第1篇 司法所社区矫正工作自查报告范文
社区矫正工作自开展以来，对社区服刑人员的管理一直在不断地摸索前行。社区矫正工作中存在管理格式化，教条化趋式，司法所的固定管理模式已在一定程度上被服刑人员所了解，逐渐开始出现服刑人员今天到司法所参加活动，明天出现重新犯罪的现象。社区矫正工作需要改变管理模式，创新多元化管理，避免让社区矫正矫正工作流于形式。
xxxx年初，xx区xx司法所依据省司法厅开展社区矫正规范化建设巩固年活动的意见，明确社区矫正安全监督管理的目标、任务和措施，对辖区内x个社区村推行了网格化的社区矫正工作管理方法。所谓网格化管理即按照一定的标准将地区划分成为单元网格。通过加强对单元网格内部的管理巡查，建立一种监督和处置互相结合的形式。根据雄州的地域特点，司法所从以下三个方面开展网格管理工作：
一、建立基层管理组织，定时定期开展检查
司法所根据规范化建设的要求，从加强对社区服刑人员的日常管理，建立有组织的网格化管理阶层出发，通过社区划分网格，完善社区矫正监管的稳定体系。
1、设立社区管理办公室，落实社区矫正管理人员。司法所联合社区民*对街道辖区内xx社区的*务接待室内加设一间社区矫正管理办公室，落实了基层的办公地点。各个社区的一把手**是本社区内社区矫正管理工作第一责任人，具体从事综治工作的分管负责人和村官作为社区矫正网格片区管理人，与社区民*和社区志愿者共同开展对网格内的社区服刑人员进行社区矫正方面的管理工作。
2、基层联合办公，定期开展检查。对于社区服刑人员日常监督管理工作中涉及到的重点人员与重大问题，司法所联合社区网格管理责任人、社区民*共同开展工作，作好对服刑人员的监督管理。社区网格管理责任人、网格管理员每月对社区矫正监管安全工作按照有关规定开展自查自改，及时发现和督改管理隐患。街道司法所定期组织人员对网格片区的社区矫正工作开展监管安全检查。对于社区服刑人员多的、重点人员多的社区加强检查力度，对检查发现的问题认真记录，及时开会研究处理。
二、落实管理制度，监管工作直接进入家庭
对社区的网格管理制定相关的制度，要求网格管理责任人严格遵守并实际开展对社区服刑人员的管理，对于在城社区地方大，人员多的现象，各社区根据实际情况将网格片区分级划分，一级片区为社区**总管理，二级片区为综治主任负责，三级片区详细到各小区的各幢楼，由社区内的社区矫正志愿者负责，以便真正将监管工作开展到实处。
1、落实分级包干责任与工作例会制度。社区责任人、社区综治主任对所属社区矫正安全责任网格片区进行定期监督管理检查。司法所矫正责任人直接负责指导社区矫正监管安全网格化管理工作与社区民*、社区综治主任、社区志愿者共同开展网格化管理工作。每季度召开社会管理综合治理工作会议，将社区矫正监管安全工作作为重要内容，汇总、通报阶段性社区矫正监管工作情况，研究和解决本网格社区矫正管理中存在的问题，研究部署下阶段工作。对社区矫正监管安全重要活动、重大问题，及时召开专题会议进行研究、部署。
2、实行定期报告与严格考核奖惩制度。各个社区矫正监管网格管理员、社区内部社区矫正责任人必须切实掌握本网格社区矫正监管安全基本情况，定期向街道司法所所长或社区矫正责任人汇报。社区矫正监管安全网格管理员每月配合司法所社区矫正责任人、社区矫正专职社工对社区内所有社区服刑人员进行走访、谈话，了解相关工作、生活情况，掌握服刑人员的心理状况，并汇报网格化管理工作开展情况。对于发现的重大监管安全问题，需及时向司法所汇报并落实整改。将社区矫正监管安全网格化管理纳入街道、社区村综治工作考核范畴，做到同部署、同考核。强化考核结果运用，对于社区矫正安全网格化管理工作成效显著的社区予以表彰奖励，对工作不力造成重新犯罪等严重后果的追究相关人员责任，取消年度综治考核评先评优资格的奖惩措施。
3、落实管理人员组织社区服务。社区网格片区根据每名社区服刑人员的具体情况落实网格管理责任人，成立由司法所工作人员、社区矫正管理责任人、社区民*、社区志愿者、家属在内的五帮一社区服刑人员帮教小组，对社区服刑人员开展日常监督管理工作。网格管理社区每月组织本单位的社区服刑人员在社区内的社区活动中心开展有益的社区服务，如在各社区xx广场等大型广场活动中担任志愿者为民众服务，进入各个小区为小区居民除小广告等公益活动;对于在城社区的服刑人员，由三级网格管理员安排户对户，点对点的社区服务形式，即一个服刑人员定点对一户困难家庭定期进行上门帮助。这种方式让很多服刑人员觉得很有意义，他们在服刑期满后也能主动对定点的家庭继续帮助，这些多样化的社区服刑，让他们在思想上提高认识，并从服务中体现自己的价值，提高矫正管理的实效性。
4、联合司法所进入家庭走访谈话。司法所联合社区网格管理员每月对本社区内的社区服刑人员进行走访、谈话，进入社区服刑人员的家庭，对其本人、家属或邻居了解在服刑期间的生活情况，排除不安定因素。为个别心理存在问题的服刑人员进行单独谈话，了解存在问题的原因与困难，帮助他们排忧解难。对一些生活困难的社区服刑人员，司法所主动联系社区为他们介绍工作、落实低保，保证他们在社区服刑期间生活有着落。瓜埠红光社区服刑人员孙某因病无法工作，了解情况后，司法所与社区网格责任人一同上门走访，并送上了慰问金，孙某非常感动，表示一定服从管理，病好后努力工作，不给国家和组织添麻烦。
三、丰富教育形式，强化重点帮教
1、建设教育设施，组织志愿宣传。网格片在对社区服刑人员的日常管理中加入法律法规教育学习，确保学习教育形式多样。利用社区法制宣传栏、法制学校宣传法律教育内容。依托各社区的法制学校、社区服务中心建没开展对社区服刑人员教育活动。充分发挥志愿者队伍等群众性组织的作用，开展经常性法制宣传活动并配发标识、旗帜等，增强法制宣传效果。
2、针对重点人员，强化多样帮教。对于重点管理的社区服刑人员针对他们实际情况，专门制订相关帮教措施，要求他们每月两次书面活动情况汇报，每周两次口头汇报，并对他们进行xx小时手机定位监控。每个重点管理人员都进行五帮一重点帮教。三级网格管理人员利用社区便利条件时时关注相关情况，司法所每月走访他们的家属、村居、民*等至少两次以上，了解在服刑期间的生活工作情况，保证他们认罪服法，积极生活，不再走上违法犯罪的道路。除此之外，对重点人员单独开展专项法制学习并定期进行考试，让他们能够将社区矫正管理规定铭记于心，真正做到知法、懂法、守法。
网格化的管理模式是配合司法所日常的社区矫正来开展的，它为固定的管理模式起辅助管理作用。只有通过多元化管理，结合司法所与基层的力量才能将社区矫正工作真正做细，做实。网格化管理作为新的管理办法刚刚进入使用阶段，雄州的网格管理工作也刚刚开了个头，希望能在实际的工作中不断地去发展、进步，在实践中去检验，完善这项工作的有效开展。
第2篇 司法所践行群众路线自查自纠工作报告
县建平镇全面开展*的群众路线教育实践活动以来，建平司法所干*认真落实，用“五面镜”进行自我剖析，结合自身情况**，深化*的群众路线教育实践活动。
司法所的业务职能涵盖了社区矫正、安置帮教、人民调解、法律援助、普法宣传、法制教育、综合治理等多个方面，日常事务繁多，但是司法所干*勤奋工作，爱岗敬业，以这次“三找三看”活动为契机，以转作*、提效能、促发展为目标，努力打造政治坚定、素质过硬、作*优良、业务精干的队伍，为建设平安建平、法治建平提供坚强保障。在这次活动中，司法所干*用“五面镜”进行**自我剖析，提高自身要求，努力争取进步。
一是常照“望远镜”扩视野。
随着社会发展，建平新事物和新问题层出不穷，新政策和新情况不断出现，司法所干*以长远眼光、战略思维，在工作中积极探索工作新思路、新方式、新技能，不固步自封、沾沾自喜，培养敏锐性、前瞻性和预见性，举一反三，开阔自己的视野。比如今年司法所将普法宣传贯穿于各项业务工作过程中，走访社区矫正人员、排查刑释解教人员、送法进校园、建设村调委会、提供法律援助、调解到田间地头，多种工作方式既取得了群众满意，也获得了县局赞许。
二是多用“显微镜”查细节。
常言道“细节决定成败”，不管是社区矫正还是安置帮教、人民调解，每件工作任务都与群众利益紧密相连，在工作细节中细致、细致、再细致，才有可能取得群众信任，赢得群众满意。比如在排查刑释解教人员陈某过程中，司法所干*对其进行家访，了解其家庭生活情况，与其耐心谈心，送给他法律书籍，并且留下了便民联系卡。陈某在与他人发生纠纷后，欲以极端暴力方式解决，就在这时，他想到了给司法所打个电话，可能并没有抱多大希望，但是，司法所高度重视，热情给其进行心理辅导，同时积极联系**、镇*委政府、村干*，及时挽救了他，最终避免了*性事件的发生。
三是重用“反光镜”找差距。
聪明者用别人的教训*示自己，愚笨者用自己的教训*醒别人。司法所干*结合找、看，一方面经常“回头看”，做到自重、自*、自省、自励，以客观的眼光看待自己的优点和不足，另一方面以身边同事、兄弟单位、领导为师，多学他人长处，努力提升工作水平和个人素质。
四是善用“放大镜”论危害。千里之堤、毁于蚁穴。
社区矫正、安置帮教稍有差池，就可能重新犯罪；调解纠纷疏忽大意，将可能造成常期缠访；法律援助不到位，弱势群体将求助无门陷入绝境。司法所干*从政治的高度把自身存在的问题摆到“放大镜”底下来观察，充分认识自身存在的问题给*的事业和形象带来的危害，从而主动及时加以改正。
五是勤用“多棱镜”找根源。
金无足赤、人无完人。司法所干*在“三找三看”中用*性原则和*政准则标准来**自身问题，从多种角度、多个方位查找深层次原因，深刻剖析问题背后的原因，找准问题的症结。只有这样，我们才能不断增强工作效果、提高工作效率，从而少犯错误、不走弯路，确保我们的工作经得起人民和历史的考验。
第3篇 司法所社区矫正工作自查自纠报告
司法所社区矫正工作自查自纠报告
为了认真贯彻落实《xx区20xx年上半年社区矫正执法检查工作方案》的通知精神，进一步提高社区矫正的工作质量，我所对社区矫正工作进行了一次全面的自查，现将自查情况汇报如下：
一、我所自社区矫正工作开展以来，社区矫正工作领导小组就不断探索适合社区矫正人员的新方法，截至目前，我所累计接收社区矫正对象37人，累计解除18人，社区矫正人员在矫期间无再犯罪现象。目前在矫19人，其中缓刑16人，暂予监外执行2人，假释1人。我所截止目前为止暂无脱管漏虚管现象。
二、我所对每名社区矫正对象实行一人一档，详细记载了矫正方案、志愿者协议、监护人协议书、公益劳动记录、每月小结、信息表、谈话记录、电话汇报等方面材料，形成一套完整的基础性台账。
三、每月组织社区矫正对象进行学习教育和公益劳动，是提高他们的思想认识，改变他们的思想观念，矫正他们的不良行为的一种有效方式，因此我所每月都组织社区矫正人员进行八个小时的学习教育和公益劳动，确保他们在思想上、行为上进行改造。
四、针对不同的矫正对象分类管理，在掌握矫正对象的个人基本情况、所犯罪行及改造表现下，将矫正对象分为严管、普管、宽管三个级别进行管理。对重点管理对象提高*惕，及时通过各种渠道掌握其生活行迹，加强管理监督。对非重点管理对象，只要适时的报告其生活情况，定时参加公益活动，按时报到。
五、我所目前社区矫正工作还存在不足，为了切实提高社区矫正执法工作水平，有效防止社区服刑人员脱管漏管和重新违法犯罪，会加强以下几个方面：
1.加强社区矫正工作档案的规范化。档案的建立应将矫正工作中监督、管理、教育等各方面情况记录在案，突出每各矫正对象的思想、生活和工作上的表现，同时，尽量避免重复记录的情况发生，做到档案简洁，内容充分。
2.加强对矫正对象的走访。为及时掌握矫正对象的信息，及时了解矫正对象的家庭情况和平时的思想表现，做到思想教育从严，生活关心到位。帮助他们认识自己还是罪犯，要遵守各项管理规定。
3.加强矫正对象的学习教育和公益劳动。对矫正对象实行检查是否做笔记的方法，检查矫正对象是否有认真进行学习，必须在思想上深刻的认识。
xxx司法所
20xx年xx月xx日
第4篇 司法所社区矫正工作自查自纠情况报告
司法所社区矫正工作自查自纠情况报告
xx区社区矫正工作领导小组办公室：
根据《xx区社区矫正工作领导小组办公室关于印发;的通知》(x社矫办通〔20xx〕2号),我所根据实际情况，认真对照通知要求，开展自查自纠工作，现将情况做如下报告：
组织机构及工作人员情况
鉴于20xx年部分人员工作已变动，为加强我乡社区矫正工作的领导，xxx乡调整充实了社区矫正工作领导小组成员，调整后成立了以xxx乡长为组长，乡直各单位负责人和11个行政村干*及其中小学校长为小组成员的领导小组机构。其中专职社区矫正1名、社区矫正协管员一名。为规范社区矫正工作，制定社区矫正工作制度，并以社区矫正专职工作者工作纪律、社区矫正人员工作制度规范工作人员的工作纪律，杜绝徇私枉法等违纪违法行为。另根据社区矫正服刑人员数量按1:1的标准配置了15名社区矫正志愿者。
社区矫正服刑人员情况
我所累计接收社区矫正服刑人员32名，累计解除社区矫正服刑人员17名（20xx年解除10名，其中包括2名特赦社区矫正服刑的未成年人），现在册社区矫正服刑人员15名。
社区矫正日常管理情况
制定社区矫正日常管理制度，对每名矫正对象实行一人一档，详细记载矫正方案、志愿者协议书、监护人协议书、公益劳动记录、每月小结、个别谈话记录、电话汇报、思想汇报等方面的资料，形成了一套完整、规范的基础性台帐。针对不同的矫正对象分级管理，将社区矫正对象分为严管对象和普管对象。对严管对象提高*惕，及时通过各种渠道掌握其生活行迹，加强管理和监督;对普管对象，要求其适时报告其生活情况，定期参加公益活动等。严格请销假制度，请假七天内报司法所审批，七天以上报司法局审批。严格规范社区矫正服刑人员纪律，至今未发生脱管、漏管、虚管个案，未有再犯罪现象。实现了从社区矫正服刑人员的入矫到解矫都严格依据制度执行。
纵横交织，全方位监督管理
发挥乡、村两级纵向网络管理，明确各自的工作地位和工作任务；发挥多部门横向协调管理，加强与公检法部门工作衔接，查漏补缺。加强与电信部门合作，运用高科技定位手机实现实时动态无死角监管，为社区矫正工作的有序发展打下坚实的基础。
xxx司法所
20xx年xx月xx日
第5篇 司法所工作人员六不准规范自查自纠情况报告
司法所工作人员六不准规范自查自纠情况报告
根据司法部“六不准”要求，三司法所组织全体社区矫正工作人员学习了司法部副部长刘振宇同志的讲话和社区矫正工作“六不准”行为规范，并按要求结合实际进行自查自纠，提高*洁自律意识和抵御风险能力，做到共同学习，共同监督，现将自查自纠情况报告如下：
一、我所全体工作人员能依法办理社区服刑人员执行变更事项，综合社区矫正人员表现村委及监护人各方意见，严格按照《社区矫正实施办法》进行等级变更;
二、我所全体工作人员无违法违规实施监督管理、教育矫正和社会适应性帮扶措施的现象;
三、我所全体工作人员调查评估案件，严格遵守《社区矫正实施办法》相关规定，综合村（居）委、派出所、监护人、邻居等各方意见，由调查小组集体研究决定，确保不徇私枉法;
四、我所全体工作人员无收受社区服刑人员及其亲友的财物和宴请的现象，公正*洁;
五、我所全体工作人员严格社区矫正工作秘密，无泄秘现象;
六、我所对影响社区矫正安全稳定的重要情况、重要事件都能及时上报，无隐瞒不报现象。
通过学习“六不准”规范，全所工作人员进一步明确了依法开展社区矫正执法工作，规范开展社区矫正的重要性，不断增强*洁自律意识，防止发生渎职行为，正确履行自身职责，切实全面落实社区矫正工作人员“六不准”要求，有效发挥司法行政职能，维护好辖区社会安定。
xxx司法所
20xx年xx月xx日
第6篇 司法所践行群众路线自查自纠报告
司法所践行群众路线自查自纠报告
xxx县建平镇全面开展*的群众路线教育实践活动以来，建平司法所干*认真落实，用“五面镜”进行自我剖析，结合自身情况**，深化*的群众路线教育实践活动。
司法所的业务职能涵盖了社区矫正、安置帮教、人民调解、法律援助、普法宣传、法制教育、综合治理等多个方面，日常事务繁多，但是司法所干*勤奋工作，爱岗敬业，以这次“三找三看”活动为契机，以转作*、提效能、促发展为目标，努力打造政治坚定、素质过硬、作*优良、业务精干的队伍，为建设平安建平、法治建平提供坚强保障。在这次活动中，司法所干*用“五面镜”进行**自我剖析，提高自身要求，努力争取进步。
一是常照“望远镜”扩视野。随着社会发展，建平新事物和新问题层出不穷，新政策和新情况不断出现，司法所干*以长远眼光、战略思维，在工作中积极探索工作新思路、新方式、新技能，不固步自封、沾沾自喜，培养敏锐性、前瞻性和预见性，举一反三，开阔自己的视野。比如今年司法所将普法宣传贯穿于各项业务工作过程中，走访社区矫正人员、排查刑释解教人员、送法进校园、建设村调委会、提供法律援助、调解到田间地头，多种工作方式既取得了群众满意，也获得了县局赞许。
二是多用“显微镜”查细节。常言道“细节决定成败”，不管是社区矫正还是安置帮教、人民调解，每件工作任务都与群众利益紧密相连，在工作细节中细致、细致、再细致，才有可能取得群众信任，赢得群众满意。比如在排查刑释解教人员陈某过程中，司法所干*对其进行家访，了解其家庭生活情况，与其耐心谈心，送给他法律书籍，并且留下了便民联系卡。陈某在与他人发生纠纷后，欲以极端暴力方式解决，就在这时，他想到了给司法所打个电话，可能并没有抱多大希望，但是，司法所高度重视，热情给其进行心理辅导，同时积极联系**、镇*委政府、村干*，及时挽救了他，最终避免了恶性事件的发生。
三是重用“反光镜”找差距。聪明者用别人的教训*示自己，愚笨者用自己的教训*醒别人。司法所干*结合找、看，一方面经常“回头看”，做到自重、自*、自省、自励，以客观的眼光看待自己的优点和不足，另一方面以身边同事、兄弟单位、领导为师，多学他人长处，努力提升工作水平和个人素质。
四是善用“放大镜”论危害。千里之堤、毁于蚁穴。社区矫正、安置帮教稍有差池，就可能重新犯罪；调解纠纷疏忽大意，将可能造成常期缠访；法律援助不到位，弱势群体将求助无门陷入绝境。司法所干*从政治的高度把自身存在的问题摆到“放大镜”底下来观察，充分认识自身存在的问题给*的事业和形象带来的危害，从而主动及时加以改正。
五是勤用“多棱镜”找根源。金无足赤、人无完人。司法所干*在“三找三看”中用*性原则和*政准则标准来**自身问题，从多种角度、多个方位查找深层次原因，深刻剖析问题背后的原因，找准问题的症结。只有这样，我们才能不断增强工作效果、提高工作效率，从而少犯错误、不走弯路，确保我们的工作经得起人民和历史的考验。
