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言教的反义词

发布时间:2023-03-31 06:02:46 查看人数:63

言教的反义词

言教的反义词

身教:1.汉刘向《列女传.鲁之母师》:'夫人诸姬皆师之身教

言教的意思

身教重于言教:以身作则比口头上的教育更为重要。

言教:用话语引导、教育人:言教不如身教。[teach by word of mouth;give verbal directions] 用语言进行说教

言教身传:言教:用言语讲解、传授;身传:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

言教的反义词

身教:1.汉刘向《列女传.鲁之母师》:'夫人诸姬皆师之身教言教的意思身教重于言教:以身作则比口头上的教育更为重要。言教:用话语引导、教育人:言教不如身教。[teach by word of mo
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言教的反义词

言教相关成语

    一家之言: 指有独特见解自成体系的论著。

    一时戏言: 偶然开玩笑的话

    一概而言: 概:古代量粮食时刮平斗用的木棍;一概:一律。指处理事情或问题不分性质,不加区别,用同一标准来对待或处理

    一派胡言: 指不切实际的言语

    一言一动: 一句话和一个行动。也指每句话和每一个行动

    一言一行: 每句话,每个行动。

    一言不发: 一句话也不说。

    一言两语: 为数不多的几句话。

    一言丧邦: 指一句话可以亡国。

    一言中的: 的:箭靶的中心。一句话正好射中箭靶。比喻一句话就说到关键的地方。

    一言为定: 一句话说定了,不再更改。比喻说话算数,决不翻悔。

    一言九鼎: 九鼎:古代国家的宝器,相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大,能起很大作用。

    一言以蔽: 蔽:掩覆,引申为概括。用一句话来概括

    一言兴邦: 指一句话可以兴国。

    一言千金: 一句话价值千金。常用以形容所言之富有价值。

    一言半句: 指很少的一两句话。同“一言半语”。

    一言半字: 指很少的一两句话

    一言半语: 指很少的一两句话。

    一言半辞: 指很少的一两句话。同“一言半语”。

    一言定交: 交:结交。一句话就确定了两人友好交往。形容双方意气相投,一见如故

    一言而定: 一句话说定了,不再更改。比喻说话算数,决不反悔

    一言蔽之: 蔽:掩覆,引申为概括。用一句话来概括

    一言订交: 交:结交。一句话就确定了两人友好交往。形容双方意气相投,一见如故

    一言难尽: 形容事情曲折复杂,不是一句话能说清楚的(用在不好的事)。

    一言难罄: 罄:尽,完。形容事情曲折复杂,不是一句话能说清楚的

    以快言论: 以:目的连词;快:使痛快。使言论痛快

    以法为教: 以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。

    以言为讳: 人们把说话当作忌讳。形容统治阶级对言论箝制之严。

    以言举人: 根据言论来举荐人才。

    以言取人: 根据人的口才去判断其智能。

言教相关造句

1、很显然,父母的身教更胜于言教。

2、身教重于言教,看似不教是真教。

3、重言教、重身教、严以律己,学知识、学品德、宽以待人。

4、人是能用语言教鞭训练的动物。希望大家都能拥有将他人的话听成金玉良言的耳朵。

5、身教重于言教,领导要求群众做到什么,首先自己要身体力行。

6、身教重于言教,才高还需德高。

7、父母教育子女应该以身作则,身教重于言教。

8、身教重于言教,教师的所作所为会直接影响到学生的成长。

9、其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略,即咬文嚼字式的体悟,朗读吟诵式的体悟,联想想象式的体悟,名句突破式的体悟,激荡创造式的体悟,乐画辅助式的体悟。

10、是的,这些教师都能以言教身教,去?陶学生的人格,他们的献身与诲人不倦的精神,体现了为人师表的最高理想。

11、以身教者从,以言教者讼。

12、言教不如身教,身教不如境教。

13、身教重于言教,家长、老师首先要以身作则,为孩子做出表率。

13、酷猫写作网(在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步!

14、有研究表明外语课堂如要真正的具有交际性,语言教师应该尽量减少教师话语量而把更多的课堂时间让给学生。

15、在以交际法为主导的语言教学的今天,交际性语言测试应运而生。

16、并强调指出语言教学是一个复杂并富于变化的领域,教学方法也要因情况而定.

17、对中国现今英语语言教学情况的一个周全考量和合理的估计。

18、这是一种新语言教程的试用版.

19、每月有超过40,000辅导课,laev是语言教育行业的市场领导者。

20、三是继续加强人文交流,大力支持语言教学、人才交流和文化活动。

言教相关词语

言教身传:言教:用言语讲解、传授;身传:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

言教:用话语引导、教育人:言教不如身教。[teach by word of mouth;give verbal directions] 用语言进行说教

身教重于言教:以身作则比口头上的教育更为重要。

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