【第1篇】团结的蚂蚁作文600字-小学四年级作文
学了《蟋蟀的住宅》之后，对观察动物产生了兴趣。今天天气真好。我觉得今天天气不错。蚂蚁一定是出来活动的。我迫不及待地下楼观察蚂蚁。
我在院子里左顾右盼。突然发现了一群黑暗不知名的生物，走进去真的是小蚂蚁。蚂蚁的身体分为三段，头大，嘴有两个大夹子，触角像两根细触角，有六对脚。蚂蚁喜欢群居。他们非常团结。他们总是分享快乐和困难。
我把一点面包屑放在地上，不一会两个“侦察兵”来了。他们用触角互相触碰，仿佛在说：“看，那里有食物，我们去向船长报告吧！”不一会儿，所有的蚂蚁都出来了，它们直接去找食物。蚂蚁大军围住食物，有的蚂蚁用夹子；有的是两只蚂蚁一起搬运食物；其他人只是背着食物。它们只是慢慢移动。我用手指轻触食物，蚂蚁已经濒临灭绝。然而，他们禁不住食物的诱惑，不一会儿又爬了回来。这一次，几个“勇士”冲在前面，后面是蚂蚁军。他们用尽力气，动了动触手，仿佛在说：“兄弟们，我们一定要团结一致，一定要把粮食扛回来，今晚一定要大吃一顿。”我看到蚂蚁那么努力的工作，我就在那里给它们加油打气。这时候我妈叫我回家吃饭，我才依依不舍的离开了这些勇士。吃完饭下楼去看蚂蚁的时候，蚂蚁和食物都不见了。
通过对蚂蚁的这种观察，我了解到蚂蚁虽然小，但是团结一心是打不过它们的。
四年级：吴新阳
【第2篇】小学四年级作文：团结的蚂蚁
星期天，阳光灿烂而温暖。我和爸爸来到公园玩。累了就找了把椅子坐下。对了，我把包里的零食拿出来，正要细细品尝。我不小心把一块饼干掉在地上了。我正要捡起来扔进垃圾桶。我居然发现了一个“小哨兵”——，一只小蚂蚁，正趴在饼干边上闻着什么。这时，好奇心驱使我去看小蚂蚁是怎么把这块大饼干带回家的。
我发现小哨兵蚂蚁嗅了一会儿，然后绕着大饼干转了几圈，然后就赶去了家里的——蚁巢。它进窝一会儿后，小哨兵就直接带了“一小群”蚂蚁来吃饼干，但这“一小群”蚂蚁根本摇不动大饼干。我看见他们围着饼干打转，似乎犹豫了一会儿。可能是商量的事情，蚂蚁大多退了。
我发现刚刚撤离的蚂蚁又爬出了巢穴，而且不是几十只，而是带了几百只跑“好吃”的“大部队”，却看到源源不断的蚂蚁在“好吃”和巢穴之间奔跑。过了一会儿，他们把“好吃的”举起来，搬到离家不远的地方。我很快发现另一块石头压在上面，小这些大家伙有大嘴巴。他们负责碾碎美味的食物。其他较小的蚂蚁负责把碎片带回家。它们不停地移动。还有几个比较小的好像不能动。他们只是在那里津津有味地吃着，这激怒了勤劳的蚂蚁，所以他们一直战斗到贪婪的蚂蚁被消灭。但是当我仔细观察被咬的蚂蚁时，我发现了它们。赶走外来蚂蚁后，他们集中精力吃饭，搬家。不一会儿，蚂蚁们收拾好我掉下的饼干，回家了.
经过这次观察，我明白了，我们可以向蚂蚁学习，向它们的团结合作精神、共同外交和毅力学习。
【第3篇】团结的蚂蚁作文500字-小学四年级作文
团结蚂蚁
今天，我和几个朋友来到院子里玩。我们要去玩的时候，我突然发现地上有很多小黑东西。原来有很多蚂蚁在拍着长长的队列。突然想观察蚂蚁。于是，我把这个想法告诉了同伴，他们都同意了。
我看见蚂蚁排成整齐的一排往前走。原来他们联合起来，把我掉在地上的面包屑运走了。我拿起一杯水，砰的一声泼在几只蚂蚁身上。沾了水的蚂蚁挣扎着往前走，没走几步就倒在了地上。就在这时，几只蚂蚁站在一片叶子上，慢慢地向两只蚂蚁划去。最后，他们救了“船”上的两只蚂蚁，划着“桨”，慢慢地向岸边靠近。我以为他们要休息很久才能走路，没想到他们只休息了一两分钟就继续往前走。
我想再做一个实验，证明蚂蚁团结性强。想了想，终于想出了一个好主意。我找到一块小石头，拿在手里，悄悄地跟着蚂蚁，来到蚂蚁洞，有一粒米那么大。我把小石头塞进洞里。想看看蚂蚁是干什么的？蚂蚁把面包屑放在地上，围住小石头，慢慢地把它们举起来。我想我听到蚂蚁说，“一，二，一，二，加油！”不一会儿，石头被举到了一边。他们再次把食物放在背上，有序地排队进入洞里。
【第4篇】团结的蚂蚁作文800字-小学四年级作文
星期天，阳光灿烂而温暖。我和爸爸来到公园玩。累了就找了把椅子坐下。对了，我把包里的零食拿出来，正要细细品尝。我不小心把一块饼干掉在地上了。我正要捡起来扔进垃圾桶。我发现了一个“小哨兵”——，一只小蚂蚁，正趴在饼干边上闻着什么。这时，好奇心驱使我去看小蚂蚁是怎么把这块大饼干带回家的。
我发现小哨兵蚂蚁嗅了一会儿，然后绕着大饼干转了几圈，然后就赶去了家里的——蚁巢。它进窝一会儿后，小哨兵就直接带了“一小群”蚂蚁来吃饼干，但这“一小群”蚂蚁根本摇不动大饼干。我看见他们围着饼干打转，似乎犹豫了一会儿。可能是商量的事情，蚂蚁大多退了。
我发现刚刚撤离的蚂蚁又爬出了巢穴，而且不是几十只，而是带了几百只跑“好吃”的“大部队”，却看到源源不断的蚂蚁在“好吃”和巢穴之间奔跑。过了一会儿，他们把“好吃的”举起来，搬到离家不远的地方。我很快发现另一块石头压在上面，小这些大家伙有大嘴巴。他们负责碾碎美味的食物。其他较小的蚂蚁负责把碎片带回家。它们不停地移动。还有几个比较小的好像不能动。他们只是在那里津津有味地吃着，这激怒了勤劳的蚂蚁，所以他们一直战斗到贪婪的蚂蚁被消灭。但是当我仔细观察被咬的蚂蚁时，我发现了它们。赶走外来蚂蚁后，他们集中精力吃饭，搬家。不一会儿，蚂蚁们收拾好我掉下的饼干，回家了.
经过这样的观察，我明白了，我们可以向蚂蚁学习，向它们的团结合作精神、共同外交和毅力学习。
湖南省长沙市岳麓区湖南航天小学四年级59班谢天：
【第5篇】团结的蚂蚁作文600字-小学四年级作文
学了《蟋蟀的住宅》之后，对观察动物产生了兴趣。今天天气真好。我觉得今天天气不错。蚂蚁一定是出来活动的。我迫不及待地下楼观察蚂蚁。
我在院子里左顾右盼。突然发现了一群黑暗不知名的生物，走进去真的是小蚂蚁。蚂蚁的身体分为三段，头大，嘴有两个大夹子，触角像两根细触角，有六对脚。蚂蚁喜欢群居。他们非常团结。他们总是分享快乐和困难。
我把一点面包屑放在地上，不一会两个“侦察兵”来了。他们用触角互相触碰，仿佛在说：“看，那里有食物，我们去向船长报告吧！”不一会儿，所有的蚂蚁都出来了，它们直接去找食物。蚂蚁大军围住食物，有的蚂蚁用夹子；有的是两只蚂蚁一起搬运食物；其他人只是背着食物。它们只是慢慢移动。我用手指轻触食物，蚂蚁已经濒临灭绝。然而，他们禁不住食物的诱惑，不一会儿又爬了回来。这一次，几个“勇士”冲在前面，后面是蚂蚁军。他们用尽力气，动了动触手，仿佛在说：“兄弟们，我们一定要团结一致，一定要把粮食扛回来，今晚一定要大吃一顿。”我看到蚂蚁那么努力的工作，我就在那里给它们加油打气。这时候我妈叫我回家吃饭，我才依依不舍的离开了这些勇士。吃完饭下楼去看蚂蚁的时候，蚂蚁和食物都不见了。
通过对蚂蚁的这种观察，我了解到蚂蚁虽然小，但是团结一心是打不过它们的。
四年级：吴新阳
【第6篇】团结的蚂蚁作文300字-小学四年级作文
说到蚂蚁，每个人的意识无疑都是一些蚂蚁的劣势。比如蚂蚁是什么害虫，蚂蚁很讨厌等等。但是，如果你看了我的作文，你大概不会相信我说的是蚂蚁。
蚂蚁完全不正常。一般蚂蚁的体型一般不超过四五毫米，但却极其强大。苹果不是他们的对手。几只蚂蚁抓住没问题。成年人拆楼很麻烦，但蚂蚁拆楼很容易：1992年，十几亿只蚂蚁袭击了东京的一栋建筑，建筑当场倒塌，这是世界上最大的蚂蚁袭击。如果不是亲眼在电视上看到，我绝对不会相信。蚂蚁的本事够大！
俗话说，一根筷子断了，一捆筷子也断了。要不是团结，蚂蚁不可能做那么多事，可能早就灭亡了。蚂蚁找到食物的时候，不像我们，看到就吃。蚂蚁会用气味“召唤”同伴，原来的蚂蚁会把它们带回家。
所以团结才重要！知道了这些，估计你该佩服蚂蚁了！
小学其他年级同类作文
团结的蚂蚁
我家院子里有一棵参天大树，旁边有很多蚂蚁。说到蚂蚁，大家的意识无疑是蚂蚁是害虫，蚂蚁好讨厌。但是我喜欢蚂蚁，因为它们为了自己的利益而团结在一起。因为他们团结互助；因为他们很难互相扶持。
有一天，我很无聊，一个人坐在大树旁边。无意中发现了蚂蚁的洞穴。我往下看。过了一会儿，一只小蚂蚁爬了出来。它环顾四周，我想它一定是一只蚂蚁侦察兵！看，它向左爬了一会儿，向右爬了一会儿。“它在找食物，”我猜。我的眼睛跟随蚂蚁的脚步。他走着走着，一路上遇到了很多同伴，他们互相打着招呼。我很想和他们打招呼，可惜我不懂他们的语言。
最后，它看到了一些东西，“那是什么？”它大叫一声，进来的时候，原来是一只绿色的大虫子。它很开心，也表现出一点失望。它很高兴找到了食物。它失望了，它可能不动了。它不顾一切，试图攻击大青虫，但敌人太强大了，一下子就飞到了很远的地方。蚂蚁斥候似乎在说：“我们不能让这美味的一餐消失。我们该怎么办？”我看到它朝蚂蚁洞走去，我不解地想：它是不是刚走？我耐心等待。
不一会儿，蚂蚁又来了，后面跟着一对整齐的蚂蚁部队。我忍不住好奇，就跟着去了。过了一会儿，他们又停下来，来到了大绿虫面前。领头的好像在发号施令，突然，上百只蚂蚁冲了上来。大青虫拼命挣扎。但是好像有点不知所措。不久，大青虫死了。
还有更糟糕的！
人们拆除建筑物非常费力。但是1992年，十几亿只蚂蚁一起袭击了东京大厦，大厦当场倒塌。要不是在电视上看到，我都不会相信。
俗话说万人之上，万人之手，拖泰山。蚂蚁那么团结，为什么我们人类要打打杀杀？
（六年级，600字）
团结的蚂蚁
前几天老师让我们写一篇关于观察事物的作文。我想：“我该写什么？”我关注的是楼下的蚂蚁，没错！看蚂蚁就好。
我好不容易终于抓到一只大蚱蜢。我把它弄伤了，放在离蚂蚁洞几十厘米的地方。过了一会儿，我发现一只蚂蚁“侦察兵”找到了食物。它兴奋地跑回来，另一只蚂蚁迎面扑来。他们摸了摸墙角，回到了山洞。我走开了一会儿，回来再看的时候，哇！一群蚂蚁在爬受伤的蚱蜢。蚱蜢挣扎着。几只蚂蚁重重地落在地上，但蚂蚁很快又爬了起来。
过了一会儿，更多的蚂蚁爬了上来，蚱蜢飞了上来。然而因为背上蚂蚁太多，一米之内就掉下来了。蚱蜢被蚂蚁弄得筋疲力尽，不得不顺从地投降。最后，蚱蜢被蚂蚁“切碎”。蚂蚁们把获胜的产品排成长龙，一个个搬回山洞。
激烈的战斗过后，我的腿麻了，我站起来拍了拍腿。我心里纳闷，这只小蚂蚁是怎么对付这只巨大的蚱蜢的。对了，就是团结。由此，我悟出了一点道理。只要大家团结一致，没有任何困难可以阻止。就像这只蚂蚁，这个团结的团体。
（三年级，400字）
团结的蚂蚁
今天，我躺在我们家后花园的草地上，用眼睛跟着一只小蚂蚁，开始了一段美好而短暂的旅程。
所有的物体都在我眼前放大了，小蚂蚁变得和我一样大。一只蚂蚁在外面找到了食物，发现自己可以背，就一个人背回家了。我好奇地跟着他回到了蚁巢。蚁巢建在地下，规模非常大，排水通风良好。入口是一个拱形的土堆，中间有一个像火山一样的洞。我在窝里转悠的时候，一只蚂蚁对我说：“你怎么还在转悠？来和我一起搬食物。这次我找了个大家伙！”我不情愿地离开了巢穴，跟着小蚂蚁去搬食物。我很好奇，这个大家伙能是什么？我一看，发现是我吃面包的时候掉的面包屑！成千上万的蚂蚁排成长龙，齐心协力把食物带回家。我也发现蚁群一直保持着惊人的秩序，非常默契，行动有序。经过一番波折，我们终于把食物搬回了窝里，前面的蚂蚁对另一只蚂蚁说；“来，管好这个大事情，我们可以安慰这些勤劳的同伴！”我觉得这只蚂蚁可能是蚂蚁中的厨子！做饭后，厨师给了我们几块大豆大小的食物。蚂蚁们都笑了，轻轻地拿起食物，仔细地看着它，轻轻地闻着它，慢慢地咬着它，不停地发出赞叹的wwe。我和蚂蚁相处的很好，直到妈妈叫我回家吃饭，我才把沉浸在蚂蚁世界里的心带回来。
狮岭小学六年级杭润东：
（六年级，500字）
