【第1篇】一次特殊的数学测试800字
一天，我们的数学老师正在上课，还剩五分钟，我的大脑开始有点迟钝，这时老师突然从讲台上拿起一个白色的纸一样的东西。“嗯？-今天没有口算比赛？”我想：“你为什么送报纸！”我就是想不通要不要想一想！试卷过来了。看到的时候并没有让我抓狂：“太简单了！”“写名字，扣试卷，”老师说。“我想最快考前五，”老师又一本正经地说。“三，——，二，——，一，——！”我看到学生们开始不停地写。老师催促：“我要前五名，赶紧写。”听老师的声音很平静，却不知道老师背后有“阴谋”！过了一会儿，交卷的同学冲上前，有的急得用鞋底滑过去了。教室里不时传来：“我先来的！”“我先来的！”“我先！”“我先！”这时老师说：“一、二、三、四、五，好了，别来了”。这时我发现老师在冷笑。那12345人还在打手势“是——”。后来老师给我们这些没交卷的人看了试卷的最高要求。“哇！”教室里“啊，——”的尖叫声此起彼伏.原来老师是想培养我们的审题能力！试卷上方还有一道题。我和一、二、三年级的同学都在快速的拍照，没有人认真的审题，所以没有人发现试卷上面的问题：先把每道题的加号改成乘号，再把减号改成除号。“天哪！把简单的问题换成复杂的问题，没完没了！给我五分钟。再快也完不成！”“所以，提前完成的同学都错了！”“不仔细检查，结果可想而知……”唉！我做过类似的“天才试卷”！我气得在床上来回打滚。我怎么会再犯同样的错误呢？虽然我的老师和父母多次提醒我要摆脱浮躁和草率的问题，但我在思想上并没有认真对待。通过这节课，我想在思想上关注他们，彻底摆脱自己浮躁马虎的毛病，认真审题。…这里是正文结尾
【第2篇】幽默的数学老师吴老师作文400字-小学五年级作文
幽默的数学老师吴先生
看，她有一张瓜子脸，一双水汪汪的眼睛，一个又高又直的鼻子，还有一个小但健谈的鼻子。齐腰直发，学习如何致富。猜猜她是谁？哈哈，她是我们的副校长兼数学老师，吴老师。
想听听她的幽默吗？那就仔细听我说！
有一天，在数学课上。老师在津津有味地讲课，我们在聚精会神地听。突然，吴老师回头问我们：“你们知道‘给牛弹琴’这个成语故事吗？”我们对这个突如其来的问题感到惊讶，但我们不假思索地说，“我当然有。”“好吧，”吴先生神秘地笑着说，“如果你是一头牛，请站起来。”我们心里很疑惑，但是很多人都不假思索的站了起来。没想到，吴老师笑着说：“你们真的是牛吗？”？”“是的。“那些人也说了。”哈哈！"老师开怀大笑。"我没想到你会上当，是吗？“被提醒后，我们突然意识到。哦！老师说的是“对牛弹琴”。你没想到吗？老师很幽默，我们都很喜欢。看来以后，吴老师就要权衡和回答了。
嘻嘻，这是我们班的吴老师。我们都很喜欢她。你呢？
【第3篇】数学老师作文500字-小学五年级作文
印象中，给我留下深刻印象的老师不是我的数学老师就是别人。
教数学的年轻女老师一脸冰霜地走进教室，踩着高高的红色皮鞋，手里拿着一摞作业本。她先是用冰冷的眼神扫视了所有的学生，仿佛在说：“谁再说话我就绝不原谅！”突然，吵闹的教室突然安静了下来。立刻，老师把作业本扔在讲台上，学生们被吵得浑身发抖。老师用她纤细的手有节奏地敲打着桌子，用尖锐而生硬的声音说：“我对这个作业非常不满意！”这句话把教室里的温度降到了-4000度，几个学生不由自主地颤抖起来。众所周知，噩梦即将开始。只见老师胡乱挑出一个作业，翻了几页，看了一会儿，然后突然倒下，尖叫一声能划破耳膜的声音：“王子豪！看你作业，写的什么！”再看王子豪，它已经在“地震”中倒地了。
第二个特点是容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多问题，让我们在10分钟内完成。我们怎么能做得这么快？时间过得好快，十分钟就到了，可我只做了一个半。老师检查我们，看着我们无精打采的样子，突然勃然大怒，说：“你真没用。你连这样的问题都解决不了。你是什么样的学生？”把这些问题给我做10遍。“之后老师生气了，我们就麻烦大了。
这是我的数学老师。虽然在你眼里他可能很坏，但在我心里，我还是觉得他是一个认真负责的老师。
【第4篇】我与数学的故事作文500字-小学五年级作文
数学和我的故事
博罗实验学校51班谢
我觉得大家都懂数学，也接触过数学。数学无处不在。你不觉得数学很有趣吗？
买吃的，买衣服的，买东西的时候可以用数学。连魔方都可以用数学，因为转动魔方需要数学公式！而国民经济发展也需要用到数学.
说一个我和数学的故事：小时候爸爸经常教我数学，都是学数字的，比如1-10。如果有人问我十一，我会问“十一是什么？”十月一号？“爸爸写在纸上，口头问我：三大还是四大？我看着纸上的两个数字。当然，我看笔画。我觉得哪个大就大。我说是三，爸爸笑了。笑过之后说：“傻孩子，是四大！“爸爸还教过我减法和加法。当然不是随身携带，十以内。之后我就能分辨哪个大哪个小了。有一次，妈妈给了爸爸三个苹果，却给了我两个苹果。我气愤地说：“这不公平！我不如我父亲。“无奈，妈妈只好再给我一个苹果。
一年级的时候，我们学会了携带，也学会了买该学的东西。有一次，我去买冰淇淋吃。我给老板50块，冰淇淋8块，老板问我44块。我用减法算了一下，是42元。我马上跑回来说：“老板，是42元，不是44元！”老板算了算，说：“有。谢谢。”我笑了。
我学到了很多知识，都是关于数学的，也和生活的现实有关，让我觉得数学很有用，你说呢？
五年级：谢
【第5篇】生活中的数学作文600字-小学五年级作文
直到今天，我才发现数学一直隐藏在我们的生活中。如果你仔细看，你会发现有趣的知识。
数学老师布置了一个很奇怪的作业，让学生亲自去市场。我一跑回家，气喘吁吁地对妈妈说：“妈妈……你今天休息！我去市场买菜！”妈妈高兴地说：“我的小男孩什么时候能帮我妈妈？”。当然，她还是保证让我一个人去。
来到市场，不知道怎么，我开始慌了。毕竟这是我第一次自己买菜，总是担心挑不好的菜。过了一会儿，我的不安就解除了。我一个男人怎么会被小盘吓到？为了买到最实惠最新鲜的蔬菜，我问了几个蔬菜摊。最后我在一个菜摊前停下，才发现摊上的蔬菜还带着小水滴，好像是刚从菜地里摘的。摊主是一个看起来很和蔼的老人。我问的是青菜的价格。经过一番讨价还价，我把价格从七分压到了六分。我选了几个小一点的嫩绿色蔬菜，装在袋子里。我心想：真好！小贩一称两斤，脑子里很快就出现了：0.62=1.2元，立马掏钱走人。我暗暗高兴：现在我妈要夸我了！
一到家，我就打开包，让妈妈看一看。我妈摸了摸我的小脑袋。“我们的薇薇真的长大了！不过，下次买菜一定要注意……”“注意？注意什么？”现在我很迷茫。我看见妈妈从包里拿出一颗青菜。扔完之后，很多小水滴掉了下来。然后我以我妈为榜样，泼了很多水。再说一遍，啊！不到两斤，我叫自己吃亏！我妈好像看穿了我，说：“有水的蔬菜看起来很新鲜，但是你称的时候一定要把水弄干！”
原来水分也要占一定的重量。看来人生该学数学了。以后生活中会经常接触数学，了解生活，体验生活。
【第6篇】一次数学考试作文200字-小学五年级作文
数学考试
我又要参加数学考试了。每次考试我总是考不低于90分，但是每次都让我很难过。
开始考试的时候，我漫不经心地想：“呵呵，这次老师要表扬我了。”我慢慢地切断了笔。过了一会儿，我完成了试卷。我很贪玩，马上就交了。
过了一天，老师看了成绩单，说起我，老师立刻严肃起来。会有“突发事件”吗？老师说：“73分！”我惊呆了，是73分。
过了一会儿，老师把我叫到办公室，给我讲课。
经过这件事，我明白了不能骄傲的道理。
【第7篇】我和我的数学老先生(转载)作文1000字-小学五年级作文
我考上了这个重点高中，余生都在等分班。
我很期待有一个语文老师来负责，让我在热爱文科的时候展现自己的实力，但是我固执的爸爸就是想尽办法把我挤入数学课堂，说我要关注自己的理科成绩。
我不去！
不要自己看数学成绩，你却要高考了！爸爸把“高考”这个词说得很重，让我耳膜一痛。
我无言以对，知道父亲和我的代沟无法填补。
9月1日，我进了数学班。
站在别人的世界里，心里唯一剩下的就是恐惧。
我看了看班主任，我爸口中的名师，一个骨瘦如柴的老先生，戴着圆框眼镜，说话时喜欢微微摇头。如果他手里拿着另一把尺子，他简直就是‘三潭印月’里的君子。让这么优雅的老师教数学，真的很有戏剧性。
数学课，我还是习惯半听半走神，但是老人最多看我一眼，上课从来不批评我。初中三年，习惯了数学课被老师骂，老人的包容让我有点不自然。自习课上，我会大段读英语，大段写作文，但不会做理科题。至于作业，自然是在第二天的藏书之前。
第一次月考结束了。成绩出来了，我英语课第二，数学也是——就是倒数。我看着这两张纸，觉得冷。
老人把我叫到办公室，一场风暴即将来临，我知道——初中三年的经历，已经为今天铺好了路。
坐下。老人很平静。很奇怪，我听不到他声音中一丝不满。
“你非常喜欢文学，”老先生淡淡地说。
“算是吧，”我答应道，不知道他在葫芦里卖的是什么药。
老先生从抽屉里拿出一份席慕蓉的《七里香》递给我，说了一句：‘给，给你。’
我停下来，看了看这本诗集。书页是黄色的，看得出是很多年前的版本。
这是我以前的书，现在很难买到。老人解释说，停了一会儿，他说你应该坚持：的爱好。我知道你对现代数学体系不满意，虽然它有缺点，但你应该努力适应它。老人没再说什么，挥挥手叫我回去。
那一夜，我第一次睡不着，翻来覆去像煎锅里的鱼。突然发现老人好体贴，也挺可爱的。
那次谈话后，我决定听他的课。
那是我几年来第一次认真听数学课。那节课的时间过得很快，让我觉得x，y，z y，z都没让我头疼。后来我认真听课，有时候做两道数学题。
第二次月考，我的数学成绩不再倒数。
我以为老人会夸我，但他没有。刚刚发现书桌上放着《简爱》的英文版。
在新的一年里，我给老先生寄了一张贺卡——这是我给数学老师的第一份礼物。我只在上面写了四个字-
我爱我的老师。
【第8篇】有趣的数学知识竞赛
一天下午，我们学校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十个人，包括我。听到这个消息后，我很兴奋。
听到收音机里的通知后，学生们按顺序移动长凳，在操场上坐下。一个老师走在操场中央，明确的陈述了比赛的规则：一年级到六年级的学生排成一行进入每个班，每个年级的学生以不同的方式拿篮球，当着老师的面回答问题。违规者直接出局，在规定时间内回答的问题越多，排名越高。我是一名大四学生，边打篮球边跑比初、中年级之间的比赛更难。但是我打过篮球，所以我有一定的优势。
从一年级开始，比赛开始了。到了四年级，就准备玩了。
轮到我们上课演奏时，我的心弦紧绷着，能听到自己急促的呼吸声。以前的同学基本都玩的不错。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍篮球，但答了两遍才答对。答完之后，我赶紧把篮球传给下一个同学，生怕比其他班的同学掉一点步阀。我们班有一个同学没拍到篮球的照片，大家都希望后面同学的努力可以弥补之前的错误。欢呼的学生异常热烈地喊道：“加油！加油！……"
时光飞逝，比赛不知不觉就结束了。
回到座位后，老师宣布了我们班的比赛结果：第三名。大家对这个结果都不是很满意，决心在接下来的比赛中取得更好的成绩。
经过这次比赛，我明白了一个道理：团队的力量是不可替代的，成功需要团队精神。
【第9篇】五年级数学作文800字 比比看谁算的快
五年级数学作文800字 比比看谁算的快
有一天，天气晴朗，秋高气爽。在森林里，大象老师正在给五年级(2)班的小动物们上数学课。
大象老师用幽默的语言说了一句“用乘法分配率进行简单运算”，然后做了一个练习，让动物们在课堂上竞争，看看谁是对的。
这个题目是这样的：36*2.54 1.8*49.2
规则是：用简单的方法计算。
小猪慢慢地举起手说：老师，这个问题不能简单地用乘法和分配律来计算，因为它没有同一个因子。
小羊站起来轻轻说：“我想既然老师已经出了这道题，他一定能做简单的计算。”
小熊直言不讳地说：“有什么办法可以解决这个难题？
鹿温和地说：“我们来回忆一下运算的规律和乘法的性质，看看这些因素之间的关系。我想我们可以找到解决办法。”
这时，小猴子一跃三尺高，热情地回应：“鹿说得对，我先说一个乘法定律。”说时迟那时快，小猴子一步把尾巴倒挂在树上，得意洋洋地说：“老师说：“两个数相乘，一个因子扩大数倍，另一个因子缩小同倍数，它们的乘积不变。“我们将36减少了10倍，达到3.6，将2.54增加了10倍，达到25.4。他们的产品是91.44。”
小熊猫尴尬地说：“那么还是没有同样的因素？”
狐狸急了，跳到了讲台上。他兴奋地说：“我明白了，如果一个因子乘以(或除以)一个数，另一个因子除以(或乘以)同一个数，乘积不会变。按照这个原理，如果我把3.6\2改成1.8，把25.4*2改成50.8，会变成同一个因子吗？”小猴子说着，拿起粉笔在黑板上写下了公式：
36*2.54 1.8*49.2
=3.6*25.4 1.8*49.2
=1.8*50.8 1.8*49.2
=1.8*(50.8 49.2)
=1.8*100
=180
当时全班的小动物都冲到台上，写出自己想要的不同公式。
大象老师给了小猪在黑板上计算的机会。我看见小猪大步走向黑板，自信地写下了另一个公式：
36*2.54 1.8*49.2
=36*2.54 18*4.92
=36*2.54 36*2.46
=36*(2.54 2.46)
=36*5
=180
看到该上课了，小熊猫急切地站起来，举手说：“老师，我有不同的计算方法。”大象老师开心地笑着说：“那我们就用掌声欢迎小熊猫上来算算。”学生们给了小熊猫热烈的掌声。我看到小熊猫害羞地走上讲台，拿起粉笔写下下面的公式：
36*2.54 1.8*49.2
=(36/20*(2.54*20) 1.8*49.2
=1.8*50.8 1.8*49.2
=1.8*(50.8 49.2)
=1.8*100
=180
下课铃响了，大象老师高兴地说：“孩子们，你们根据乘法的性质，观察各因素之间的关系，把乘法的分配率和乘积的常数律结合起来，创造性地解决难题。这种思维精神很好！下课了”
小动物们觉得他们还想要更多。他们跑出来喊：“公式我还没写呢！”
【第10篇】一道数学题作文500字-小学五年级作文
小学四年级的时候，一个小小的数学题让我体会到了大山般严肃的父爱。
我记得那是一个安静的夜晚。在明亮的灯光下，我正在努力工作。突然，一个我没见过的数学题就像一堵厚厚的墙，挡住了我的“去路”。我急得像热锅上的蚂蚁。我想快速突破这个障碍，但又无可奈何。头上的汗滴了下来，我如坐针毡，绞尽脑汁想一想，可这“墙”好像是对我不利的，就是不让我过去。我别无选择，只能跑去问我父亲。我轻轻打开爸爸的门，问：“爸爸，这道题怎么做，教教我。”“我想去。”正在埋头看书的爸爸头也不抬。我惊呆了，就像被冷水浇了一样。我过了好一会儿才回来：“好吧，谁要你教我，我自己能行！”我砰的一声关上门，阴沉着眼睛看着那个可恶的数学题.沉思了一会儿，两个小人儿好像在我脑子里争论。其中有一个人说：“我父亲这样说是因为他希望你独立思考，不要依赖别人。只有这样，你才能真正理解那个问题的解决方法。”想到这，我的内心突然变得清晰起来。我冷静下来，不一会儿，这个难题就被我“征服”了。当我高兴地告诉父亲这个好消息时，父亲笑得很灿烂.
一个普通人的微不足道的数学题，让我明白了深沉而严肃的——父爱。
教官：曹思民
【第11篇】学数学作文300字-小学五年级作文
父母都是普通工人，文化水平不是很高，但都把希望寄托在我身上。从小开始上各种辅导班，努力学习。
当我刚开始上小学的时候，我的父母能够帮助我学习语文和数学，但现在我几乎到了高三。他们觉得很难帮我学数学，所以经常对我说：“爸爸妈妈现在帮不了你学数学。你一定要更加努力，学好数学。”自从听他们这么说，我在学习的时候就更加努力了。遇到难题时，我不再逃避，而是面对。就算花了半天，也得解决问题，不然连饭都不想吃。
经过一段时间，我的数学有了突飞猛进的发展。我的作业本上学不到的题越来越少，父母也越来越渴望学数学。看到我的进步，他们脸上都是笑容。
【第12篇】在数学里100字
每个数字都是一个精灵，
还有运算符号，小精灵里的小数点跳跃。
在数学方面，
绿叶遍地，
在绿叶下，
是一个无底的黑洞，
如果你不小心，你会掉进这些洞里。
在数学方面，
有很多秘密。
朋友，你敢和我一起搜索探索吗？
【第13篇】数学其实不太难1200字
我是一名小学生，也是一名外向的女生。我在三年级三班二年级实验二学习。我有三个非常爱我们的老师。英语老师叫胡，是三位老师中最年轻的；语文老师是侯。她比英语老师大一点，比数学老师小一点。数学老师的名字叫梁丽芳。她是三个主要老师中最大的，我觉得她应该是最有教学经验的。我很喜欢学语文和英语，因为学语文可以自己出一本作文书或者故事书，好有意思；学习英语，你可以愉快地与外国人交流。而且我不太喜欢数学。如果你不是很喜欢数学，我来告诉你，数学不是太难。
我之所以有这个感悟，是因为一件事：这次期末考试数学做的很少，只考了51名，只考了82分。为了提高成绩，妈妈和老师没有补习班，我只好买了几套数学卷子，让我每天做一套。
我妈教我奥数，我很感兴趣。我学习奥数很积极，进步很大！我太开心了！数学有一点成绩！哈哈！努力吧，一定要继续加油！嗯，相信自己！所以我妈不仅让我做卷子，还每天给我出几道奥数题。三年级奥运会和四年级奥运会太难学了。高一的奥数题太简单了，我妈觉得我应该先练一下高二的奥数题。
慢慢的，我妈教了我初三的数学题。感觉有点难，就天天学了好几天，暑假还剩下好几天。但是应该提高的数学成绩都差不多！嗯，学了这么多天数学，学语文吧。我从我的小书架上拿出一本书，嗯，我得到了一个“不同的卡蜜拉”！再拿一个！“窗边的小豆豆”！太棒了！我非常喜欢这两本书。“不同的卡蜜拉”是我妈妈上周买的。我在忙着复习数学，所以没时间看。现在好开心！可以看一会！《窗边的小豆豆》我看了几十页。我知道小豆豆有一个小钱包。虽然里面没钱，但是小豆豆很喜欢。那一天，小豆豆不小心把钱包扔进了厕所，拿不出来。小豆豆还是坚持着，绞尽脑汁想掏钱包，可是他用尽全力，还是没能找到钱包。还有，小豆豆在巴学园上学，校长是个慈祥的爷爷。其他的，我忘了，呵呵！别说了，读吧！我对书上瘾到不知不觉就睡着了！当我醒来的时候，我发现自己躺在床上，身上盖着一张美丽而柔软的单子。我起身，不知怎么的，拿起奥数书开始钻研。
之后发现自己“爱上”了数学奥数，感觉好像和我分不开。
小读者你看过吗？这就是数学的魅力。虽然没有语文有趣，但心里一直很清楚：“如果我学不会数学，那么当我成为母亲的时候，我连人家给你多少钱买一颗白菜都不知道。可能一颗白菜一元，我给卖家五元，卖家给我两元，我都不知道怎么跟他要那两元！那不是让那人白赚了两块钱吗？你不能！千万不要让这种事情发生！”所以我知道数学虽然不如语文和英语有吸引力，医学和吸引力，但是在生活中是不可或缺的！
伙计们！相信我！数学真的不是太难！
【第14篇】以梦想为主题的作文500字 我的数学梦
个子小，没什么特别的，一直不自信的小男孩就是我。但是，当我进入金山小学，一点一点进入数学王国的时候，我慢慢变得自信开朗，因为我有一个数学的梦想。
兴趣是最好的老师！第一次听到这句话的时候，我妈跟我说了我们数学老师王说的话。我记得有一次我数学考试总是不及格，总是犯粗心的错误。我妈说粗心不是借口，私下跟王小姐说“收拾”我。但是王先生的回复真的让我觉得太温暖了。她对妈妈说：“兴趣是最好的老师。只要孩子有兴趣，慢慢来。”在王先生生动有趣的课堂和丰富多彩的课外数学漫画中，我对数学学习的兴趣越来越浓厚。
"上课认真听讲，课后练习巩固."经常听到老师和家长这么说，感觉耳朵都要起茧了。但这是真的。只有理解了老师上课讲的基础知识，才能面对各种不可预知的数学问题。只要多思考，多实践，平时就能打败“终极怪物”。
我也有兴趣做个小老师，给父母讲课。刚开始不知道怎么说，也不敢说，就把自己的想法写了下来，边看稿子边给父母提问题。一学期下来，只要能跟父母说清楚就行。之后就迷上了讲课，一直和父母同学聊天。渐渐的，我也回应了自己的胆怯和缺乏自信。
只要我有梦想，我就能实现。我的数学梦想是成为像金老师一样的好老师！
【第15篇】关于数学的作文400字 商场促销数学来帮忙
关于数学的作文400字 商场促销数学来帮忙
年底，各大商场的各种优惠活动层出不穷。这时，购物狂妈妈们最为兴奋。
但是进了商场，200块钱送了198块钱的代金券，200块钱减100块钱的优惠活动，经常让我妈带我和我爸从一楼到二楼，再从二楼到三楼，再从三楼到四楼，感觉头晕。大喊：“好烦！”
这时数学难题的父亲出来了，给出了一个数学公式：【x-(x/n)a/x=折扣，其中x代表消费金额，n代表活动中需要满足的金额(如“满200元减100元”中的200元)，a代表退回的金额(如“满200元减100元”中的100元)，其中比如我妈看中了一件衣服，价格是999元。在200元减100元的优惠活动中，她要交599元。应用该公式，实际折扣为60%。而且如果妈妈再从10块钱买一双袜子，那就经济多了，相当于打五折。买的东西多，花的钱少。这确实是个阻碍，所以我们有的是对策。我妈开心的笑了笑，把我和我爸带到了别的位置。
从这件事，我觉得数学是我生活中不可缺少的一部分。同学们，让我们一起感受数学在我们生活中的真谛。
小学其他年级同类作文
我们的数学老师200字
星期四的第二节课是数学课。数学老师来到教室后，给我们举了一个例子。大概是‘0 _ 9每个数字只能用一次’，那我们来做一个类型题。老师给我举了这个例子，让我感觉好多了。我觉得我的数学老师讲得很好。下课后我跟同学说：数学老师讲的很好，上课一定要认真听讲。
（小学一年级，）
瓷砖中的数学400字
在我们的日常生活中，我们可以看到许多由不同形状的瓷砖组成的地板，这些不同形状的图形中涉及到许多数学问题。这一周我们学习了用正多边形拼楼层的知识，解决了很多实际问题。
正多边形是指等边等内角的多边形，如正三角形、正方形、正五边形等。任意多边形内角之和为180度，外角之和为360度。无论使用多少个多边形，只要同一个顶点的内角之和为360度，就可以保证瓷砖平整，没有缝隙。
在现实生活中，有许多模式往往是由不规则的基本模式组成的。乍一看，这些不规则的图案令人眼花缭乱，但它们都是由规则的图案通过移位和填充组成的。比如拼图是用不规则的图形拼起来的，很多图案也是。
通过对瓷砖的学习，我不仅掌握了正多边形的数学公式，还了解了瓷砖铺装的数学原理，这是对数学思想和概念在现实生活中实际应用的进一步理解，拓宽了我的思维。
（小学三年级，）
爱抢课的数学老师500字
我们班的数学老师钟老师有一个特别的“爱好”，就是爱“偷”别的老师的课。
有一次，自然老师兴致勃勃地讲空气的知识，学生们聚精会神地听，一点声音也听不见，半路上突然传来一声“程”。钟老师手里拿着课本走进来，笑啊笑。十个学生中有九个猜到了钟老师的目的。看到钟老师和自然老师说了几句话，自然老师拿着教具走出教室。钟老师翻开书笑着说：“我这里有些问题，对你很有好处。再说这个班。”教室里突然鸦雀无声。学生们还没来得及反应，钟老师就开始津津有味地讲话了。大家都不可能有心情，一句话都不会听。
还有一次，学生们正焦急地等着音乐老师来上课，一个熟悉的身影走了进来。啊！钟小姐。钟老师笑着说：“这个班是数学。”他开始谈论班级。这时音乐老师刚进来，看到有人就害羞的回去了。我一看就不耐烦了，心想：“我已经好几个星期没上音乐课了。如果我再不去上音乐课，恐怕……”老师看到学生情绪低落，就鼓励他说：“坚持就是胜利。”之后我就开始形象的讲课了。所有人都皱起了眉头，但很难发泄，只好“承受屈辱的负担”。
你以为我们是爱“抢”课的数学老师？
胡敏，何复小学三年级
（小学三年级，）
