演讲的主题是《维护网络安全，共建和谐校园》。
这是一个“网行天下，无处不网”的时代。网络，让我们足不出户便尽知天下大事；网络，让我们轻松尽享获取资源的自由便捷。
但是，总有一些不太和谐的音符让我们忧心难安：中小学生网络成瘾，性格扭曲，学业中断；大学生个人信息泄露，学费被骗，自杀身亡；某些网络平台乌烟瘴气，充斥黄暴恐怖思想……习___告诉我们：网络空间是亿万民众共同的精神家园，没有网络安全就没有国家安全！
我们是新时代的青少年,网络安全与我们的成长息息相关。科学用网、安全触网、文明上网，理应成为我们接触网络最基本的“约法三章”。
我们，要做网络安全认真的践行者，树立网络安全责任感，文明上网，安全上网，以身践行，点滴不忘。
我们，要做网络安全积极的推广者，将网络安全文明意识推广到身边的每一个人心中，形成积极维护网络安全的风气，正能量充沛、主旋律高昂。
我们，要做网络安全坚定的守护者，共同携手，认清风险，找出漏洞，净化网络环境，拒绝任何人以任何方式恶意危害网络安全！
2017年互联网+青少年大会提出，青少年要敢于担当，勇做传播互联网正能量的主力军，为净化网络空间贡献青春力量。同学们，让我们积极投入到网络安全进校园的活动当中，为网络安全贡献一份力量，营造风清气正的网络空间，共建和谐美丽的三中校园。
【第10篇 学校的校园怎么写
校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，更好地为学生提供自我展示机会，进一步丰富校园文化生活，本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此实施方案。
一、具体措施
(一)办站宗旨:服务广大同学，宣传最新动态。开拓同学视野，丰富校园生活。
(二)广播站名称:“一米阳光”广播站
(三)广播时间:每周一到周五下午大课间时间播报10分钟
(四)广播站机构设置
1、成立“四部”工作室。
指导部:学校老师共5人，负责指导栏目稿件的'最后定稿，播音技巧的指导。
播音部:共10名学生，
(三、四、五年级)负责每次校园广播的播音工作。
小记者部:共20名学生。(三、四年级每班一名)(4年级每班推荐1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部:共10名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(四五年级每班推荐1名)
2、广播站领导机构设置:
学校领导小组:
组长:毕淑娟
副组长:秦呈玲、公长青、黄诗树
组员:大队部及安全办全体老师
3、广播站实施设想:
(1)各栏目组分设播音主持和编辑。分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。
(2)每个栏目配有两名老师四名学生，两名学生负责播音，两名学生负责编辑;1名教师负责材料的最后决定并负责指导本栏目播音员的培训。
(3)每个栏目一周活动一次，可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗，准备播音。
(4)各中队根据广播站栏目进行投稿，并交给相应栏目负责的老师。各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。
二、主要栏目
周一、新闻播报---下设两个栏目:新闻快报校园风景线
新闻快报涉及国际国内的大事，尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线报道校园新闻、学校新风尚、中队活动，介绍本周大队活动和比赛等。体现校园生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象，及时了解校园动态，弘扬真善美。
周二、美文欣赏这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选文章;
周三、快乐abc。讲述有关英语知识。
周四、流文溢彩是选读各中队推荐的好文章，分周次分年级推荐选读;
周五、每周一星
每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生，尤其是符合有教养的十大标准的学生，利用周一班队会时间全体学生推选，形成简单的事迹材料，然后报到广播室的“每周一星”栏目组，在广播时主持人公布他们的名字和班级。从级部推选的十名“每周一星”中选取四名，通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。
三、管理办法
1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。
2、播音员在播音时必须讲普通话。
3、在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。
4、音响调试:颜秉剑、刘爽
各栏目负责人及播音时间:(见附表)
四、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中，流文溢彩、每周一星按级部分周投稿，每班每次投稿不得少于，录用一篇奖1分。
2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。
广播站投稿要求
1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。
2、稿件要写题目。
3、稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。
【第11篇 学校的校园怎么写
活动主题：创新创意海报大赛
活动目的：
1.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
2.加强校本部同学与洋浦校区同学的沟通与联系，加强洋浦校区10级与11级同学的沟通与交流。
3.激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
4.海报作为一种重要的宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式，使海报这种宣传形式更好的服务于校园宣传工作。
活动单位：
主办单位：云南大学公共管理学院团委
承办单位：云南大学公共管理学院团委宣传部（策划书）
活动时间：11月15日晚
活动地点：（待定）
活动内容：
1、作品主题及内容：以“爱”为主题，内容健康、积极向上。
2、作品形式及要求：
（1）海报 ( 平面设计类，粘贴画等)， 手绘，尺寸大小不限。且参赛作品最好使用一到两句广告语，体现“爱”这一主题。
（2）本次海报大赛突出“创新”要求各支部以文艺节目等多种多样的形式来宣传自己的海报。根据自己海报的主题，可以采取歌舞小品音乐剧等方式来作宣传。
（3）各团支部需选出2名宣传形象大使，为自己的海报做形象代言。
（4）各团支部推出自己的宣传代表一人。
3、参赛形式：
（1）以团支部为单位参与，报名时提交主要负责人的有效联系方式和姓名。
（2）海报应以多种形式反映生活中的小片断，真实深刻，突出主题。
（3）作品由同学现场投票评选（可作最具人气奖参考），同时请老师评分，体现出足够的公正性。
4、赛程安排：
（1）主持人在背景音乐中用一段话（或对话）开始大赛。并介绍各参赛队及评委团等有关事项。
（2）开场节目，各团支部的宣传形象大使依次上台走秀，服装及形象要突出本团支部参赛海报的风格，即为自己的海报做形象宣传说明。
（3）由主持人报幕，各团支部依次以自己准备的节目来宣传自己的海报（每个节目限时3-5分钟，如超时扣分）
5、评分机制：
（1）本次评分采取同学现场评比和老师评分两种方式，以老师评分为主、同学投票评选为辅设立奖项，同学投票占30%，老师评分占70% 。
（2）本次评分采取百分制：海报设计50%，节目表演30％，与观众或主持人互动10％，整体表现力10％。
（3）最具人气奖可以由同学投票为参考选出。
6、活动注意事项：
（1）参赛同学的纸和颜料等绘画材料自备。
（2）召开各个团支部团支书及组织委员、宣传委员开会，向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间地点和注意事项，并对具体疑问进行解答。并要求他们在院内做好动员工作。
（3）提前联系评委老师，邀请他们担任此次活动的评委。
（4）优秀作品在与学校协商后将用于校内各公共设施，做为公益宣传。
（5）评奖海报公示后指定到公共管理学院办公室（致知楼1308办）领取获奖证书。
7、 奖项设置:
（1）综合奖：
一、
二、三等奖
（2）单项奖：
最佳海报设计奖
最佳宣传节目奖
最佳形象设计奖
最佳陈辞演说奖
最具人气奖
8、经费预算:
（2）场地租用 200元
（3）会场布置 300元
（4）嘉宾、评委饮料及食品等200元
（5）主持人、演员等服装租用，化妆等 100元
（6）机动费用共计250元
合计： 1400元
【第12篇 学校的校园怎么写
今天，我们在这里召开全市教育系统“安全生产年”活动暨贯彻落实《富阳市中小学生（幼儿）乘车安全工作实施细则》动员大会，目的是回顾总结我市学生接送车安全管理工作，部署全市学生接送工作和2012年教育系统“安全生产年”活动。刚才，xxx局长对两项工作已经作了部署，明确了“安全生产年”活动和本次学生接送车管理模式改革的主要内容。高桥镇、春江街道以及公安、交通等部门和单位作了表态和交流发言，就做好中小学生接送工作，提供了一些好的经验和意见，值得大家学习借鉴。下面，我就学生接送车安全管理工作再强调三个方面问题：
一、认清形势，进一步增强做好学生接送车工作的责任感
近几年，我市学校安全工作总的形势是好的。从市委、市政府到各部门、各乡镇（街道）和各级各类学校从坚持科学发展观和关心祖国未来的高度，把学校安全工作摆到重要位置，认真贯彻落实中央和省、市关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施，定期进行学校安全大检查，形成了属地管理、校地联手、共建共治的良好局面，较好地保证了学校正常的工作和生活环境。
但是随着全市学校布局调整的深入进行，学生接送车存在的安全隐患日益成为我们必须正视和尽快解决的问题。一方面，“让孩子接受好的、高质量的教育”是每位学生家长最渴望的，也是全社会高度关注的，因而，我们要实施学校布局调整，减少学校数量，集中有限教育资源，范文内容地图创办各区域内的优质教育。另一方面，一部分学生要到离家较远的学校上学，就必须乘车，据统计，每天，全市有近8000名小学生每天早上乘车上学，放学后又乘车回家（加上初中的话，有10200多名中小学生）。而且这么多的学生又集中在一个时间段乘车，严重冲击了现有的营运体制。“接送车超载、超速”、“迟接早送”等问题随之产生，“学生路途安全”成了学生家长反响强烈的社会问题。在去年6月和11月开展的“富阳市中小学、幼儿园接送车专项检查”中发现，上村幼儿园一辆7座面包车竟乘坐了21名幼儿和1名幼儿教师；大青小学一辆19座接送车乘坐了29名学生。“小学生、幼儿接送车超载”是最为突出、最为严重的隐患，在全市绝大部分乡镇存在，部分乡镇问题十分严重。
可以说，学生接送车“超载、超速”、“迟接早送”等交通安全隐患的存在，时刻威胁着学生的生命安全。万一发生事故，谁都无法承担责任。“学生通校”问题得不到有效解决，势必影响学生的学习；势必影响新一轮学校布局调整，阻碍教育事业的持续发展。
当然，这是事业发展过程中出现的问题，我们不能回避，不能抱怨，必须正视它，必须把“学生的通学安全”作为“事关人民群众生命安全”的头等大事来抓，作为体现我党“执政为民”宗旨的政治任务来抓，务必抓好、抓实，让家长放心，人民满意。从今年开始，在燃油税改革的推动下，根据我市实际，为巩固发展中小学生接送车“富阳模式”成果，继续深入贯彻《富阳市中小学生乘车安全工作细则》，创新我市中小学生接送车费用补助模式，变减免规费为考核奖励，原先减免学生接送车税费的政策自今年4月起不再执行。重点解决一些农村地区接送车车辆数量不派足，部分非法营运车、农用车接送学生，客运公司（车主）服务质量低下、接送车超载超速等问题，努力形成“专业企业为主，社会车辆为辅，政府大力支持，部门具体监管、学校具体实施”的学生上下学接送车辆有效管理机制，努力解决3公里以上、等级线路上学生上学接送难、安全隐患多等问题。
二、完善制度，进一步规范学生接送车管理的长效机制
这次中小学生接送车管理模式的改革，重在解决目前存在的突出问题，目标是建立长效机制，确保学生接送安全、规范、有序。重点要突出三个方面的工作：
一是严格执行接送车准入制度。从事学生接送任务的车辆，必须是专业道路客运企业具有有效证件的客车，或者是社会力量购置专门用于接送学生的客车；必须经公安部门定期检验合格；必须参加第三者责任险和司乘人员保险；驾驶人必须具有三年以上准驾车型的安全驾驶经历，严禁近三年内任一记分周期内累计记分满12分或者发生过交通死亡事故并负有责任的驾驶人接送学生。
二是强化车辆日常管理制度。交通部门要定期对学生接送车辆的运行资质、交通线路等进行审核和检查。公安部门要详细掌握学生接送车及驾驶人、运行时间、行驶路线、是否有超载现象等基本情况，并建立档案；严禁使用货运车、摩托车、三轮汽车、机动三轮车、拖拉机等非客运车辆接送学生。教育部门要会同乡镇（街道）加强对学生乘车安全的教育管理，督促学校规范接送车管理工作。
三是建立经费保障体制。市财政每年安排180万专项经费对接送车辆给予补助，各乡镇（街道）配套一定经费用于对客运公司（车主）或驾驶人的奖励、补助，降低学生接送车客运成本，提高经营者的积极性。要逐步建立起各级政府适当补助、村及家长合理分担、客运公司（车主）让利营运的学生接送车运行经费保障机制。政府对客运公司（车主）的补助额度按接送学生人数和接送路程的远近确定，实行多劳多得；补助经费的发放与客运车队（车主）接送工作中的行车安全、服务质量挂钩，以鼓励客运车队（车主）加强内部管理，重视安全运输，提高服务质量，保质保量地完成学生接送任务。
三、强化配合，进一步形成齐抓共管的工作合力
学生接送车规范管理工作是一项涉及面广、范文写作难度大的工作，要以教育为先，预防为主，按照“政府牵头，属地管理，部门分工，家校联动，多管齐下，综合管理”的总体要求，落实责任，强化措施，努力营造齐抓共管的工作合力。
1.各司其职。根据“属地管理”原则，各乡镇人民政府（街道办事处）要对辖区内学生接送车安全管理工作负总责；市教育、交通、公安、安监、农机等部门要按照各自职能，切实履行职责，加强对学生接送车的日常监管，建立健全长效机制；各级各类学校要进一步完善学生接送车安全管理制度，包括《学生候车乘车纪律制度》、《学生接送车信息反馈制度》以及《学生接送车安全事故应急处理预案》等，并真正落到实处。同时，要制定具体的学生乘车方案，确定专人负责，严格按照“定人、定车、定时间、定地点”的“四定”要求，做好学生乘车的组织管理工作，建立健全管理台帐，做到每次接送登记造册，记录清楚。要将交通安全、交通法规教育纳入教学内容，引导学生、家长拒绝无安全保障的交通方式。酷猫写作范文网要合理调整学生上下学时间，以错时制上下学轮回接送学生等方式，减轻学生接送车辆运载压力。
2.落实责任。学生接送车安全管理坚持“政府主责、部门主管、学校主体”的原则，各乡镇（街道）要统筹领导辖区内学生接送车安全管理工作，并对辖区内学生接送车安全管理工作负总责。教育、交通、公安、安监、发改等有关部门要根据各自职责，负责做好学生接送车的日常监管工作。学校校长是本校学生接送工作的第一责任人，要严格落实各项管理制度，明确专人负责。同时，要将学生接送车安全管理工作列入对乡镇（街道）和有关部门的年度考核范畴。对负有学生接送车安全监督管理职责的部门、单位以及直接或间接从事学生接送工作的企业、车队（车主）等相关责任人，未履行或者未完全履行好相关职责，滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守而造成学生伤亡事故的，依法追究其法律责任。
3.注重宣传。各级新闻媒体要以“关爱生命，安全出行”为主题，把交通安全宣传的触角延伸到社会各个层面，开展多层次、个人简历多渠道、多角度宣传活动，营造全社会重视中小学生交通安全的舆论氛围。要加大对接送车司机的安全知识教育培训，让司机树立高度的责任意识与安全意识。要加强对学生家长的交通安全知识宣传教育，通过下发告家长书和召开家长会等形式，引导家长积极配合学校对子女进行交通安全教育，自觉拒乘“病车”、“黑车”、“超载车”，理解并支持《富阳市中小学生乘车安全工作实施细则》有关规定。
学校的安全工作，量大面广，责任重大。特别是学生接送车的安全管理工作更是学校安全和全社会安全工作的重要组成部分，不仅关系到学生的安全，而且关系到千家万户的幸福和社会的稳定。所以，我们必须本着讲政治、讲大局的高度，抱着对广大人民群众高度负责的态度，进一步统一思想，提高认识，完善机制，强化考核，落实责任，努力预防和减少中小学学生、幼儿交通事故，特别是要严防发生在中小学学生、幼儿身上的交通事故，积极营造良好的就学环境，确保全市中小学生能安全、按时地上学、回家，让家长放心，让人民满意。
以上是《副市长在2012年全市校园安全管理和校车安全工作会议上的讲话》的酷猫写作范文详细内容，涉及到学生、接送、安全、工作、学校、乘车、中小学生、教育等方面，希望对大家有用。
【第13篇 学校的校园怎么写
安全是流泪后的祈祷，安全是沉思中的祝福。安全是生活中扬起的风帆，安全是人生永不熄灭的光明。今天小编为大家带来的守于安全主题的国旗下讲话范文，希望对大家有所帮助!
安全主题国旗下讲话
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是自我管理，自主发展。
时下，自我管理，自主发展在学校内被越来越频繁地提及，老师和同学们逐渐对之予以重视。那么，什么是自我管理，自主发展呢?
自我管理一词在同学们的日常学习生活中无处不在。比方说，学生成立学生会来管理同学们的纪律，还有同学们对自身行为的要求等都属于自我管理。我认为，自我管理包含两个方面：一是同学们凭借自己的力量(诸如学生会等组织)来维持学校纪律，不需要学校领导老师等参与管理;二是同学们对自身行为规范的约束。无论从哪方面而言，自我管理对提高同学们的素质，提升同学们的道德层面，增强同学们在未来社会的竞争力具有极大的积极作用。
而自主发展正是基于自我管理之上的，只有将自己管理好，才能去寻求发展。我们可以将自我管理，比作大树的根基，将自主发展比作大树的枝干，只有根基深，枝干才能稳定，整棵树才能健康地生长。实际上对于同学们来说，自我发展是指同学们敢于在基于学校所学知识与技术上有所拓展，提高自身能力，同时要把握时间，把握机会，通过自己不屑努力来创造美好的明天。同学们自主发展中，能够锻炼同学们的意志品质，增强同学们的自主能力。拥有这一能力对于同学们未来的发展至关重要。
那么如何自我管理，自主发展呢?对同学们而言，自我管理要求同学们有一定的自制力，能够按照社会法律，社会公德和学校调理等规范自我行为。同时同学们还要有一定的客观评价自我的能力，当出现问题时，要站在客观立场来评价自己的行为并根据评价积极解决问题。自主发展则要求同学们有一定独立性，能够凭借自己的努力来发展进步。我们是高中生，早已不在是事事依靠父母的孩童，我们有必要接触并学会自主发展，尤其针对女生。独立解决问题，独立处理各种关系等都有助于培养同学们自主发展的能力。此外，要想自主发展，就必须有一定魄力与毅力，即敢于发展、能持久发展。只有这样才能真正自主发展起来。
自我管理，自主发展有利于培养我们高中的综合素质，有利于提高自身的社会竞争力。我们海湾高中的学子更应学会自我管理并自主发展，这样才能在未来更好地在社会上立足并发展。让我们自我管理、自主发展，做有灵魂的，卓越的海湾高中人!做意气风发，斗志昂扬的新时代高中生!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
安全主题国旗下讲话
大家好!今天我演讲的题目是：《依法治校 共建平安校园》。
众所周知，古往今来，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行，任何人都不能超越法律。正所谓没有规矩不成方圆。因此，我铭家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。不断完善社会主义法律体系，逐步实现有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。治国如此，治校亦然。依法治校，用法制规范和保护我们的教育教学顺利进行已成为当今学校管理的必然选择。 中学生都是处在青春期的未成年人，易冲动、重哥们义气，近年来我国青少年犯罪率不断上涨，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸。农村家庭为了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者现在独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。
在这里，我要告诉大家一个真实的故事，他是我亲自教过的一位学生，名叫小军(化名)，有一个比他大三岁的哥哥，父母都是老实巴交的农民，平时常在外地打零工，对孩子的管理教育自然也就很粗放。由于经常不在家，总是怕亏待孩子，所以平时的零花钱就给的多一些，当然这也是人之常情，可毕竟是孩子，有了零花钱，兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。后来被父母发觉，真是又生气又寒心。为人父母的在外地如此辛苦的挣钱，却换来这样的结果，自然会很生气。大发雷霆之后，他们决定，从此零花钱一分不给。这兄弟俩上网成瘾，为了5元上网费，小军在校门口拦截低年级学生索要钱物，被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天，小军叫来哥哥和几位朋友，在上学路上截住那位高年级学生，争吵中，小军的哥哥拿起砖头朝那位学生
头部砸去，被砸着当时就晕倒在地，后经检查颅骨塌陷。由于都是未成年人，没有判刑，但小军家赔偿其医费3万多元。
一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们教师在这方面应加大宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，增强广大学生的法律意识;法律是一把双刃剑，要使同学们通过学法、懂法，学会用法律来规范自己的言行，学会拿起法律武器保护自己的利益。
实现依法治校，首先要提高全体师生的法律意识、加强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢?我认为一是学法知法，二是守法护法，三是用法维权。我们学校在这一点上做的比较到位。学校法制教育课由校长及学校领导亲自担任，每位教师都是法制宣讲员。在法制课上师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》我们都熟记于心。目的是为了让学校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都负责。如今，工作、生活两条线上，遵纪守法、照章行事已成为我校师生自觉的行动准则，
民主法制、公平正义，是建设和谐社会的必然要求。更新教育观念，用法律保护全体师生的利益，是实施素质教育的必然要求。因此，我要说：依法治校，势在必行。功在当代，利泽千秋。谢谢大家!
安全主题国旗下讲话
校园一个多么亲切，多么悦耳的名字，是否记的我们的汗水曾在那里挥洒，我们的眼泪曾在那里埋下，我们的播种，曾在那里收获，我们的成功曾在那里萌发，校园因无私而伟大，因伟大而无私。日复一日，年复一年，它就是我们成长的摇篮。
从成为学生的那天起，我们就生活在学校、班集体之中。学校、班集体是我们每一个人的成长园地，还是在这个园地中，我们才学习了知识和本领，明白了许多做人的道理，锻炼了身体，发展了特长，培养了主人翁的责任感。
一个良好的学校，班集体，好比是一座大熔炉，能使生活在其中的班集像矿石一样被冶炼，一个良好的学校，班集体又好比是一团火焰，这团火焰，它自己永远是燃烧不起来的，是靠大家的每一颗火热的心，将它点燃，久久旺盛。
可是在我们的身边却常常出现许多不文明的现象，就是来学校的路上人人讲卫生，乱扔垃圾，垃圾虽然在增多，可是也在消失，这是因为全校师生在打扫呀!想一想，只要人人迈出这样的一小步，乃是社会迈出的一大步啊!社会迈出这样的一步容易吗?
相信自己，文明就在你我的身边。
于是在暖暖的春风中，在明媚的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼前闪过。一个个亮丽的章符在人们的耳畔响起，一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋，教室里一盆盆鲜花竟相开放，一股股香气泌人心脾，这是调皮大王马小刚改过的心声，操场一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝展叶，这是张苗苗和苏霞的功劳。不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校园到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的声音在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐化一的体操活动在证明，气势宏伟的健身操也在证明，全校800多名师生正在用自己的爱心呤涌着动人的诗篇，正在用自己的行动谱写着一曲曲文明的乐章，王老师正在用自己的真情演奏出一首时代的强音。
这正是世纪春风暖心窝，校园内外好春色，师生共育文明花，香满乾坤谱新欢。
我们要知道创建平安校园是要靠全体师生，乃至全社会的力量才能够成功 的从一点一滴做起，从此时此刻开始，让平安走进校园，走进社会，走进全世界的每一个角落，让平安的旋律永远在校园的上空唱响。
安全主题国旗下讲话
生命，是细胞孕育而成，人的生命是物种生命中最伟大的生命，能得到上帝的恩赐，父母的钟情，作为人的生命来到这个世界上，是万分的幸运。生命使我们能想象宇宙、游览世界、更看到我们美丽的校园，生命使我们体验到人间的真情、温暖和幸福，生命使我们能够报答父母、慰问老师、创造辉煌回报学校;生命还能使我们掌握科学、发展国家、改造社会。毛泽东的生命使中国人民站起来，邓小平的生命使中国人民富起来，我们呢?我们的一生各有各的使命。因此，生命具有无限的价值、创造力和发展空间。我们要珍爱生命、热爱生活、努力拼搏，让生命积聚更大的能量，将来学校因我们而光荣，国家因我们而强大。
人在旅途，生命需要保驾护航。而安全防范意识、遵纪守法意识、健康发展意识就是人生安全所必需的信念。为此我们提倡同学们做到以下几点：
一、注意交通安全。
不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车。
二、注意活动安全。
在星期天、长假期间活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知我们父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。我们要时刻牢记特种电话，如：110、120 122 119等。 若没有家长陪同，不要去游泳，我们要爱惜自己的生命。
三、注意饮食安全。
现在进入了夏季，同学们都喜欢吃冷饮，所以购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买三无食品;防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。特别是旅游在外，提醒父母注意饮食卫生。
四、提高自我保护意识和能力。
中小学生受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。晚自
习后最好结伴回家。我们要不断增强自我保护意识、提高自我保护。
希望全校广大师生积极行动起来，以求真务实的态度，从我做起，率先提高自己的安全防范意识，学习安全与法律常识，提高安全防范与自救的能力，做学习的模范、安全的标兵，创建平安校园的带头人。
谢谢大家!
安全主题国旗下讲话
尊敬的老师，同学们大家好，今天我演讲的题目是《让生名之花更加灿烂》
有人说，生命是宝藏，有人说，生命是黄金，我说，生命是花，世界因如花的生命而精彩，生命具有无限的价值，我们要珍爱生命，热爱生活，努力拼搏，让生命积聚更大的能量，然而生命是脆弱的，一不小心就可能受到伤害，甚至遭到毁灭，我们不能轻易地让生命之花过早的凋谢了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活，在这个人口密集，而面积狭小的特殊环境里，安全更是我秘注的重点。可安全意识浅薄，就潜伏着一些安全隐患。一个小意外都有可能带给我们极大的伤害和损失。也许你早已厌烦了父母的唠叨，听腻了师长的叮嘱，但安全之灯却不可以熄灭。
据有关资料显示，校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒，体育运动损伤、网络交友安全，交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等等。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在 消失。其实在我们身边也相继出现了不少因思想疏忽而引发的伤亡事故，这充分暴露出我们的学生在思想、心理、行为上具有普遍的安全隐患。他们将父母、家长的句句叮咛抛在脑后，在行为上无视自己的生命，追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎上，溺水身亡，打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。结果酿成的一桩桩悲剧，令原本美好、幸福的家庭支离破散，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息，心有余悸，这些令人心颤的事实背后，我们看见了什么呢?逝者以他们鲜活而短暂的生命向我们敲响了安全的警钟。望老师，同学深思!
不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害，认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这绝不是安全的全部。即便是一个具有健全体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姊妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意，如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且喜欢出点乱子，这表现出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸，处处吸，甚至在课堂上忍不住要走神，思之想之，深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵，如果他过早的迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻仇觅恨，疯疯傻傻，痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜，这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实的读好书，一帆风顺得读到头，那也是很难的。
其实，无论是人身安全还是思想安全，他们都有一个共同特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故。体育活动意外伤害事故，可间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，他们造成的后果是残酷的。
生命对于每个人都只有一次，它神圣不容亵渎，它不会重新来过。我们绝不是在危言耸听。安全意识淡薄就是漠视生命，追求一时的放纵是对生命的亵渎和不负责任。生命至高无上，安全责任为天，安全是人类共同的向往，是快乐生活的根本，出门在外，牢记安全，跨进学校，建设平安校园，是我貌同的责任。 幸福是棵树，安全是沃土。安全问题关系到我们每一位同学的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。同学们，让我们一起来创建平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿：祝愿我们每天在学校里平平安安地生活，快快乐乐地学习，用安全托起生命的重量!
【第14篇 学校的校园怎么写
国之古语：人命大于天！虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”；从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。
一、校园的安全教育与教学质量必须****齐下。
正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的范文内容地图孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、大学、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习-----乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。
二、必须规范学生的行为习惯。
我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成 关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，工作总结辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。
三、普法教育迫在眉睫。
面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强大学意识，安定校园环境。
四、亟待整顿的家长教育。
目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么 守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩大学，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守大学，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来；教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。
五、师德是教师的灵魂。
“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯（修养），是不会得到学生的尊重，何谈敬仰？作为教师，没有良好的行为习惯（修养），潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。
面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。
校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。
这篇内容讲的是关于学生、教育、教师、孩子、习惯、安全、行为、良好等方面的内容，希望对网友有用。
【第15篇 学校的校园怎么写
保护校园环境人人有责，以下是小编为大家整理的关于保护校园环境倡议书，希望大家喜欢！
保护校园环境倡议书
亲爱的同学们：
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。学校是我们的家，我们是学校的主人，为了创造优美的校园环境，我们倡议全
校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。
一、爱护校园绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；
四、节约能源，用水、用电一定要及时关闭，杜绝浪费现象。
五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督；
从我做起，从身边的小事做起，保护校园环境，珍爱我们共同的家。
保护校园环境倡议书，尽在酷猫写作范文网。
【第16篇 学校的校园怎么写
本届艺术节的开幕式也暨第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛，下面请允许我介绍本次歌手大赛的评委，他们是：美丽智慧于一身的廖天雨老师，本届大学生文化艺术节执行委员会总指挥谢晓阳同学，院文艺部部长钟毅同学，系学生会文艺部部长欧阳玲同学和学生……摘要部分，以下是详细内容：
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好（鞠躬）
女：从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀，
男：从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩；
女：在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地，
男：在改革
中发展，培育勇挑重担的时代英才；
女：在这春意昂然、春花烂漫的季节里，我们迎来了我系首届大学生文化艺术节.本届艺术节的主题是：激扬青春放飞梦想
男：本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行，届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动.在这里我们预祝在艺术节圆满成功，并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩.
女：光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有：他们是让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!!
男：本届艺术节的开幕式也暨第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛，下面请允许我介绍本次歌手大赛的评委，他们是：美丽智慧于一身的廖天雨老师，本届大学生文化艺术节执行委员会总指挥谢晓阳同学，院文艺部部长钟毅同学，系学生会文艺部部长欧阳玲同学和学生代表同学，欢迎你们
女：下面计算机信息工程系团总支书记叶燕芬老师致开幕辞
男：下面请院领导致辞
女：下面请学生代表葛霞发言
男：下面请计算机信息工程系党支部书记易芳老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕(易芳：我宣布江西应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕)
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，
男：武功山下，岁岁春花红
女：立足雄伟的青山，钟情灵秀的山河，
男：面向智慧的大海，放飞仁爱的情怀，
女：致力人才的培养，着眼教学的质量，
男：为时代做出贡献，为学子创造未来.
女：今天，我们在这里歌声展示风采，放飞希望
男：明天，我们用热情的青春歌唱伟大的祖国，赞颂新的时代！！
合：我宣布计算机信息工程系第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛现在开始
1、男：你知道，对于我们男孩子，最重要的是什么吗？
女：难道就是那些香港电影里经常会出现的.兄弟情义吗？
男：你说的没有错.所以接下来，我们欢迎来自09计算机应用一班的李乾同学为大家带来《天涯》.
2、女：这样的一首歌能够让我们跟着节奏的起伏不断律动着.对了.艾冬阳，你知道有一种爱情，在你回头的时候才会发现原来，那个爱着你的人一直都在这里，在你身边.
男：也许这个就是爱情的伟大之处吧，不计较得失，不计较对方是否爱自己.、
女：是啊，下面，让我们听这样一首歌《原来你也在这里》，演唱的是来自09计算机应用二班的王侠丽.
3、男：听完这首好听的歌以后.我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢？
女：这掌声已经很震耳欲聋了，难道你觉得还不够吗？
男：是啊.每当这个时候我总是会觉得孤独，觉得自己是个特殊的人.
女：是吗？你特殊在哪里了？我倒要好好看看
男：你难道没有看出来.每当我觉得孤独寂寞的时候，我就会和风说话.
女：你说的是《和风说话的孩子》这首歌吧.看来，你也喜欢这首歌啊
男：是啊.刚好今天，来自08计算机应用一班的肖思宏会给我们带来这首《和风说话的孩子》，所以，在场的各位.一定要好好欣赏.这个可是我的寂寞~
4、男：怎么样.是不是听了这歌以后，已经能感觉到我的寂寞了？
女：寂寞是没有.我倒是觉得你的脑子是不是问题了？
男：你.算了.我好男不和女斗.江珊，你最喜欢的是谁的歌曲.我好看看今天你有没有耳福了.
女：我？我最喜欢的就是梁静茹了，尤其是那首《勇气》，我想，在座的很多女生都可以哼出几句（唱几句）.
男：那可真是巧啊.正好，今天有人会唱这首《勇气》
女：是吗.那你赶快介绍啊.
男：下面.我们就来听听这首《勇气》，演唱者是来自09计算机应用一班的文雨霞同学.大家欢迎.
女：听了这么久的歌了.我想大家也累了.下面我们进入互动环节吧.
男：好啊.哪互动环节的内容是什么呢？（惊讶）脑筋急转弯.
女：那，我先考考大家.为什么多啦a梦一辈子都生活在黑暗之中呢？
（观众回答，如果没有，主持人公布答案：因为他伸手不见五指）
男：你的这个很好笑，那我也来一个吧！！请问，是谁给刘德华喝忘情水呢？有谁知道呢？-->;
（观众回答，如果没有，主持人公布答案：是啊哈，因为：啊哈给我一杯忘情水）
女：看不出来你也很厉害嘛.让我想想还有什么好笑的笑话吧.恩..对了这一个大家肯定好难猜出来的.请问历史上谁跑的最快?大家快快动动脑子.
（观众回答，如果没有，主持人公布答案：曹操.因为说曹操曹操到）
男：你的这个很有深度哦.那我只有努力了.那我问好了，请问，食人族的酋长吃什么？
女：这个用问？当然是人了啊！！
男：你干嘛说出来啊.这个肯定有人不知道的，对不对？好吧，那有天酋长生病了，医生要他吃素，他要吃什么好呢？
女：这个我还真不知道了.大家有没有知道的呢？
（
观众回答，如果没有，主持人公布答案：当然是吃植物人）
女：这个可是真的有难度.说了这么多了.下面我们还是欣赏歌曲吧.
5、男：接下来.我们欢迎来自09计算机网络班的李丹为我们带来《羽毛》
6、女：我好想去看看那粉红色的羽毛哦.不知道有没有.
男：我可以，我可以，我可以.
女：你在那里说什么可以可以的呢？
男：我在说我可以.
女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉红色？
男：我才不去呢.我是想说.接下来的一首歌《我可以》可是一首我没听过的歌
女：这样啊.好吧.那我们来听听看08计算机应用一班的方桂花带来的《我可以》
7、男：我问你，从你懂事开始，有没有事情是你非常遗憾的呢？
女：有啊.而且还非常的多.我总是会做些让自己后悔的事情.
男：是吗.我也是这样的.所以，到现在，我的心中还是有很多遗憾，
女：那，现在我们先来听听歌吧.一首《心中的遗憾》献给那些或多或少有着遗憾的朋友.
男：大家欢迎来自09计算机应用二班的张婉君
8、男：哎，哎，哎
女：你叹什么气呢？
男：听了这个歌以后，让我想起了以前的一段刻骨铭心的爱情
女：是吗.说来听听.
男：不说了.伤感情.
女：那你总要说说你们为什么会分手吧.
男：还不是因为我惯坏了她.给她的自由太多.最后.最后.她就离开了.
女：没看出来你还是一个痴情的男人啊.那，我们就来听听来自文艺部的李玥宏为大家带来的《过火》吧.
9、女：下面请欣赏09电艺班李胜明带来《我可以拥抱你吗》
10、男：请欣赏08电艺班陈中伟为我们演唱的《窗外》
14、女：请欣赏《a little love》，演唱者：胡英梅 掌声欢迎
15、男：你遇见我，你找到了你最坚实的臂膀
女：你遇见我，你找到了你最温馨的港湾
合：掌声有请许戊群为我们带来《遇见我》
闭幕词：
女：优美的歌声还在我们耳边回响.男：欢乐的气氛还在我们心中荡漾.女：在愉快的歌声和开心的笑声中.男：在热烈的掌声和如海的鲜花中，我们的艺术节开幕式暨卡拉ok歌手大赛即将落下帷幕
女：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情.男：在收获的季节中，我们采撷成果与希望.女：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌！！ 男：艺术节开幕式暨卡拉ok歌手大赛到此结束,祝大家晚安！！ 合：朋友们，再见！！
【第17篇 学校的校园怎么写
各位老师、同学们：
大家好！
首先给大家讲一个真实的故事：那是一个收获的季节，大人们正忙着割稻，几个七八岁的孩子则沉浸在自由与喜悦之中，他们在家燃起了鞭炮，慌乱中竟点燃了稻草，引起了火灾，孩子们惊慌失措，等大人们赶来时，其中一个最小的男孩就再也没能醒来……
多么痛苦的回忆，多么惨痛的教训！同学们，你们知道吗？据统计：去年我国共发生火灾14万起，伤亡7千多人，其中有8%是因小孩玩火引起的。刚才的小故事就是当年那一万多起中的一例。现在正值风干物燥，全国各地都在紧锣密鼓地开展防火工作。我们小学生该怎样防范火灾呢？
首先是不能玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。因此，我们必须做到打火机、火柴、鞭炮等平时不带在身上，看到同学玩火应立即制止，并报告老师和家长。
第二，要爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
第三，还要注意电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
此外，还应认真学习火灾中安全脱险的知识，牢记火警电话号码119，遇到火灾及时求救。
同学们，你们都记住了吗？生命只有一次，有了健康的身体，我们才能去更好的学习、工作，才会有灿烂的明天！让安全的警钟时刻提醒我们：注意防火！注意自身的安全！
我的演讲完了，谢谢大家。
【第18篇 学校的校园怎么写
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是三
（1）班的刘巧婷，很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园”。
您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗？答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三
（1）班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：
1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。
2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内；树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。
4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾；做一个讲卫生的人。
5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾；做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生！为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧！
我的发言完毕，谢谢大家！
【第19篇 学校的校园怎么写
采访时间：2012年7月6日上午9:30
采访地点：八角亭
被采访对象：王林蓉
采访者：陈勇琼、张云嘉、肖阳
策划书：陈勇琼
前期准备：
1、三份问题(待结合，见附件一);
2、采访必备：《大学记忆》，相机、录音p4
3、采访者着装要求：班服、班徽
4、场景布置：陈勇琼、肖阳、张云嘉
5、后续注意点：视频剪切及拼接、录音稿整理规范
后期整理：华中区域访谈队
附件一：采访流程
序：连雨不知春去，一晴方觉夏深。流火七月，激情挥洒着，大地的汗珠，葱绿的心境，在阳光下，编织出坚韧。今天我们即将采访这样一位坚韧的女孩，她是第三届素质班的成员，本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。她是谁呢?就然后我们去一睹她的真容吧。
问题一：
1、第一次见到学姐，是去年华中区聚会的时候，学姐的睿智幽默和那种男孩子气的洒脱给我留下了深刻的印象。当时就有一种感觉，学姐身上有着素质班项目小组人的豪气，现在也了解到学姐确实在项目小组带过，能不能给我们讲讲学姐当时所在的项目小组里令人难忘的事呢?你觉得在项目小组里面收获最大的是什么?(校园采风摄影大赛策划书：爱我家园)
2、学姐是海南三亚人，三亚的风景应该很美吧。学姐也是学国际旅游专业的，不妨给我们描述一下三亚的风光吧?
3、看到学姐说认为自己在大学里认为最满意的事情是节水桶，我真的挺震撼的。学姐是怎么想到节水桶这个创意的呢，在倡导节水桶的过程中学姐经历了哪些困难又是怎么去坚持的呢?
4、细想一想，最满意的事情并不需要多么伟大，细节决定成败，节水桶看似一件小事，但从学姐身上我看到了一种高度的社会责任感。然而在当今责任感缺失的社会，人们的信仰也在一点一点的丢失，学姐对这些问题有什么看法吗?
5、学姐现在已经走上工作岗位了吧，可以向我们讲讲工作后的体悟吗?
问题二：
1、学姐记得你写过一份倡议书，关于节水的事情。我觉得把大四学长学姐们不用的水桶做节水捅，这个主意真的很好。我想问一下，这个工作最后做的怎么样了呀?得到了很多人的支持吗?可以跟我们说说，关于节约，学姐还做了哪些事情呢?
2、相信学姐是一个特别有责任感的人，可是对于现在这个社会，各种拜金主义，腐败盛行，还有不久前的“小悦悦”事件，现在人们过多的关注与个人的利益，道德感日渐低下，学姐怎么看呢?学姐又会在今后以什么样的标准要求自己呢?这种行为是怎么形成的呢?
3、学姐应该是刚刚走上工作岗位，初次工作有什么感受呢?学姐对自己的规划是怎样的呢?
4、学姐是海南三亚的，三亚是一个美丽的城市，也是一个旅游胜地，一直都很想去那见识一下海南风光，学姐可以给我们介绍介绍不?海南和武汉学姐更喜欢哪儿呢?
5、我们知道学姐在第三届是项目小组的，项目小组的培养强度特别大，可以给我们说说你在项目小组收获最大的是什么吗?你和项目小组有哪些难忘的故事呢?
问题三：
1、现在正值毕业季节，许多学长学姐都已开始了他们工作的生涯。然而也有一些而另外，就像昨天采访的游学超学长即将开始他的毕业旅游生涯。蓉姐也选择了继续进行自己的英语学习，蓉姐为什么会做出这一选择呢?
2、为了继续学好英语，蓉姐的住宿从学校到现在的位置，其中肯定经历了许多心酸的事情，可是蓉姐依然在坚持。支持您走过来并继续走下去的动力是什么呢?
3、就在前两天大二、大三国旅和景区专业的学生刚刚从武当山实习回来，蓉姐也是国际旅游专业的，蓉姐以后准备从事与本专业相关的工作吗?你对自己的工作有什么规划呢?
4、蓉姐的家乡是在海南，一个在外人眼中非常美丽的地方。而武汉，被人们称之为“火炉”。蓉姐现在也已经毕业了，现在回想一下当时选择学校时为什么选择了武汉呢?
5、人生当中总是有那么多的偶然和必然，蓉姐也在这偶然和必然中遇到了素质班。您在结业发言当中说道，素质班对你的思维、习惯上的影响，行为上的改变，都是你一生都要追逐的。蓉姐为什么这么说呢?今天蓉姐能够跟我们分享一下你在素质班的一些故事呢?
结束语: 身体瘦小，却能用自己的毅力和双脚登上大别山的顶峰，这就是我们的王林蓉学姐——一个看似小家碧玉，却有着坚韧的毅力、丰富的创新力和不平常的独立能力的女孩。非常感谢王林蓉学姐今天跟我们分享她成长旅途当中的点滴，这就像是一丝丝夏的凉意。虽然炎阳炙人，但却挡不住夏的凉意。
【第20篇 学校的校园怎么写
在庆元旦校园歌手大奖赛上的发言稿
在发展不断提速的社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编为大家整理的在庆元旦校园歌手大奖赛上的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！寒暑交迭，万象更新。今天我们全体师生欢聚一堂，以快乐的名义，以校园歌手大赛的形式，迎接新年的到来。首先请允许我向精心筹备、组织本次活动的全体老师表示最衷心的感谢！向赛前刻苦训练，积极参加比赛的各位选手表示最亲切的问候！
回望20xx，全体师生精诚团结，奋力拼搏，实现了绕溪镇中心学校的完美绽放。今天冬日的'阳光幸福温馨，希望通过校园歌手大赛的形式点燃全体师生新年的火热情怀，激励我们在新的一年里树立崇高理想，发扬拼搏精神，增强忧患意识，规范教、学行为，促进个人发展，共建文明校园。在此提前预祝全体师生元旦快乐！
同学们，校园有了文化就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术就有了灵巧的精神升华；校园有了歌声就拥有了快乐与活力。今天的大赛是我们校园文化生活的一个掠影。是对我校艺体工作的一次检阅，今天，在这个舞台上，就让同学们用心灵感受艺术，用艺术点燃激情，用激情创造辉煌，在这个舞台上尽情演绎，放飞自己嘹亮的歌声，用甜美的音符，抒写出沸腾的青春和火热的年华，展现出绕溪镇中心学校学子们不一样的风采！
最后，祝各位老师、同学们伴着歌声、掌声度过一个轻松愉快的下午，预祝本届校园歌手大赛圆满成功！
【第21篇 学校的校园怎么写
尊敬的各位领导、各位来宾、先生们、女士们：
晚上好！感谢大家光临柳州市驾鹤路小学举办的广西教育科学研究所实验小学”授牌暨企业捐赠仪式“校园之声”文艺晚会。多年来，我校在素质教育的道路上开拓进取，勇于创新，积极开展教育教学科研，形成了“课堂教学有活力，艺术教育有魅力”的办学特色，培养了一批又一批“合格特长”的全面发展型人才，走在了全市课改的前例，今晚，我们驾鹤路小学全体师生将以文艺表演的形式，展示我校实施素质教育的累累硕果，希望这台晚会能给大家留下美好的回忆。
参加晚会的领导有广西教育科学研究所——，市——，鱼峰区——，还有在办学资金上给予我校极大帮助的市汽车厂、市供电局、市滤清器厂以及兄弟单位、社区的领导和学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
广西教育科学研究所实验小学”授牌暨企业捐赠仪式“校园之声”文艺晚会现在开始
一、由自治区教科所向驾鹤路小学授牌
二、由企业向我校捐赠
三、讲话
1、请熊跃校长讲话
2、请鱼峰区杨局长讲话
四、校园之声文艺晚会
1、《歌声与微笑》——铜管乐
请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下，明天，这歌声将变成遍地春花，洒遍海角，让我们在《歌声与微笑》中，把素质教育之花洒向祖国大地。
2、《跳动的旋律》——舞蹈
我们是早晨八九点钟的太阳，我们爱学习，我们爱运动，我们充满着朝气和活力，请欣赏舞蹈——《跳动的旋律》
3、《微笑波尔卡》——手风琴
笑，具有强烈的感染作用，它能让人们忘记忧愁、忘记悲伤，给人们带来欢乐、带来愉快，请听手风琴齐奏《微笑波尔卡》
4、《丑小鸭》——课本剧
小时候，我们都很喜欢听童话故事，在童话的世界里，我们认识了白雪公主、七个小矮人、大拇指……认识了什么是真善美、什么是假恶丑，请欣赏课本剧《丑小鸭》
5、《北京喜讯传边寨》——爵士鼓
一年来，我们国家申奥成功，足球队冲出亚洲，又加入wto，这真是好事连连，喜讯频传，请听爵士鼓表演《北京喜讯传边寨》
6、《牧场上的家》——独唱
7、《驾鹤风采代代传》——小组唱
唱山歌，山歌好比春江水，这边唱来那边和，广西是歌的海洋，柳州是刘三姐传歌的地方，您瞧！一群小小刘三姐正向我们走来，让我们一起来听听，她们在唱什么？
8、《快乐的山娃》——舞蹈
9、《阳光校园》——礼仪表演
我们国家是文明礼仪之邦，我们的人民从古到今有着良好的礼仪素养，下面请看由我校教师礼仪队表演的《阳光校园》
10、《浪花花》——舞蹈
美丽的海滨，来了一群可爱的小姑娘，她们一会儿嬉水，一会儿打闹，玩得多开心，请欣赏舞蹈《浪花花》
11、《太阳从那里升起》——独唱
我们是祖国的花朵，我们是新世纪的小雏鹰，当太阳从东方升起，我们迎着太阳展翅高飞，请欣赏欣赏《太阳从那里升起》
12、《送你一支玫瑰花》《拉德斯基进行曲》——管弦乐
在柳州市有一支高水平的学生乐队，那就是我们驾鹤路小学管弦乐队，它成立至今已有十三个年头，多年来，小队员以他们精湛的艺术、娴熟的演奏技巧，赢得了社会各界人士的赞扬，连续多年获市级各类比赛一等奖，在柳州市有教高的声誉，今晚请大家欣赏他们为我们带来的《送你一支玫瑰花》《拉德斯基进行曲》。
【第22篇 学校的校园怎么写
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。现如今，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的校园演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园演讲稿
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
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【第23篇 学校的校园怎么写
各位领导：
大家好!我述职的题目是《勤字当先，追求质效》。在我述职前，请允许我讲一个题外话：我的这篇述职材料是我趴在床上，花了两个小时，打了四页纸的草稿，再进行整理而成的。我本人是写材料的出身，为什么要如此周折呢?因为办公室的性质特殊，不像其他处室那样专业，工作概括起来不就是“陪好领导，管好吃喝，发发通知，收收总结”吗?如果这样述职，我一定是办公室的罪人，我抹杀了大家的辛苦和功劳。我想从办公室完成的工作内容及成绩，后期的工作目标及期望来述职。
一、数据体现工作量。本学期办公室接待局级以上领导督查12次，涉及到县“四大家”及市县教育局领导。校级交流及家长来访无法统计，每天数批。大型汇报材料多达38个，字数统计是212659字。发行函件17个，标准文件5个，活动方案12个。班级文化布置资料审核24个，设计大型展板38块，文化长廊布置12处。对外宣传黄冈日报发表1，英山教育信息网4，其他网站、报纸宣传学校共计6，位居县直学校第一。学校网站维护378次，点击率达到32682次，网站做到了每天更新，天天上传资料，甚至达到了现场直播的效果，很多家长通过网站了解到了学校的信息，取得了很好的对外宣传效果。一个不值一提的数据，全校教师会议电话通知达到480个，每天为了联络工作，电话数不少于30个。重大会议及活动准备16次，会议记录厚厚五本。校长办公室卫生、茶水、资料整理每天三次以上。留守儿童管理及假期值班无法统计。配合协调其他处室审核文件、发行联络函、修改文字资料无法统计。
二、反响体现工作价值。办公室工作人员的价值取向是：做好校长的“勤务兵”，做好处室的“通信兵”，做好教师的“排头兵”，脚踏实地、任劳任怨、微笑服务，内炼素质，外树形象。具体来讲做到了以下几点：一是管好了自己的嘴。① 在校务会议中未形成决议的重大决策，不随便散布一个字，需要保密的事，不乱泄露，包括自己的家属;② 所有校领导要求发布的通知，准确传达，不多一个字，不少一个字，不错一个字;③ 不向主要领导打小报告、乱报告，扰乱领导决策，破坏同事关系，影响稳定和谐;④ 注重舆论导向，不和老师开粗俗的玩笑，影响学校形象，不在网络及公开场合散布消极言论;⑤ 不乱吃饭，无论是学校公餐，同行宴请，还是家长请客，做到能去的就去，不能去的坚决不去，去了要向领导汇报，不打学校旗号乱吃乱喝。二是迈开了自己的腿。① 所有会议会场布置，办公室工作人员都是亲自安排，不能自己处理的和其他处室做好协调，保证前期工作不出任何纰漏。② 凡是校长布置的工作，必定亲自调查，实地查看，不道听途说，保证了校长掌握第一手准确的信息。③ 严格执行校长的要求，处室能够处理的事情，必须克服一切困难自己处理，不给一线教师增加任何负担(上学期办公室无一件事情调动老师)。三是开动了自己的脑。办公室做事需要考虑得更多更细，不能什么事情让领导都安排，在自己权限范围内的，不将困难和问题上交，自行解决，权限之外的根据场合，适时的向领导汇报。改用一句名句，我们办公室在工作时，是“先学校之忧而忧，后学校之乐而乐”。四是坐正了自己位置。我想从两个层面讲：① 摆好自己的角色定位。不能像很多同事开玩笑说的“雷店的办公室主任管副校长”，这是玩笑，对于学校任何领导、老师，我们处室工作人员都以礼相待，笑脸相迎，不卑不亢，不越权跨级。请各位领导监督我，如有越权跨级，狐假虎威，请当面指出，不留情面，以利我的成长。② 苦坐板凳，扎实工作，做好学问。这是从工作态势、工作时间来讲的。办公室要做好工作，必须在校长来之前，整理好校长办公室;在校长走之后才能收拾东西离开(局办公丁主任都是这样做的)。白天办公室人来人往，无法写材料、无法备课、改作业，只有等到晚上才能静下来做这些，我们办公室的几个人都成了“夜猫子”“歪脖子”。我们现在的希望是能够有时间运动一下，不久坐板凳。五是管好了学校的烟酒茶。烟酒茶虽然体积不显眼，但是价格不便宜。曾经有一位领导这样说：张校长一年给学校节约了1万多元的烟钱。确实如此，我校在烟酒上的花费可以说是县直学校最低，甚至比有些农村学校还低。按照校长的要求，办公室不再留烟，如有来客，电话通知临时送烟，我做好记录，据实结算。酒是批发进来，存放在储藏间，来客带酒，做好进出记录，定期向张校长汇报。来客招待如有未用完(半瓶)的酒，我都收回来了，下次来客用。茶叶我校花钱最少，张校长对茶叶不讲究，好茶坏茶都喝，办公室用的茶叶基本上都是草青，这个学期总茶叶用量大约在10斤左右，这样规模的学校，节省的程度可想而知。
在这一个学期的工作中，无论是从教师的反响还是领导的评价来看，办公室工作人员是合格的、称职的。张亚丽老师扎实的工作多次得到局主要领导的夸奖，她细致入微、满脸微笑可以说是办公室的形象代言，靓丽名片。吴胜老师在报刊、网站宣传学校文章多篇，是学校对外宣传的“号角鼓手”，他任教班级的家长纷纷打听他下学期的任教情况，要求孩子继续由他任教，其他处室要求他修改的资料，他从未拒绝，一切从学校的大局出发。
三、高效体现工作追求。一切工作的终结点都应该归到过程是不是规范、效果是不是高效上来。我想办公室下学期的工作重点也应该从这三个方面去努力。一是规范流程，精细管理。我们将更加明确各自的分工和职责，优化内部流程，让每一件事情都最快捷、最合理、最优质。二是注重结果的评价。通过第一个方面流程的优化后，让每个人接手的工作自行处理，中间不作任何干涉，对结果进行评价，让做事的人充分发挥自己的才智，减轻过程消耗，重复劳动，提高工作效率。三是提高幸福指数。办公室的工作是久坐，费脑力的事情，很多写材料的人到了50岁都成了“白头翁”“半痴呆”，为了防止这样的事情在我们的身上上演，我想通过练羽毛球提高身体素质，参与学校组织的文体活动提高幸福指数。
各位领导，办公室有幸与大家一同共事，一同为思源的明天更加辉煌付出自己的才智。虽然做了一些可圈可点的事情，我想声明的是，这不是我一个人的功劳!张校长和涂校长为办公室倾注了大量的心血，每件工作涂校长都亲自指导，事必躬亲。各位同事给予了支持和配合，在此我代表办公室表示衷心的感谢。我个人更需要感谢还有张亚丽老师和吴胜老师，他们更加辛苦，不图回报，在学校这个庞大的机器上，甘当一枚螺丝钉，因为有了他们，办公室不再是我，而是我们。我们将一同努力、克服困难，把工作当事业来做。谢谢大家!
【第24篇 学校的校园怎么写
人物：小艾，小伍，小玲，老师
场景：教室
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾(进来)：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了!
小
伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早!
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢?
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利!为了它，我天天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢!
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾：——咋地?)劝你趁早拉倒!
小玲醒来：吵什么吵什么吵?
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春!
知道你们犯了什么错误吗?啊?
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点!
小伍：啊?今天考试啊?
小玲：可不?我今天手都麻了!
小艾：吓的噢?
小伍：睡觉睡的吧?
小玲：都不对!打小草累的!
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!
小伍：哎呀，发奋学习了?
小玲：你也打小草?
小艾：哪呀，我在想考试的策略!
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了!
小伍、小玲：快说啊!
小艾：照书抄——(拿起书)
小玲：去死!
小伍：是个好主意!我咋没想到呢?
小玲：得了吧。你这也叫绝招?
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步?
小艾、小伍凑过去：几步?
小玲：分三步!
第一步：把名字写上。(两人点头)
第二步：把题目看一遍!(两人点头)
第三步：——把卷纸交上去!
小艾：交白卷哦!
小伍：什么破题啊?
小玲：我再给你们出一道题儿;说，今天考试了，谁没来?
小艾：今天考试谁能不来?小玲?
小玲：我不在呢么!
小艾：看看四面，小伍?
小伍：在呢!
小艾：啊!我知道了——小艾!
小伍：你是白来了!来了跟没来还不一个结果!
小玲：答，老师呗!还没来呢!
老师走进来。
三人吓一跳：来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)
老师：叫什么?癞蛤蟆进来了哦?
三人笑。
老师：严厉点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?——分数!分分分，你们的命根!(邪笑)考考考，俺们的法宝!
小艾：抄抄抄，咱们的绝招!
老师：快发卷纸!考试了也不早点来，这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊?
发卷。
老师：考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己!
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理!
小玲：就是!难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?
老师：肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重!
三人开抄。
老师：(指小艾)这位同学请不要抄了!
小伍、小玲：我没抄啊!
老师走到了小艾面前：同学，别抄了!
小艾：你怎么知道?我放在桌子里抄的!
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了!
小艾：(看了看)哎呀!真倒霉!
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下!不到一小时不许出去!
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了!
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的?这样?这样?
小伍：再低点再低点!
老师：(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下，为什么拿书作弊?
小伍：也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了!交卷。
>;
收好卷纸。
老师：好。记得下午来考高数!(下)
小艾：啊!下午还考高数?
小玲：啊!!下午考高数!(拿起小草)刚才考了什么?
小伍：高……数?!那是什么树?
三人：研究下怎么打小草吧!
老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。
小艾：语
文老师!
老师：小艾，你怎么写作文的!(卷纸给小艾)
小艾：怎么了?
老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
老师：等下，(拿出一大牌子，上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸!
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗?
老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老师：停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗?
老师：那你就只写真漂亮?
小艾：不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊!
老师：哼哼，告诉你，你才496字!
小艾：哦!那再补一句：真漂亮啊!
老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的?
小艾：找棵老槐树上吊了!
老师：为什么是老槐树?你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死!
小艾：噢，我本想写死去的!
老师：(一脸无奈)你，你又挂了!
小艾：再给我一次机会吧!我都重修五次了!
老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧?你用游刃有余造个句子，对了我就给你过!
小艾：游——刃——有——鱼?!鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
老师：(笑了)恭喜你，获得了——
小艾：过了?
老师：(冷漠)第六次重修的机会。(下)
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍：哲学老师!
老师：小伍!
小伍：有!
老师：看看你的卷纸!
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的?
小伍：这就是答案，请给分……不对吗?
老师：你这叫问题吗?
老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答?
小伍：我答了啊!
老师：就写了五个字!
小伍：(读)这就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀!
老师：你——你等着挂吧!
小伍：老师!再给我次机会吧!我挂了十五次啦!
老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了!
老师：好，第一题答对了!第二题你不答我也让你过，你有多少根头发?
小伍：假如我是秃子就好了。
老师：答啊!
小伍：123456789根!
老师：你怎么知道?
小伍：老师，第二题我可以不答!
老师：好!很好!非常好!拿着(递给一张纸)
小伍：这是——
老师：重修单!(下)
小玲、小艾：快来研究高数——
老师进来。
小玲：英语老师!(欲跑)
老师：小玲,跑什么呀?没吃早饭呀!
小玲：没吃——
老师：我看见你早上吃饭了呀!
小玲：——明天的早饭!
老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的!你是不是根本没读就直接看题目选的?
小玲：不是!
老师：还敢狡辩!
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的!
老师：还有你的作文!怎么看着眼熟?
小玲：能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师：小玲，你该觉悟了!你这次——
小玲：啊!老师，我都挂五、十五，不，五十次了!不能再挂了啊!
老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出eveningdre是什么意思吗?
(对观众)是晚礼服!
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏!
小伍：dre是衣服，mm总吵着买!
小玲：哦!老师，我知道了!是夜行衣!
老师摇摇头。(下)
小玲：不行，我得找老师去!你们俩慢慢研究吧!(下)
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎么办?交白卷?
小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，自己出题自己答!(下)
小伍：有个性。(刚想走)
老师进来。
小伍：班主任!
老师：小伍，我找你谈话。
小伍：啊!
老师：上回考试这道题问：这个反应什么原理?你答的什么?
小伍：——物理原理。
老师：有这么答的吗?
小伍：难道……是化学原理?
老师：小伍呀!你这么下去可怎么办呢?为什么不喜欢学习?
小伍：——不喜欢我的专业吧!
老师：环工?你知道环工是干什么的?
小伍：环卫工人。
老师：是环境工程!
小伍：哦?那我毕业了做什么?
老师：……环卫工人。
小伍：听说是治理污水的嘛。
老师：(激动)谁说是治理污水的?——还治理大气污染呢!
小伍：怎么治理大气啊?
老师：这个我不懂!我是教水污染处理的!
小伍：还是治理污水的。
老师：你妈看了你暑假的成绩了吗?
小伍：看了。
老师：真的?你真寄了?
小伍：我当然寄啊!
老师：你妈和你说什么?
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊?
老师：……你走吧。
小伍：不能走。
老师：为什么?
小伍：还没谢幕呢!
四人同台谢幕。
