【第1篇】我心目中的好老师作文500字-初中初三作文
春天的蚕蛾会一直织到死去，蜡炬成灰泪。背上沾满粉笔灰的是谁，灯下伏案写病书的是谁？她是我的飞行员？蔡小姐。
蔡老师教语文。她在班里独树一帜，有一套令人钦佩的精致教学艺术，她打破规则，学生提问，师生共同解决。听她的讲座是一种艺术享受，幽默有趣。你听了就明白了，哪怕是一个小故事，一个简单的笑话，都充满了丰富的内涵，充满了激情。
蔡老师非常关心她的学生。学生生病了就求助，注意饮食，经常抽时间补课。她对自己的工作非常负责。她经常忘记吃饭和睡觉。她每天晚上都在灯下批改作业和备课。
我记得那次，我因为爬树扭伤了脚。医生说恢复的可能性很小。听到这个消息，我震惊得像挨了一拳。我整天躺在床上，拒绝吃药。老师发现后，很有礼貌的劝我吃药。不仅没拿，还扔了。蔡老师严厉地对我说：“哪怕恢复的几率只有0。1%，也有机会。如果你现在自暴自弃，你永远都无法恢复。人生没有直路，铁是炼出来的，马是骑出来的，意志是磨练出来的。你明白吗？”我含着泪说：“老师，我错了。”从那以后，蔡老师每天陪我锻炼身体，散步，给我补课。我的成绩没有下降，反而有了很大的提高。努力是有回报的，我终于恢复了。这一切真的要感谢蔡老师！
蔡老师，加减乘除都算不上你的贡献！诗词歌赋不能赞美你的崇敬！千言万语，学生只想对你说：“蔡老师，谢谢你！”
【第2篇】我心目中的好老师作文900字-初中初三作文
一辆破旧的自行车，一顶草帽在阳光下闪闪发光，一张熟悉的泪人脸，伴随着自行车咬铃铃的声音，我知道他是匆匆赶来迎接初升的太阳的。他是影响我一生的老师，是我心目中的好老师。
我第一次见他是在四年级开始后的两三天。他骑着破旧的自行车来到学校门口。停下来后，他熟练地摘下头上的草帽。给我们的第一印象是他不是老师，一定是农民，一定是某同学的家长。当他走进我们以前班主任的宿舍时，我们才知道他是新班主任。我记得那时候我们每个人都突然从好奇变成了极大的失望。
但是，他给我们上的第一节语文课，让我们觉得他走了很长一段路，却看到他在黑板上刷下了四个华丽的空心大字“展翅高飞”。我们的眼睛一下子亮了，除非新老师是书法家。是的，他多次在市级书法比赛中获得特别奖，并获得国家荣誉！他上的每一节课都轻松、自然、幽默、有趣。他非常重视我们的阅读，让我带着情感和节奏阅读。当然最重要的是他教我们练汉字，一天一页。虽然每页只需要写150个字，但我们还是尽力去写，仿佛迫不及待想成为老师。他不断鼓励我们坚持，按照字帖写。每天早上，他总是第一个骑着自行车带着公文包到达学校。一到班里，我就把我们练过的单词一个个检查：小王哪个单词太歪了，怎么纠正；小李的“天”字写得和长乐一样，不好看.他会认真的给每个学生指出错误，并给予指导改正。之前连自己的名字都写不好，作业一塌糊涂。经过两年的苦练，终于得了一个好字。
到了六年级，学习变得紧张。老师偶尔哼着小调来放松我们紧张的心情，还经常给我们讲一些伟人的励志故事。让我们多读点课外书，教我们背三字经，背徒弟规矩，背唐诗宋词，组织语文知识积累竞赛。这些都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。在我当时的村子里，有这样的老师我感到由衷的自豪。
几年过去了，现在我上初三。三年没见老师了，虽然打了好几次电话，他总怕我浪费话费，匆匆挂掉。现在想来，不知道从哪里可以找到老师的电话号码。
我觉得这几年他还是风雨中来！他又有胃病了，我很想热情地提醒他：老师，注意身体，但不要累坏了自己！送上一份真挚的祝福：教师节快乐！我的好老师——王！
浙江江山长泰初中三年级：朱杰尔
【第3篇】我的好老师作文700字-初中初三作文
我的好老师。
合一阳
我有一个好老师，就是我现在的班主任，陈老师。陈老师中等身材，一头黑发，一双黑宝石般的眼睛嵌在她白皙的脸上。她很漂亮！
陈老师爱笑。说话的时候嘴角上扬，露出一个小酒窝，让我觉得很亲切，就像妈妈在身边一样。
我喜欢我的老师陈，因为她很善良。她总是对我们说：“要做人才，先做个大人。”也就是说，要成为一个有用的人，首先要学会做人。人们把孝放在第一位，把善放在第一位。在老师的指导下，我们所有的同学在学校都很团结，经常互相帮助。你借我一支铅笔，我帮你叠被子.回家后，我们对父母非常孝顺，经常用实际行动让爸爸妈妈合不拢嘴。
虽然陈先生平时会跟我们讲笑话，玩游戏，但是上课可以很严格。她经常告诉我们，在学习真正的技能之前，我们必须注意课堂。只有这样，我们才能课后愉快地出去玩。用老师的话说，这叫“放松”。我记得我上课的时候，不是坐在教室里胡乱做梦，就是喜欢抓挠。有一天我在听课，突然觉得手很痒，就用手挠。这是一个可怕的划痕。越挠越痒。所以我想找出让我痒的原因，四处看看。就在我认真挠的时候，陈老师走过来，用手点着我的桌子，弯下腰笑着看着我。然后她继续上课，好像什么都没发生一样。感觉陈老师在用那双会说话的眼睛提醒我认真听！我立马就醒了，坐直了，认真听课。慢慢的，我觉得陈老师上课很开心，上课的时候会时不时的说几句幽默的话。啊，语文课真好！从那以后，我喜欢上了语文课，不再做小动作，学习越来越好。这学期我成了学习委员，也有老师的功劳！
谢谢你，陈小姐！要不是你的关心和耐心，我不会取得这么大的进步。我会努力学习，一步一步走向知识的巅峰，用我的学业成绩回报你的努力！
【第4篇】我心目中的好老师作文500字-初中初三作文
春天的蚕蛾会一直织到死去，蜡炬成灰泪。背上沾满粉笔灰的是谁，灯下伏案写病书的是谁？她是我的飞行员？蔡小姐。
蔡老师教语文。她在班里独树一帜，有一套令人钦佩的精致教学艺术，她打破规则，学生提问，师生共同解决。听她的讲座是一种艺术享受，幽默有趣。你听了就明白了，哪怕是一个小故事，一个简单的笑话，都充满了丰富的内涵，充满了激情。
蔡老师非常关心她的学生。学生生病了就求助，注意饮食，经常抽时间补课。她对自己的工作非常负责。她经常忘记吃饭和睡觉。她每天晚上都在灯下批改作业和备课。
我记得那次，我因为爬树扭伤了脚。医生说恢复的可能性很小。听到这个消息，我震惊得像挨了一拳。我整天躺在床上，拒绝吃药。老师发现后，很有礼貌的劝我吃药。不仅没拿，还扔了。蔡老师严厉地对我说：“哪怕恢复的几率只有0。1%，也有机会。如果你现在自暴自弃，你永远都无法恢复。人生没有直路，铁是炼出来的，马是骑出来的，意志是磨练出来的。你明白吗？”我含着泪说：“老师，我错了。”从那以后，蔡老师每天陪我锻炼身体，散步，给我补课。我的成绩没有下降，反而有了很大的提高。努力是有回报的，我终于恢复了。这一切真的要感谢蔡老师！
蔡老师，加减乘除都算不上你的贡献！诗词歌赋不能赞美你的崇敬！千言万语，学生只想对你说：“蔡老师，谢谢你！”
【第5篇】我心中的好老师作文1600字-初中初三作文
我很自豪我有这么好的老师，她是我的数学老师——唐海燕。她严厉又幽默。每次数学课她看起来都很严格，其实她也有善良的一面。
我记得有一次上数学课，她讲得特别快，因为我反应慢跟不上。我听着听着就走神了，然后当着我的面小声跟同学说，结果被老师看到了。这时我只看到老师在笑，在讲课，但是她的眼睛一直盯着我们。当她看到我们没有停下来的意思时，她笑着说：“周艳艳，你在老师的心目中仍然是个好学生，所有科目的老师都对你评价很高。希望你不要因为这个破坏你的‘形象’。”此时，全班的目光都盯着我，有的在大声说话，有的在借机闹事，有的在冲我微笑.“同学们，”老师郑重命令全班安静。这一刻，我慢慢低下头，感觉自己的脸在燃烧，在老师的心目中我一直是个好学生，所以做了这样的事。老师没有指责我，而是提醒我不要这样做。
下课后，我惭愧地拿着书走进办公室，站在老师面前向她解释：“老师，你刚才说得有点快，我没听懂，所以……”“你能吗.再说一遍.再说一遍？”我不能犹豫地说话。“上课我听不懂。课后我可以告诉你更多，但不要在课堂上说任何与主题无关的话。刚才我只是提醒你，希望以后不要再发生类似的事情。”老师慢慢教我。其实我一直都知道在唐老师眼里我是一个很努力的学生，她不希望我像其他成绩不好的同学一样犯错。
记得初三上学期她是我们的副班主任，负责室内卫生。我碰巧是班上的卫生委员会成员。当时我在努力准备中考，班上几乎什么都不管。那天她进班的时候，第一眼看到的就是讲桌一片狼藉，粉笔盒里全是垃圾，讲桌上还有一层粉笔灰。这时上课铃响了，老师在上课第一句话问：“你们班的卫生委员是谁？”我慢慢站起来，看着老师的严肃，不敢移开目光。老师紧张的看着我，笑着说：“来，拿抹布擦。班级什么时候打扫？”这时，我漫不经心地走到我曾经站过多次的讲台上。我曾经扫视全班，试图清理桌子上的垃圾。突然意识到这不是像往常一样看班规，而是老师对我的惩罚。我敏感地低下头，尽快收拾好讲桌，跑回座位。我知道老师不会当着全班的面批评我，因为她知道我每天的想法和所作所为。
然后老师让其他班委和成员站起来，我又站了起来，因为我很荣幸被班主任选为成员。老师严肃地对其他班委说：“这不仅是卫生委员的责任，也是你们的责任。这么多班委就算做不好这点小事也能管理好全班吗？”团员带头，带领大家做好事。你的善行在哪里.“这个时候我一直在想：老师，你的批评是对的，我没有资格管这个班。
后来，我给老师写了一封长信，告诉她我在想什么，为什么这么做。她没有严厉地批评我，而是告诉我：“老师看到了你的努力，无论你是学习还是工作，你的表现都得到我们的肯定。靠自己的力量是不可能把班级管理做的完美的。继续努力，不要灰心，相信自己能行！”突然，我感受到了唐老师的亲切安慰和鼓励。
那段时间，我一直默默努力，无论学习还是工作，我从来不让老师说一句话，因为我想给我最后的初中生活留下一个完整的记忆。而且那段时间老师特别关注我，甚至每节课都来找我问：你懂吗？
在这里，我想对唐老师说一声谢谢，感谢大家的鼓励和批评。没有你的鼓励，我不会对自己有信心。没有你的批评，我永远看不到我的错误。你永远是我心中的好老师！
老师，您无私的奉献永远抚慰着我的心灵，您的谆谆教诲永远铭记在这属于您的美好日子里。感谢您的栽培！
如果我是诗人，我会满怀热情地写动人的诗，歌颂大海的浩瀚和天空的浩瀚。然后献给你——我的旷达博学的老师。祝你幸福，身体机能正斜率，工作顺利赚钱，一年365天天天开心，8760小时每小时开心，5265000分钟精彩，31536000秒开心！
耶！老师是火种，点燃学生的心；老师如石，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。老师是一支蜡烛。虽然它很薄，但它有热和光，照亮别人，也把自己耗尽。这种无私奉献永远不会忘记！
奇台二中初三：周艳艳
【第6篇】我心目中的好老师作文1200字-初中初三作文
告别小学，上初中，来到一个新的环境，王先生成为我中学的第一位语文老师。相处了一年，那种敬佩的感觉早就烙在心里了，我抓拍了几个镜头与大家分享：
镜头一：新官上任为“三把火”
时间：开学时
“咦？那个戴眼镜，扎马尾，拿着书的年轻老师是谁？”
“哦，那是我们的语文老师？王老师！”
王老师走进一年级六班的大门，板着脸站在3英尺的讲台前。我断言这是一个严格的老师。简单的自我介绍后，我拿起粉笔在黑板上写下了“字典、周记、笔记”六个字。黑板上短小、有力、有力的粉笔字足以显示他们的语言能力，所谓的“新名词要求”早已司空见惯。大家都以为自己只是说说而已，大家一个耳朵进一个耳朵出。结果第二天字典带回学校，全军覆没，处罚是“静坐”“留校观察”40分钟。
经过这种“休息”，调整到身心。从此，学生们在心里听老师的话，记在心里，根本不敢忘记。中国人的成就当然是芝麻开花啦？登高。
镜头二：发现人才，给予鼓励
时间：经过一定的考验
“这次考试，作文最高的是李。李的这篇作文使我大为震惊。看得出来他是用心写的，很真实。作文是这样的：“我用手写我的心”。你不妨借一下作为参考。
相信大家都听过很多这些鼓励的话。这些鼓励的话对于那些成绩好的同学来说已经听过n遍了，但是对于那些成绩没有达到及格线的同学来说，可能就是“千载难逢”。因为即使尽力写好作文，也总会被误认为抄袭，深深地伤害了自己的自尊心。
李是一个不及格的学生。然而，王先生放弃了质疑，选择了对他的信任。在她眼里，所有的学生似乎都没有不可磨灭的污点，只要你愿意努力去抹去，她可以毫不犹豫的给你一块抹布。
“春风化雨，润物细无声”，关心学生的自尊，给予他们尊重，让他们真正从内心深处去影响和感动。这是她的教育对爱情的诠释。试想一下，如果只是一味的申斥和嘲讽，又怎么能得到“浪子回头”的觉醒呢？
镜头三：眼神扫描，愧疚难忍
时间：每节课
眼睛扫描是王小姐的“杀手锏”。她那双“致命”的眼睛和孙悟空的“批判的眼睛”一样强大，仿佛能看穿你的内心，知道你在想什么。每次课前或课后，她都用“眼睛”扫视教室四周，然后是一片寂静，让人不寒而栗。用王老师的眼光打了一架，只有那些循规蹈矩、“万事俱备”的人，还能昂首挺胸地坐在那里，心虚的人则低头弯腰。这样，不需要一个半字就能了解学生对课文的掌握程度。
学生想破解这个“绝招”。破解这一招的唯一方法就是“认真完成作业，认真听讲”，让他们招架这一招。如果提炼成破解的招数，在中文里自然就赢了。
这就是我们心目中的老师？王老师。她没有铜人的十八般武功，没有《孙子兵法》的三十六计，没有孙悟空的七十二变。有的只是冰心的一句话：“爱在左边，爱在右边，走在人生的两边，随时播种，随时开花。”
【第7篇】我身边的好老师作文600字-初中初三作文
我身边有个好老师。遇到困难，只要想起她，我就有勇气去面对。
小学五年级，不知道为什么。我突然厌倦了这种无聊的学习。所以我就不再努力学习了，因为再怎么努力也满足不了父母没完没了的要求，他们对我的要求随着我成绩的提高越来越高不可攀。因为我的堕落，我的成就像断了翅膀的鸟一样落到了谷底。
但是我的父母并没有因为我成绩下降而降低对我的要求，更以至于我达不到。从那以后，我对谈话感到失望。他们从不考虑我的感受。他们知道关心我的成绩，但从来不问累不累。我也知道他们对我好，但我只是需要一点鼓励，而不是打骂。在他们眼里，似乎我的成就就是他们的儿子，我只是浮云。
那时候我曾经想离家出走甚至自杀，但直到现在都没有勇气去实施。因为成绩下降，父母开始限制我的自由，如果我不做他们想做的事就打骂我。当时觉得自己的人生轨迹是一片迷雾，看不清前方的路，眼睛白了。
那一刻，她来到了我的世界。我看了她的书，有很多朋友和我一样迷茫，但都是在她的帮助下走出来，恢复了自我。于是我试着给她写信，我的激动不言而喻。那封信也帮我摆脱了困惑.
那封信我一直保存到现在。每当遇到困难，我都会拿出来看看，有勇气再去面对困难…
——3——3354成功是跌到失败谷底后反弹的高度。
【第8篇】我眼中的好老师作文1000字-初中初三作文
在一个炎热的下午，电风扇转得很快，粉碎了，但它从未驱散三年级聚会心中的无聊。相反，它把我们的思想煽动得越来越远，两个眼皮开始打架，一点点，一点点，很快.“同学！”那有力的声音把我从周公身边拽了出来。讲台上的李老师用手背擦了擦额头上的汗，但更多的汗马上就出来了。他的脸颊因为持续的高分贝解释而发红。他顿了顿，用一种难得的温柔语气说：“我知道你很累。老师和你一样。还是坚持吧！”他清了清嗓子，恢复了过去打地板的声音。不知道是不是我的错觉。他总觉得自己的声音没有以前那么大了：“这种相似是旋转的，就是……”他低下头，似乎在寻找什么。最后，他的目光落在角落里的扫帚上。砰的一声，扫帚横在黑板上，下面一片哗然。然而，在它的帮助下，所有的界限都很清楚。我看着李小姐湿漉漉的白衬衫，无数次抬头擦汗。我心里酸酸的，兴高采烈的和她一起走进了数学的殿堂。
这是我眼中的好老师，在学习上给予我们支持和帮助。
那天，在——形体锻链班的拔河决赛中，包括我在内的十男十女正要上场，班主任李老师却被耽误了。大家都在抱怨，毫无疑问我们输了第一盘。每个人都很沮丧，士气低落。只是远处，李先生提着一大包饮料冲过来。他看到我们都无精打采的像霜茄子。他用标志性的声音，几乎是吼道：“加油，四班！”在我们惊异的目光中，他坚持要把我们的手掌折叠成一个圆圈。他静静地看着我们，一个个看过去。他那双不容置疑的眼睛就像是一剂强心针。我们高举双手，用力压下去：“加油！”均匀、高亢、洪亮的声波一圈圈地荡漾，带给我们重新组合后的自信和意识。开始了。“一，二，三，拉！”李老师带领大家，握紧拳头，为我们呐喊，为我们欢呼。
这是我眼中的好老师，给了我们生活的信念和希望。
然而，我们还是输了。夕阳斜照，我们的身影孤独忧郁，搓着红掌，迈着小步，败后归来。“同学！”李老师叫住了我们，小步子戛然而止。那是同样的眼神，没有失望，没有悲伤。“我只是想让你知道，我们是一个集体。我们不擅长运动，但我们是一个团队，一个好团队！”理科老师不善言辞，但短短几句话，就抚平了我们的怨恨之心。
这是我眼中的好老师，给我们思想上的启迪和引导。
一个好的老师是学习的领导者，生活的先锋，灵魂的引导者。
上海市虹口区新复兴初级中学三年级叶
【第9篇】我心目中的好老师作文800字-初中初三作文
在记忆的长河中，我遇到了很多老师，久而久之，我得到了人生字典里“好老师”的释义。
解读1:你可以批评我做错了什么，但不能批评我做错了什么，更不能批评我自己。注：每个人都曾经有过蓝天，有过美好，有过对自己的自信。但是，当苦涩的话语划过，也会触动他内心最深处的脆弱。可能我们阅历不够，生活经验不足，难免会犯错，但我们还是一群纯真无邪的孩子，不要让它蒙上阴影。
注解二：不要用异样的眼光看我，再差的孩子也有纯洁的梦。
注：我们是一群“90后”新生儿，互联网和书籍成就了我们的世界。我们的骨子里不是充满任性，而是精彩！我们这群按时长大的孩子，用笔尖表达内心的无知和无奈。我们不怪孩子，不要用异样的眼光看我们。
注解三：你可以一个想法改变所有人。
注：在我们的学习生涯中，教师是课堂气氛的向导和主人。你可以一笑置之，也可以大发雷霆。无论如何，我们默默接受，在黑夜里升华成一滴晶莹的泪珠。但是将来，却因此。是为了欢迎自己的威望，也是为了失去自己作为老师和朋友的诚实。天知道.
注解4:我可以做你的开心果，但我不是你的出气筒。
注意：无辜的孩子有无辜的话，可能会让你发笑或者引起你思考。我们很乐意。我们愿意播下幸福的种子。但是不要让momo的表情出现在我们的视线里。我们没有那么多治愈伤口的魔法，只有哭泣和恐惧。不要让外界因素阻碍了灵魂的交流，成为我们交流的障碍。
注解五：再给我一次机会，我可以创造华丽。
注意：每个人在生活中都会遇到失败和挫折，都希望有一个鼓励的眼神和一句支持的话。这一次，一年可以创造奇迹。人的潜力是无限的。谁的外表改变谁的生活。谁的鼓励与花开不谋而合。现在给我们一个机会！我们还没有尽力。我想再来一次鼓励。一次就够了.
总结：总结以上，就是字典里对“好老师”的解释。字典只有一本，没有盗版！
我知道还有很长的路要走。我会珍惜现在，拥抱未来。我知道我的好老师在等我.
【第10篇】我们的好老师作文400字-初中初三作文
毕业后一直想念小学班主任，相信同学们也会这样！没有，放假第一天，我们五个人去了老师家。
按完门铃，大家都不敢进去，不知怎么的，有些克制。然而，有了老师的问候，我们都好多了。我们谈论了学校生活和一些有趣的事情。我们半年没见了。我们有很多话要说，几天几夜都写不完。说出你的心事，无话不谈，因为她是我们的好朋友！我们真的希望回到过去，回到五年级，重新享受和苏小姐生活在一起的另一种幸福！老师还拿出很多水果，让我们随便吃，让小妹妹下楼买冰淇淋。虽然冰淇淋很凉，但是我们心里有股暖流，觉得自己很幸福！
不知不觉已经4点多了，老师说说话不痛快，请我们吃饭，我们只好尊重，随我们便！吃完，天已经黑了。她坚持送我们回家，我们不让，因为她身体一直不好，天气很冷，但是她说天黑了不放心，可以顺便锻炼一下！我们真的觉得好幸福！
老师把我送到楼下，看着我回家。虽然已经是冬末了，但心里还是暖暖的！我想大喊：“苏老师，你永远是我们的好老师！”
【第11篇】我身边的好老师作文1500字-初中初三作文
春天播种了三千个桃李园，中国的秋来盛产水果。
刹那间，仲夏的余热被一场深秋的雨冲走了。转眼间，我已经进入了三年级校园。背着熟悉的书包来到学校，看着校园里的每一棵树和每一片草地，头上却有一种莫名的压力。是的，已经第三年了。是时候真正挑战了。
初三的时候，我们的学科增加了一个新成员——化学。面对新教材，一张陌生的脸，一个新老师，我心里不由得涌起一股莫名的喜悦。
“同学，我叫廖灿。从现在开始，我将是你的化学老师……”简单介绍后，廖老师开始了她的教学。廖老师没有太多华丽的词藻，只有严谨的教学和脸上淡淡的笑容。虽然只和廖老师相处了十几天(因为刚进初三校园)，但我已经像挚友一样感受到了她温暖的心和真诚。
廖老师从事化学教师工作20多年，积累了丰富的教学经验。因此，在廖老师的课堂上，我们从来没有感受到老式的教学和枯燥的说教，而是愉快的讨论和活泼的气氛。虽然化学是一门新的学科，对班上的大多数学生来说都不熟悉，但廖老师可以让化学变得容易理解，就好像化学和我们是无话不谈的好朋友一样。
廖老师不只是一个老师，她会用不同的方式激励同学。记得廖老师让我们背周期表的时候，他答应：“如果有同学听写正确，我就奖励他一根棒棒糖。”好像学生没听见。回头看听写，班上八个同学听写正确。廖老师从包里拿出八个“阿尔卑斯”棒棒糖给我们，对那些不太对劲的同学说：“下次争取吧！但是，一定要努力！”于是全班同学拿起书“努力”争取那根珍贵的棒棒糖。
廖老师爱笑。当学生正确回答问题时，廖先生赞许地笑了笑；当学生答错问题时，廖老师投以鼓励的微笑；当学生们指出她板书上的错误时，廖老师露出了积极的微笑……总之，廖老师的微笑经常鼓励学生们更加努力学习。
廖老师作为老师从不摆架子。相反，她把我们当朋友。有一天，我拿着二氧化碳与澄清石灰水反应的化学式和廖老师商量。廖老师笑着接过卷子，仔细分析。“好！很好，继续努力！”廖老师脸上露出了可爱的笑容，就像一个孩子。“你是我未来化学的代表，好好干！”“嗯！”我兴奋地回答。
廖老师的平易近人不仅体现在我们问她的问题上。记得有一次，廖老师让学生回答氧的化学式。“啊！”一个同学回答。大家都笑了。廖老师示意同学们安静，然后笑着对同学说：“你的答案是正确的，但它是氧的简单物质，意思是氧原子，氧应该是o2。请坐。回头看的时候要加强群体意识，不要让氧原子单独落下。”全班报以积极的掌声。这是我们的化学老师，平易近人的廖老师，也是我们的知己。
廖老师从事教育工作22年。她已经从年轻、丰满的丝绸变成了衰老、太阳穴结霜。长期的教学负担使她无法得到足够的休息。她患了严重的胃溃疡，每次都要吃苦药丸来缓解钻心的疼痛，还要加班加点用自己疲惫有病的身体做课件，让同学们学习很辛苦。每次想起这件事，我都忍不住眼泪打湿了裙子。这么好的老师，如果我们不好好学习，真的对不起她的累！
算上时间，我只和廖老师在一起一年。想到这里，我不禁感到难过。多好的老师啊！但是和她相处只有一年，忧郁和情感充斥着我的内心。想到这里，我的眼里不仅看到了廖老师的微笑。廖老师，我会努力学习，不辜负您的期望！
古人云：“桃李三千园，春播秋来，中国硕果累累。”。廖老师，明年六月，我一定会把一份满意的答卷交给你！值此教师节之际，祝您幸福365天，平安美好8760小时，健康钟健525600分，桃李31536000秒！
四川省宜宾市第八中学三年级：王
【第12篇】我的好老师作文500字-初中初三作文
岑先生是我的班主任。她关心学生，努力学习，是我的好老师。
我记得有一天下午，雨哗哗地下着。放学后，雨停前。有的学生没带伞，被家长接走；有的家就在附近，冒雨跑回家；一些学生带着雨伞回家了。教室里只剩下我一个人了。外面的风、雨、雷汇聚成一曲美妙的交响乐。我吓得坐在座位上哭了起来。我想：妈妈今天加班，奶奶又生病了，没人来接我。我的哭声惊动了窗外打伞回家的岑先生。岑老师走进教室说：“伊曼，你怎么了？你没带伞没人接吗？”我用力点头。颜老师笑着把我拉起来说：“走，我送你回家！”我和岑老师走出教室，踏上了回家的路。路上风吹起来，冷风直吹到我的袖子和衣领，让我脸色发青，双手麻木，牙齿“打架”。岑老师看到了，毫不犹豫地把薄薄的滑雪衫披在我身上。突然，一股暖流淹没了我的全身。我一点也不冷，好像在火炉旁边。“严先生，你冷吗？”我问。陈老师抚摸着我的头说：“不冷，不冷。”岑先生送我回家的时候，已经八点多了。我和妈妈留在家里吃饭，岑老师婉拒了。我把岑小姐送出去了，岑小姐撑开伞，消失在雨中。借着门口的灯光，我看到岑先生很湿。突然泪水模糊了我的双眼，我想说：“岑先生，你是我们的好老师！”
岑先生，你像一根红烛，照亮了我们，却燃烧了自己。岑先生，你永远是我们的好老师。
【第13篇】我心中的好老师作文600字-初中初三作文
从一年级到现在，有18位老师教过我。但是给我印象最深的是教我语文的宋老师。
宋先生是我以前的语文老师。他中等身材，瘦瘦的脸上戴着一副大眼镜，一眼就能看出他是个有文化知识的人。
宋老师在课堂上给我们读课文，声音抑扬顿挫，生动活泼，让我们进入了知识的海洋，在中学时代的学习和玩耍的世界里遨游，让人回味无穷。人们觉得汉语简单，知识丰富。
宋老师教灵活。让我们用图片交谈，探索宝藏.让我们插上想象的翅膀，产生丰富的想法。让我们觉得写作文不难。我们可以马上写下鲜花和妙语，让那些文字一个个从脑海里蹦出来。现在不用担心写作文了。
记得有一次，我值班的牌子坏了，修不好。我急得快要哭了。宋老师走过来问我为什么哭。我说我值班学生的牌子坏了，没法修了。宋老师马上拿着我的牌子去修。只见宋先生使劲拧着，头上的汗大如豆，一颗颗滴下来。眼睛紧紧地眯了起来，脸涨得通红，就像一个红苹果。过了一会儿，宋先生把卡片还给我，幽默地对我说：“陈雪飞，别再让你的牌子烂了，不然你宋先生又要变成红苹果了！”说完，轻轻挠了挠鼻子。
俗话说，“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会哭干烛芯。”是的，宋先生，你是一位杰出的灵魂工程师。你们没有辜负任命的期望，培养了一批革命事业的接班人。你是粉笔，牺牲自己，留下知识；你是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；你是春蚕，奉献自己，装饰别人；作为一名园丁，你不知疲倦地培育着小花。
啊，宋先生，我不能忘记你！
【第14篇】我的好老师作文400字-初中初三作文
我的好老老师
邓老师是我们班的班主任和语文老师。她从一年级开始教我们，到现在三年多了。听说她十七岁开始教书。她刚开始教初中，但和学生的年龄差只有两三岁。现在她四十多岁了，有二十多年的教学经验，教过无数的学生。
邓先生不仅有丰富的教学经验，而且对自己的工作也很敬业。她每天早上很早就来学校给我们打开教室门，这样学生就可以很早进入教室自学。为了不影响学生学习，她一有小病就坚持教学不请病假。她对学生很有耐心和爱心。学生犯错，她从来不骂，而是耐心细致的帮助教育。学生有不懂的问题，她总是详细耐心的讲解。她很关心学生，比如她知道我坐车的钱丢了，会主动给我钱；她见我放学晚了，没赶上车，就让我坐专车送我回家。每当想到这一点，我都会被她的行为深深打动。
由于邓老师的努力，我们班的学习成绩一直领先全年级，多次被评为“优秀班”。
邓老师勤勤恳恳，孜孜不倦地教书育人。值此教师节之际，我真诚地对她说：“邓老师，你辛苦了！”
【第15篇】我心目中的好老师作文700字-初中初三作文
每天教室里都会出现一个苗条的身影，讲台上也会洒上一片笑声。作为这个班的班主任，你永远是这样一个和蔼可亲、平易近人、精力充沛、才华横溢的老师，像一个孩子。
每节英语课都让你说得有声有色。你不仅是我们的老师，也是我们的好朋友。你和我们零距离的交流和欢笑。
她是我心目中的好老师。在课堂上，她用幽默的语气来促进课堂气氛，学生们对学习充满兴趣，非常活跃。下课后，没有人觉得累，都投入到课堂的欢乐气氛中。铃声一响，学生们就会奇怪地说：“时间怎么过得这么快！”“这个班太短了！”没人想下课，但还是想在那个快乐的班里。
下课后，她成了我们的好朋友。她希望我们成绩好，就拿我们开玩笑。在临近期末考试的一次班会上，她满面春风地走上讲台，严肃地说：“同学们，又一次期末考试临近了。虽然我们班成绩一直不错，但是我觉得大家都会有更好的成绩，所以希望同学们认真对待这次考试。考完试，我带你出去玩。”耶！"学生们高兴地哭了。"然而，如果测试不好.”老师神秘一笑顿了顿，“杀无赦！“不知道哪个调皮的男生接的。”是的！“老师点头微笑。”啊？老师太差了！”“对，多残忍！“哈哈哈.看，这就是她作为我们的大朋友的——风格。
她给我们带来了很多快乐，很多鼓励，很多收获。她是如此优秀的老师，如此亲密的朋友。她在学习中扮演两个角色，一个是神圣的老师，一个是我们的知心朋友；她扮演我们的老师朋友。
她是那么可亲；她是那么平易近人；她很幽默，在我心目中她真的是个好老师。
初中其他年级同类作文
我心目中的好老师
每当我读“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯”，我似乎看到她在讲台上给我们传授知识；每当我读到《教师是人类灵魂的工程师》时，我仿佛听到她对我们的谆谆教诲。每当我读《老师是辛勤的园丁》时，我仿佛看到她在灯下为我们批改作业。她是我心目中最好的老师，一个学习严谨，生活中处处照顾我们的好老师。
当我第一次见到她时，她善良的脸和甜美的微笑萦绕在我的脑海中。但给我印象最深的是她一丝不苟的工作态度。她的身体不太好，但她总是收集我们的作业，并一个接一个地复习。对于完成得好的同学，她总是给“棒极了”这个词，对于完成得不够认真的同学，她总是用“你能成功！加油！”像这样的话鼓励了他们，在她的教育下，我们班所有的学生都走向了成功。
给我印象最深的不仅是她认真的工作态度，还有她独特的教学方法。每次上课前，她都让我们用一句顺口溜骂人，触动了我们知识的心弦。如“人人都能成功，看谁最努力”；“谁说我不行，一切皆有可能”；“我们同舟共济，永不放弃”；“年轻人没有失败，挑战无处不在”；“每天都是收费的！每天都是挑战！天天加油！”；“心不如行，成功就是行”；"勤劳的蜜蜂从来没有时间哀悼."等等。她的这些顺口溜会点燃学习汉语的热情。让我们以最激动的心情投入到学习中去。让我们快乐地学习。每当读到她的名言，我甚至会想：她为什么没有成为诗人？但是，我相信在她教过的所有学生眼里，她是一个诗人。不，它比诗人更伟大。
我还记得一个下午的休息，天气闷热。大家一进教室，就坐在电风扇下，享受着凉风。“咔嚓，咔嚓”我能听到纪老师穿着高跟鞋向教室走来，然后她正坐在讲台前批改作业。过了一会儿，学生们放下笔，在桌子上打了个盹。“呼hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
她经常对我们说：只有当你享受学习的时候，你才能学好所有的功课。在她的指引下，我们就像饥饿的蜜蜂，吮吸着文学海洋中的知识之泉。在她的指引下，我们就像年轻的雄鹰，在文学的殿堂里自由驰骋。她是我的语文老师，纪老师。她就像一盏指路明灯，照亮了我前进的道路。
我心目中最好的老师，——小姐，当之无愧。
施庄初中初中：吕神元
（初一，1100字）
我眼中的好老师
有人说：“老师是照亮你面前道路的灯。”有人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，给别人。”有人说：“老师是园丁，呵护我们祖国的花朵。”无论你在哪里，都有默默付出，受人尊敬的好老师。我们身边有很多好老师。嘿，让我给你介绍一下我认识的好老师。“安静，安静”午休的时候，我作为组长，在讲台前维持着班级秩序，但是我的声音像大石头一样掉进了海里，很快就消失的无影无踪。我失望地低下了头。突然，班级安静了。正当我欣喜地抬起头，以为我的“午休管理法”奏效了的时候，只见班主任聂淡淡地走来，嘴角挂着一丝难以捉摸的微笑。聂老师，这个身影就像一块磁铁。她一出现，所有的噪音似乎都被她吸走了，找不到痕迹。她很普通，她总是笑，她是老师，她是我们的学习导师，她是我们的知心朋友。为什么普通的聂老师有如此神奇的力量？那我好好解释一下。“从小山向西走一百二十步……”教室里传来一阵明亮的书声。是的，我们正在上聂老师的第一节语文课。“嘎吱”一声门被推开，小李气喘吁吁地站在外面。“聂老师，我我……”小李上气不接下气，想跟聂老师解释。聂老师慢慢打断他说：“你放心，你放心，敢问你是哪里人？”小李惊呆了，但马上拿起拳头装古人，和聂老师一起互相呼应：“我是东唐人。本来想去学校学聂大师的，没想到……”“我不敢敢。不知道你下课后能不能和我一起去办公室。”同学们总是忍不住笑，但同时又默默提醒自己，下次不能再这样了，不然不知道会闹出什么样的笑话！虽然聂老师平时很幽默，但对我来说，聂老师也是我的挚友，时不时的关心我，让我体会到关心的力量。一次期末考试，我觉得我很好，我觉得我可以，但是事实没有我想的那么多。期末考试？一场迷茫，让我看到了同学的鄙视，听到了父母的批评。心碎了，就像花瓶，碎了，就算怎么修补，都有裂痕。下课后，我一个人在操场上散步。冬天的寒风让我的脸疼。我拾起刚刚落下的叶子，一排长长的泪珠顺着我的脸流了下来。一双温柔的手搭在我肩上，我转过身。啊，是聂老师。我赶紧擦掉脸上留下的眼泪，努力不让聂老师看到我的狼狈。她笑着说：“孩子，想哭就哭，别憋着。你能对老师说什么？在我面前有什么好伪装的？”我暗恋的大队长可不是这样。生活怎么可能一帆风顺？哭过之后，继续做那个勇敢无畏的你！"老师的眼睛里闪烁着微笑。"嗯，我一定要继续努力！”我破涕为笑，当天晚上就答应了这个承诺。谢谢聂老师。你虽然平凡，但也很伟大。你的言行教会了我很多人生哲学。你是我心中的晨星，是我眼中的好老师！
第一天：欧阳陈旭
（初一，1100字）
我心目中的好老师
每节英语课都让你说得有声有色。你不仅是我们的老师，也是我们的好朋友。你和我们零距离的交流和欢笑。
她是我心目中的好老师。在课堂上，她用幽默的语气来促进课堂气氛，学生们对学习充满兴趣，非常活跃。下课后，没有人觉得累，都投入到课堂的欢乐气氛中。铃声一响，学生们就会奇怪地说：“时间怎么过得这么快！”“这个班太短了！”没人想下课，但还是想在那个快乐的班里。
下课后，她成了我们的好朋友。她希望我们成绩好，就拿我们开玩笑。在临近期末考试的一次班会上，她满面春风地走上讲台，严肃地说：“同学们，又一次期末考试临近了。虽然我们班成绩一直不错，但是我觉得大家都会有更好的成绩，所以希望同学们认真对待这次考试。考完试，我带你出去玩。”耶！"学生们高兴地哭了。"然而，如果测试不好.”老师神秘一笑顿了顿，“杀无赦！“不知道哪个调皮的男生接的。”是的！“老师点头微笑。”啊？老师太差了！”“对，多残忍！“哈哈哈.看，这就是她作为我们的大朋友的——风格。
她给我们带来了很多快乐，很多鼓励，很多收获。她是如此优秀的老师，如此亲密的朋友。她在学习中扮演两个角色，一个是神圣的老师，一个是我们的知心朋友；她扮演我们的老师朋友。
她是那么可亲；她是那么平易近人；她很幽默，在我心目中她真的是个好老师。
（初二，600字）
