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关于争论的六年级作文

发布时间:2021-11-25 19:36:34 查看人数:80争论作文数量: 15篇

【第1篇】饭桌上的争论作文1100字-小学六年级作文

餐桌上的辩论

今天我和妈妈在饭桌上吵了一架。太有趣了。请慢慢听我说。

晚上,我和妈妈坐在饭桌旁,一边吃着东西,一边开心地聊着学校发生的事情。就在我说“大”字的时候,我妈突然打断我说:“什么爇大,明明是大李。”我一高兴就傻了眼,怎么会是李呢!

“不,是爇。”我充满自信地争辩着。

“怎么可能!”听了我的论证,我妈也坚定了自己的选择。看到妈妈的坚定,我的心微微颤抖,有点害怕。我不想每一句话都输给我妈。我以为当初我妈严厉的嘲笑我把“请勿打扰”变成了“不玩优”。从那以后,我不愿意试图让妈妈变丑,但我从来没有成功过。今天的机会来了,但是妈妈的行为让我想退缩。我又错了怎么办?

“不可能,我清楚地记得爇大。”我心虚,小声说。

“什么事,李大”

“爇大。”

"李很大。"

……

“赌!”

“好!”我妈欣然同意,语气的坚定吓了我一身冷汗。

"

“查字典!”经过多次无果的争论,我想出了这个“绝妙”的主意。这时候好吃的摆在我面前,我却管不了,想和我妈比个输赢早。但就在我迈出准备学习的第一步时,我条件反射地收回了它。如果我真的错了呢?我再也不想接受最后的治疗了。正在这时,妈妈的“玩世不恭”的声音在我身后响起:“看来你这次又输了,又认了一半字。”哦,妈,你不是早说了吗,不是弹了吗,我心有冲突的时候你还要现在说吗?妈妈,今天让我们战斗到底!

我冲向书房,生怕稍微慢一点就反悔。我来到书房,找到了字典。我想快点知道答案,和妈妈竞争,慢慢来。以防我错了.我紧握字典的手紧张地颤抖着。我打开字典,是时候见证胜利和失败了。我闭上眼睛,希望睁开眼睛后,奇迹会发生。3,2,那一刻,空气凝固了,凝固在这紧张的气氛中。一.我赶紧睁开眼睛,暗暗对自己说:“痛得短不如痛得长。再死也是大事。”天啊,我赢了。它是爇大的。它是爇大的。

我手里拿着一本字典,跳上跳下地对妈妈欣喜若狂地说:“妈妈,你不能相信你这个开放大学的老师,被你拼音不太好的女儿打败了。哈哈,我终于报仇了……”那时候我比赢了五百万开心一百倍。“妈,你看,你看,真爇,呵呵!”我母亲是个随心所欲的傻瓜,刚才那种坚定的表情已经消失了。我妈赶紧拿着字典看了一遍又一遍,生怕我看错了。结果字典上写着,我妈立马无语。另一边,我看到妈妈失落的样子,却毫不客气地幸灾乐祸地笑了。谁告诉我我是赢家?

我拿着赢我的法宝字典——,左看右看。我沉浸在胜利的喜悦和与母亲争论的喜悦中.

关于争论的六年级作文

【第2篇】手指的争论作文500字-小学六年级作文

手指纠纷

我们每个人都有十个手指,永远不会分开。一只手的五指是拇指、食指、中指、无名指和小指。这五个手指很团结,但是有一天因为讨论五个手指中哪个手指最有用,吵了起来。

拇指说:“我是五指中最有用的手指,因为我为主人做的事最多,也是最难的,所以做最有用的手指最适合我!”

食指笑着说:“哈哈,你这个腿大头脑简单的家伙做了所有的粗活,而我做的却是所有你不敢尝试的冒险,大师能写出来是我的功劳,所以我是最有用的手指。”

中指听了,说:“两个粗野的人,一点文化都没有。即使你很努力,功劳也是我的,而且我做事很机智,我最酷,所以我最有用!”

无名指说:“你这个流氓中指,站着就是看不起人,我是贵族,因为主人的首饰在这里,我可以给主人打扮,所以我最有用。”

小指听了,说:“你这个无名氏,这里该你说话了!论资历和才能,我觉得谁也不敢认第一,我的工作最细致,所以我最有用。

后来他们说话就打起来了。最后,他们兴致勃勃地说:“别打了。其实你们都有自己的长处和短处,一定要团结一致才能强大!”

【第3篇】争论600字

今天看了一部动画片,名字叫《争论》,是广东12岁的黄咸阳画的。年纪轻轻,绘画的技法就很纯熟,画中蕴含的道理就更深刻了。

在这幅黑白漫画中,中间横躺着一个九(或六)人的身影,两侧站着两个手指数字化、嘴巴宽大的男人。仔细观察图片,漫画的含义一目了然。原来他们对人数都持不同意见,谁也不会谦虚。站在左边的人看到的数字是6,而站在右边的人看到的数字是9。分歧导致问题。

其实只要他们转变立场,站在别人的角度去思考,然后结合自己的观点去综合思考问题,答案自然就变得清晰了。在生活中,当你不同意别人的观点时,站在别人的角度去思考,问题的根源就清楚了。而且,事情的双方都会乐于得到别人的理解。

我们身边,有很多因为意见不合而引发的纠纷。在电视上,我们经常看到道路上车辆的轻微碰撞。事故双方都是从自己的角度考虑自己的损失,完全不在乎对方的损失,所以大家都僵持不下,争论不休。其实只要他们能站在对方的立场思考,体谅别人,事情就不会轻易解决吗?

在这个人口众多的社会里,只要有更多的理解和关心,人与人之间的差距就会逐渐缩小,这个社会就会变得更加和谐。

【第4篇】小学六年级作文:文具们的争论

深夜,人们睡着了,周围一片寂静。突然,王刚的书包里传来一声巨响。原来文具盒里的讲座开始了,演讲的主题是“谁的技术很棒”。

第一个发言人是钢笔女孩。我看见它穿着花衣服,挺胸站在舞台上,说:“我最有能力,王刚用我写作业。”笔还没写完,橡皮哥就抢着话题得意地说:“我比你强多了。每次王刚写错一个单词,我都会把它擦掉。”这时,统治者的弟弟急于抓住他的耳朵,用他的长腿走到桌子上。他放开嗓门说,“王刚的各种图形,甚至直线,都得由我来衡量。是我能力不大?”冷静的还是铅笔妹。她慢条斯理地说:“王刚从一开始学写字就利用我。没有我,他写不出来?”当你说一句话,我说一句话,演讲会就变成了辩论。

这时,铅笔盒的母亲说:“孩子们不要争论,你们都有自己的技能,但是没有任何人你们都做不到,或者为什么王刚把你们都带走了?”总之文具陷入了沉思,周围又恢复了平静。

【第5篇】饭桌上的争论作文1100字-小学六年级作文

餐桌上的辩论

今天我和妈妈在饭桌上吵了一架。太有趣了。请慢慢听我说。

晚上,我和妈妈坐在饭桌旁,一边吃着东西,一边开心地聊着学校发生的事情。就在我说“大”字的时候,我妈突然打断我说:“什么爇大,明明是大李。”我一高兴就傻了眼,怎么会是李呢!

“不,是爇。”我充满自信地争辩着。

“怎么可能!”听了我的论证,我妈也坚定了自己的选择。看到妈妈的坚定,我的心微微颤抖,有点害怕。我不想每一句话都输给我妈。我以为当初我妈严厉的嘲笑我把“请勿打扰”变成了“不玩优”。从那以后,我不愿意试图让妈妈变丑,但我从来没有成功过。今天的机会来了,但是妈妈的行为让我想退缩。我又错了怎么办?

“不可能,我清楚地记得爇大。”我心虚,小声说。

“什么事,李大”

“爇大。”

"李很大。"

……

“赌!”

“好!”我妈欣然同意,语气的坚定吓了我一身冷汗。

"

“查字典!”经过多次无果的争论,我想出了这个“绝妙”的主意。这时候好吃的摆在我面前,我却管不了,想和我妈比个输赢早。但就在我迈出准备学习的第一步时,我条件反射地收回了它。如果我真的错了呢?我再也不想接受最后的治疗了。正在这时,妈妈的“玩世不恭”的声音在我身后响起:“看来你这次又输了,又认了一半字。”哦,妈,你不是早说了吗,不是弹了吗,我心有冲突的时候你还要现在说吗?妈妈,今天让我们战斗到底!

我冲向书房,生怕稍微慢一点就反悔。我来到书房,找到了字典。我想快点知道答案,和妈妈竞争,慢慢来。以防我错了.我紧握字典的手紧张地颤抖着。我打开字典,是时候见证胜利和失败了。我闭上眼睛,希望睁开眼睛后,奇迹会发生。3,2,那一刻,空气凝固了,凝固在这紧张的气氛中。一.我赶紧睁开眼睛,暗暗对自己说:“痛得短不如痛得长。再死也是大事。”天啊,我赢了。它是爇大的。它是爇大的。

我手里拿着一本字典,跳上跳下地对妈妈欣喜若狂地说:“妈妈,你不能相信你这个开放大学的老师,被你拼音不太好的女儿打败了。哈哈,我终于报仇了……”那时候我比赢了五百万开心一百倍。“妈,你看,你看,真爇,呵呵!”我母亲是个随心所欲的傻瓜,刚才那种坚定的表情已经消失了。我妈赶紧拿着字典看了一遍又一遍,生怕我看错了。结果字典上写着,我妈立马无语。另一边,我看到妈妈失落的样子,却毫不客气地幸灾乐祸地笑了。谁告诉我我是赢家?

我拿着赢我的法宝字典——,左看右看。我沉浸在胜利的喜悦和与母亲争论的喜悦中.

【第6篇】文具盒里的争论700字作文

一天晚上,冬冬做完作业,把作业都放进书包里,却忘了把铅笔盒放进书包里。他困了,就爬上床睡着了。

半夜,铅笔盒里的兄弟吵架了。第一,大哥用铅笔说话。“在这种情况下,我最强。要不是我,今天怎么写完作业?”话还没说完,橡皮哥也吵了起来,“怎么说是你?没有我,今天写错字怎么办?”这时,小指南针也闹了。“没有我,冬天和冬天怎么做图形题?”这时候,卷笔刀也输入了,“铅笔大哥,你怎么说你最强?我没有帮你剪钢笔。冬天和冬天能完成作业吗?”“还有我!”“还有我!”铅笔盒里所有其他的文具都跑过来互相争夺。

铅笔盒上写着:“为什么要吵?团结合作不是更好吗?每个人都很重要。没有任何人,冬和冬作业就完不了。只有大家团结起来,才能帮助他们在冬天和冬天完成学业。”

但是大家都不听,继续争论。铅笔盒生气了,说:“现在我想让你画一个圆,你能吗?”铅笔哥可以骄傲。这种情况下,只有他会写字,但是不小心把圈弄平了,不好意思借橡皮哥,只好再画一个。但是“嘣”铅笔断了,然后铅笔就尴尬了,他也不好意思对着卷笔刀张嘴。这时,铅笔盒说:“没有大家的帮助,没有人能完成任务。只有大家携手合作,才能共同完成学习任务。”

大家听了文具盒都很惭愧。橡皮擦过来了,擦掉了错误的图片。卷笔刀又削尖了铅笔。指南针走过来,靠在铅笔上,慢慢转动。最后完成了一个又大又圆的圆圈。大家欢呼。铅笔盒兴奋地说:“你终于明白团结的力量了。团结的力量是无穷无尽的!”

黎明时分,铅笔盒里的朋友们悄悄地回到了原来的位置,准备接受新一天的挑战。丁铃铃、冬冬起身,冬冬拿起书桌上的铅笔盒,放进书包里,高高兴兴地去了学校。

【第7篇】五指的争论

自从丰子恺先生上一次发表散文《手指》之后,他的五指一夜成名,风靡全国。现在,资凯先生的手指受到了所有手指的赞赏,他们的名气越来越大。五指心中的骄傲正慢慢占据着他们善良的心。有一天,我不知道从哪里发来了一本书,上面写着:亲爱的手指……大家都很疑惑,因为它没有告诉是给哪个手指的,五指之战开始爆发了。

拇指先开口,他说:“我之所以称之为拇指,是因为我是最努力的工作者,座位方面我是第一,敬慕书一定是给我写的。”食指说:“别自恋,就你。不要以为下辈子会有人佩服你。要想好看没风度,最多排第二。敬慕书一定是给我写的。”中指也抢过话题说:“喂,你没我高,给我打一架,等你高了再说吧!”无名指虽然是个小女孩,但她在为工作而战。她愤怒地喊道:“如果你想和这位小姐打架,你还差得远呢。你美不如我,接庞也还是不如我。我是大师的小心脏!”小指头哭着说:“你比我大,比我高,还欺负我。就连你也为我的铁杆粉丝给我的信争论不休,呜……”食指不耐烦的说:“坚持,坚持,小心引来狼……”就这样,五指不停的和我说话,甚至打架。中指拉着无名指的头发,无名指拉着食指的耳朵,拇指的鼻子被小指一拳打出血来。中指惨了,胳膊肿了,大家都被打得鼻青脸肿。正在休息的丰子恺先生被吵醒了。他感到手隐隐作痛。当他看到的时候,天哪,它在流血。他不得不迅速包扎。这时,他看到了桌子上的赞美书。他拿出信,嘴里念着:“亲爱的……”这时,他所有的手指都竖起了耳朵,想听听他们是谁的“粉丝”,却听到资凯先生又念了一句:“亲爱的……”每个人的心都提到嗓子眼了。凯子先生说:“亲爱的五指主人,我是你忠实的读者……”大家都低头尴尬地说:“原来是写给师傅的,真是无聊的挣扎。”五指连忙向主人道歉,两人又亲密地挤在了一起。

从此五指和谐相处,齐心协力为大家写出精彩的文章。

【第8篇】五官的争论战作文700字-小学六年级作文

五感之辩

安徽省阜阳市北城小学6 (1)班雪梨

一天,一个小女孩的房间里传来一声巨响。原来小女孩的眼睛耳朵鼻子嘴巴都在争谁最重要。

眼睛最傲慢,第一个说:“我是主人脸上最重要的器官。有一次一位诗人称赞我,写道:‘感谢眼睛,我们可以看到自然界的一切,看到世界上的美丑之别,看起来悲伤而快乐。“多棒的眼睛!”听听,你们所有人!是的,没有我,主持人看不到五彩缤纷的世界;看不到亲人慈祥的面容;我看不到多变的词语.所以我是主人脸上最重要的器官!"

耳朵等不及眼睛看完,就抗议道:“你是哪个葱?整天看电视玩电脑,得了近视,还把眼镜腿强加在身上,天天腰疼。还有,没有我,主人听不到和谐美妙的声音,听不到亲人的呼唤,所以我是主人脸上最重要的器官!”

你的嘴说话像机关枪一样:“你太害羞了,不敢在这里吵架。争辩是我的老本行,谁也打不过我!是我给人类带来了这么多的便利。没有我的世界会多么单调!人类将再次生活在一个寂静的世界里!还有,还有,如果我没吃硬的,你哪来的营养,又不饿死?所以我是大师脸上最重要的器官!”

他的鼻子气得冒烟:“你天天吃好吃的,喝辣的,我却24小时值班。你可以听,可以吃,可以看。主人一睡,你们都是一肚子的丑,而我却要做单调的运动——呼吸。你们都感觉到自己的良心了,大师脸上最重要的器官是谁?”

他们的噪音唤醒了沉睡的大脑。大脑认真地对他们说:“你们是一个集体,不能没有一个。如果你少了一个,对我们的主人来说就不完整了。只有大家齐心协力,才能通过合作为大师效力。”

听完大脑的教导,其中几个低着头沉默不语,若有所思.

(导师:聂志勇)

【第9篇】器官的"争论"1000字

忙碌了一天,乐乐终于睡着了,但是黑眼睛,小鼻子,可爱的耳朵,红红的嘴巴,他们根本睡不着。他们轻声交谈:“哎,兄弟们,乐乐在娱乐室看了一天比赛,我一刻也不能休息!”黑眼睛无精打采地说:“对,我不知道怎么办。”可爱的耳朵也开始表达不满。“我今天最累了。你知道娱乐室的声音有多吵吗?整天有这么大的声音,真的,我觉得热。”“唉,”红嘴叹了口气,“我一整天都很活跃,整天和他的朋友聊天。”一旁沉默的小鼻子终于喘不过气来。“嗯,我还整天闻到娱乐室里呛人的味道,还得忍受吹进来的灰尘。真是可恨。”

“休息,我们要休息!”最后大家都表达了同样的愿望。“既然大家都觉得累,我觉得这样做比较好——我们会按顺序每天轮流休息一天。你怎么看待这个想法?”黑眼睛立刻提出了这个有趣的想法。“好啊!好!”小鼻子,可爱的耳朵,红红的嘴巴一下子高兴的蹦了起来。

新的一天开始了,黑眼睛决定先休息。小鼻子、红嘴巴和可爱的耳朵立刻变得混乱起来。“这是什么味道?”红着嘴愤怒地喊道。过了一会儿,又传来一声大叫:“这是什么!”因为红嘴吃了个苹果,苹果软了,已经变质了。于是它愤怒地质问小鼻子:“你这个坏鼻子,没闻到食物(苹果)变质了吗?”我吃了一个烂水果!好吧,我再也不和你说话了!"

小鼻子听了这话,泪流满面:“这……怎么能怪……我呢?”有.一些细菌,根.没有.没有异味,只有黑色的眼睛.能认出他们。喔!

唉,那是可怕的一天,小鼻子,可爱的耳朵,红红的嘴巴。

第二天,红嘴休息时间到了。没有嘴就吃不出甜的东西,看到了就说不出好吃的,听到了就答不出来.黑眼睛,可爱的耳朵,小鼻子也请了一天假。不用说,每天也是不愉快的。

一天晚上,乐乐睡觉的时候,他的黑眼睛,小鼻子,红嘴巴又凑到了一起,开始了他自己的见面。他们发现他们离不开任何人,每个人的共同责任都很重要!他们一起帮助乐乐改掉坏习惯。

从此没有一个人说一句累话,都在自己的“岗位”上愉快地工作.

【第10篇】讲桌上的争论作文500字-小学六年级作文

谈论桌上的争论

深夜,一个小学教室里咳嗽了几声。

“咳,咳!”原来是桌子上的石膏球在咳嗽。“大家听好了,从现在开始我就是你们的领导了……”

“为什么?”问题是长方体兄弟。

“别打断我!经过几天的观察,我发现我可以做你的领导了!”球体傲慢地瞥了他们一眼。

“但是.但是,你能在三天后成为我们的领袖吗?”汽缸胆怯地问。

“孩子,别那么嚣张,这只是一些教具。还需要选老板吗?”一支旧铅笔建议球体。

球体没理铅笔,回答圆柱体:“哼,你本事这么小!之前在店里的时候学会了砍价!还有,这几天语文课教的古诗词你会背吗?”

其他几个几何图形是无声的。说实话,他们真的不知道一个教辅为什么要懂这么多。

“嘿,你能做的事情太少了。其实你不看这个,我可以做你的领导!看长方体。为什么要这么有棱角?它能挺立,所以你喜欢炫耀。没我谦虚。啧啧!有一个圆柱体。你既不方也不圆,你的血也不纯。你一定是混血儿!我怎么能像我一样东张西望!”球体越来越兴奋,开始打滚。砰的一声,它碎成了几片花瓣。

“喂!”旧铅笔终于又说话了。“它什么都懂,就是不懂‘稳定’!”

(芦山县东莞小学六年级二班)

胡腾跃)

(讲师

陈怡)

制作日期:2012年1月14日

【第11篇】马路上的争论作文800字-小学六年级作文

“我想我们明天去拜访林小姐时,应该把钱留着,多买些花和水果。林老师高兴了,病也快好了。”香香缓缓说道。

露露马上反驳:“不,你不能。我们在路上发现了这个。我们不能花这笔钱。你有没有想过如果这是一个阿姨丢的钱,家里很穷,孩子生病了,急需这笔钱治病怎么办;如果这个时候老太太赔钱了,她就要去买鞋了。现在她赔钱,买不到鞋。回到家,媳妇说她,怎么办?”

现在是下午。香香和露露在路上捡到50块钱。他们正在争论如何处理这件事。

“那你说呢?”香香继续说道。

“我觉得这笔钱应该交给公安局失物招领处。”露露很认真的说:“就像我刚才说的,不管谁赔钱,他们都会着急。如果你教失物招领处,在人多的地方贴告示,很有可能找到失主……”

“找不到主人怎么办?”香香打断了露露。

露露接着说:“我不是要说吗?如果找不到主人,我们将申请把这50元钱捐给慈善机构和贫困山区。”

“嗯,你真的有一颗慈善捐赠的好心。”香香漫不经心地说:“捐钱是一件大生意。你在乎什么?我明白了,你应该想想我们的林老师。她太累了,没法给我们拿个好成绩。”

露露态度鲜明地说:“去拜访林老师是一定的,送她鲜花和水果也是必要的。但是在我们班,已经从40块钱收了不少钱了。再说了,如果林老师知道她送的礼物是用我们在路上捡的钱买的,吃了好吃的水果就不甜了,看着漂亮的花就不漂亮了。还有,刚才你说付出爱是给成年人的,这是完全错误的。没上过《思想品德》班吗?给予爱是每个人的事。我们应该向贫困学生捐款,向受灾人民捐赠物资。我们要从小培养这种思想,要不断发扬这种品德。还记得那句歌词吗?只要每个人都付出一点爱,世界就会变成一个美好的世界。”

香香的脸渐渐变红,他们沉默了一会儿。先开口的是香香:“走,露露,我们把钱给警察叔叔。”“好,”露露高兴地说。

他们把长长的背留在路上.

【第12篇】关于茶叶蛋的争论作文350字-小学六年级作文

因为我妈平时工作比较忙,一大早就会去上班,所以我妈每天早上都会给我点钱,让我在学校门口的早餐点吃早餐。这种情况已经持续了一个月。

昨晚和妈妈聊天的时候,妈妈突然问我早上买什么。我说是茶叶蛋还是包子。妈妈听了我的话,立刻变了脸色。她很认真的跟我说茶叶蛋不健康,以后不要买了。我很疑惑。我跟我妈说,学校门口的早餐店每天都有很多人卖茶叶蛋。如果不健康,大家都不会吃。我妈看到我不听她的话,很生气。她有些气恼地对我说,我再吃茶叶蛋,她以后就不给我吃早饭的钱了。

唉,我不能跟我妈争,只好认输了。以后最好听妈妈的话,少吃茶叶蛋。

【第13篇】文具们的争论作文500字-小学六年级作文

潘姐姐第一个开口说话,只看到她穿着白裙子,抱着胸口,兴高采烈地走在台上,清着嗓子说:“我的技术最棒,我的小师傅经常在做作业的时候用我。”大家听了都不服气。统治者的弟弟匆匆挠了挠耳朵,迈开长腿,走上讲台,开声说道:“不,我才是最有能力的!不管小师傅是想画直线还是画图,他总是需要我的。”尺子弟弟还没说完,铅笔哥就抢过话题,轻蔑地看着尺子。他得意洋洋地说:“我是最棒的,因为我的小主人要写铅笔字,我经常被利用。”“你是个粗心的年轻人。幸运的是,我可以帮助你。不然你的脸去哪里?”小橡皮妹妹此刻看起来像个傲慢的人。

“不,是我的能力。”

“不,是我的能力。”……

谁都不服谁,满脸通红。只有铅笔盒妈妈最安静,默默听着孩子的抱怨,不时点头。看到大家都要打起来了,她站起来认真的说:“小朋友,你的技术很棒,你的师傅需要大家做作业,他很喜欢大家。可是,你有没有想过,为什么小主人总是带着你呢?”大家听完都使劲摇头,文具盒的妈妈又开口了:“那是因为你不可或缺。只有有了你们的良好配合,才能发挥出最大的力量,让小师傅顺利完成任务。”大家听了这话,都觉得文具盒的妈妈说得对,就不吵了,各就各位,随时准备为小师傅服务。

【第14篇】文具们的争论作文500字-小学六年级作文

潘姐姐第一个开口说话,只看到她穿着白裙子,抱着胸口,兴高采烈地走在台上,清着嗓子说:“我的技术最棒,我的小师傅经常在做作业的时候用我。”大家听了都不服气。统治者的弟弟匆匆挠了挠耳朵,迈开长腿,走上讲台,开声说道:“不,我才是最有能力的!不管小师傅是想画直线还是画图,他总是需要我的。”尺子弟弟还没说完,铅笔哥就抢过话题,轻蔑地看着尺子。他得意洋洋地说:“我是最棒的,因为我的小主人要写铅笔字,我经常被利用。”“你是个粗心的年轻人。幸运的是,我可以帮助你。不然你的脸去哪里?”小橡皮妹妹此刻看起来像个傲慢的人。

“不,是我的能力。”

“不,是我的能力。”……

谁都不服谁,满脸通红。只有铅笔盒妈妈最安静,默默听着孩子的抱怨,不时点头。看到大家都要打起来了,她站起来认真的说:“小朋友,你的技术很棒,你的师傅需要大家做作业,他很喜欢大家。可是,你有没有想过,为什么小主人总是带着你呢?”大家听完都使劲摇头,文具盒的妈妈又开口了:“那是因为你不可或缺。只有有了你们的良好配合,才能发挥出最大的力量,让小师傅顺利完成任务。”大家听了这话,都觉得文具盒的妈妈说得对,就不吵了,各就各位,随时准备为小师傅服务。

【第15篇】小学六年级作文:图形的争论

姚明刚刚画完美术老师布置的作业,满意地放在桌子上,蹦蹦跳跳地出去吃饭。这时,图中的人影开始说话。

那个明明画成轮子的圆先说:“你们这些破人物,一切都是浮云!我是最有用的。连“宝马”“奔驰”都是废铁,车也不再……”我骄傲地站了起来。

听到房子屋顶的三角形,我觉得很不公平,生气地说:“你这个胖杂种,你好胖。”整天被压在下面简直要命!看看我,我的角色很棒。没有我这个屋顶,主人温暖的家就不再温暖。如果下雨,房子会变成一个“水库”!”它也跳下来,用尖角戳圆。

当椅子脚的直线更不顺心的时候,它故意晃了几下,对着圆圈和三角形大喊:“我一整天都在椅子下面,说它管用,我能让我的小主人舒服地坐在椅子上。而且我还是很棒的,整天被碾压骨折,却默默无闻。反正我没有功劳,努力过,所以我的作用最大!”

波浪线匆匆震动着河水,听到他们三个的话,先是轻蔑地笑了笑,用眼角斜眼看着他们,说:“你们是什么东西?”和我在一起,小主人只有早上起来才能听到我优美的歌声。当他看到我清澈的河水时,他会感觉更好.你比我差多了!"

“什么?”三角形,圆形,直线同时用愤怒的眼神盯着它。“我的角色很棒!”“我作用大,你们都是浮云!”四个图形你说一句话,我说,互不相让,却打了起来。回来的时候看到画一塌糊涂,难过又疑惑地说:“怎么回事?”四人又把事情原委说了一遍,求明确评论。听清楚后,我忍不住笑了:“其实你很有用处。没有你,我的《美丽、温馨的家》就不再美好温暖,你就不可或缺。”

四个人听完都脸红了,回去坚守岗位。此刻的画,才是真正美丽温暖的家。

小学其他年级同类作文

夜晚,文具盒们的争论600字

小师傅睡着了,就书包里的文具展开了激烈的争论。哇,那场面真热闹。

这场辩论的发起者是一个自以为是的铅笔盒,“哈哈!我的主人最喜欢我。看着我!看我多漂亮!看你邋遢的样子,难怪小主人不喜欢你。”其他文具人不服气。立刻展开了一场“气息战”。

彩笔姐妹说:“哎,铅笔盒。你凭什么谈论我们?我这么丑,却不好意思说我们?”就连平时胆小的橡皮边上也应该是“是啊是啊!”

文具盒听到这话,为自己辩解说:“我,我有很多用处!”

铅笔伸出来,慢慢问:“你有什么用?”

铅笔盒理直气壮地插着腰,“我能装下你们所有人。哈,我年纪最大吗?你说服不了!”

统治者一听,直起腰来。“我是我数学课小师傅的好帮手。我不仅能画一条直线,还能准确测量你有多高。”“我的主人不需要我的铅笔写字吗?”"小主人需要我的橡皮擦来写错字."“还能帮师傅画各种形状!”“我……”“我还能……”

小主人似乎听到了文具间的争吵,模糊地咕哝道:“我.像你.所有的文具。你们每个人都有自己的用处。别吵了……”然后,小主人迷迷糊糊的睡着了。

文具店老板为小主人的话感到羞愧。“我认为我们不应该争吵。小主人说得对……”

月亮高高挂在黑暗的空气中,发出微弱的光。房间里有几声鼾声.

(小学五年级,)

争论

在一个房间里,文具之间有一场争论。

一支笔对修正液说:“看看你,你有什么功能?没有我,小主人就完成不了作业!”

笔刚写完,修正液就说:“很明显,我功劳最大。如果小师傅没有我没写错字,也就没有办法改正了。”

铅笔又说:“你根本没用!”

这时,小师傅走过来对他们说:“你们文具是学习的好帮手,但不能太骄傲!铅笔,钢笔,修正液红了脸,变成了红屁股。他们都羞愧地低下了头。从此他们全心全意为小主人做功课。

从此,铅笔、钢笔、修正液再也没有自吹自擂过!

五里村小学五年级:龚思瑶

(五年级,250字)

嘴巴和鼻子的争论作文300字

有一天嘴和鼻子吵架了,他们在争论“谁最有用”。

嘴巴先开口:“我最有用,因为师傅吃什么都要经过我。食物不经过我,主人也不会想吃饱,所以我最有用。”

鼻子一听,不悦地说:“我应该是最有用的。如果我没有闻到食物的味道,你怎么知道哪些食物可以吃,哪些食物不能吃?”。另外,如果主人不需要我呼吸,他还能活吗?所以,我是最有用的。"

嘴巴生气地说:“那我们就分开来看看谁最有用吧!”我听了,就说:“分了,谁怕谁!”

从此口鼻分离。

有一天,主人买了一条鱼,准备做红烧鱼。做吧,该放酱油了。但是鼻子就是没用,师傅只好拿了一瓶酱倒进锅里。结果他不小心把酸醋倒进了锅里,嘴里吃不下,师傅只好饿着肚子。

这一切都被眼睛看到了:“你是主人的器官,为什么要战斗?”

他们和好了。口鼻意识到了一个道理:有时候单靠个人是不可能的,但是团结的力量是巨大的!

西魏小学四年级七班张勤四甲

(四年级作文,)

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    一天晚上,月明星稀,一派宁静祥和的景象。然而,这项研究不能平静很长一段时间。“喂,别睡了!”夜里钢笔的声音特别清晰,书听到了,不耐烦地说:“别吵了!”铅笔听到了他们的对 ...[更多]

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    近几个月来,我一直对一条新闻感到愤怒和担忧,那就是关于钓鱼岛的。我们对日本人民的所作所为感到非常愤怒。所以全国各地都出现了“反日潮”,有的举行游行,有的砸日产 ...[更多]

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    2022年,在一家汽车厂,汽车发生了争执。“老大哥”水车说:“我很奇怪。我全身都是水。无论我走到哪里,我都被水包围着。身体会掉下来,可以下到地上,但是也有一个缺点。我 ...[更多]

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    午饭的时候,我谈了干服装行业能不能挣钱。谈话结束,大家都得出结论,我卖不出去。其实我也知道,这两年,我真的做的不是很好。或者每年连房租都交不起。后来说到花钱,大家 ...[更多]

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