【第1篇】朋友、最美的词语作文1600字-小学六年级作文
朋友，温暖的话语；
朋友，美言，
朋友是最美的词。
朋友是在你困难的时候帮助你的人；朋友是在你需要安慰的时候安慰你的人。朋友是在你孤独的时候陪伴你的人。
那年夏天，我最讨厌的朋友离开了我。我认为她离开对我来说是一件幸福的事。但是，我没有想到，她离开不是因为别的原因，而是为了我。记得去年，我们刚上高中，一个班，三班，一年级，——级。她走过来跟我说，我们能做朋友吗？我觉得没什么。刚下班就有朋友不是什么好事。你为什么不答应？我轻轻点头。从此我们成了朋友，每次下课，每次去健身，每次她都主动找我。突然有一天，她走过来跟我说，你能借给她钱吗？她说她会给她的一个朋友买一份生日礼物。我问她是谁。从班上？她说没有，小区里的一个，我信了，把钱借给她了。
她拿了钱，买了礼物，跟我说她字写得不好，让我帮她写。她一副可怜兮兮的样子问我，我就给她写了。她说，你写比较好，不适合你。这么好的礼物，真可惜。
通常，我们一起走路回家。今天放学后，我像往常一样在学校门口等她，但我不能等她。过了很久，我才看到她出来。我刚要离开，就看到冯欣，她手里拿着她想送人的礼物。我很惊讶为什么他拿走了她想送人的东西。我走向他，他告诉我，你不是让李飞奇给我的吗？这不是你说的。我看了看。这是我写给她的词。她骗了我。我讨厌她。我把我写的东西撕成碎片，扔在地上。
转身往家的方向跑，因为怕自己会哭，所以只有跑才能把眼泪蒸发成汗水，防止自己哭。因为现在我终于知道，她那么恨我，想报复我。这就是她来和我交朋友的原因吗？冯鑫是我喜欢的男生。我喜欢给他留下好印象。不可能。她让我写什么？我还能依稀记得，从亲爱的开始，到爱你的朋友结束。这一切都不是对她的报复。这是什么？
后来一切真的如我所想。她真的很讨厌我。我问她为什么。她告诉我，你还记得小学时的李飞奇吗？我留下了。原来她是我小学的妹妹，李飞奇。我冷笑，原来你是在报复我上小学。你变了这么多，我都认不出你了。恭喜你，这次你成功了。以后不欠你钱了，就当没有你这个朋友。我转身离开了。小学的李飞奇和高中的李飞奇性格相同，但她的变化真的很大。相处了这么久都没认出她来。
从此我们彻底断绝了关系，小学的美好也因为她而毁了。我曾经认为李飞奇是一个非常好的朋友，她一定没有忘记我。我想等到高中毕业，就去找她。我们打算买同样的衣服和鞋子，成为一对“双胞胎”。一切都被李飞奇摧毁了。在我毫无准备的时候就彻底毁了。
过了一会儿，冯欣来找我说，我知道了。一周前李飞奇负责所有的事情，对吗？她说要给同学，让你写，对吧？我不耐烦的说，是或者不是，只要你知道不是我送的。
说完，我就离开了，到了教室门口的时候，我就在想，他怎么知道的？只有我和李飞奇知道这件事。李飞奇告诉他了吗？如果你告诉他，她的计划不会失败吗？我不是误解了李飞奇的意思，所以为什么李飞奇没有解释呢？我转身向冯鑫跑去。我必须问清楚这件事是怎么回事。
冯欣后来告诉我，李飞奇说她得了癌症。她一直把你当朋友，都是为了你的幸福。她让我保密，但我不想让她带着遗憾离开。陈菲菲，去找她，告诉她你误解了她。冯欣的话，我渐渐听不清楚了。她得了癌症。当我是朋友的时候，为了让我开心是怎么回事？李飞奇，你怎么了？我跑出去了，我想找到李飞奇，我想问。
我冲出校门，跑向李飞奇的家。一辆汽车撞上了我。这一刻，我以为我会陪着她，让我们永远在一起。这时，李飞奇刚从家里出来，看见了它，扔下他拿着的东西，跑向我，把我拉到一边，而汽车撞上了她。
李飞奇永远离开了我，为什么，为什么。我从来没有哭过，抱着李飞奇，哭、
李飞奇，
你是我最好的朋友，
安德鲁熊。
【第2篇】词语带来的感受作文400字-小学六年级作文
汉字博大精深，每个字都有不同的含义。两个字的构成变成一个字，意思马上就变了。
每个单词都有独特的含义，单词也分为两个单词和四个单词。有些词相差一两个字。所以我们用词的方式要慎重。注意在严肃场合用词的方式，不要用错词，表达错误的意思。因为这会有所不同。就像打招呼一样，一般用在前辈身上，用来打招呼。而同行的缘故就是用hello。你好是以尊敬的态度问候对方，所以下面有一句心里话，你是不经意的问候。说出来感觉不一样。
这就是文字带来的魅力。如果你用得好，你可以写一篇好文章。如果用不好，就会变成一篇词不一的文章。因为文字可以带来截然不同的感受，而通过你的声音表达出来的是一种非常吸引人的感觉。好词能吸引人。就像广告词一样，广告词是先配颜色，再配好词，让人记忆深刻。
这就是文字带来的感觉，这是一种重要的感觉，因为它决定了文章的质量。决定了说话的方式。
【第3篇】朋友、最美的词语作文1600字-小学六年级作文
朋友，温暖的话语；
朋友，美言，
朋友是最美的词。
朋友是在你困难的时候帮助你的人；朋友是在你需要安慰的时候安慰你的人。朋友是在你孤独的时候陪伴你的人。
那年夏天，我最讨厌的朋友离开了我。我认为她离开对我来说是一件幸福的事。但是，我没有想到，她离开不是因为别的原因，而是为了我。记得去年，我们刚上高中，一个班，三班，一年级，——级。她走过来跟我说，我们能做朋友吗？我觉得没什么。刚下班就有朋友不是什么好事。你为什么不答应？我轻轻点头。从此我们成了朋友，每次下课，每次去健身，每次她都主动找我。突然有一天，她走过来跟我说，你能借给她钱吗？她说她会给她的一个朋友买一份生日礼物。我问她是谁。从班上？她说没有，小区里的一个，我信了，把钱借给她了。
她拿了钱，买了礼物，跟我说她字写得不好，让我帮她写。她一副可怜兮兮的样子问我，我就给她写了。她说，你写比较好，不适合你。这么好的礼物，真可惜。
通常，我们一起走路回家。今天放学后，我像往常一样在学校门口等她，但我不能等她。过了很久，我才看到她出来。我刚要离开，就看到冯欣，她手里拿着她想送人的礼物。我很惊讶为什么他拿走了她想送人的东西。我走向他，他告诉我，你不是让李飞奇给我的吗？这不是你说的。我看了看。这是我写给她的词。她骗了我。我讨厌她。我把我写的东西撕成碎片，扔在地上。
转身往家的方向跑，因为怕自己会哭，所以只有跑才能把眼泪蒸发成汗水，防止自己哭。因为现在我终于知道，她那么恨我，想报复我。这就是她来和我交朋友的原因吗？冯鑫是我喜欢的男生。我喜欢给他留下好印象。不可能。她让我写什么？我还能依稀记得，从亲爱的开始，到爱你的朋友结束。这一切都不是对她的报复。这是什么？
后来一切真的如我所想。她真的很讨厌我。我问她为什么。她告诉我，你还记得小学时的李飞奇吗？我留下了。原来她是我小学的妹妹，李飞奇。我冷笑，原来你是在报复我上小学。你变了这么多，我都认不出你了。恭喜你，这次你成功了。以后不欠你钱了，就当没有你这个朋友。我转身离开了。小学的李飞奇和高中的李飞奇性格相同，但她的变化真的很大。相处了这么久都没认出她来。
从此我们彻底断绝了关系，小学的美好也因为她而毁了。我曾经认为李飞奇是一个非常好的朋友，她一定没有忘记我。我想等到高中毕业，就去找她。我们打算买同样的衣服和鞋子，成为一对“双胞胎”。一切都被李飞奇摧毁了。在我毫无准备的时候就彻底毁了。
过了一会儿，冯欣来找我说，我知道了。一周前李飞奇负责所有的事情，对吗？她说要给同学，让你写，对吧？我不耐烦的说，是或者不是，只要你知道不是我送的。
说完，我就离开了，到了教室门口的时候，我就在想，他怎么知道的？只有我和李飞奇知道这件事。李飞奇告诉他了吗？如果你告诉他，她的计划不会失败吗？我不是误解了李飞奇的意思，所以为什么李飞奇没有解释呢？我转身向冯鑫跑去。我必须问清楚这件事是怎么回事。
冯欣后来告诉我，李飞奇说她得了癌症。她一直把你当朋友，都是为了你的幸福。她让我保密，但我不想让她带着遗憾离开。陈菲菲，去找她，告诉她你误解了她。冯欣的话，我渐渐听不清楚了。她得了癌症。当我是朋友的时候，为了让我开心是怎么回事？李飞奇，你怎么了？我跑出去了，我想找到李飞奇，我想问。
我冲出校门，跑向李飞奇的家。一辆汽车撞上了我。这一刻，我以为我会陪着她，让我们永远在一起。这时，李飞奇刚从家里出来，看见了它，扔下他拿着的东西，跑向我，把我拉到一边，而汽车撞上了她。
李飞奇永远离开了我，为什么，为什么。我从来没有哭过，抱着李飞奇，哭、
李飞奇，
你是我最好的朋友，
安德鲁熊。
小学其他年级同类作文
词语中的恶魔和天使
一个单词在你心中的作用的关键是你如何理解它。
比如“成熟”，从其中弹出一个魔鬼和一个天使。天使说：“我希望别人学会理性判断问题。”魔鬼说：“我希望每个人都是成年人。”
一般来说，天使和恶魔不会同时看同一个人。然而有一次两个人同时看上了一个人。
原来，这个人是个两面派！他的名字叫汤姆。他在老师面前成熟，从不做坏事；在同学面前，他会像大人一样责怪别人。
天使喜欢他在老师面前的样子，恶魔喜欢他在同学面前的样子；所以，他为了争夺王位，身体上发生了一些事情。一旦发生这种情况，汤姆会感到非常不舒服。几天后，天使赢了。因为只有天使存在，汤姆不再是两面派；他成了同学老师公认的好孩子！
二年级：北小学六班三年级邱淼
（二年级，300字）
词语接龙
今天第一节课后的空余时间，我们组的三个成员，——xxx，yyy和我，进行了一场有趣的单词接龙游戏。单词独处的规则是：只能说两个单词，同音异义词可以任意说，只要不是没有单词或者太离谱。一场比赛输了的人，下一场比赛会先说一句话，让别人接。
起初，xxx想出了一个词，然后让我们把它捡起来。他想出的词并不难，我们很容易就能学会。但是为了好玩，觉得太简单了，就改成说四个字。xxx先说，他给了我们一个很难的词：“七彩”，是yyy捡的，她够聪明。一个“蓝天白云”来了，我立刻想到了“轻云”，让xxx为难了几秒钟，但还是被他接了过来。这次比赛，第一个输的是yyy，于是接下来yyy先说了一句话，她说“森林很多”，xxx轻松连通，但他的回答难倒我，最后我只好放弃。然后轮到我说成语了。在脑子里跳过了一些成语之后，我选择了一个比较难的——“卓有成效”，确实难倒了xxx几秒钟，但是当我们数到二的时候，他想出了答案。在这里，我不得不佩服xxx的语言能力。他从一开始就没有输过一次。
当学校的大喇叭音乐响起，我们就知道要上课了，于是就结束了成语接龙游戏。
（五年级，450字）
词语接龙”活动记
今天，姚老师教我们玩一个有趣的游戏：单词接龙。这让我很开心。
姚老师首先给我们讲了游戏规则：先看屏幕上出现的单词，然后第一个同学写单词，然后后面的同学在前一个同学组的最后一个单词后面写单词。回答不正确或者反应慢的人都会在台上抽签，选择什么就表演什么。"
我是第一个吃螃蟹的人。我非常紧张，因为我害怕如果我犯了一个错误，我会变成一个“幸运儿”，因为我知道那些标志绝对是欺骗。这时屏幕上出现了一个“早上”的字，我就赶紧回答了“早上”这个字。我的同桌刘以豪可能没有醒来，困惑地回答“迟早”。于是，他走上台，画了一张纸条。这时，他脸色大变，满脸通红，双手蒙着，不知道该哭还是该笑。几秒钟后，他害羞地唱道：“我是世界上最好的，我的母亲就像一个宝藏……”他唱完之后，我们笑得肚子痛。
在第二轮《人物志》中，李把卡在了《人物志》里。因此，她也被邀请上台。当李看了看的签名时，他突然变了脸色。过了一会，他说了一句灰太狼的名言：“我一定会回来的！”说完，立刻跑回了位。结果第三轮，李错把请到了台上。老师调皮地说：“李泰郎，你真的回来了，哈哈哈！”老师结束了我们的笑声。
李又开始抽签。这一次，她的脸更难看了，红得像喝醉了。但这次她并不害羞，说：“报告喜羊羊王：我给你抓狼！”她一说完，我们就哄堂大笑，差点晕倒。
快乐的游戏以笑声结束。同时我也明白，一定要多读课外书，多积累单词，快速反应。
（四年级作文，）
