第1篇 2011年六月份*员转正思想汇报《学习*的纲领有感》
敬爱的*组织:
今天我们的*课的主要内容是中国_____的政*纲领，通过学习，我对有关政*纲领方面的知识有了一定的了解，也学到了有关中国_____纲领的很多理论知识。
这次课，老师讲述了纲领，是一个政*奋斗目标和方针政策的集中概括。一个纲领就是一面公开树立起来的旗帜也是一个树立在前方的灯塔。它不仅指导着一个政*的全部行动，而且向外界展示着这个政*的形象。_____同志在庆祝中国_____成立80周年大会上的讲话中指出：“在革命、建设和改革的各个历史阶段中，我们*既有每个阶段的基本纲领即最低纲领，也有确定长远奋斗目标的最高纲领。我们是最低纲领与最高纲领的统一论者。” 这一论述，深刻阐明了*的最低纲领和最高纲领的辩证关系。中国_____在处理最高纲领与最低纲领关系方面，既有成功的经验，也有失误的教训。*内出现了忽视社会主义初级阶段与高级阶段的区别，经济建设急于求成、生产关系变革急于向_____*过渡的错误倾向，终于导致了“文化大革命”的十年动乱，使社会主义建设事业遭受了严重挫折。
一个政*的纲领是这个政*为实现本阶级的根本利益而规定的奋斗目标以及实现目标的路线方针政策。政*的纲领像灯塔，指引着政*的前进方向、行动路线；如丰碑，展现着政*的时代风貌、崇高的形象；似武器，在政*的革命斗争中形成无坚不摧的力量。所以任何一个政*都不能缺少自己的政*纲领，它是政*的一面旗帜。作为中国最先进政*的中国_____，也有着符合自己政*特色的纲领。通过这一课的学习，我学到有关中国_____的纲领的许多知识。我知道了中国_____的最高纲领是实现_____*，而现阶段*的主要任务是发展中国特色社会主义。
*的纲领是一个政*为实现本阶级的根本利益而规定的奋斗目标以及实现目标的路线方针政策。简单地说，*的纲领就是*的旗帜和方向。中国_____是将理论创新的*，用先进理论来指导的*。一个人如果没有理想，就没有前进的动力，没有发展的方向，没有支撑的信念，可能现在就处于浑浑噩噩的状态，那就更谈不上发展了。中国_____的纲领就指明了*的奋斗目标与前进道路，激励着我们全中华人民为实现_____*这一艰巨宏伟的目标而奋斗。它让我们所有中华民族的儿女们团结一致，在斗争中形成了无坚不摧的力量。在中国遭受雪灾、512大地震时，中国人民凝聚得如钢铁一般，战胜灾难！
我们应该从两个方面来理解中国_____的纲领。首先中国_____的最高纲领是实现_____*。我*把实现_____*作为我*的最终奋斗目标，高举人类进步的旗帜，以自觉的、能动的革命实践来推动历史的发展，无疑是正确的发展道路。其次，中国_____的现阶段任务是发展中国特色社会主义。实现_____*是_____人毕生为之奋斗的最伟大事业，在这个最高纲领的指引下，我*的现阶段的任务是发展中国特色社会主义，并在发展中国特色社会主义的实践中，坚持最高纲领和基本纲领的辩证统一，将现阶段的中国特色社会主义建设工作做好。坚持一个中心、两个基本点，坚持中国_____的领导，深入落实科学发展观，全面建设小康社会，推动国民经济又快又好的发展，发展社会主义政治，推动社会主义文化发展繁荣，推进以改善民生为重点的社会建设，发动群众全面开创发展中国特色社会主义事业的新局面，建立一个富强、民主、文明、和谐的特色社会主义新中国。
汇报人：思想汇报网
2011年6月16日
