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大学生宣讲总结(5篇范文)

发布时间:2021-10-04 14:07:01 查看人数:63

大学生宣讲总结

第1篇 2013年大学生村官进村入户宣讲个人工作总结

为深入贯彻落实市委、县委组织部《关于组织大学生“村官”进村入户宣讲*的xx届三中全会和市委三届四次全委会精神的通知》的具体要求,我镇大学生“村官”于2月25日,在社区开展了宣讲*的十七界三中全会和市委三届四次全委会精神主题实践活动,活动内容丰富,现场气氛热烈,取得良好社会效果。

宣讲活动采取悬挂横幅、发放资料、摆放展板、出动宣传车辆、有奖知识问答、趣味活动、文艺演出等形式,把中央和市委、市政府支农、惠农、富农等相关政策展现在群众面前,吸引近1000名群众驻足观看,50余名群众参加了知识问答、趣味游戏等活动环节,活动现场气氛热烈,引起强烈反响。活动中群众认真阅读手中宣传资料,详细询问支农、惠农、富农政策,争先参与趣味活动和有奖知识问答,积极性很高。对于这次活动的开展群众感慨很深,他们说:以前看电影、看京剧、看黄梅戏跑几十里都要去,现在外出打工的人多了,人又住得很分散,也只有这样的活动演出形式才能把大家聚到一起,凝聚人心;以前叫声开会,提凳子,带本子,那是人山人海,严肃认真,而现在请村民来开会,寥寥几人,并且会上还没有人听,也只有以这样的活动演出形式宣讲国家支农、惠农、富农政策才生动有趣,能深入人心!

宣讲活动在市委、县委组织部的统一部署下,同时得到镇*委、政府大力支持,活动形式新颖,内容丰富,群众参与性强。我镇大学生“村官”们还进村入户,深入田间地头与村民零距离接触,用活动的形式展现了有关土地流转、农村合作医疗、林权制度改革、农业生产植补、计划生育奖励扶助等相关支农、惠农、富农政策,浅显易懂,在群众中助掀起一股学习*的xx届三中全会和市委三届四次全委会精神的热潮。

整个县宣讲活动从1月到3月结束,我主要参加了共11个乡镇的宣讲演出和与晓林、张婕一起成功组织了我镇的集中宣讲,感受颇深。

一、扩大影响,提升了村官整体形象。

选聘高校毕业生到村任职是培养中国特色社会主义事业接班人的战略举措,是加快推进新农村建设的现实需要。我县选派大学生到村工作还是第一次,社会上及其农民还没有完全认识到选派大学生“村官”的重要意义,对大学生“村官”工作理解不深、重视不够,还有一些人持怀疑、观望态度。我县以扎实开展“大学生村官”宣讲两个《决定》精神为契机,采取文艺巡回演出的形式利用赶场天在中心镇进行了十余场宣讲,采取召开座谈会、村干*会、*员大会、村民大会等形式,进村入户,深入田间地头开展宣讲;并通过报纸、电视、网络等宣传宣讲活动情况,影响范围广、程度深。把中央及市委、市政府支农、惠农政策传达到千家万户的同时,扩大了第一届大学生“村官”的影响力,提升了第一届大学生“村官”的形象。

二、加深感情,增进了村官交流与学习。

大学生“村官”是个“特殊”的群体,来自不同的大学,来自不同的地方,从城市来到农村,工作在不同乡镇的农村,很少进行互访活动,不可避免有在异乡和农村工作的孤独感。我县通过开展以文艺巡回演出形式开展大学生“村官”宣讲两个《决定》精神活动,促进了大学生“村官”的沟通和交流,加强了了解,增进了友谊,排除了在农村工作的孤独感,使其更好地适应和融入了新的工作环境;交流了工作感受,使其尽快地找到了工作方位。同时,在宣讲活动中,通过与群众游戏互动、政策有奖问答及群众参与同台献艺等方式,增进了大学生“村官”与群众的感情,使其掌握了一定的群众工作方法艺术。

三、熟悉政策,提高了村官社会实践能力。为准备此次宣讲活动我县邀请市委*校知名教授对全县大学生“村官”就宣讲活动进行了专门培训,大学生“村官”又分工合作进行了相关政策的录音播放资料、文字发放资料、节目编排演出的整理工作,内容包括两个《决定》精神、中央一号文件、农村低保、合作医疗、就业致富信息及春耕知识等。通过严格的培训和自身的积极参与,大学生村官了解了新形势下推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则以及加强农村改革发展的重大措施,吃透了中央及市委、市政府支农、惠农的一些具体政策,提高了自身的政策理论水平。同时,此项宣讲活动从节目编排到宣讲效果,从场地选择到后勤保障都由大学生“村官”自己组织开展,通过宣讲活动的开展,培养了大学生“村官”的组织协调能力,提高了大家的协作能力和对自身素质的要求。

第2篇 2014年大学生艺术团宣讲队采编组工作总结范文

时光如水般流逝,转眼间在艺术团工作也将近一个月了,在过去的一个月里,在各干*的悉心照顾指导下,在各成员的协调配合下,我收获了不少,特别是在刚过去的一周里,我感想蛮多。

在上周,我跟进了很多部门的新老生见面会,从声乐队到外联部,在这个过程中。我更进一步的了解了艺术团的工作流程和职责,也更让我认识到了艺术团的严肃和温馨。在工作中,我不断摸索,逐步掌握了通讯稿的写作技巧,而且养成了随时做记录的好习惯,尝试了许多新鲜事情,比如写活动策划书,同时我也接触到形形色色的人,让我眼界大开。其中,最让我印象深刻的是由副团长张福主持的新生培训会,他在整个演说过程中表现得十分严肃,要求艺术团各成员要有自己的精,气,神,要把握自己,敢于奉献,要专注,要团结。但在结束时,他却用幽默诙谐的语气让同学们找他签名,这让我认识到:一个人做事,该怎么样就怎么样,玩的时候可以使劲玩,做事的时候就要全力以赴,认真负责,任何事情都要把握一个度。而接下来团长江伟的发言又将会议推向了另一个高潮,“齐心协力,积极向上,完善自我,共创辉煌”这一伟大精神也让我更加热血沸腾,让我身为艺术团一员感到万分光荣自豪,也希望艺术团能在我们新血液的共同努力下更高,更快,更自]好地发展。另外一个触动我的便是在星期三开例会时罗娜学姐的一番话,她注意到了会议中的一些细节方面,说的十分深刻,让我了解到人必须要思考,而且要深入思考,不要泛泛而谈,人云亦云,要有自己的见解,并且要做完一件事就要有所得,而加入艺术团qq群新生报到,受到了很多人的欢迎,让我再一次感受到了这个大家庭的温暖与和谐,那些初来时的恍然和迷茫也一扫而光。也许工作有点忙有点累,可增长许多见识。充实了大学生活,找到了属于自己的舞台,真的值了!

虽然自己在工作中收获了不少,却也存在几点令自己不满的地方,首先写稿子时心情难以平静下来,没有什么灵感,于是每次写稿子都有点吃力,有点匆忙,有点不能适应;其次就是觉得自己与其他队友互动很少,并没有完全放开自己,有时和许多自己不认识的人在一起开会会觉得紧张不安,不爱说话。

而这一周刚开始,我希望我在这一周中的工作能做得更好,为此,我准备做以下努力:

1对工作及时总结,积累经验教训;

2积极主动和队友沟通,交流,增进彼此了解,认识朋友;

3遇到问题深入思考,大胆发言,及时提出合理化建议和可行方案;

4更加端正自己的工作态度,尽快适应现在的工作环境,继续改进自己的写作水平;

5积极参加团里举办的活动,遵守团规团章。

最后,很感谢艺术团给我提供这个展示自我的平台,让我能发现自己的闪光点,弥补自己的缺点,重新树立信心,找到到自己的价值,为我的大学生活增添无比炫丽夺目的色彩,在今后的工作中,我定会脚踏实地,认真负责,为采编部,艺术团贡献自己的力量,让自己在这个舞台绽放属于自己的青春之光。

第3篇 2016年上半年大学生村官进村入户宣讲个人总结范文

为深入贯彻落实市委、县委组织部《关于组织大学生“村官”进村入户宣讲*的xx届三中全会和市委三届四次全委会精神的通知》的具体要求,我镇大学生“村官”于2月25日,在社区开展了宣讲*的十七界三中全会和市委三届四次全委会精神主题实践活动,活动内容丰富,现场气氛热烈,取得良好社会效果。

宣讲活动采取悬挂横幅、发放资料、摆放展板、出动宣传车辆、有奖知识问答、趣味活动、文艺演出等形式,把中央和市委、市政府支农、惠农、富农等相关政策展现在群众面前,吸引近1000名群众驻足观看,50余名群众参加了知识问答、趣味游戏等活动环节,活动现场气氛热烈,引起强烈反响。活动中群众认真阅读手中宣传资料,详细询问支农、惠农、富农政策,争先参与趣味活动和有奖知识问答,积极性很高。对于这次活动的开展群众感慨很深,他们说:以前看电影、看京剧、看黄梅戏跑几十里都要去,现在外出打工的人多了,人又住得很分散,也只有这样的活动演出形式才能把大家聚到一起,凝聚人心;以前叫声开会,提凳子,带本子,那是人山人海,严肃认真,而现在请村民来开会,寥寥几人,并且会上还没有人听,也只有以这样的活动演出形式宣讲国家支农、惠农、富农政策才生动有趣,能深入人心!

宣讲活动在市委、县委组织部的统一部署下,同时得到镇*委、政府大力支持,活动形式新颖,内容丰富,群众参与性强。我镇大学生“村官”们还进村入户,深入田间地头与村民零距离接触,用活动的形式展现了有关土地流转、农村合作医疗、林权制度改革、农业生产植补、计划生育奖励扶助等相关支农、惠农、富农政策,浅显易懂,在群众中助掀起一股学习*的xx届三中全会和市委三届四次全委会精神的热潮。

整个县宣讲活动从1月到3月结束,我主要参加了共11个乡镇的宣讲演出和与晓林、张婕一起成功组织了我镇的集中宣讲,感受颇深。

一、扩大影响,提升了村官整体形象。

选聘高校毕业生到村任职是培养中国特色社会主义事业接班人的战略举措,是加快推进新农村建设的现实需要。我县选派大学生到村工作还是第一次,社会上及其农民还没有完全认识到选派大学生“村官”的重要意义,对大学生“村官”工作理解不深、重视不够,还有一些人持怀疑、观望态度。我县以扎实开展“大学生村官”宣讲两个《决定》精神为契机,采取文艺巡回演出的形式利用赶场天在中心镇进行了十余场宣讲,采取召开座谈会、村干*会、*员大会、村民大会等形式,进村入户,深入田间地头开展宣讲;并通过报纸、电视、网络等宣传宣讲活动情况,影响范围广、程度深。把中央及市委、市政府支农、惠农政策传达到千家万户的同时,扩大了第一届大学生“村官”的影响力,提升了第一届大学生“村官”的形象。

二、加深感情,增进了村官交流与学习。

大学生“村官”是个“特殊”的群体,来自不同的大学,来自不同的地方,从城市来到农村,工作在不同乡镇的农村,很少进行互访活动,不可避免有在异乡和农村工作的孤独感。我县通过开展以文艺巡回演出形式开展大学生“村官”宣讲两个《决定》精神活动,促进了大学生“村官”的沟通和交流,加强了了解,增进了友谊,排除了在农村工作的孤独感,使其更好地适应和融入了新的工作环境;交流了工作感受,使其尽快地找到了工作方位。同时,在宣讲活动中,通过与群众游戏互动、政策有奖问答及群众参与同台献艺等方式,增进了大学生“村官”与群众的感情,使其掌握了一定的群众工作方法艺术。

三、熟悉政策,提高了村官社会实践能力。

为准备此次宣讲活动我县邀请市委*校知名教授对全县大学生“村官”就宣讲活动进行了专门培训,大学生“村官”又分工合作进行了相关政策的录音播放资料、文字发放资料、节目编排演出的整理工作,内容包括两个《决定》精神、中央一号文件、农村低保、合作医疗、就业致富信息及春耕知识等。通过严格的培训和自身的积极参与,大学生村官了解了新形势下推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则以及加强农村改革发展的重大措施,吃透了中央及市委、市政府支农、惠农的一些具体政策,提高了自身的政策理论水平。同时,此项宣讲活动从节目编排到宣讲效果,从场地选择到后勤保障都由大学生“村官”自己组织开展,通过宣讲活动的开展,培养了大学生“村官”的组织协调能力,提高了大家的协作能力和对自身素质的要求。四、开阔视野,增强了村官业务本领。在此次宣讲活动中我县注重对“大学生村官”进行县情、镇情、村情、民情方面知识的普及。要求大学生“村官”熟悉各镇的发展特点、特色产业及重点项目,如龙水镇的工业园区建设和五金产业发展、万古镇的黄金梨的种植、宝顶的石刻文化、的生态旅游、铁山的葡萄基地建设、珠溪的玉滩水库工程等。通过此次宣讲活动,大学生“村官”基本熟悉了县内各镇经济发展的现状,开阔了视野。农民群众对大学生“村官”的期望值很高,但在短期内大学生“村官”在实际工作中难以取得实效;我县要求大学生“村官”结合自身的专业特长和本村发展的实际,做好本村的发展规划,鼓励大学生“村官”多为老百姓办实事,多为农民群众发展农业传授农技知识,多做农村低保、合作医疗等社会保障方面的解释工作,积极争取村级公路、新农村建设方面的项目建设,切实为农民群众利益着想,切实增强为农民群众服务的本领。

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第4篇 大学生寒假宣讲社会实践个人总结范文

xx年年x月,在宁波团市委的领导下,在我校校*委、校团委的组织下,我队以系重点队的名义开展了此次寒假社会实践活动。我们实践的主要内容是在宁波各大社区开展“青少年的自救自护知识”的宣讲以及问卷的发放等活动,为青少年的健康成长奉献我们的一份力量。

宣讲工作是爱心的传递,是知识的传递,其中的乐趣是妙不可言的。我已经深深地热爱上了这个事业,就如泰戈尔所说:“果实的事业是受人尊敬的,花的事业是甜美的,但还是让我做叶的事业吧,叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”

在此次活动中,我主要去了6个社区进行宣讲工作,我还清楚地记得我第一个去的是学苑社区,一个位于北仑的社区。第一次怀着忐忑而又兴奋的心情坐上了去北仑的公交车。由于路程较远以及我们对于北仑区的不十分熟悉,我们在距开讲时间早3个小时就出发了。我们坚信“充分的准备将带给我们满意的答卷。”学苑社区之行是我暑期社会实践的一个良好开端,接下来我又参与走访了范江岸社区、史家社区、春城社区、高田王社区、华兴社区等多个社区。在此次活动即将结束的时候,我觉得自己收获颇多,总结如下:

一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。 酷暑七月,因为有了热情,我们不觉天气的炎热:我们在整个团队的配合下组成小队,每天分到不同的社区。在这中间我们遇到过很多困难,比如路线问题、社区沟通问题等,但因为我们是团结的整体,我们在面对困难时总是可以勇敢向前。这让我们深切地了解到团队精神的重要性。

二、对于任何工作的态度都应该是积极向上的。在一个接一个的社区工作中,面对疲惫,面对烦琐的问卷统计,我们应保有积极向上的态度,而不是一味逃避和颓废。无论是对待何种工作,我相信这都十分重要。

三、在与人交流中,学会很多技巧和方法。在此次的活动中,与社区负责人有直接的接触,与小朋友也有很多交流,这些都给了我在人际交流技巧上的锻炼和经验。

四、在共同生活中培养自身对于团队的归属感十分重要。我想在这相对较长的半个多月中支持我一路走过来的就是对于我们这个团队的归属感,这点对于我而言十分重要。

五、在宣讲过程让我了解自身的许多不足,要加强自身的知识储备。在活动开展中,我也发现了自身存在的很多不足,这也给了我很好的启示,让我对于自身更加了解,要求我要更加严格要求自己,加强自身的知识储备。

时间总是在不经意间从指尖流逝!回过头来看看这半个月来的历程,我觉得自己是幸运的,可以参加这样一个有意义的活动,给自己一个提升的空间,也给了自己一个增长社会经验的机会。尽管实践生活比想象中的更累更苦,但正是这种苦与累磨练了一个人的意志,也真真正正地锻炼一个人的素质,相信这便是此次暑期社会实践的意义。一个人的成长之路,永远都不会是一片坦途,必须在不断地历练中成长,在不断地磨练下走出一片属于自己的天地。作为一名大学生,就更应该发扬与传承吃苦耐劳的精神。保持一种积极向上的心态,展现大学生良好的精神风貌。我也会尽自己最大的努力在即将结束的社会实践中贡献自己的力量,使我们此次活动得以圆满结束。

第5篇 大学生村官进村入户宣讲个人总结

为深入贯彻落实市委、县委组织部《关于组织大学生“村官”进村入户宣讲*的xx届三中全会和市委三届四次全委会精神的通知》的具体要求,我镇大学生“村官”于2月25日,在社区开展了宣讲*的十七界三中全会和市委三届四次全委会精神主题实践活动,活动内容丰富,现场气氛热烈,取得良好社会效果。

宣讲活动采取悬挂横幅、发放资料、摆放展板、出动宣传车辆、有奖知识问答、趣味活动、文艺演出等形式,把中央和市委、市政府支农、惠农、富农等相关政策展现在群众面前,吸引近1000名群众驻足观看,50余名群众参加了知识问答、趣味游戏等活动环节,活动现场气氛热烈,引起强烈反响。活动中群众认真阅读手中宣传资料,详细询问支农、惠农、富农政策,争先参与趣味活动和有奖知识问答,积极性很高。对于这次活动的开展群众感慨很深,他们说:以前看电影、看京剧、看黄梅戏跑几十里都要去,现在外出打工的人多了,人又住得很分散,也只有这样的活动演出形式才能把大家聚到一起,凝聚人心;以前叫声开会,提凳子,带本子,那是人山人海,严肃认真,而现在请村民来开会,寥寥几人,并且会上还没有人听,也只有以这样的活动演出形式宣讲国家支农、惠农、富农政策才生动有趣,能深入人心!

宣讲活动在市委、县委组织部的统一部署下,同时得到镇*委、政府大力支持,活动形式新颖,内容丰富,群众参与性强。我镇大学生“村官”们还进村入户,深入田间地头与村民零距离接触,用活动的形式展现了有关土地流转、农村合作医疗、林权制度改革、农业生产植补、计划生育奖励扶助等相关支农、惠农、富农政策,浅显易懂,在群众中助掀起一股学习*的xx届三中全会和市委三届四次全委会精神的热潮。

整个县宣讲活动从1月到3月结束,我主要参加了共11个乡镇的宣讲演出和与晓林、张婕一起成功组织了我镇的集中宣讲,感受颇深。

一、扩大影响,提升了村官整体形象。

选聘高校毕业生到村任职是培养中国特色社会主义事业接班人的战略举措,是加快推进新农村建设的现实需要。我县选派大学生到村工作还是第一次,社会上及其农民还没有完全认识到选派大学生“村官”的重要意义,对大学生“村官”工作理解不深、重视不够,还有一些人持怀疑、观望态度。我县以扎实开展“大学生村官”宣讲两个《决定》精神为契机,采取文艺巡回演出的形式利用赶场天在中心镇进行了十余场宣讲,采取召开座谈会、村干*会、*员大会、村民大会等形式,进村入户,深入田间地头开展宣讲;并通过报纸、电视、网络等宣传宣讲活动情况,影响范围广、程度深。把中央及市委、市政府支农、惠农政策传达到千家万户的同时,扩大了第一届大学生“村官”的影响力,提升了第一届大学生“村官”的形象。

二、加深感情,增进了村官交流与学习。

大学生“村官”是个“特殊”的群体,来自不同的大学,来自不同的地方,从城市来到农村,工作在不同乡镇的农村,很少进行互访活动,不可避免有在异乡和农村工作的孤独感。我县通过开展以文艺巡回演出形式开展大学生“村官”宣讲两个《决定》精神活动,促进了大学生“村官”的沟通和交流,加强了了解,增进了友谊,排除了在农村工作的孤独感,使其更好地适应和融入了新的工作环境;交流了工作感受,使其尽快地找到了工作方位。同时,在宣讲活动中,通过与群众游戏互动、政策有奖问答及群众参与同台献艺等方式,增进了大学生“村官”与群众的感情,使其掌握了一定的群众工作方法艺术。

三、熟悉政策,提高了村官社会实践能力。为准备此次宣讲活动我县邀请市委*校知名教授对全县大学生“村官”就宣讲活动进行了专门培训,大学生“村官”又分工合作进行了相关政策的录音播放资料、文字发放资料、节目编排演出的整理工作,内容包括两个《决定》精神、中央一号文件、农村低保、合作医疗、就业致富信息及春耕知识等。通过严格的培训和自身的积极参与,大学生村官了解了新形势下推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则以及加强农村改革发展的重大措施,吃透了中央及市委、市政府支农、惠农的一些具体政策,提高了自身的政策理论水平。同时,此项宣讲活动从节目编排到宣讲效果,从场地选择到后勤保障都由大学生“村官”自己组织开展,通过宣讲活动的开展,培养了大学生“村官”的组织协调能力,提高了大家的协作能力和对自身素质的要求。

四、开阔视野,增强了村官业务本领。在此次宣讲活动中我县注重对“大学生村官”进行县情、镇情、村情、民情方面知识的普及。要求大学生“村官”熟悉各镇的发展特点、特色产业及重点项目,如龙水镇的工业园区建设和五金产业发展、万古镇的黄金梨的种植、宝顶的石刻文化、的生态旅游、铁山的葡萄基地建设、珠溪的玉滩水库工程等。通过此次宣讲活动,大学生“村官”基本熟悉了县内各镇经济发展的现状,开阔了视野。农民群众对大学生“村官”的期望值很高,但在短期内大学生“村官”在实际工作中难以取得实效;我县要求大学生“村官”结合自身的专业特长和本村发展的实际,做好本村的发展规划,鼓励大学生“村官”多为老百姓办实事,多为农民群众发展农业传授农技知识,多做农村低保、合作医疗等社会保障方面的解释工作,积极争取村级公路、新农村建设方面的项目建设,切实为农民群众利益着想,切实增强为农民群众服务的本领。

大学生宣讲总结(5篇范文)

xx年年x月,在宁波团市委的领导下,在我校校*委、校团委的组织下,我队以系重点队的名义开展了此次寒假社会实践活动。我们实践的主要内容是在宁波各大社区开展“青少年的自救自…
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