第1篇 在全县村级干*培训班上的总结讲话
同志们：
全县村“两委”干*培训班，在县委的高度重视下，在县委组织部及县委*校等单位的精心组织下，在各位参训同志的积极配合下，现已圆满结束。在此，我代表县委对学有所获、即将踏上归程的各位村干*表示热烈的祝贺，对付出艰辛劳动、精心筹备的所有同志表示诚挚的谢意。下面，我主要讲三点问题。
一、这次培训班的主要特点
(一)领导重视，组织得力。举办全县村“两委”干*培训班是当前村级组织换届选举后进行的一项重要工作，是面对新时期、新形势和新要求培养高素质的农村基层干*的重要途径。省州*委对村“两委”换届后如何搞好培训工作非常重视，对各级*委提出了具体的要求。县委对培训工作高度重视，专门召开两次常委会研究此项工作，县委主要领导也曾多次明确指示一定要办好这次培训班。在这次培训中，县委***、县长_____、县委副**_____、组织部长_____等领导在繁忙的工作中，专门抽出时间给大家作专题辅导，有关部门负责人也专门给大家作了专题讲座。为了给大家创造良好的学习环境，县委组织部和县委*校投入了大量的精力，从组织人员安排课程，安排参训人员的吃、住等各方面都做了大量的协调工作，做到了精心安排，周密组织。
(二)内容丰富，形式多样。虽然这次培训时间短暂，但是为了确保大家在课堂上学到尽量多的有益知识，在今后的工作实践中谋求更大的发展，我们安排了丰富的教学内容，教学内容涉及*的先进理论、中央及我县相关文件精神、农村经济知识、村级*组织建设、*风*政建设、产业发展思路、人民调解工作、信访等知识领域。在教学方式上，主要以灌输式为主，坚持理论联系实际的学风，做到由浅入深，确保大家对各方面知识有较为全面的了解和掌握。为充实大家的业余生活，在上课之余，我们还安排了文体活动，既丰富了学习期间的课余生活，也增进了相互间的交流和了解。
(三)抓住关键，重点突出。当前农村工作的主要任务就是发展农村经济、增加农民收入、保持农村稳定。这次培训就紧紧围绕这一主题，抓住了村级干*的所需、所想，重点突出了产业结构调整和发挥*员先锋模范作用，大家加深了对“三个代表”重要思想的认识，掌握了农村产业结构调整、加强农村基层*组织建设、*风*政建设等方面的知识，为下一步更好地开展农村各项工作、贯彻县委的工作部署奠定了良好基础。
(四)管理严格，自觉性强。县委组织部对培训活动做了精心的安排，做到在对参训人员进行了严格而规范的管理的同时，及时了解掌握学员们的各种情况，主动热情地为学员们提供各种帮助。广大学员珍惜这次来之不易的学习机会，尽快进入学员角色，端正学习态度，自觉遵守学员管理规定，自觉维护教学秩序。培训期间，204名参训学员到课率都在100%以上，个个学员出了满勤，没请一天假。
二、这次培训班的收获
我们这次培训班虽然时间不长，但是内容很丰富，也很有针对性，参加培训的各位同志普遍感到收获很大，概括起来主要有以下几个方面：
第一、理论素质有了进一步提高。在这次培训班上，大家系统地学习了“三个代表”重要思想和乡村经济理论，弥补了平时缺乏全面、系统学习理论知识的缺憾，进一步提高了理论素质。特别是通过结合我县实际，学习乡村经济理论后，对我县乃至中央在今后一段时期的农村政策及解决“三农”问题，实现农民增收有了新的见解;通过学习“三个代表”重要思想，对关于“三个代表”重要思想的科学定位，关于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，关于发展是执政兴国的第一要务，关于贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心、本质等问题均有了较为深刻的认识。
第二、*性修养有了进一步加强。在座的各位都是今年换届选举产生的新一届村级组织的领导者。通过这次培训，对增强*性修养的途径和方法等问题上有了比较清醒的认识，*性修养有了进一步加强，理想信念更加坚定。
第三、分析问题的能力有了进一步提高。这次培训我们不仅注重政治思想教育，更注重实用知识的培训，如民政局领导讲如何加强基层政权建设、司法局领导讲人民调解业务、人事局讲劳务输出、信访局讲信访工作等，还请来了州委*校副校长李志昌老师为大家作专题辅导，分析当前农村工作面临的新形势，找出制约我县农村发展的“症结”，并提出了切实可行的解决办法。大家在学习各方面知识的同时，能结合自己的思想和工作实际认真分析和思考问题，注意“学”与“用”的结合，收到了“学思相长”的良好效果，特别是在谋划农村发展和带头致富方面，大家都有了新的思路和对策。
第四、责任感和使命感有了进一步增强。通过学习培训，大家对国际国内发展的大趋势、对执政**设所面临的新问题、对加入wto后所带来的新挑战、对新时期农村基层干*所肩负的重任等都有了进一步的认识，特别是对如何加强村级*组织建设，巩固*在农村 的执政地位，提高农民收入，实现全面建设小康社会宏伟目标的责任感和使命感得到进一步增强。
三、提几点要求
一是要提高认识，切实加强学习。面对农村复杂的工作局面，大家要充分认识学习的重要性和紧迫性，树立正确的学习观，树立终身学习的理念，坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，统领思想，同时发扬理论联系实际的学风，把学习同当前工作相联系，切实解决实际问题。在保证自己学好的同时，也要组织全体村委班子成员和*员学习，通过学习，进一步理清思路，以新的思维、新的理念和新的方法去认真领会十六大报告精神，结合本村实际，用“三个代表”重要思想来指导今后的农村工作，真正做到“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。”
二是要努力探索实践，不断改进领导方式，提高领导水平。在座的各位村“两委”干*肩负着带领村民脱贫致富奔小康的历史重任，要时刻以“三个代表”标准要求自己，努力探索实践，勇于开拓创新，不断改进领导方式，提高领导水平。
第一，要进一步加强团结，充分发挥*支*的凝聚力和战斗力。一个村能否有凝聚力和战斗力，关键在于两委班子尤其是两委班子主要领导的关系如何。实践证明，班子团结协作，齐心协力，*支*的凝聚力、战斗力就很强，工作开展得必然顺利;反之，如果矛盾重重，互相拆台，内耗严重，村级组织肯定涣散无力，各项工作也难以展开。
第二，要进一步增强带领群众共同致富的本领。农村要发展，进行产业结构调整是关键。作为农村经济和社会发展的“领头雁”，大家一要熟悉市场、驾驭市场。同时要带头努力学习农村实用科技，成为熟悉农村各种实用技术的行家里手，要结合县里出台的相关产业扶持政策，立足村情，积极探索适合本村产业发展项目，要充分发挥模范带头作用，引导、带动群众，做给农民看，领着农民干，全方位搞好服务，带领群众共同致富。
第三，要心里始终想着群众。在座的各位村“两委”干*工作在农村工作最前沿，直接与群众打交道，天天要面对群众，能否关心群众疾苦，倾听群众呼声，愿意与群众打交道，保持与群众的密切联系，是检验我们的农村基层干*作*是否深入的重要依据。广大人民群众也正是从这些最普通的、活生生的小事中，感到*是他们切身利益的代表，也只有这样，才能真正把“三个代表”重要思想落到实处。因此，我们要时刻把握群众的思想脉搏，根据群众的要求和反映的热点、难点问题，千方百计为村民多办实事，多办好事，争取每年都能办几件好事，造福一方百姓。
第四，要坚持公道正派、保持*洁自律的良好形象。衡量一名村干*是否合格，并不是由某个人说了算，标准掌握在群众手中。大家只有加强自身修养，坚持公道，勤政*洁，不谋私利，才能在群众中树立良好的形象，群众才会拥护，才会投你一票。如果你满脑子都是私事，一事当前，先考虑亲戚朋友或个人的利益，即使你现在当选了，群众也不会支持你的工作，你也将逐步失去群众，失去威信，最后连自己的工作也可能会失掉。这里，要强调的是在工作中，我们务必要坚持做到：中共中央政治局于5月28日召开会议，专题研究健全和完善村务公开和民主管理制度，强调进一步健全和完善村务公开和民主管理制度，维护广大农民的根本利益，是实践“三个代表”重要思想的重要体现，是完善村民自治，发展社会主义民主的重要内容，是促进农村*风*政建设，密切*群干群关系的有效途径，是进一步推行农村改革和发展、加快农村全面建设小康社会进程的必然要求。会议强调，要进一步健全村务公开制度，规范民主决策机制，完善民主管理制度，强化村务管理的监督制约机制，保障农民群众的知情权、决策权、参与权和监督权，努力推进农村基层民主的制度化、规范化、程序化。要坚持村务公开，民主管理，自觉接受群众监督;要管好自己的手、管好自己的嘴，做到不该拿的坚决不拿，不该吃的坚决不吃，更不能铺张浪费用公款请客送礼;要办事公道，在拍板决定村里各种事情时，要多征求群众意见，多与群众商量，处理事情时，要一碗水端平，不能有远有近有偏差。
最后，祝大家通过这次培训实现观念上有新发展、作*上有新面貌、能力上有新提高、工作上有新成效。祝大家工作顺利，身体健康，明天回去一路顺风!
第2篇 工作总结：小学村级骨干教师培训工作总结
工作总结：小学村级骨干教师培训工作总结
8月22日——8月26日，我在教师进修学校参加了光泽县首期小学村级骨干教师培训班培训，期间认真聆听了黄国才、黄英琳、黄淙滨、官红梅等老师的讲授，受益匪浅，感受颇深。有如下几点工作总结：
一、加强了学习
以前培训也较多，对新课改也有一定的认识，但通过这次培训，我才发现自己的认识不系统、不全面。特别是黄国才老师的《小学教师做研究写论文与专业成长》《在教学实践中改进教学，在改进教学中提升境界》、黄英琳老师的《农村小学实施综合实践活动课程思考与策略》，黄淙滨老师的《幸福人教幸福》给我留下了深刻的印象，让我加强了学习，学到了知识。
我特别喜欢黄淙滨老师关于幸福的言论：早上想上班，晚上想回家，一定的活动是生理幸福的必要。是啊，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种快乐才能收获幸福。我想，我会在今天的工作中享受着教育的幸福，把一堂课精彩地演绎，把每一句话精心地锻造，把校园变成追求卓越的教育梦工地。，你的那一杯杯清凉的水滋润着我的心房；你的那一丝丝微笑让我懂得了享受教育的快乐幸福，你的那一一句亲切的话语为我今后的工作指明了方向……如果让我给你评个级，我会毫不犹豫地写上“优”。
实验小学林遐老师的《走进学生的心灵》让我学到了许多与孩子沟通交流的方法。
（1）把孩子的学习以外的事放在心上。
（2）赏识学生是良方。
（3）讲究批评的方式。
李坊中小的曾立军老师让我明白了片断教学的基本要求和教学方法。
二、找到了差距
培训其实是一个反思、进步的过程，与授课老师所讲的标准、与优秀老师、与教学大师相比，自身不足很明显。今后只有快马加鞭，加强学习，提高教育教学能力才能不虚此次培训。
三、解决了一些不惑
当老师的确有些问题总解决不好，我也一样，如新理念的实施，怎样减轻压力，当好老师等问题也让我困惑不解，这次培训使我在这些方面有了一些新认识，解决了很多疑惑。
华美英教师谈到在古诗“初闻涕泪满衣裳”教学中，“裳”的读音为“cháng”，而我们日常教学中却读成了轻声，听了这堂课后我受益匪浅。
四、作了反思
通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上教师要培养学生的人文精神，要在以下几方面加强自身修养。首先是情感上要丰富而真诚，“感人心者莫先乎情。”语文教学是情感教学，主要体现在学生与作者，学生与教师，教师与作者及学生与学生的情感交流上，通过交流来感受对方情感上的美，以使学生受到熏陶，从而内化为自己的思想情感。其次，教师要身正为范。在言行上要有风度。言的风度即指教师的语言有感染力，这主要包括语言的运用和表达上要有艺术性。“行”的风度主要一点就是用自己的行动来教育学生，做学生行为的表率。最后，语文教师要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。
好的语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，学生与社会之间的桥。在教学中，教材是语文知识的载体，学生是获取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中获取知识，并把这些知识迁移，运用到自身发展中去，教师这座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生，而是要给学生发挥的余地。同时也要承认学生对教材理解的差异性，总之，教师要扮演好桥的角色，就是让教师不要越权代替学生思考代替作者言论。要让学生充分发挥自己的能力，与教材交流。也就是说，教师应该是学生与教材联系的纽带。在课堂上，教师应该作为引导者出现，而不是主导者。那么，教师如何能扮演好桥的角色呢？在参加了市小学语文骨干培训班，认真聆听了专家的先进理念，聆听了许多特级教师优秀教师的课堂教学艺术后，我想，首先，要提起学生对教材的兴趣，因为兴趣是学习的首要条件。只有激起了学生学习的兴趣，才能激发学生的学习动机，才能提高学生的学习成绩。否则，桥就搭不成，或者就是桥搭成了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读时的心理压力，提高学生感悟上入手，要让学生感受到阅读
