第1篇 单位两学一做工作总结报告
单位两学一做工作总结报告一
为深入学习贯彻***总**系列重要讲话精神，推动全面从严治*向基层延伸，*中央决定，2022年在全体*员中开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。
开展“两学一做”学习教育，是落实*章关于加强*员教育管理要求、面向全体*员深化*内教育的重要实践，是推动*内教育从“关键少数”向广大*员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强*的思想政治建设的重要部署。领导干*作为“关键少数”，要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，成为“两学一做”的引领者。
要带头学习开展活动，带头改进工作作*，学在先、查在先、改在先、做在先，在各个方面都要走在前列，时刻以严标、高要求来约束自己，做合格*员的表率。
加强政治学习，不断夯实*性基础。
领导干*要加强政治理论的学习，坚持认认真真学、原原本本学、联系实际学、深入思考学，通过政治理论学习进一步坚定理想信念，提高*性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
积极查找差距，切实抓好问题整改。
“两学一做”目的是查找自身存在的问题，切实做好问题整改。领导干*要在“两学一做”中主动对照要求查找思想差距、政治差距、道德差距、作*差距、*洁差距、工作差距，切实做好问题的整改，达到自我修正、自我净化、自我提高的目的。学习系列讲话精神要深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，做到明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，增强实干意识，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正*洁的好干*。
坚持学用结合，树立合格*员标杆。
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。领导干*无论在自身素质、思想觉悟还是政治行为等方面，都应该具有先进性，充分发挥其先导、先锋、模范和榜样的作用。在工作中要以*章*规的要求为基本标准，积极主动、以上率下;在为民服务中要以系列讲话精神为行动指南，干事创业、开拓进取;在为人处事中以优秀*员标准为根本准则，讲政治、守纪律、讲奉献，为广大*员当好标杆，做好模范。
单位两学一做工作总结报告二
人民检察院**日前印发《“两学一做”学习教育实施方案》(下称《方案》)，从总体要求、基本原则、主要内容、解决问题、推进措施、组织领导等六个方面对检**开展“两学一做”学习教育作出部署。
《方案》指出，检**开展“两学一做”学习教育要坚持*要管*、从严治*根本方针，突出抓好政治纪律和政治规矩教育，以尊崇*章、遵守*规为基本要求，以用***总**系列重要讲话精神武装*员干*头脑为根本任务，以基层*支*为基本单位，以“三会一课”等组织生活为基本形式，以落实检***员教育管理制度为基本依托，突出正常教育，突出问题导向，区分层次，抓在日常，严在平常，着力解决一些*员理想信念模糊、*员意识弱化、宗旨意识淡化、组织纪律涣散、工作消极懈怠、道德行为不端等突出问题，教育引导*员干*自觉按照“四讲四有”*员标准规范言行，在推进政治建检、改革强检、从严治检实践中充分发挥先锋模范作用。
《方案》要求，要区分层次确定学习重点，针对全体*员和领导干*有针对性地作出安排。学*章*规，要着眼明确基本标准、树立行为规范，通读熟读*章、*洁自律准则、纪律处分条例、*员权利保障条例、检**严肃纪律作*“15条”禁令等*内法规制度，学习*的历史和人民检察史，学习检察**优秀*员事迹，加强反腐倡*教育和检察**违纪违法典型案例*示教育。学系列讲话，要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学***总**关于改革发展稳定、内政外交国防、治*治国治军的重要思想，学习*中央治国理政新理念新思想新战略，重点学***总**关于法治建设、政法工作特别是检察工作的重要论述和重要指示，进一步明确“十三五”时期检察工作思路、目标和具体措施。做合格*员，要着眼做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格*员，确立更严的要求、更实的标尺。
《方案》强调，要把解决问题贯穿学习教育全过程，通过严格教育管理*员、整顿软弱涣散*组织、发挥领导干*示范引领作用三个抓手，进一步解决*员干*队伍思想、组织、作*、纪律等方面存在的问题，重点解决司法不规范和工作“不严不实”等突出问题。各级*组织要坚持有什么问题解决什么问题，既着眼解决面上的共性问题，又区分层次解决个性问题。
《方案》要求，学习教育贯穿全年、融入经常，重点采取七个方面的推进措施:一是认真落实“三会一课”制度，以*支*和*小组为单位定期组织集体学习和专题讨论。二是创新方式讲*课，采取灵活多样形式增强吸引力感染力。三是召开专题***和**，进行*性分析，对照优秀*员标准查摆突出问题。四是开展民主评议*员，对优秀*员予以表扬，对有不合格表现的*员，给予批评教育或稳妥慎重给予组织处置。五是立足本职岗位作贡献，组织*员从加强学习、履职尽责、改进作*、遵规守纪等方面作出、自觉践诺。六是发挥领导干*示范带头作用，厅处级以上*员领导干*以普通*员身份参加所在支*组织生活，与普通*员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加*员民主评议。七是对各厅级单位*组织开展“两学一做”学习教育进行总结考评验收。
单位两学一做工作总结报告三
为认真贯彻落实全国和全省组织部长会议精神，xx县紧密结合实际，采取切实措施强化*性教育、优化*员管理、深化作*建设，着力推动从严治*要求向基层延伸，为下一步深入开展“两学一做”学习教育打牢基础。现就情况汇报如下：
狠抓资源整合，强化*性教育。围绕“两学一做”学习教育要求，把*章*规、理论政策、脱贫技能等知识融入春节期间“大调研大走访大排查”、“民歌文化展演”“元宵灯会”等系列活动当中，寓教于乐、强化武装。充分运用现代远程教育、*员电教等手段和*报*刊、广播电视、信息网络等媒介，拓展*员教育培训途径，引导*员自主学习。坚持学原文、读原著、悟原理，组织各级*委(组)开展中心组学习，以领导领学形式通读《*章》、《*洁自律准则》、《纪律处分条例》;以集体交流形式研读以习总**系列讲话为主要内容的重点篇目;以专家讲学方式解读《*章》、《准则》、《条例》、《纲要》等，形成了“学研讲用”相结合的浓厚学习氛围。
落实从严要求，优化*员管理。以“组织关系理顺、参学*员不少”为目标，采取*支*自查、工作组核查等方式，对全县500多个基层*组织*员在册、交纳*费、参加组织生活等情况进行全面排查和核实，从源头上理清*员组织关系。为确保*员组织关系排查“零遗漏”，组织**、民政、社保、计生、工商等部门利用专情信息数据平台进行联动调查，发动*员利用工作圈、亲属圈、朋友圈等，多渠道查找“流动*员”、“空挂*员”“失联*员”和“口袋*员”。针对排查出的不同类别*员，依据*章和*内有关规定，积极稳妥开展不合格*员处置工作。截至目前，全县已排查登记流动*员453名、失联*员27名、空挂*员26名。
严肃*内生活，深化作*建设。把严肃*内政治生活作为深化作*建设的关键性举措，引导*员队伍牢固树立“四种意识”，着力营造管*治*浓厚氛围。严格*内组织生活制度，组织专门力量，抓紧搜集整理形成中省**制度文件汇编;规范基层*组织“三会一课”、组织生活、谈心谈话、*员活动、*性分析、民主评议等*内政治活动基本程序，通过制度规范确保*内政治生活规范。同时，建立健全农村基层*组织“*群例会日”、***组织“联户帮建日”、无职*员服务和 “*日”主题活动长效机制，引导各级*员在密切联系服务群众中锤炼*性、提升能力，树立“忠诚干净担当”的良好形象。
第2篇 ***委两学一做工作总结报告
“两学一做”学习教育是深化*内教育的又一次重要实践，也是面向全体*员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。新学期以来，工程大*委统筹谋划“两学一做”学习教育，多措并举积极为“两学一做”学习教育预热,不断营造学习氛围。
*员干*带头先学
“缺课的干*必须补课!”校*委**反复强调。自中央决定开展“两学一做”学习教育以来，学校*委率先组织召开中心组(扩大)会议，学校领导就新修订的《中国****洁自律准则》和《中国***纪律处分条例》进行专题学习，学校全体中层干*聆听讲座，先行开展了*章*规集中学习。
根据***总**重要批示精神，学校*委组织召开“**读书会”，专题学习研究了___同志的《*委会的工作方法》。会上，各基层单位**们分享了《*委会的工作方法》的历史背景与时代意义以及对基层*组织工作的启示，着力在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，积极引导*员干*向*中央看齐，向*的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。
寻找短板征求意见
“两学一做”学习教育要依托“三会一课”等*的组织生活制度来开展。“基层组织*内生活的短板在哪里?**如何上好*课?”学校*委召开专题会议征求意见，为“两学一做”学习教育的开展奠定基础。
在严肃*内政治生活的主题交流研讨中，学校各基层单位**、结合“两学一做”学习教育中的关键环节展开了专题研讨。
学校*委还以“聚焦*内生活，研讨提升组织生活有效性新途径”为主题召开组织员例会，以“微讲堂”的形式与会人员聚焦*内生活、学校组织生活的现状和不足、*支***如何上好*课等主题进行了探讨，来自学院一线的组织员们分享了对学校提高*内生活质量的思考……有了深入的调研，学校各级*组织对即将到来的“两学一做”学习教育有了更清晰的认识，并做好更充足的准备，
分类指导注重实效
“基础在学，关键在做”。学校*委多管齐下，抓紧制订学校开展“两学一做”学习教育方案，为开展“两学一做”学习教育做足工作准备。针对在职教工*员、学生*员和离退休*员，分别制订有针对性的工作方案，*委组织部针对学校*员实际，着手整理***总**系列讲话学习材料。下发了各基层*支*组织生活要点提示，要求各支*按照“学*章*规”和“学系列讲话”分别组织专题学习。
同时以开展支***上*课擂台赛、支*品牌培育、民主评议*员等途径，着力增强“两学一做” 学习教育的吸引力和感染力。把开展“两学一做”学习教育和推动学校事业发展相结合，以问题为导向，倒逼*员在“两学一做”学习教育中更好地为群众解决问题，保持广大*员干事创业、开拓进取的精气神。
第3篇 农村基层两学一做工作总结报告
农村基层两学一做工作总结报告
近日，中共中央办公厅《关于在全体*员中开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育方案》印发后，××县高度重视，周密部署，精心组织，把“两学一做”学习教育作为今年**工作的龙头任务，通过“学”打牢基础，突出“做”这个关键，把解决问题作为重点，努力做到先学一步、学深一步，将“两学一做”学习好、贯彻好、遵守好。
一、高度重视，深入学习贯彻精神实质
××县各级*组织将贯彻落实“两学一做”作为当前和今后一个时期重要政治任务，第一时间抓好传达学习。县委召开四套班子理论中心组学习和老干*座谈会等形式，对“两学一做”进行了传达学习，并要求将“两学一做”和年底干*考核结合起来，认真做好**工作。各级*组织通过召开座谈会、写简报、写心得体会等方式，集中做好“两学一做”，做到深入了解和深刻体会。县委常委、组织部部长张建忠在参加“两学一做”学习讨论时说：““两学一做”活动巩固拓展了*的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，适应新形势新任务对推进*的工作、加强*的建设提出的新要求，有利于全*更好地学习和遵守*章*规，更好地把中国特色社会主义伟大事业和*的建设新的伟大工程推向前进。”
二、丰富形式，认真研究提出贯彻“两学一做”思路和措施
各级*组织以自身实际出发，坚持改革创新，深入研究谋划，进一步明确贯彻落实“两学一做”的思路和措施。县委组织部充分发挥部**现代远程教育的作用，利用“学习日”和“学习论坛”对“两学一做”进行系统的学习。各乡镇也充分发挥现代远程教育方便、直观的优势，组织广大*员进行了系统的学习，切实提高了学习的效果。县委*校还把贯彻“两学一做”作为科级干*、后备干*和村干*培训的主要内容，对全县广大*员干*进行系统的专题培训，在广大*员干*中广泛开展“两学一做”主题实践活动，掀起了“两学一做”活动新高潮，进一步把广大*员干*的思想认识统一到活动精神上来。
三、联系工作实际，以学习促进当前各项工作
县委把贯彻落实“两学一做”精神与贯彻***总**系列重要讲话精神、地委、县委扩大会议精神相结合，对今年**工作进行“回头看”，计划近期召开**专题座谈会，以征求进一步加强*的建设工作促进社会经济发展为主题，进一步理清思路。同时，组织部门将深入开展调研，针对今年重要任务研究发展措施和办法。对照年初工作任务，及时查漏补缺，力争今年各项工作上水平，创佳绩。铁厂沟镇*委**李晓明说：“今年在全*开展“两学一做”学习教育，这是继*的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化*内教育的又一次重要实践，也我们*始终保持先进性、时代性的重要体现，我们基层*员对“两学一做”活动表示热烈的欢迎。今后我们将以活动目标来指导自己的工作和实践，不辜负*的期望。
第4篇 两学一做工作总结报告范文
继*的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，*中央在全体*员中开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”的学习教育，这是深化*内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体*员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
1.作为一名高校辅导员，要把两学一做立足于服务学生。
“两学一做”，基础在“学”。要重点把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题。这次学习教育的重要内容十分明确，目的也非常清楚。学习*章*规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。我们要结合这一目的，切实组织好，确保取得实效。
学习的目的是用。只学不思，即使学得再多也不会有益处;因此，我们要切实增强看齐意识，学会站在*和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同*中央保持高度一致，要增强责任意识，认识到“***员”的内涵和实质，让对*忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为我们*员的内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱*、信*、护*、跟*走。
这就要求我们要充分结合实际，引导学生努力学习，弄清楚“为什么学”和“如何学”的问题，通过鼓励学生不断学习，提升自身的综合素质，最终找到一个好工作。尤其要培养好学生*员，让优秀的同学在广大学生中树立榜样，起到积极带头作用。
2.作为一名支*委员，要把两学一做立足于*务工作。
“两学一做”，归根结底是要端正思想作*，解决突出问题，这次学习教育是教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固和深化。因此要树起问题导向，抓住学习教育的核心，通过学习教育，锲而不舍、弛而不息地解决部分*员*性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决*员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决*内生活随意化平淡化等问题，全面提升*员队伍思想政治素质，保持*的先进性和纯洁性。要坚持把“两学一做”融入日常，以*支*为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实*员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作*建设、纪律建设融为一体。
