第1篇 年度中学拥军优属工作总结
xx年我校导教职工支持、参与拥军优属、军民共建，维护各民族大团结，扎实有效地做好拥军优属、军民共建和民族团结工作，进一步深化和提高精神文明暨文明单位创建工作。在保持、巩固和发展中心拥军优属、军民共建、民族团结工作方面取得的突出成绩，获得了_____驻沪部队的一致好评。
以“一个中心，四个开展”的xx年拥军优属工作计划为指导，学校积极开展各项军*民共建工作，不断完善、优化学校的共建工作，具体工作总结如下：
一、学校加强管理，工作温暖军*
学校把军民共建、拥军优属工作列为每学年的行政工作计划和*总支工作计划的重点，并把军*民共建社会主义精神文明列入学校创建“xx市文明单位”的具体规划和_____中学创建“xx市实验性示范性高级中学的发展规划”。并坚持_____中学“拥军优属，固我长城”的重要办学特色，而学校的分管领导始终如一，保证了军民共建活动的连续性。
共建单位的双方建立了以主要领导为组长的共建组织机构，明确了军地双方的共建内容，并特别强调了“进一步加深在和平环境下地方*组织和广大师生对军队、军人、军属的理解和支持，并为部队提供方便”部队为学生军训、国防教育提供帮助的条款。
学校领导班子每半年召开一次共建联席会议，分析情况，研究工作，抓好落实，经常通报共建活动情况，由谢翃老师专门负责协调有关工作。学校的领导每年在元旦、春节、“八一”建军节等节假日到部队走访，听取部队首长的意见，协调共建活动的重点。校领导还经常下连队、上军舰，慰问基层指战员，积极开展为部队官兵“送温暖”活动。学校还从有限的经费中划出一块，专门用于拥军优属活动。
二、开发学校资源，智力支援军旅
_____中学拥有一支高素质的教师队伍，具有良好的校风和教风，是一所具有近八十年光荣历史的名校。学校充分认识到，优秀的师资，就是智力拥军的重要资源，学校可以根据实际能力，用智力来支援、帮助军旅，使部队士兵更好地提升自身知识水平，更好地实现自身的社会价值。
xx年3月7日晚上，_____中学教师代表一行9人来到海军上海博览馆，出席“海军上海博览馆高考文化复习班开班仪式”。
_____xx市人民政府颁发的“xx市军民共建社会主义(！)精神文明先进单位”荣誉称号。进入新时期之后，军地双方本着“科技强军”、“科技拥军”的崭新理念，从xx年3月起，_____中学应海军上海博览馆要求，派出语文、数学、英语、物理、化学、政治等6门学科的中青年骨干教师，利用业余时间，为海军上海博览馆本年度参加军事院校高考的学员进行考前文化辅导。同时在xx年3月，_____中学依然为驻沪海军91774部队义务开设士兵考生文化补习班，在众多老师的辛勤努力下，参考士兵考出了优异的成绩。
老兵退伍往往是老战士情绪波动最大的时候，也是最需要上级关爱的时候。_____中学“为退伍老兵送行”活动已经坚持开展多年。xx年11月为配合部队做好老兵退伍阶段的思想工作，_____中学每年都由校级领导组织海军登五支队后勤部汽车队退伍老兵“上海一日游”活动，为老兵拍摄照片、装入影集赠送给他们；_____中学还派出学校电教中心的施小龙、李小舟同志，利用休息时间去部队为退伍战士摄录军营生活，制成vcd光盘后赠送给这些老兵，让他们永远珍藏军营生活的美好记忆。
部队指战员常常称_____中学学校领导为“编外政委”，有时当部队的基层连队干*之间和指战员之间产生一些矛盾，学校领导会多次热情诚恳地做他们的思想工作，使他们及时化解矛盾，齐心协力、同心同德做好自己的本职工作。
子女永远是父母最大的牵挂，部队干*也不例外。他们常年在外，把自己的子女送到理想的学校就读，成了他们最大的心愿。_____中学在区教育局支持下，对军人子女制订了特殊优惠政策，千方百计解决了一些军队干*子女的入学就读问题，为军队干*解除了后顾之忧。学校也在xx年被评为“xx市拥军优属先进单位”。
_____中学的领导班子内已经形成了一种共识，把拥军优属当成政治任务来抓。不仅要让部队子女进得来，而且还要把部队子女教育好，这是教职员工的重要工作。驻地军人干*的孩子在_____中学受到了良好的教育，并取得过许多较好的成绩，部队首长感动地说：“_____中学真是部队子女成长、成人、成功、成才的摇篮！”
三、创造各类条件，文艺丰富军营
学校还积极创造各类条件，为部队提供各种物质支持，用文艺丰富军营生活。每年元旦前夕，学校坚持邀请共建部队官兵前来_____中学参加“军民联欢会”、“迎新团拜会”。每年春节前夕，学校领导就专程前往基层连队，代表学校送上日用洗漱用品表示慰问。每年暑假开始，学校就通过政教处、团委，组织学生排练文艺节目，xx年6月28日学校便为举行了“八一”军民联欢会而忙碌起来，其间军民共同准备排练了丰富多彩的各类表演节目，晚会在军民的共享中，一次又一次的达到高潮，晚会气氛非常热闹、和谐和欢快。
四、努力发掘潜力，帮助军嫂就业
近年来，为解除军人的后顾之忧，学校在发展过程中，努力挖掘潜力，想方设法腾出一些后勤岗位，帮助军嫂就业。
经过学校的协调和安排，有的军嫂担任了学科教师，有的军嫂在_____中学承担了校办企业的财会工作，有的军嫂在学校的食堂就业，有的军嫂担任了学校保洁员，有的军嫂担任了学校保管员，有的军嫂担任了体育器材保管员，有的军嫂担任了学校教务员，让她们人尽其才，才尽其用。
军民共建、拥军优属的工作，是稳我军心、固我长城、强我国防的具有战略意义的工作，_____中学把军民共建工作当成政治任务来抓，在驻地部队中传为美谈(！)。拥军优属的工作，也是以实际行动贯彻、实践、落实江________“三个代表”重要讲话精神的重要举措，_____中学把拥军优属工作当成政治任务来完成，得到了上级部门的充分肯定。 “军民团结如一人，试看天下谁能敌！”军民共建，重在诚信；拥军优属，重在务实。_____中学将在构建和谐社会的进程中，将为军民共建、固我长城的工作做更多地努力，使拥军优属工作更实在、更贴合部队士兵的需求！
第2篇 年度中学拥军优属工作计划
为了保持、巩固和发展中心拥军优属、军民共建、民族团结工作取得的成绩，扎实有效地做好xx年拥军优属、军民共建和民族团结工作，学校最大限度地引导教职工支持、参与拥军优属、军民共建，维护各民族大团结，深化和提高精神文明暨文明单位创建工作，根据_____中学拥军优属、军民共建和民族团结工作实际，现将xx年具体工作安排如下：
一、指导思想
学校拥军优属、军民共建和民族团结工作要继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观、构建和谐社会的重要论述为指导，以精神文明建设暨文明单位创建工作的总体要求为依据，认真贯彻、落实*的精神，xx市拥军优属模范单位为动力，在创新性上下功夫，使拥军优属工作上一个新台阶。
二、工作目标
学校将继续坚持“拥军优属，固我长城”的重要办学特色，巩固荣获“xx市军民共建先进单位”的显著成效，为争创更好佳绩打下基础，将拥军工作更加细致化。
三、工作内容和措施
充分发挥_____中学资源优势，将拥军优属工作纳入学校行政工作计划和*总支工作计划的重点，由校长办公室主任谢翃老师专人负责，构筑_____中学拥军优属服务平台，今年将着重开展“一个中心、四个开展”系列活动。
一个中心即
以和谐社会下的军*民共建为中心，开发拥军优属工作新载体，拓展拥军优属工作新路子和新空间。
1、围绕此工作中心，丰富拥军优属共建内涵，形成同心、同乐、同治、同进的新型军民关系，将其作为重要的对外宣传阵地和拥军优属共建资源平台，进行拥军优属与国防教育。
2、加大智力拥军的力度，利用学校高素质的师资资源，继续义务开办各类陆军上海预备役师、海军上海训练基地等部队的人才培训，主动为部队发掘和培养各类人才。
3、发挥基层单位学校军*民共建、拥军优属的功能作用，全方面为优抚对象服务。
四个开展即
（一）抓爱国主义国防教育，深入开展宣传活动。
1、广泛深入地开展国防教育，对*员、学生、教职工等对象进行国防义务、人人有责、拥军优属等教育活动，并以“国防教育先进单位”为标准来指导具体工作。
2、以元旦、春节、“八一”建军节等节假日为契机，开展拥军优属活动，走访部队、听取首长意见、协调共建活动。同时安排校领导下连队、上军舰，慰问基层指战员，并积极开展为部队官兵“送温暖”活动。
3、在学校内加大双拥宣传力度，投入必要的经费，制作增强国防意识，加强国防教育宣传标牌、标语、宣传栏。
4、深化拥军优属的组织形式和服务内容，立足基层单位，发挥基层单位功能，使创建拥军优属模范单位与创建文明单位结合起来。
（二）抓拥军优属基础工作，深入开展共建活动。
1、加强军地之间的联系，开展丰富双拥共建活动，不断拓宽双拥工作进基层单位军民共建新路子。
2、学校继续与海军37661部队、37671部队后勤部、陆军上海预备役师、海军上海训练基地、海军猎护支队、海军登五支队后勤部和830舰等部队进行共建互动活动。
3、“八一”、“春节”期间、与共建部队之间开展经常性的文体活动，建立部队与我校“同学、同教、同进、同管”的工作机制，形成共创文明单位的良好局面。
（三）“编外政委”，开展思想教育到军营。
1、学校领导共建部队军营，帮助部队官兵做些思想工作，并义务共建部队官兵开设文化补习班，使他们更好地备考军事院校等考试。
2、发挥学校教育作用，跟踪教育到军营，积极配合部队做好政治思想工作，帮助官兵健康成长。
3、把拥军优属工作当作政治任务来抓，让部队子女进得来，而且还要把部队子女教育好，并将此项工作作为_____中学教职员工的重要工作。
（四）、努力发展潜力，开展帮助军嫂就业活动。
为解除军人的后顾之忧，在学校发展过程中，根据学校实际情况，努力挖掘潜力，想法设法腾出一些后勤岗位，帮助军嫂就业。
