【第1篇】历史学自荐信范文
求职时，一定少不了自荐信了，一份好的自荐信能为你的简历锦上添花，以下是小编收集整理的历史学自荐信范文，欢迎阅读与借鉴，祝您职场顺利，早日找到称心如意的工作!
历史学自荐信范文1
尊敬的领导：
您好!
我是一名大连大学专门史专业的研究生，即将面临毕业。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。
在就读大连大学研究生之前，1994.9-2000.7我担任山东沂水圈里中学班主任兼英语教研组长，年年获得优秀班主任;2000.7-2006.9任学校的教务处主任兼任英语教师，先后获得市县级十几个荣誉称号，这在我的简历中已经列出;2006年9月，我参加研究生入学考试，并担任大连大学人文学部研究生学生会主席、党支部书记;2007.10兼任研究生党支部负责人，负责研究生五个党支部的工作。2006-2008.9，任大连大学山东老乡会会长。2007.6年获大连大学优秀学生党员，所在的第三支部(后来改为人文支部)被评为大连大学优秀学生党支部(全校35个支部，仅有3个支部获此殊荣);2007.12获大连大学光华奖学金;2008.7获大连大学优秀学生党员，研究生支部的工学支部获优秀学生支部。同时发表论文。
在学习中，我注重实际能力的培养的同时，还把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，尤其热衷于学生工作。在大连大学两年多的时间里，成功的组织了3次“支部论坛”活动，成为大连大学党支部活动的亮点之一。
尊敬的领导，对于完成学业的我，既有专业知识，又有较强社会实践能力。怀着自信的我向您推荐自己, 希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中，为学校的学生工作尽一份力。请给我一个机会。
最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复!
此致
敬礼
历史学自荐信范文2
尊敬的校领导：
您好，首先，向您致以诚挚的问候，向您道一声：辛苦了!
我是xx大学历史系xx届毕业生，我之所以选择历史，不仅仅是因为喜欢和热爱，而且更重要的是我觉得历史是伟大的，永恒的。它是一幅包罗万象，纵横古今的精彩长画卷，它可以使人睿智、思索渊博、进取，永往直前。
岁月匆匆，转瞬大学生活即将拉下帷幕，回首大学四年，虽说不是惊天动地，异彩纷呈，但却回味无究，平凡中有收获，收获中有喜悦，喜悦中有动力。使我能够在人生的篮子里积累了沉甸甸的果实，其中有外语的顺利过级、专业 论文的闪光， 计算机的辅修以及自修的二外 英语等。虽说这过程是艰辛的，结果却是令人欣慰的，促使我不断充实自己，提高自己，向人生的更高阶段迈步。 编辑。
我相信一分耕耘，一分收获。所以在大学四年中，我不敢有丝毫的放松，倦怠来度这几年寒暑。我一直以专心、虔诚之心来学习专业，一丝不苟。我觉得务实，求实很重要，不好高骛远，夸夸其谈，不设空中楼阁，走就走得踏实。在专业学习中，我力求把知识学得扎实、明白、透彻，并不断思索、探究，向老师阐述自己的观点和看法。因此，我的论文常以高质量、有深度，逻辑思维严密获得任课老师的赞扬。在历次 考试中也取得好成绩，并连年获得人民奖学金。中国自古就有“文史哲不分家”之说，这就说明各个学科之间的内在 联系性。我在认真学好专业课的同时，广泛涉猎 文学， 哲学， 经济学，地 理学方面的书籍来开拓自己的视野。同时，我又旁听 教育系的教育学和 心理学等方面的课程，以使自己在今后教师 职业中因人而异，因材施教，教学相长，成为一名真正合格的老师，实现自身的价值，为学校的更加辉煌尽一份心，尽一份力。
我的性格就像我的名字一样开朗，乐观，活泼。我非常喜欢一句广告词“年轻没有失败，只要亮出你自己”所以各项活动我都积极策划，参与。“重在参与”在参与过程中我锻炼了自己的 组织能力，表达能力以及应变能力。我认为有实力加上有能力才更有魅力。我参加过“教师技能大赛”“行走在团旗下知识竞赛”“红烛献爱心”以及运动会和各类文艺汇演等。而让我感受颇深的是参见 实践部的活动和教育 实习。到中小学去讲课，面对一双双眼睛，五花八门的问题，让自己没有理由不热爱自己的职业，不去学习更多的知识。在教育实习中，我利用现代化的教学手段，课件和录象来配合教学，取得“优秀”评分成绩的同时，更让我懂得一名合格的教师要现代化，信息化，知识化相结合，才是高素质，高水平的老师。
“将军不打无准备之仗”我坚信命运之神会垂青有准备之人，路漫漫其修远兮，我将上下而求索。我将贵校作为首选目标是因为贵校拥有良好的 管理体制，浓厚的教学气氛，以及积极进取的精神，相信在您的指导下我将做的得更好，学得更好，希望贵校能给我这样一个机会，我一定会用我的真心，成绩来换得您的信任，满意，一定不会让贵校失望。
“事实胜于雄辩”我要用行动来证明您的选择是对的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!祝贵校明天会更好!
此致
敬礼
自荐人：xxx
20cc年11月16日
【第2篇】历史学教育专业毕业生的自荐信
尊敬的学校领导：
真诚地感谢您在百忙之中浏览我的求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫yjbys，1998年7月5日，我毕业于华南师范大学历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在广东省首批办重点高中广州二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。2003年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
2000年12月，在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
2002年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
2003年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
2003年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
2002年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站，在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
2002年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，2002年、2003年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任“大牛论坛”()的版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖2001年在全国中小学生庆祝中国******建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
