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数学作文三年级怎么写

发布时间:2021-07-18 12:12:11 查看人数:49

【第1篇】小学三年级作文:数学岛

从前有一个岛上住着许多精灵。他们都喜欢用数学来解决问题。

有一次,数学岛老师邀请三个学生【小花,花狗,驼鹿】去他家做客。老师带了四个苹果给大家吃小花说:“我们来比较一下,谁告诉老师的问题,谁就吃一个苹果。”大家都说好,老师给的问题:45x65=?小花赶紧说:“等于2925。”老师说:“你怎么算的?”小花说:“先算45x5=225,再算45x6=270,最后把270提前一个,再用2700 225=2928。”老师说:“正是,赏你一个苹果。”小花吃了一个苹果.每个精灵都吃了一个苹果。这个苹果太甜了,精灵们把最后一个苹果给了老师。

精灵们不仅学会了数数,还在老师家吃苹果。

数学作文三年级怎么写

【第2篇】数学测验作文200字-小学三年级作文

数学考试

9月30日,我们班第一次数学单元测试,我很紧张。

第一节课一结束,老师就摆好了桌子。我和吴不断拜佛,希望能得100分。拜完后,吴和一起去了洗手间。

“丁”、“丁”,铃响了。我紧张得心“怦怦”跳,但终于平静下来。试卷发了,每道题我都认真看了一遍才做。我看完之后,仔细检查了一下。附加问题第一个问题说:“有一天小明翻开一本书,双方都是117。问:小明开了哪两面?”

这个问题很容易,计算如下:117-1=116(页),1162=58(页),58 1=59(页)。答:这两页是58和59。第一题算出来了,第二题太难了,我做不了。不过,我希望能考100分。

【第3篇】暑假数学日记四则1200字

7月20日星期一天气晴朗

今天做完数学作业,看了《数学大观园》里的《数学启示录》:古希腊国王向著名数学家阿基米德请教学习数学的捷径,阿基米德在纸上写下了两个数字:1111和1001。“1111”表示“独特”,“1001”表示“一致”。意思是:学习没有捷径,只能坚持不懈。

我觉得很有意思,就跟我妈找了几个这样的数字:

“23456789”表示“缺少食物和衣服(10)”

“7086”表示“7086”

“246810”表示“不匹配”

“999”表示“一千韩元”

数学真的很有趣。越来越喜欢了。

(二)乙

7月23日,星期四,天气晴朗

今天看了数学家高斯小时候的故事,看完之后很佩服他。

这个故事讲的是高斯二年级的时候,学完加法不久,老师问了一个问题:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=?高斯很快算出了答案。老师吓了一跳,问高斯怎么算。高斯回答说:“我刚刚发现1和10之和是11,2和9也是11,3和8也是11,4和7也是11,5和6也是11,11 11 11 11=55。我就是这么算的。”高斯长大了,成了一名伟大的数学家。

高斯年轻时,能把难题变成简单的问题。只有当他知道如何遵守和寻求规则时,他才能使规则变得简单。他的精神值得学习。

(3).

7月28日星期二,天气很好

今天,我读了数学家华的故事,从中我知道,他以坚强的毅力和崇高的追求,终于成为了数学大师。

华少年时特别喜爱数学,在数学方面成绩并不突出。19岁时,他的一篇优秀文章惊动了当时的著名数学家熊庆来。从此在熊庆来先生的指导下,走上了学习数学的道路。华爷爷精心培养年轻一代,让年轻的数学家茁壮成长,让他们脱颖而出,工作之余也不忘给年轻的朋友写一些科普读物。

华爷爷告诫我们,善于“退”出复杂的问题,足够“退”到最原始的地方而又不失重要性,是学好数学的诀窍。以后学数学的时候会学会用这个招数。

(4).

8月7日星期五阳光明媚

今天妈妈给我批作业的时候,我发现了一个错误的问题:

30-7 4

=30-11

=19

我打了个x,改成了30-(7 ^ 4)

=30-11

=19

妈妈说:“你做错了。”我妈跟我说:在没有括号的加减混合运算中,要按顺序算,哪个先来。当然也可以先算后者,但是要加圆括号,一定要注意:如果第一次运算是加法,那么圆括号里的符号会保持不变;如果第一个操作是减法,就会改变。加号变成减号,减号变成加号。

嗯,这次我不仅纠正了错误的问题,还学会了另一种解决方法。数学真的很棒!

【第4篇】数学王国和语文王国大战作文400字-小学三年级作文

数学王国和语言王国是两个非常强大的王国,人口众多,资源丰富。这一天,数学王国收到了语言王国的挑战信。语言王在信中说,想和数学王国比较武力,看看哪个国家才是真正的霸主。数学王是个很有侵略性的王,他立刻就同意了。

在开战之前,两国都花时间训练军队。数学王国的数字兵在数字将军的带领下整齐练武,语言王国的中国兵在中国将军的带领下精心练剑练枪。两国实力相当,所以这一次世界大战会有很多大戏。

战争日期终于到了。“嘟嘟——”语言王国城墙上的小号手吹响了号角。“走!”两国士兵的叫喊声震耳欲聋。健壮的士兵骑着英俊的马在战场上翱翔,打打杀杀。数码兵发起总攻,肩并肩手挽手站在一起,让中国兵晕头转向。数码兵趁机把中国兵全抓了。千钧一发之际,躲在山后的标点群冲了上来,突袭。数字之王准备好了,派出了一个算术符号小组进行攻击.

最后,数学王国和语言王国输了,害怕受伤,世界大战结束了。

【第5篇】小学三年级作文:数学藏在生活里

2015年1月7日星期三下午,第一实验小学四(七)班举行了“生活中的数学”班级活动。班主任蓝勤勤老师要求每个学生挖掘数学在生活中的宝藏,探索数学在生活中的奥秘,在数学无尽的宇宙中寻找真理。

这门课展示的内容丰富多彩,学生们展示了他们的神奇力量。有诗歌朗诵,小品表演,模拟小老师ppt演示,相声,甚至魔术表演。你无法想象枯燥单调的数学。在学生们的加工下,他们充满了美好的事物,所有的学生都热情而灿烂。学生们的表演让每个人都笑了,坐着沉思。素描《买葱人和卖葱人》中,老板如何用100块钱的资本,用区区50块钱,买到一个奸诈的洋葱买家的洋葱?《魔术滴水不漏》,为什么胡一婷只在水杯上放了一张纸,倒过来,水却没有漏一滴?使学生迷惑不解。

就像、李说的:“数学、符号、图形,这些可爱的精灵,在生活的每一个角落都有他们精彩的表演,让人流连忘返。数学不枯燥,它会给你一条通向真理的路。数学源于生活,数学为生活服务!这就是四年七年级数学课的意义。

【第6篇】小学生寒假日记:三年级寒假数学日记

小学生寒假日记:初三寒假数学日记

买书

陈静瑜,三年四班

今天,我和妈妈去书店买书。我在一本叫《趣味数学》的书里发现一个问题让我很困惑。问题是这样的:比尔用10块钱买了一只狗,然后15块钱卖了,然后20块钱买回来,最后25块钱卖了。他问比尔是赚钱还是赔钱。我觉得我买了又卖,卖了又买,我的思维一遍又一遍的混乱。我问我妈,她说:“如果你能按照“买”和“卖”的数量来分类,那就豁然开朗了。我觉得:“买”钱:10 20=30(元)。“卖”赚的钱:15.25=40元。显然,比尔赚了钱,赚了40-30=10元

啊!数学知识多么丰富啊!

评论:学生学习数学可以把知识联系起来,应用到实际生活中,可以促进学生探索意识和创新意识的形成。通过学生的亲身经历,学生不仅学会了生活的数学,感受到了数学存在于生活中,还体验到了一种快乐而成功的情感体验。

(一等奖导师:张

买蛋饼

陈紫妍,第二实验小学三年级二班

今天,我完成了作业,和姐姐出去玩了。

在路上,我们闻到了一股香味。原来是蛋糕店。于是我们约定买个蛋糕一起吃。“老板,这个蛋糕多少钱?”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答:“一块1元是5毛钱。”姐姐从兜里掏出5块钱给老板,老板给姐姐找了2块5毛钱。这时我很惊讶:这个蛋糕1元5毛钱,我姐给了我老板5元钱,但是为什么老板只给我姐找了2元5毛钱?我心想:5元=50,1元5=15,50-15=35(角度)=3元5。是的,老板打错了,所以我告诉了老板,老板把钱全额还给我.

一路上边走边想:感谢数学,不知道是不是被老板骗了。我以后一定要学好数学。

(点评:数学来源于生活,与人类生活息息相关。小作者用数学知识解决了自己亲身经历的一件小事,—— 《买蛋糕》,体会到了“学数学”的重要性,产生了强烈的求知欲。)

讲师:蓝平爱

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困难的推理

江,三年三班

今天早上,我在做奥林匹克推理题,被一个问题难住了。这个问题的题目是:在一起盗窃案中,法官讯问了涉案的a、b、c、d四名犯罪嫌疑人。a说:“罪犯在b、c、d中间”b说:“c偷的。”c说:“a和d其中一个是罪犯。”丁说:“b说的是实话。”经核实,四人中有两人说了实话,两人撒谎。你能找出真正的罪犯吗?我想了很久,也找不到答案,只好咨询父亲。

爸爸看了标题说:“四句话中,只有两句是真的,不能一下子看出来,可以假设某句话是真的来推理。所以,这是解决问题的突破口。”

父亲拨号后,我开始推理:“假设a说的是实话,那么b、c、d三者之一说的是实话。如果b说的是实话,那么d肯定说的是实话,就变成三个人说的是实话,不符合条件。所以b说的不是实话,所以丁也在说谎,c说的是实话。因此,在这种情况下,a、

做奥运会提高了我的推理能力。

评论:小作者在做奥运会的时候被难住了。在父亲的指导下,他开阔了眼界,善于分析推理,轻松解决问题。有了这样的强化训练,他的抽象思维和逻辑思维能力会得到迅速的提高,他的一生都会受益匪浅。

(二等奖导师:邱树端)

-

购买蔬菜

三年(5)班林

晴朗的星期天。我妈带我去买菜。

我妈买了1.5斤空心菜,每斤3块钱,我妈让我算算要交多少钱。我琢磨了半天,说:“5元5角!”“错了,你看阿姨买菜又快又准。应该是4元5角。

我很不服气,我妈说:“多买点肉!”妈妈来到肉叔的摊位,买了1.2斤肉。每公斤22元的份额是多少?这次,我是个好孩子。我快速找到的纸笔还没等我回过神来,卖肉的大叔已经算好了。26元4分,我以为:大叔肯定是把电脑放下面了。但是我看了又看,还是没有找到电脑。我好奇地问我妈:“我舅舅怎么算的这么快?”

原来卖肉的大叔是心计,加半法。1斤,22元,0.2斤是4.4元,22元4元是4分,配得上26元4分。

终于明白了道理,下定决心要学好速算。

(点评:这个学生善于观察生活中的问题,从生活实践中获取知识,并运用到生活中,让知识活过来,而不仅仅是书本上的那些数字游戏。

二等奖讲师:吴明贵

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没有角的物体

金池,一班,三年

今天是星期天。我妈一大早就起来买了一包鸡蛋,准备教我怎么做最爱吃的炒鸡蛋。我拿了一个鸡蛋,用手摸了摸,发现很滑。我把鸡蛋放在桌子上,用眼睛观察,发现它是扁平的椭圆形。然后我去观察鸡蛋的边角,发现鸡蛋的边缘,但是找不到鸡蛋的边角。这时我想:原来鸡蛋没有角,因为鸡蛋是圆的。其实圆如蛋,有排球,足球,篮球,乒乓球…哈哈,我又学到了一门新的数学知识!

(点评:生活中数学无处不在,小作者在学炒蛋中也能找到数学。可见只要你是一个有思想的人,在现实生活中总能找到数学。)

三等奖导师叶兆峰

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年、月、日的知识真的很奇妙

三年一班陈毅

在今天早上的数学课上,我学到了很多关于日期的知识。比如一年有12个月,其中大的7个月,小的4个月。二月是一个特殊的月份,我们称之为特殊月份。我知道怎么记住月的大小,就是握紧左拳,在上面依次数1-12。凸起的地方每月31天,凹陷的地方每月30天,除了2月。

我也知道一般四年有三个正常年和一个闰年。公历年是4的倍数,通常是闰年。比如1988年,1992年,1996年,2000年都是闰年。2003年是正常年份,所以2003年2月有28天。但公历年是一整百,必须是400的倍数才算闰年。比如1900年不是闰年,2000年是闰年。

上课前我有个问题?为什么一年有365或366天?一个月有三十天还是三十一天?一天有24小时。上课的时候老师通过三球运动图给我们讲解,让我明白了地球一天转一周,也就是24小时,月亮一个月绕地球转一周,地球一年绕太阳转一周。

啊!年、月、日的知识真的很奇妙。我很想继续了解日期。

(点评:小作者可以在课后的一堂课上整理记录所学内容,发现数学知识的奥秘,激发学习数学的乐趣,激发探索数学知识的欲望。这可能就是记数学日记的妙处吧。)

一等奖讲师叶兆峰

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数学广角

林险峰,三年三班

那是一个下着毛毛雨的星期二。我撑着伞去上学,突然发现一楼很多同学,《学习园地》。好奇心立刻驱使我跑过去想看看。当我走近,“哇”的一声,原来《数学广角》又有新话题了!难怪吸引了这么多学生观看!我钻进人群,看到上面写着一个问题:

一个男人想乘船过河。他只有一艘船,船上有三样东西:一只鸡、一只狗和一篮子蔬菜。一次只能带一样东西过河,人不在身边,狗吃鸡,鸡吃菜。如何才能保证这三样东西完好无损?

看完题目,我心里想.

我灵机一动,答案来了。狗不能吃菜,可以先送鸡,然后空手送回去。考虑到鸡可以吃蔬菜,把鸡带回来,改带带蔬菜的狗,最后把鸡带回来。是的,这就是答案。我甜甜一笑。

《数学广角》确实不错。以后肯定会经常来。

评论:《数学广角》经常以其新颖的方式和有趣的话题吸引许多学生的注意力,并“扮演”学生。小作者先是被《数学广角》吸引,然后用心“琢磨”,最后答案自然浮出水面。我觉得这种刺激的学习,主动的探究,主动的方式,可以用无为来形容。

二等奖讲师:邱树端

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数学日记

廉江县第二实验小学三(4)班袁

写中文日记长期以来一直是学生的普遍做法。数学日记写“呵呵”。没听说过!让我们来看看我们班是如何记日记的。让我们揭开他们的“秘密”。这学期张老师说:“从今天开始,每周写一篇‘数学日记’。”“没门儿,”全班同学异口同声地叫着,眼睛睁得大大的,心里想,“怎么回事?为什么一定要写数学日记?”张章老师看着我们班惊讶的表情说:“别惊讶。数学日记只是想让你把老师今天上课讲的全过程写出来,然后想想老师为什么这么说?”我们点了点头,回家了。

第二天“数学日记”一交上来,张老师就笑着对我们说:“你们看,有同学认真听了,记不住。着急的时候就写下开小差的时候在想什么,有很多笑话。”下课后,有同学说,上课不要走神,不然数学日记怎么写完?写日记相当于再复习一遍。“我突然想起,曾经有人说过,“牛有两个胃,白天吃的草,晚上翻过来啃。「数学日记」也是这个道理吗?

点评:培养学生的探究意识,学生可以通过观察、想象、思考、情感来感受数学的魅力。我相信小学生写数学日记是很有智慧的。如果他们努力,数学日记会写得更精彩。

三等奖导师:张

-

一份特殊的礼物。

三年制陈淑长

今天是我生日。我父亲打算给我买一些书,并给我一份生日礼物。

到达

在超市里,我看到了各种各样五颜六色的洋娃娃:可爱的小狗、聪明的猴子和无辜的小猪。我第一眼就被感动了,心想:平时我的生日礼物都是小娃娃。今天,父亲是怎么成为买书人的?真的很奇怪?

我不想去书柜。爸爸看了看四周,挑了挑。过了一会儿,他从堆里挑出四本书。我看了看,哇!76元。我说:“哦,太贵了。76除以4等于19。一本书19元比一个娃娃还贵。”这时,我想起了上次和妈妈一起买的小娃娃。一个娃娃才8块钱。76除以8等于9。可以买9个娃娃,还剩4块钱。多省钱啊!这时,我对父亲说:“买娃娃比较省钱。为什么买书?”爸爸笑着对我说:“这四本书的知识价值超过76元。”

我点点头,仿佛知道了什么,心想:这些厚厚的书知识丰富,真的是特别的礼物!

评论:

数学知识源于生活,用于生活。小作者善于用数学的眼光观察生活的现实,把学到的东西运用到生活中,解决生活中的实际问题,从小就有合理正确消费的观念,体会到数学的真正价值。

二等奖讲师:邱树端

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智慧买水果

吴建培,三年一班

今天晚上,当我刚刚做完作业,无事可做的时候,我对妈妈说:“妈妈,我已经做完作业了。我现在该怎么办?”妈妈说:“现在,你可以帮我买3斤苹果了!”我答应了。我妈给了我10块钱,说:“多买半斤!”答应的时候,我高高兴兴的把钱拿到水果店,挑了3.5斤水果,对售货员说:“帮我算算。”阿姨说:“你可以先算算。”我想了想,对阿姨说:“是不是33=9(元),然后3元2=1元5分,最后9元1元5分=10元5分。”我又说:“不,阿姨,我钱不够。我还差五毛钱。我该怎么办?”我想了想说:“那就把我的零花钱补上吧!我拿了零花钱放进去。”对阿姨说:“现在够了。”阿姨说:“你真聪明,买苹果都带着智慧!”

(点评:学数学,用数学。小作者可以将课堂上学到的数学知识应用到现实生活中,灵活处理实际问题。真是好!)

三等奖导师叶兆峰

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【第7篇】数学考后感300字

数学考试是生活中必不可少的综合性竞赛。考试的时候,要淡定,想想老师平时说的话,去做。如果还是不行,就要认真看题,不要一字不漏。

记得有一次,数学考试的时候,我和平时一样的速度。然而好景不长,遇到了一个难题。我想了想,按照我们数学老师王平时跟我们讲的方法去做。王老师说,如果遇到我做不到的问题,我可以不先做,最后再做。我也可以在草稿纸上画画等等。

只有这样,数学考试才不怕难题。

【第8篇】数学考试作文450字-小学三年级作文

期末,总有没完没了的试卷,没完没了的考试。

没有,“丁”刚按完铃,数学老师拿着一摞试卷走进教室。我们全班都叹了口气,又考了一次,真的让我们晕头转向。数学老师不在乎我们的思想是否会爆炸。他说:“收拾桌子,现在开始模拟考试。”我们只能按说明办事,试卷发了。我拿起笔写在试卷上,在草稿纸上数了数。快要写完的时候,我环顾四周,看到同学们都在认真答题。当然我当时也很认真。不然我怎么这么快就做到了?哈!只剩下最后一个问题了,我把它除以三,五除以二就搞定了。我看看时间,还有几分钟!于是,我开始在草稿纸上画画,但是没画几次。我被一个挑剔的数学老师发现了。当然,我也免不了被批评。我不得不低头认错。我喃喃自语:没看完。让我放松一下,批评一下。嘿!好难过。

最后,我熬到下课。现在,我可以光明正大地做事了。谁都不能说什么。我可以自由了。

【第9篇】小学三年级作文:数学岛

从前有一个岛上住着许多精灵。他们都喜欢用数学来解决问题。

有一次,数学岛老师邀请三个学生【小花,花狗,驼鹿】去他家做客。老师带了四个苹果给大家吃小花说:“我们来比较一下,谁告诉老师的问题,谁就吃一个苹果。”大家都说好,老师给的问题:45x65=?小花赶紧说:“等于2925。”老师说:“你怎么算的?”小花说:“先算45x5=225,再算45x6=270,最后把270提前一个,再用2700 225=2928。”老师说:“正是,赏你一个苹果。”小花吃了一个苹果.每个精灵都吃了一个苹果。这个苹果太甜了,精灵们把最后一个苹果给了老师。

精灵们不仅学会了数数,还在老师家吃苹果。

【第10篇】头疼的数学400字

一头黑发,黑珍珠般的眼睛在眼眶里打转,你看我多聪明!我爱笑,笑的时候脸上印着那个甜甜的酒窝。

虽然不怕天地,但一提到一件事——做数学题就浑身发抖。看到眼前晃动的阿拉伯数字就昏昏欲睡。

你看,8就像两只毛毛虫在玩耍,9就像一个美味的棒棒糖,让人垂涎三尺。妈妈不知道为此死了多少脑细胞。

虽然现在数学进步很大,但是看到数学还是会头疼头晕。如果有一天,这个世界上没有数学了,那该有多美好!又可以和同学一起开心的玩了,可以眼巴巴的看着自己喜欢的课外书了。然而,这一切都是幻想。看,我妈又在用她那双“火眼”盯着我。我只好乖乖地回到书桌前,拿起那本令人陶醉的数学书。

虽然萝卜白菜各有所爱,但是我还是忍不住去学数学!所以我决定把数学作为我的强项!

【第11篇】感动,老师常做的一道数学题作文600字-小学三年级作文

从小到大,有很多东西触动了我.

曾经,我真的很感动!我记得我二年级的时候,我们正要期末考试。有一天,我们做了八个大卷子,觉得很辛苦。我们都希望老师少做点!但是没人知道。我们放学后,老师在教室里给我们试卷。有同学说老师第二天早上给的。唉,那时候我们还在香梦村,可是老师,我们还在给我们批改试卷。我们知道,写一篇论文,老师会批45篇,写2篇,写8篇,老师批360篇,每篇有40个小题。哇!老师想看14400题.

踮起脚尖,

走进安静的院子,

我们放了一束丁香,

栽在老师窗前。

老师,老师,

让它绿色的枝叶,

走进你的窗户,

每晚陪伴你。

老师——

绿叶在风中沙沙作响,

那是我们唱歌给你听的时候,

帮助你摆脱一天的疲劳。

老师——

满是树的花,

那是我们的笑脸,

谢谢你一直照顾我们。

深夜,星星昏昏欲睡,眨眼睛。

老师,休息一下。

让花儿飘入你的梦里,

那个梦一定又甜又香。

这是我们课文《一株紫丁香》中的一首诗。当时我们背下来想,这首诗真美!但是一想到老师的辛苦,我们都感慨万千。老师,你知道吗,我们都愿意做那束丁香,时不时送你美好的祝愿。老师,你看到可爱的紫丁香了吗!

辛苦了老师!

初三:陆睿

【第12篇】小学三年级作文:动物王国(数学日记)

这一周我们数学课教的是周长的计算,也就是一周的长度。

那天晚上,我做了一个梦,梦见我来到了一个陌生的地方,那里有一扇大门,门上写着“动物王国”四个字。我好奇地走进去,哇!到处都是动物,熊猫,兔子,斑马……我看得入迷的时候,一只老虎向我走来,我吓得跑不动了。它冲到我面前,生气地说:“怎么了?你不想逃避。我是这里的国王。我不会让你走的。我只想建造一座新的城堡。我遇到了一个问题。听说你们人类很聪明。如果你能帮我解决问题,我就放你走。你要是不帮我,我就吃了你!”我一听,赶紧答应了。

过了一会儿,国王把我带到一块空地上,对我说:“你可以测量一下这块菜地需要多少栅栏。”我一听,啊!幸运的是,这不是数学课的范围。我赶紧看了看,原来是一方土地,然后测量了一下边长,是14米。数学课,老师说正方形四边相等,我就在心里算了一下:14*4=56,毫不犹豫地对动物王说:“需要56米的围栏。”。动物国王非常高兴,他又带我去了一个田野。他指着它,我明白了它的意思。然后我又看了一遍。原来是个长方形。测了一下,宽6米,长14米,然后按照老师的教学方法仔细算了一下:6 ^ 14=20,20*2=40。然后我对国王说:“一共40米。”国王一听,哈哈大笑,说:“是啊,是啊,你真聪明!其实这两个问题我们已经算过了,但是两个月后你只用了一分钟。好吧,我就放你走。”就在这时候,耳边响起了铃声,我睁开眼睛,意识到刚才的一切都是梦。铃声是一个闹钟,提醒我应该起床去上学。当我穿着衣服的时候,我想知道我在数学课上学到的知识如何在我的梦里使用。真的很有意思!希望下次去“动物王国”。

【第13篇】一次数学考试作文300字-小学三年级作文

今天上午两节课,我们进行了单元考试。当我们开始考试时,我们有点紧张。我看到考试的题目都很简单,只有最后一道很难。我松了口气,因为之前的问题我都复习过了,所以很简单。

咚…,铃声响了,之前的题我都写了,只有三个没写。我很快写完了前两个问题,只留下最后一个。很久很久就想放下了,没想到。突然看到同桌说完那一句。不然你看看旁边同学的回答!我这样想着,眼睛忍不住瞟了一眼同桌的试卷。不,不要读。就是抄袭别人的答案,作弊。我立刻把头转向试卷。我吓出一身冷汗。我差点作弊。

第二节课后,铃响了,但我还是没有做完我的题。别人的答案我抄不了,我也做不了。我能怎么做呢?组长已经到我这边了,我只好无奈的交试卷。

走出教室,突然觉得很轻松,觉得自己得了满分,哈哈!

湖南省常德市武陵区科教三年级:吴军城

【第14篇】新的数学老师

开学第一天,语文老师一进班就跟我们说数学老师变了。听到的时候,我们就聊了起来。有的说我们换了三个数学老师,有的说数学老师从四年级第一册开始就一直在换,还有的说我班数学本身很差,最后适应了才换老师。听了老师的话,他说:“这次是我们学校教数学最好的老师。过了一会儿,全班耐心地等着。最后,数学老师来到教室,班上的每个人都鼓掌。

当老师走进教室开始上课的时候,老师讲了一个难倒大家的题目,但是老师告诉了我们最好最简单的方法。我们看了这个题目,很震惊。我们不可能知道这么简单的话题。老师不知道我们以前的知识,但是老师说这套教材不好。数学老师还教了我们最简单的口算方法。老师交了之后,真的很简单。回家后和父母比赛,但是我赢了。我渐渐喜欢上了数学。

这是我们的新数学老师。我很喜欢她。我希望她能一直教我们。

【第15篇】数学日记作文250字-小学三年级作文

今天在网上搜资料,偶然发现这样一个数据:“一张0.01厘米厚的纸,对折30次,厚度甚至比珠穆朗玛峰还要高。

想都不敢想。一张0.01 cm的纸对折30次真的能超越珠峰吗?

带着这个问题,我开始计算:0.01连续乘以2,30次,结果是10737418.24 cm。珠穆朗玛峰的高度是8848.13米,也就是884813厘米。可以看出,0.01 cm的薄纸对折30次后,确实比珠穆朗玛峰还高。

其实只要我们仔细想想,生活中这样的例子还有很多。

小学其他年级同类作文

感悟数学

理解数学

周乡镇中心小学刘班(1)

“哦,我班今天借书了。”我匆忙离开座位。“喂!”我把一个数学《课课通》撞倒在地。数学也有《课课通》?会是什么内容?单词和汉语一样多吗?没门!或者.有兴趣就打开了。我怎么可能不理解这个话题?怎么解决?

刚想把书放回同学的位置,妈妈的话在我耳边响起:“你什么都好,就是不爱思考。”我必须解决这个问题,这样我妈妈才会对我印象深刻。看到她说我不喜欢思考,哼!半径9厘米半径6厘米的披萨和半径15厘米的披萨一样大吗?哦,这么简单,连幼儿园的孩子都能做到,我好迷茫。我觉得这是个大问题。我暗暗高兴。当然是一样大小的。我自信的打开了答案。嗯?不,怎么可能不是呢?我睁大了眼睛,呆住了。答案印错了吗?不要等待.半径9 cm,6 cm的披萨面积是s=9倍 6倍=117倍,半径15 cm的面积是s=15倍=225倍,所以这两个答案差别很大,真的很粗心。难怪老师总说我有个朋友叫“大大咧咧”。

看来,要想学好数学,不仅要动脑,还要仔细思考,不能马虎。

讲师:费

(一年级,500字)

关于数学的作文600字 将已学的方法使未学的问题变得简单

关于数学的作文600字 将已学的方法使未学的问题变得简单

生活中处处有学习,数学无处不在,有很多值得效仿的学习方法。就像“三堆棋子,每堆60个,其中第一堆的黑子和第二堆的白子一样多,第三堆的三分之一是白子,那么三堆棋子里有多少个?”这是我看到的一道数学题。这个问题给我的第一印象很简单,但又想不出从何入手。

事实上,我们可以发现第三堆中的白子数很容易计算。数量关系公式为:第三堆棋子总数(即单位“1”)1/3=第三堆白子数,公式为:601/3=20(枚),第三堆有20枚白籽。然而,在找到白子第三桩的数量后,仍然没有有用的信息来找到白子第一桩和第二桩的数量,所以我们必须找到一个“突破口”来解决问题。有两条信息:“每堆60块”“第一堆黑子和第二堆白子一样多”。“突破”是“第一堆黑子和第二堆白子一样多”。这个资料显示,第一堆白子的黑子和第二堆一样多,第一堆黑子=第二堆白子;第一堆白子=第二堆黑子。现在可以用我们学过的“变换”方法来解决问题,用第一堆黑子换第二堆白子。交换之后,第一堆全是白子,第二堆全是黑子。交换后第一堆棋子的白子正好是60块,是第一堆和第二堆白棋子的总和。第一堆和第二堆有60件来自白子,第三堆有20件来自白子。60(第一堆和第二堆白子之和)20(第三堆白子的数量)=80件,第三堆有80件来自白子。

用“转化”的方法,我轻松解决了这个问题。我发现只要用我学过的方法,比如“转化”,我就可以把我没学过或者学不到的问题“改变”成我学过或者会做的问题,这样我就可以整理思路,轻松轻松地解决问题。在生活中,也要用这种方法,注意观察,让生活更充满知识。

(六年级作文,)

读《数学应该这样学》有感

关于阅读《数学应该这样学》的思考

2009-5-24

今天早饭后,爷爷让我和妹妹读一篇黄在羊城晚报上写的文章,题目是《数学应该这样学》。看完之后,我深受感动,深受鼓舞。

作者结合自己的教学经验,生动地讲述了数学应该如何学习才能取得更高的成绩。强调一定要先掌握六个环节:预习——讲课——复习——作业——课外练习——总结;其次,要学会重点和难点;第三,做题对巩固数学知识有重要作用,但要做有训练价值的题,少做怪题、难题、垃圾题;最后,写总结,经常总结学习中的困难、错误和技巧,是变知识为变少、变难为易的好方法。

看了这篇文章,受益匪浅。文章让我明白,只要掌握好学习方法,选择有效的训练题目,就会产生好的学习效果,也就变得容易提高学习成绩;也让我知道如何学习数学,认真总结,及时总结每一章的内容,总结做习题或考试时的错误类型;结合相关和相似的内容来增强记忆是非常有用的。我会按照这个思路,按照这个学习方法,努力克服数学上的困难。同时我也会举一反三,用这种方法突破英语和语文,以优异的成绩考上中学。

(六年级,400字)

数学作文三年级怎么写

生活中的数学故事一个周末的下午,我和妈妈去西缘浴室洗澡。当我们洗完澡时,我们正在照镜子。我妈突然对我说:“女儿,我给你考一道数学题,看你会不会?”我张嘴说:“好的,没问题。”妈妈说
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