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职高班主任工作总结格式范文10篇

发布时间:2024-03-18 06:01:51 查看人数:86

职高班主任工作总结格式

职高班主任工作总结格式 篇1

本学期我担任汽修的班主任,全班共48人。

在开学初稳定学生的工作做好之后,为了加强管理,建立一个团结上进的班集体。首先我挑选了一支得力的班干队伍,我把原来两个班的班干中认真负责、能起模范带头作用的学生挑选出来组成了新的班干队伍,并且召开了班团干会议,要求班干们人人以集体为重,在管理好自己的同时带动其他同学共同进步,处处起模范带头作用,协助好老师管理好班级。

俗话说:没有规矩,不成方圆。我班学生大多数纪律散漫,无心向学,为了使学生养成遵守纪律的良好习惯,我严格考勤制度。根据学校的操行评分条例,结合我班的实际情况,我制定了班级操行评分细则,由班干轮流值周,对每天的出勤、早操、清洁卫生、课堂纪律、好人好事进行登记,建立班干值周簿和操行评分登记表,每周一班会课时由值周班干进行小结,宣读一周来每位同学的表现情况,每周公布一次学生的操行分和缺课记录。这样我对每位学生的表现都了如指掌,这样管理和教育学生时就得心应手,及时发现问题及时解决,对班上在劳动、纪律等方面表现好的同学也及时表扬和鼓励,在班上树立了一种正气。

第一.抓好清洁卫生工作,每天清洁区和教室卫生都派专人负责,层层落实到位。为了配合学校创建“文明教室”的活动,每周一和周四下午第八节都要求学生进行大扫除,我也亲自到班里带领学生进行大扫除,在前不久的“卫生优秀学校”评比活动中,我更是利用星期六的休息时间到学校与学生一道对清洁区、教室的每一处角落进行了认真细致的清扫,每天督促保洁员课间十分钟对清洁区、教室、楼梯进行保洁,为学校创建文明卫生学校出了自己的一份力。本学期我班的清洁卫生工作也取得了不错的成绩,第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六周都获得了“文明教室“称号。

第二.协助任课老师上好每一节课。本学期我班的科任老师有了更换,学生在适应新老师的教学和管理过程中难免有摩擦,特别是数学老师,由于要求比较严格,课堂上与学生发生了一些矛盾。在了解情况后,我利用班会课时间做了学生的思想工作,让他们明白老师的出发点是为了让他们多学点东西,为了管好每一节课,并且把与老师发生冲突的学生带到办公室向老师赔礼道歉,促成学生与科任老师间的沟通、了解。

第三.做好家访工作。本学期我班存在的的问题就是学生特别是内宿生缺课现象比较严重,对于这些学生,我除了批评教育外,就是及时家访,让家长了解该生在校的表现,双方配合以便更好的管理、教育好学生,经过家访之后有些学生的表现确实大有好转。

第四.配合年级和学校搞好各项比赛和集体活动。本学期我们举行了歌咏比赛、趣味体育比赛等,每次我都积极组织学生进行参赛,丰富了学生的校园活动,培养了学生的集体荣誉感和上进心,在学校的黑板报评比中我班荣获了一次三等奖和一次二等奖。在最近学校举行的“职校攻坚”综艺演出中,我班的33名同学承担了团体操中旗手的演出,也圆满的完成了演出任务。

职高班主任工作总结格式 篇2

中等职业学校班级管理工作的关键步骤,是加大对职高生的德育力度;中国的传统文化,理应对职高生产生重要的影响;现阶段,相当一部分学校的老师,他们的劳动内容和劳动方式,同社会对他们在这方面的需求之间,还存在着较大的差距,这是致使这些老师所受待遇较差的主要原因;中职学校班主任的心理健康问题,已经到了应该引起足够重视的时候;工作艺术与教育机智,是中职学校班主任必修的技能。

一 认同职高生,还之以自信

职高生的不良行为习惯简直没有什么不可以宽容的。职高生在教室里吐一口痰怎么了?吐了也就吐了,老师根本没必要就此为他感到难过。这又不是错得了不得的、可以比之杀人放火之类恶劣的事情。你提醒他,让他下次注意点不就得了。沉迷网吧又如何?丢开好奇心理不谈,那里面不正有拓展他交际圈子的意图吗?现代人要是不愿拓展自己的交际圈子,那才真正可怕呢!对异性产生好感又咋的?十七八岁的人,不对异性产生好感的,那恐怕才有问题。有的老师24小时轮流监控,对学生中的“眉来眼去,暗送秋波”之举,格杀勿论。哎哟哟,我的老师,你拿了多少工资?你感觉累不累嘛!

留心一下,在街上跟你打招呼的是谁?是曾经调皮过的职高生啊!跟你绕道走的又是谁?是不是当初成绩拔尖的学生啊?

所以说,换个角度看,也许正是眼下那些不被你喜欢的人,将来,他们更能经受住挫折,更能懂得培植和珍惜人与人之间的感情。

自然,有着不良行为习惯的职高生,我们不应帮着他忽视这些习惯的存在。需要我们思考的问题是,该如何引导这样的职高生克服不良行为,扬其所长,奠定好他明天要走的路?

细看有着不良行为习惯学生的家庭背景,再走访一下他们的生活环境,又安排跟他们的几次促膝谈心,你会发现,这些年青人丢掉的,主要是一分自尊:父母的离异,或不和,或在对待子女教育上的偏激,使他在同龄人中自觉不自觉地处于另类的角色——他在学习和生活中受到的如讽刺挖苦类不公平的待遇可能太多了,他已经没有自尊可言;世风的每况愈下,致使他在学校获得的很多正面教育成果碰壁,这使他开始怀疑周围的一切,他摇摆于学校、社会之间,模糊了是非标准,他为人的尊严由此一步步丧失。这样的学生,一方面,他以一种逆反的心态支配着自己的言行,另一方面,他又确确实实在内心深处掂量着自己言行可能带来的不良后果。所以,对这样一些同学,我们要给他们多一分肯定,少一分打击。鼓励性的话,能让他恢复自信,帮助他找回那份久违了的尊严。

吐痰肯定是不应该的,这点必须让他有所认识。然而在方式的选择上,老师们中,情况就可能产生差别了。记住,一个眼神可能比你的大声训斥更为有效。推而广之,对说了粗话脏话的人,你事后单独为他“剖析”所说话语的“内涵”,让他站在母亲的角度想想,进而为自己的粗话脏话而脸红,这肯定比你在他话音刚落时即予以“迎头痛击”好得多。在他扶正卫生角的扫帚时,你报之以微笑,接下来他可能做出太多太多的在你看来都是值得肯定的事情。

他为什么愿意听你的话?愿意按照你的思路去办事?因为你看到了他的闪光点,你让他找回了自信,你让他感受到了为人的一份尊严,而这样的闪光点,这样的自信,这样的尊严,旁的人是非常乐意忽略的,至少是认为不足挂齿。也因为在大庭广众之下,你没有“剪”他的“眉毛”而令他下不来台,而这样的待遇,实在是若干年来他的生活圈子中几近消失了的东西。大部分行为习惯不良的职高生,他们在生活中难以找寻到自己应有的那份尊严。由于曾经的劣迹,他们说什么,做什么,别人可能都不再去相信,不再去认可。他还有何望?

所以我们说,努力帮助有着不良行为习惯的职高生找回他们的自尊,是班主任们应当重视的第一件事情。

二 高看职高生 放手实践

就目前看,老师们对职高生的认识有不够之处。很多老师随大流,把手中的职高生当成中考中的失败者、失意者,认为职高生们知识储备差,行为习惯也不好,比起普高生来,实在是不如意得很。尤其是,为数不少的学校,派老师下乡招生,并以此作为评价老师业绩大小的重要标尺之一,这就更加强化了老师们对职高生们的以上认识。因为,以如此方式招进来的职高生,什么样素质的人都有。

有的班主任害怕学生出事,思想上保持着高度的警惕,他自己也因此背上沉重的压力。听说某某班学生“出事”了:或者在体育中跌伤了腿,或者在课间打了人,也或者在校外误拿了人家的东西,被逮了个正着……他就内心不安起来。他几乎每天都在惶恐中等,等着他班上某件事情的突然发生。这样的班主任,干脆禁止了学生中的一切活动。以为当好了“保姆”,就足以向家长和人民交差。这又是何苦呢?我的老师!你要管学生的“心”,而不单单是他的“身”。有句俗话说,“青年犯错误,上帝也原谅!”你要大胆放手,让你的职高生去实践。在实践中,他出了错,自然得到一次反面的教训,下次办类似的事情,他心中就有数得多了,这当然比总想捆住职高生手脚的做法要高明得多。当此时,你要给他一个面子,你反话也要正说。这样,学生中真正“出事”的情况根本不会多,同时,班主任害怕出事的心理压力也会大大减少。记住,在事关尊严的问题上,“给别人以面子,实际是把面子给了自己”。

三 品德教育贵在实在、宽严有度、把握火候

当然,复杂的社会环境、家庭背景对职高生的道德形成有着不可忽视的影响。普高生通常有着明确的高考目标,这样的目标有力地约束着他们的校内外学习行为。而职高生在这方面情形不同,他们往往不能有明确的高考目标,所以,他们于对生活的多面接触中,迷失方向,产生不良行为的可能性是存在的。因此,我们一定要抓好对职高生的理想和前途教育,要把前进中的困难向他们讲清楚,不要隐瞒。让他们明白:在人生旅途上,“条条蛇都咬人”,不可心存侥幸!唯有树立正确的人生观、世界观,生活才会不迷失或少迷失方向,前进路上才会有巨大的动力。

这样的品德教育贵在实在,贵在宽严有度,贵在把握火候。

什么叫德育工作中的“宽严有度”呢?这是说,我们不应当吹毛求疵。对待学生中的缺点和错误,我们要能宽容一点。不要总是相信“严师出高徒”的古训,从现实生活中看,“严师”也有带出“恶徒”的。沈鹏弑母案,多数人记忆犹新。沈鹏在极度“畏母”之上的“弑母”,留给我们什么启示?是不是母亲一贯喋喋不休的“德育”,逼出儿子的铤而走险?

让我们的思绪从家庭回到学校来。想象一下,职业学校的德育工作,其不足部分, 是否有出自那些“太负责任”的班主任身上的?正是这些班主任,总要把学生的点滴过错批个淋漓尽致——可这样的“事无俱细”,常常引来学生们的反感。

然而这又是不是说,职业学校的德育工作,一点严不得,非要宽一些才对呢?也不是的!一味的“宽”,模糊了好坏的界限,那简直就是对犯错学生的放纵,其结果,这些学生昏头昏脑,又犯下更严重的错误。

高明的班主任,对职高生的品行引导往往能做到点到为止,宽严有度,既让职高生们意识到曾经有过的和正在经历的是是非非,又能巧妙地维护好他们心底的那份自信,那份自尊,从而把德育工作做得。

职高班主任工作总结格式 篇3

中职班主任学期工作总结

班主任工作总结

__汽修班班主任:___

时光匆匆,一个学期的时间过去了,回顾这一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行为习惯,树立正确的学习目标。

我们班的学生大多来自农牧区,学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃,始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距,所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。

(1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。积极参加学校组织的广播操比赛和大合唱比赛,均取得良好成绩。

(2)对于行为习惯较差的个别同学,1566范文网通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。

(3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系。

(4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。

通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标。

2、常到教室,积极督促学生学习。

我们班的课程本学期主要是由汽车总体认知、专业课基础理论及其他基础课程组成。经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与任课老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决。

(1)对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。

(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机、小动作等情况,及时的制止并做相应的教育。

(3)检查学生的作业完成等情况,对有问题的学生指导完成作业。

通过这一个学期的督促,学生基本上能养成良好的学习习惯。

3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。

为了丰富学生业余生活,向学校申请到了为学生业余开展体育活动用的体育器材,包括足球、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参加学校组织的文体活动,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的,并多次在班级组织的篮球赛和学校组织的篮球赛中取得骄人的成绩。

通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人能力的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。

4、预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违纪,及时有效的做好处理和教育工作。

本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。

(1)不定期的晚上查寝,同时检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。

(2)定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。

(3)安排一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事件及时报告,并在未发生重大危害前处理。

(4)出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。

5、加强和学生的沟通和与家长的联系。

我班学生年龄从15—21之间,年龄跨度较大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。

在校期间除了学校的教师、班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。

这学期是我带第一个班级,出现了很多意想不到的问题,这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,一定会有好的前途与光明未来。

2024年12月29日

职高班主任工作总结格式 篇4

2024职高班主任工作总结范文

回顾这一个学期,在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。

一、抓好班干队伍建设。

调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局的品质,明确班干部责任,定期召开班委会进行,制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

二、完善班级制度。

针对班级的实际情况,制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数,计入学期总评,及时与扣分突出学生的家长联系;使班级保持较高出勤率。

三、发挥主题班会课的作用。

每周坚持召开一次主题班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。

四、组织班级活动,提升集体意识。

为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛,春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。

五、及时有效的做好安全教育工作。

预防可能出现的重大安全事故,本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。

本学期通过请教其他班主任,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,未来一定会有好的前途与光明未来。

职高班主任工作总结格式 篇5

2024年职高班主任工作总结

一年一度的班主任工作又告一段落,在这一年的班主任工作当中,我不断探索,不断学习。虽然班级学生素质不高,但在我的带领下,各方面还是取得了不错的成绩。现在,我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结:

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件容易的事情,特别是在今天这种状况下,学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中,我的思想非常集中,就是要把班级带好,让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想,我努力掌握每个学生的特点,要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心。因为,我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

二、具体工作

首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的,他们很容易跟风,而且不爱学习。我根据学生的这种状态,努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人,这是思想教育的根本。因为学生会做人了,他们的学习才能提高。为了让学生学会做人,我先让学生在寝室这一块要做好。因为,寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务,都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作,二要关心同寝室的成员,三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想,学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好,但有了这些指导思想,通过一年的努力,学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。

在学习上不断的督促她们。因为,只有学生爱好学习,她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试,我要去过问,去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与,学生对待复习也就更认真了。所以,我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中,我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了,学习就更有激情了。

重视班团活动。在这一年中,我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如,我们在学校操场上开展了,合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展,学生认识到,我们生活中不只有自己一个人,我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神,我们才能获得更多的东西,我们才能得到更多的快乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动,让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的,而且让学生认识到,我们日常生活中的一些小事,也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动,学生付出了很多,我不断地指导学生如何做好准备工作。最后,活动非常成功,也得到了领导和很多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识,增强了合作精神,提高了能力。这让我们班也越来越团结了。

我还积极鼓励学生参加学校各个社团,让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以,我们班的学生在各个社团都非常活跃,也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然,我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来,努力做到学习和工作两不误。

三、注重总结和学习

只是简单的工作,而不去总结和学习,那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后,我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中,哪些地方自己做得不错,哪些地方还有待于提高。以前,很多工作我都喜欢自己去做,但发现工作是做好了,学生的能力却没有什么提高。后来,我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次,校园创业活动。我基本上没有什么参与,只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以,我们班在这次创业活动中,学生的参与面非常广,热情也非常高。最后,我们班做得非常好,学生在这次活动中也收获了不少的东西。

我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训,我在整个活动中都非常认真,做好各种笔记,并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余,我去看一些相关书籍,这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为习惯纠正的积极作用》获得宁波市三等奖。

四、努力目标

虽然在这一年工作中,在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习,有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差,有太多的工作要做,而且效果来得很慢,这样就容易引起心理上的一些变化。我想,随着自己工作能力的提高,我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路,争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力,带领学生取得更好的成绩。

职高班主任工作总结格式 篇6

本学期我担任汽修的班主任,全班共48人。

在开学初稳定学生的工作做好之后,为了加强管理,建立一个团结上进的班集体。首先我挑选了一支得力的班干队伍,我把原来两个班的班干中认真负责、能起模范带头作用的学生挑选出来组成了新的班干队伍,并且召开了班团干会议,要求班干们人人以集体为重,在管理好自己的同时带动其他同学共同进步,处处起模范带头作用,协助好老师管理好班级。

俗话说:没有规矩,不成方圆。我班学生大多数纪律散漫,无心向学,为了使学生养成遵守纪律的良好习惯,我严格考勤制度。根据学校的操行评分条例,结合我班的实际情况,我制定了班级操行评分细则,由班干轮流值周,对每天的出勤、早操、清洁卫生、课堂纪律、好人好事进行登记,建立班干值周簿和操行评分登记表,每周一班会课时由值周班干进行小结,宣读一周来每位同学的表现情况,每周公布一次学生的操行分和缺课记录。这样我对每位学生的表现都了如指掌,这样管理和教育学生时就得心应手,及时发现问题及时解决,对班上在劳动、纪律等方面表现好的同学也及时表扬和鼓励,在班上树立了一种正气。

第一.抓好清洁卫生工作,每天清洁区和教室卫生都派专人负责,层层落实到位。为了配合学校创建“文明教室”的活动,每周一和周四下午第八节都要求学生进行大扫除,我也亲自到班里带领学生进行大扫除,在前不久的“卫生优秀学校”评比活动中,我更是利用星期六的休息时间到学校与学生一道对清洁区、教室的每一处角落进行了认真细致的清扫,每天督促保洁员课间十分钟对清洁区、教室、楼梯进行保洁,为学校创建文明卫生学校出了自己的一份力。本学期我班的清洁卫生工作也取得了不错的成绩,第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六周都获得了“文明教室“称号。

第二.协助任课老师上好每一节课。本学期我班的科任老师有了更换,学生在适应新老师的教学和管理过程中难免有摩擦,特别是数学老师,由于要求比较严格,课堂上与学生发生了一些矛盾。在了解情况后,我利用班会课时间做了学生的思想工作,让他们明白老师的出发点是为了让他们多学点东西,为了管好每一节课,并且把与老师发生冲突的学生带到办公室向老师赔礼道歉,促成学生与科任老师间的沟通、了解。

第三.做好家访工作。本学期我班存在的的问题就是学生特别是内宿生缺课现象比较严重,对于这些学生,我除了批评教育外,就是及时家访,让家长了解该生在校的表现,双方配合以便更好的管理、教育好学生,经过家访之后有些学生的表现确实大有好转。

第四.配合年级和学校搞好各项比赛和集体活动。本学期我们举行了歌咏比赛、趣味体育比赛等,每次我都积极组织学生进行参赛,丰富了学生的校园活动,培养了学生的集体荣誉感和上进心,在学校的黑板报评比中我班荣获了一次三等奖和一次二等奖。在最近学校举行的“职校攻坚”综艺演出中,我班的33名同学承担了团体操中旗手的演出,也圆满的完成了演出任务。

一学期来,班主任工作确实做得很辛苦,管理好一个班级真的付出了很多。在以后的日子里,我还要认真总结,发扬成绩,改正自己的不足之处,虚心向同行学习,争取把工作做得更好。

职高班主任工作总结格式 篇7

职高班主任年终总结

一.前了解全班学生:

本班的特点是一个由三个班合成的新班,职高班主任工作总结。电脑专业46人,美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比较了解,所以我就花大力气去了解电脑专业的学生,从原来的班主任那里去了解学生的喜好,特性,学生的学习成绩。为什么我要这样做呢?因为他们不是新生,他们对学校的各个方面都比较了解,并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任,所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌,我就能顺利的开展工作。我对这班学生进行分层,在品学兼优的学生物识班干部,并尽快认识那些顽固份子。我认为擒贼先擒王,我首先要镇住那些滋事分子,这是我一开始带这个班的首要任务。

一.选好班干部:

1. 在班干集训时尽快了解原来的班干部,观察他们的能力,进行合理的调配。我选班干部的原则是(1)来自各个班都兼顾;(2)男女兼管;(3)以电脑专业为主。

2. 选好舍长:

因为对于我带这个班,我的目的不是要锻炼多些人,让多些人来当班干部,而是一开学一定要先能稳住这个班,因为差生面太大,我知道如果没有一个好的开头,后面的工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍,所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话,美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生,电脑专业的一是不敢作声的,一是滋事分子,最后我就任定副班长来兼任舍长,其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力,相对而言也算稳定下来。

3. 培养自己的心腹

同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的进行处理,不至于出乱子。

二.利用主题班会进行思想教育

1. 首先我对这个班进行人性的教育,做人的原则,做事对得起天地良心,对得住父母亲付出的金钱,就算你不能成材,也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深,但你应该有高尚的人格。我教育他们人要自爱,自尊,自重,但很遗憾在周记里有学生问我,她为什么要自爱?

2. 人生观的教育

我上了这样一节这样的班会课,让经贸校园的生活能留下我美好的回忆,让学生发言,举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻,或值得你回忆的事,许多同学摇头,有的学生就说学生打老师,我就趁着这个机会教育他们,难道你们想第三年也想这样过吗?难道你们不想无愧地踏出经贸校门吗?

3. 就业形势的分析,激发他们去学习,去争取,不要让自己虚度年华

三.进行差生转化

(1) 先抓住宿生,

因为我们班有三个住宿生,简直是同一鼻子出气,抽烟,半夜起床打手机,发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头,采用了“吓‘哄”“收买”的手段,希望他能带个好头。现在基本上都没有出现严重违纪的现象。

(2) 建立严格的考勤制度

因为刚开学的时候,同学迟到旷课的现象时有发生,第一次给机会,第二次要求他在班作出承落,如有再犯,按班规处理。

(3) 个别谈心,公开表扬

个别谈心,不同的人采用不同的技巧,要多让学生说话的机会,但我们一定摸清这个学生的底细再找他谈话,并且要控制好自己的心情,但作为班主任,一定要让差生怕你,要让自己处于主导地位,才才能有威严。多公开表扬,不管是谁,只要有进步,我都会全班表扬。

四.体会

我说句心理话,带这样的班级真是很大的心理压力,总是担心那一天会出事,所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺利毕业,不要闹事,对于知识,只能学得多少算多少,因为有个别学生所学的电脑只会qq,其他都不会,对于文化课,连书本都不见,激发他们的学习动力,真是本人能力有限,实在未能如人意。看当时的入学分数很多个人250分都不上。所以,我只能尽我最大的努力稳住他们,不要给学校带来太多麻烦,这是我最大的心愿。

职高班主任工作总结格式 篇8

职高班主任总结

导语:你了解职高包主任的工作吗?以下是一名班主任的工作总结,欢迎大家阅读,希望大家看完对职高老师的工作有所了解。

本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人,美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比较了解,所以我就花大力气去了解电脑专业的学生,从原来的班主任那里去了解学生的喜好,特性,学生的学习成绩。为什么我要这样做呢?因为他们不是新生,他们对学校的各个方面都比较了解,并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任,所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌,我就能顺利的开展工作。我对这班学生进行分层,在品学兼优的学生物识班干部,并尽快认识那些顽固份子。我认为擒贼先擒王,我首先要镇住那些滋事分子,这是我一开始带这个班的首要任务。

一.选好班干部:

1.在班干集训时尽快了解原来的班干部,观察他们的能力,进行合理的调配。我选班干部的原则是(1)来自各个班都兼顾;(2)男女兼管;(3)以电脑专业为主。

2.选好舍长:

因为对于我带这个班,我的目的不是要锻炼多些人,让多些人来当班干部,而是一开学一定要先能稳住这个班,因为差生面太大,我知道如果没有一个好的开头,后面的工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍,所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话,美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生,电脑专业的一是不敢作声的,一是滋事分子,最后我就任定副班长来兼任舍长,其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力,相对而言也算稳定下来。

3.培养自己的心腹

同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的进行处理,不至于出乱子。

二.利用主题班会进行思想教育

1.首先我对这个班进行人性的教育,做人的原则,做事对得起天地良心,对得住父母亲付出的金钱,就算你不能成材,也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深,但你应该有高尚的人格。我教育他们人要自爱,自尊,自重,但很遗憾在周记里有学生问我,她为什么要自爱?

2.人生观的教育

我上了这样一节这样的'班会课,让经贸校园的生活能留下我美好的回忆,让学生发言,举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻,或值得你回忆的事,许多同学摇头,有的学生就说学生打老师,我就趁着这个机会教育他们,难道你们想第三年也想这样过吗?难道你们不想无愧地踏出经贸校门吗?

3.就业形势的分析,激发他们去学习,去争取,不要让自己虚度年华。

三.进行差生转化

(1)先抓住宿生,

因为我们班有三个住宿生,简直是同一鼻子出气,抽烟,半夜起床打手机,发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头,采用了“吓‘哄”“收买”的手段,希望他能带个好头。现在基本上都没有出现严重违纪的现象。

(2)建立严格的考勤制度

因为刚开学的时候,同学迟到旷课的现象时有发生,第一次给机会,第二次要求他在班作出承落,如有再犯,按班规处理。

(3)个别谈心,公开表扬

个别谈心,不同的人采用不同的技巧,要多让学生说话的机会,但我们一定摸清这个学生的底细再找他谈话,并且要控制好自己的心情,但作为班主任,一定要让差生怕你,要让自己处于主导地位,才才能有威严。多公开表扬,不管是谁,只要有进步,我都会全班表扬。

四.体会

我说句心理话,带这样的班级真是很大的心理压力,总是担心那一天会出事,所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺利毕业,不要闹事,对于知识,只能学得多少算多少,因为有个别学生所学的电脑只会qq,其他都不会,对于文化课,连书本都不见,激发他们的学习动力,真是本人能力有限,实在未能如人意。看当时的入学分数很多个人250分都不上。所以,我只能尽我最大的努力稳住他们,不要给学校带来太多麻烦,这是我最大的心愿。

职高班主任工作总结格式 篇9

一个学期过去了,回首过去的工作,充满了辛酸。一学期的辛苦,有收获的喜悦,为总结经验教训,有利于今后工作,现总结如下:

一、加强常规管理,培养健康集体

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守,认真执行学校的规定,每天做到六查!发现问题,随时解决。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周一的班会课对学生进行各方面教育。比如,信心教育、学习习惯、养成教育、学习经验交流会、感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。

2、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

3、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

三、注意心理辅导,加强学习方法的指导

本学期,学生基本上适应高三生活,但学习成绩出现了两极分化的现象,有的学生感到学习压力很大,而有的学生出现了厌学的情绪,多数学生在学习上出现了较大的不适应状况,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我抽时间进行了这方面的学习,阅读了大量的关于学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理?如何树立自信心?如何进行考前复习?如何进行查漏补缺?如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生进行不同的辅导,收到了一定的效果。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在许多问题,不容忽视,任务还很重,工作还存在很多困难。因此,我将不断努力,及时总结经验教训,争取更加辉煌的成绩。

职高班主任工作总结格式 篇10

职高班主任个人学期工作总结

20__年秋季学期过去了,开心忙碌同时也是收获多多。在本学期我接任了汽修专业的汽车概论、汽车材料、汽车维修与保养、汽车故障诊断技术,对于刚刚大学毕业的我,是一种挑战。我在认真钻研教材的基础上,及时向有经验的教师请教,结合自己所学知识,形成自己的教学理念,大胆进行教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。

一、课前认真钻研教材,学习专业知识,更新教学理念,精备教材,备教法,备学法,备学生,做到心中有数。

二、在教学中关注学生的现实生活,注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟悉的、贴近现实生活得内容和情境,帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的汽车知识,使生活经验促进专业知识的学习。通过专业知识在现实生活中的应用,丰富和拓展所学知识,感受专业知识与现实生活的联系,提高学生的本课程活动经验和应用意识。

三、关注学生心理特点,让学生喜欢汽车方面知识。以“学生喜欢学”为宗旨,注重突出趣味性。教学时无论是教师语言的运用、教学方法的选择、直观试验设备的运用、教学的组织等方面,都力求做到符合学生的心理特点、认知特点和欣赏水平,增加学习的兴趣,使学生感到学习是一件有意思的事,从而愿意学习。

四、注重知识的形成和预设,改变以课堂教学为主或事实的传统教材模式,尽量的多带学生下实训室,建构符合学生认知活动特点的、有利于促进师生互动式教学活动的课程形态。通过开放性的、激励性的活动指导,将传统的教师讲授变为学生实训室中多动手的认知活动,通过学生的主动探究、合作学习,变单一的答案和“”方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交流。

五、教学活动的设计,关注学生对知识的形成过程的理解。教学活动设计关注的不只是学生获得知识与技能的结果,而是学生经历、探究、创新、实践等过程后所得到的体验、尝试和机会。

六、创设问题情境和开放空间,培养学生的思维能力。教学中努力开发课程资源,创造性地组织教学,为学生提供自主学习、合作交流的空间,实现学生的自主探究和个性化学习,创设一些开放性的问题,使每个学生都能对其中的一些问题有自己的想法,从而获得成功的体验,增强学好本课程的自信心。

七、最后在课后做到及时反思,及时总结,及时调整自己的教学思路。针对学困生做到课上耐心指导,课下耐心辅导,帮助他们树立学好本课程的自信心。通过以上教学方法取得一定的成绩,但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。

职高班主任工作总结格式范文10篇

本学期我担任汽修的班主任,全班共48人。在开学初稳定学生的工作做好之后,为了加强管理,建立一个团结上进的班集体。首先我挑选了一支得力的班干队伍,我把原来两个班的班干中认真负责、能起模范带头作用的学生挑选出来组成了新的班干队伍,并且召开了班团干会议,要求班干们人人以集体为重,在管理好自己的同时带动其他同学共同进步,处处起模范带头作用,协助好老师管理好班级。俗话说:没有规矩,不成方圆。我班学生大多数纪律散漫,无心向学,为了使学生养成遵守纪律的良好习惯,我严格考勤制度。根据学校的操行评分条例,结合我班的实际情况
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