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小学五年级作文试听课

发布时间:2021-07-18 09:12:19 查看人数:51

【第1篇】一次试听课作文700字-小学五年级作文

今天是寒假的第五天。为了提高我的写作水平,父亲带我去了离学校不远的一个写作辅导班。

演讲者中等身材,一张中国人的脸,一双专注的小眼睛藏在厚厚的近视眼镜后面。他很温柔,一看就是个很有学问的人。

开始上课。首先,老师在黑板上写下“具体”五个有力的字,然后正式开始讲课,说“具体就是解决我们写的时候无话可说,听不懂的问题。最简单的方法就像我们语文作业里的扩句,但和我们慢慢理解的扩句是不一样的。”老师转身把“考前”四个字写在黑板上,说:“这四个字谁来说一个字?”一个同学说:“我考前很紧张。”“这是一种心理。我们都参加过考试。谁能告诉我们考试前你做了什么,想了什么?简单描述一下,”老师说。另一个同学说:“考试前,我心跳加速,手心出汗。”“是的,具体一些。可以具体一点。谁来补充?”“头上冒汗”、“手脚不灵”、“脑子一片空白”等等。

“下面把这些话写成一段,也可以适当增加内容。”几分钟后,我从无话可说写了一段话,老师看完点点头。

“写考试之前,先学着写考试的例子。”老师高兴地说。几分钟后,另一部分完成了。离上课只有20分钟了,老师非常高兴地说:“发挥你的想象力,在考试前后写一篇文章。题目是《考试》。请快点,我相信你能写一篇满意的作文。果然没什么可写的,最后写了两页多,粗略算下来有400多字。

通过这次试听课,我受益匪浅。我真的意识到写一篇作文并不难。只要把事情想清楚,把话说具体,一篇好文章就成功了一大半。我相信写作文将不再是我学习的难题,我有信心以后写好每一篇作文。

郑州市金水实验小学五年级:魏金利

小学其他年级同类作文

一次数学试听课1000字

今天是考完第一天。我参加了一个数学公开课,是四到五次的数学试听课。

郭老师,站在讲台上阳光帅气!他的班和他的人一样优秀,一样有魅力!他对我们说:“孩子们,刚考完试,我们一起放松,一起玩吧!玩什么?我们来玩数学吧!首先,谁来乘分配规律?”

我赶紧举手,用字母回答:“ab ac=ab(c)”。“好吧,那我有个问题:9999222233333334。

我们接受了这个问题并做到了。结果我们根本没学会四位数乘法。为了简单起见,我们用乘法和分布规律,但是找不到一个共同的乘数。1分钟后大家都没算出来!

所以郭老师给我们讲了“观察法”:“9999可以分解成33333,然后用乘法交换律做22223,这样就可以解决这个问题:

=(33333)2222 33333334

=3333(32222) 33333334

=3333(6666 3334)

=333310000

=33330000

这让我想起了当伟大的数学家高斯还是个孩子的时候,老师给几个在课堂上发言的学生出了一道题,题目是1 2 3 4.97 98 99 100.这个故事说别的同学直接去加,高斯不写,一直观察思考,用1 ^ 99=100,2 ^ 98=

郭老师又给了我们一个问题:“大家算多少333.3 (2012 3) 333 .3 (2012 3)?"我们同学带题,我们没算出来!

郭老师也给我们讲了“回去找法”的方法

33=9

3333=1089

333333=110889

推出333 … 3 (2012年合计) 333 … 3 (2012年合计)=111 … 1 (2011年合计)0888 … 8 (2011年合计)9

这种方法非常实用,尤其是在许多数值运算中

郭老师补充说:“众所周知,股四头肌是不稳定的。把矩形变成平行四边形,周长不变。它的面积是变小、变大还是不变?”

同学们七嘴八舌,有的说变大了,有的说变小了,有的说没变。

郭老师告诉我们“极限法”:“你可以一直拉伸,最后把这个平行四边形拉到一个线段,它的面积肯定会变小!”

郭老师还给我们讲了许多有趣的数学题。我们越听越有意思,越喜欢数学!试听课结束后,我们满怀憧憬地回家了。途中我在想,“原来数学这么有趣!以后我一定要学好数学,像我们河南妹子刘洋一样为祖国效力!”

(小学四年级,)

参加少年先锋报试听课

我参加了少先队的讲座。呵呵,太有意思了。让我和你分享我的快乐!我来到五楼多功能厅。一个阿姨对我说:“你几年级?”“四年级。”“坐在这两排,”顺手指了指第一排和第二排,“坐在高的后面!”我坐在第几排?毫无疑问是最后一排…但是我还是很兴奋终于见到少先队的编辑们了!首先阿姨先自我介绍:“你看了《少年先锋报》!”“可以!”“我是主编的妹妹雪雪。我想大家都认识我吧!”教室里充满了感叹,既有惊喜也有惊喜!

雪雪修女先对我们说:“我已经介绍给你们了,那就自我介绍吧!”我兴奋地举起手,雪雪修女点击了我。我迫不及待地回答:“大家好,雪雪姐姐,我叫刘晓宇,来自四年级一班。我来这里的目的就是想知道画报杂志《少年先锋报》是怎么做出来的。”多功能厅里突然响起掌声。不知不觉,一个小时就像一眨眼的功夫过去了,我还沉浸在精彩的课堂中。

(四年级作文,)

一次数学试听课

今天是考完第一天。我参加了一个数学公开课,是四到五次的数学试听课。

郭老师,站在讲台上阳光帅气!他的班和他的人一样优秀,一样有魅力!他对我们说:“孩子们,刚考完试,我们一起放松,一起玩吧!玩什么?我们来玩数学吧!首先,谁来乘分配规律?”

我赶紧举手,用字母回答:“ab ac=ab(c)”。“好吧,那我有个问题:9999222233333334。

我们接受了这个问题并做到了。结果我们根本没学会四位数乘法。为了简单起见,我们用乘法和分布规律,但是找不到一个共同的乘数。1分钟后大家都没算出来!

所以郭老师给我们讲了“观察法”:“9999可以分解成33333,然后用乘法交换律做22223,这样就可以解决这个问题:

=(33333)2222 33333334

=3333(32222) 33333334

=3333(6666 3334)

=333310000

=33330000

这让我想起了当伟大的数学家高斯还是个孩子的时候,老师给几个在课堂上发言的学生出了一道题,题目是1 2 3 4.97 98 99 100.这个故事说别的同学直接去加,高斯不写,一直观察思考,用1 ^ 99=100,2 ^ 98=

郭老师又给了我们一个问题:“大家算多少333.3 (2012 3) 333 .3 (2012 3)?"我们同学带题,我们没算出来!

郭老师也给我们讲了“回去找法”的方法

33=9

3333=1089

333333=110889

推出333 … 3 (2012年合计) 333 … 3 (2012年合计)=111 … 1 (2011年合计)0888 … 8 (2011年合计)9

这种方法非常实用,尤其是在许多数值运算中

郭老师补充说:“众所周知,股四头肌是不稳定的。把矩形变成平行四边形,周长不变。它的面积是变小、变大还是不变?”

同学们七嘴八舌,有的说变大了,有的说变小了,有的说没变。

郭老师告诉我们“极限法”:“你可以一直拉伸,最后把这个平行四边形拉到一个线段,它的面积肯定会变小!”

郭老师还给我们讲了许多有趣的数学题。我们越听越有意思,越喜欢数学!试听课结束后,我们满怀憧憬地回家了。途中我在想,“原来数学这么有趣!以后我一定要学好数学,像我们河南妹子刘洋一样为祖国效力!”

(四年级作文,)

小学五年级作文试听课

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