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三结合教育总结3篇

发布时间:2023-06-06 12:17:03 查看人数:74

三结合教育总结3篇

第1篇 三结合教育工作总结范文

为了进一步加强德育工作,提高德育实效,一年来我校着重在德育管理方面进行了一些探讨和实践,取得了一些成功的经验,德育工作由此也上了一个新台阶。

一、 建立各种组织,大力构建管理网络。

拥有坚实高效的健全组织是任何一项工作得以实施的重要保证,因此我们本着“智育不好是次品,德育不好是危险品”的原则,从实际出发,分别建立了校内德育工作网络和校外德育工作网络。在校内,除建立起一支由校长、政教主任、团支*、年级组长、班主任,政治老师等构成的德育工作队伍外,还建立学生会组成的《日常行为规范》监督队伍;在校外,建立了一支德育基地、团委、妇委、优秀家长等组成的热爱教育、热爱孩子的校外辅导员队伍。这样,从领导、教师、到学生,从老干*、优秀青年到热心教育的家长,都纳入了学校的德育管理网络,从而构建了一个全方位的、庞大的工作体系,有效保证了德育工作的全面开展。

二、 制定各种制度,规范健全管理机制。

为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地 开展,在德育方面我们建立了三大制度:活动制度、信息反馈制度、考核制度。

通过一年的实践,证明了以上制度的实施是可行的、合理的、 科学的,它既保证了活动的顺利开展,激发了广大师生的积极性,同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、紧迫性,明白了各自的目标和责任,从而化压力为动力,以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到各自的岗位上,最大限度的发挥各自的聪明才智,为学校德育工作出谋献策、出力流汗,最终使德育工作走上规范化。 制度化、现代化的轨道。

三、开展多种活动,注重强化德育过程。

1、政治课、班会课。为了保证政治课的质量,学校要求备好课、上好课。团支*经常举办各类干*培训班来推动班会课的进行,从而培养学生良好的道德品质和提高学生的活动能力,推动优秀的班集体建设。

2、规范升旗仪式,认真做好国旗下讲话。每周一次升旗,全体师生都认真参加,仪式安排规范、严肃,讲话人员、讲话内容事先做好安排,内容均作记录,取得了较好的教育效果。升旗仪式已成为我校德育教育的一道亮丽的风景线。

3、打好德育的主战场——课堂教学。课堂教学是学生学习的主阵地,它不仅仅向学生传授知识技能;同时还帮助学生形成自己的知识结构、思维模式、心理品质和价值观念,以达到个性发展的健全高尚人格的目的。因此,我们把课堂教学看作是学生德育、益智、 健身、审美、促劳的主渠道。我们充分依据各科教材,深入挖掘教材的思想教育内容,做到在传授知识的同时,进行有机、适时的思想渗透。我们要求教师平时认真学习德育文件,更新德育观念,注意自己的言行,做到平易近人、善解人意,能平等对待每一位学生,让每一位学生产生积极自学的情感体验,以愉快的心情投入学习,从小体验做一个堂堂正正的人,做一个品学兼优的人。

4、坚持学校、家庭、社会三结合教育,充分发挥三结合教育功 能。我校充分利用家长学校、校外德育基地向家长、社会各界人士阐述三结合教育的重要意义。除此之外,利用家长学校上课日,向家长们进行了有关家庭教育、学校教育的系列讲座,还邀求校外辅导员来我校作了多场关于法纪知识、交通安全、家庭教育、革命传统、社区文化等方面的讲座,并且通过录象、图片展览等多种形式来教育激励学生,收到了较好的效果。

5、积极开展法制教育和心理健康精。我校坚持法制教育不放 松,紧紧依靠学校少先队组织以及各条线,认认真真、切切实实地加强法制教育,专门聘请从事法制工作的有关领导担任校外的法制辅导员,经常举办各类法制教育讲座和展览,开展“法制在我心中” 的系列主体教育活动,增强师生的法制意识,学校法制教育走上了制度化、规范化、科学化的轨道。同时对一些学习成绩较差、心理能力脆弱、娇生惯养、劳动观念淡薄的孩子建立个人档案,坚持正确引导,重点扶持,让他们感受学校的关怀与温暖,从而能正视现状,树立信心,健康活泼地成长。

6、紧紧抓住团支*,开展各种常规工作和活动。团支*是学校德育工作的主阵地,扎扎实实地建设好团支*阵地则成为学校德育阵地不可缺少的重要组成部分。学校团委充分利用这一阵地,培养了一批批能干地的小干*。学校还建立了五项检查,天天打分周周总结、评分,并颁发流动红旗。通过有力的措施和师生的共同努力,校园变得干净了,语言变得文明了,行为变得礼貌了,学习更加勤奋了,一个个良好、健康向上的、团结互助的班集体也形成了。

四、重视多方评价,切实提高德育实效。

为了让师生们能更好地认识自己的价值,看到自身的工作成绩, 我校加强了对德育工作的评价。

首先,建立一个由学校、家庭、社会参与的评价体系。其次建立了一个可以量化的评价考核体系。为了能全面客观、公正的评价集体与个人的工作成绩,我们根据可操作性、可行性原则,结合制定的一系列管理制度和学校的具体情况,将考核目标进行量化,分别给予学校的各项工作与活动一个具体的分值,从而出台了一系列考核细则和评定办法,这样,既为领导正确决策创造有利条件,又为期末总考核提供了现实依据。

一年来,我校德育的各项工作均取得了好的成绩。在今后的教育教学工作中,我们将继续落实好德育各项制度,开展好德育各项活动,使德育的管理工作更加规范化、科学化、现代化,推动xx中学教育教学工作的前进。

第2篇 三结合教育工作总结

为了进一步加强德育工作,提高德育实效,一年来我校着重在德育管理方面进行了一些探讨和实践,取得了一些成功的经验,德育工作由此也上了一个新台阶。

一、 建立各种组织,大力构建管理网络。

拥有坚实高效的健全组织是任何一项工作得以实施的重要保证,因此我们本着“智育不好是次品,德育不好是危险品”的原则,从实际出发,分别建立了校内德育工作网络和校外德育工作网络。在校内,除建立起一支由校长、政教主任、团支*、年级组长、班主任,政治老师等构成的德育工作队伍外,还建立学生会组成的《日常行为规范》监督队伍;在校外,建立了一支德育基地、团委、妇委、优秀家长等组成的热爱教育、热爱孩子的校外辅导员队伍。这样,从领导、教师、到学生,从老干*、优秀青年到热心教育的家长,都纳入了学校的德育管理网络,从而构建了一个全方位的、庞大的工作体系,有效保证了德育工作的全面开展。

二、 制定各种制度,规范健全管理机制。

为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地 开展,在德育方面我们建立了三大制度:活动制度、信息反馈制度、考核制度。

通过一年的实践,证明了以上制度的实施是可行的、合理的、 科学的,它既保证了活动的顺利开展,激发了广大师生的积极性,同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、紧迫性,明白了各自的目标和责任,从而化压力为动力,以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到各自的岗位上,最大限度的发挥各自的聪明才智,为学校德育工作出谋献策、出力流汗,最终使德育工作走上规范化。 制度化、现代化的轨道。

三、开展多种活动,注重强化德育过程。

1、政治课、班会课。为了保证政治课的质量,学校要求备好课、上好课。团支*经常举办各类干*培训班来推动班会课的进行,从而培养学生良好的道德品质和提高学生的活动能力,推动优秀的班集体建设。

2、规范升旗仪式,认真做好国旗下讲话。每周一次升旗,全体师生都认真参加,仪式安排规范、严肃,讲话人员、讲话内容事先做好安排,内容均作记录,取得了较好的教育效果。升旗仪式已成为我校德育教育的一道亮丽的风景线。

3、打好德育的主战场——课堂教学。课堂教学是学生学习的主阵地,它不仅仅向学生传授知识技能;同时还帮助学生形成自己的知识结构、思维模式、心理品质和价值观念,以达到个性发展的健全高尚人格的目的。因此,我们把课堂教学看作是学生德育、益智、 健身、审美、促劳的主渠道。我们充分依据各科教材,深入挖掘教材的思想教育内容,做到在传授知识的同时,进行有机、适时的思想渗透。我们要求教师平时认真学习德育文件,更新德育观念,注意自己的言行,做到平易近人、善解人意,能平等对待每一位学生,让每一位学生产生积极自学的情感体验,以愉快的心情投入学习,从小体验做一个堂堂正正的人,做一个品学兼优的人。

4、坚持学校、家庭、社会三结合教育,充分发挥三结合教育功 能。我校充分利用家长学校、校外德育基地向家长、社会各界人士阐述三结合教育的重要意义。除此之外,利用家长学校上课日,向家长们进行了有关家庭教育、学校教育的系列讲座,还邀求校外辅导员来我校作了多场关于法纪知识、交通安全、家庭教育、革命传统、社区文化等方面的讲座,并且通过录象、图片展览等多种形式来教育激励学生,收到了较好的效果。

5、积极开展法制教育和心理健康精。我校坚持法制教育不放 松,紧紧依靠学校少先队组织以及各条线,认认真真、切切实实地加强法制教育,专门聘请从事法制工作的有关领导担任校外的法制辅导员,经常举办各类法制教育讲座和展览,开展“法制在我心中” 的系列主体教育活动,增强师生的法制意识,学校法制教育走上了制度化、规范化、科学化的轨道。同时对一些学习成绩较差、心理能力脆弱、娇生惯养、劳动观念淡薄的孩子建立个人档案,坚持正确引导,重点扶持,让他们感受学校的关怀与温暖,从而能正视现状,树立信心,健康活泼地成长。

6、紧紧抓住团支*,开展各种常规工作和活动。团支*是学校德育工作的主阵地,扎扎实实地建设好团支*阵地则成为学校德育阵地不可缺少的重要组成部分。学校团委充分利用这一阵地,培养了一批批能干地的小干*。学校还建立了五项检查,天天打分周周总结、评分,并颁发流动红旗。通过有力的措施和师生的共同努力,校园变得干净了,语言变得文明了,行为变得礼貌了,学习更加勤奋了,一个个良好、健康向上的、团结互助的班集体也形成了。

四、重视多方评价,切实提高德育实效。

为了让师生们能更好地认识自己的价值,看到自身的工作成绩, 我校加强了对德育工作的评价。

首先,建立一个由学校、家庭、社会参与的评价体系。其次建立了一个可以量化的评价考核体系。为了能全面客观、公正的评价集体与个人的工作成绩,我们根据可操作性、可行性原则,结合制定的一系列管理制度和学校的具体情况,将考核目标进行量化,分别给予学校的各项工作与活动一个具体的分值,从而出台了一系列考核细则和评定办法,这样,既为领导正确决策创造有利条件,又为期末总考核提供了现实依据。

一年来,我校德育的各项工作均取得了好的成绩。在今后的教育教学工作中,我们将继续落实好德育各项制度,开展好德育各项活动,使德育的管理工作更加规范化、科学化、现代化,推动xx中学教育教学工作的前进。

第3篇 计生三结合教育工作总结

据xx区人口与计划生育领导小组《关于做好xx年计划生育“三结合”工作的意见》(贡计生领组发[xx]8号)文件精神,在区委、区政府的领导下,在区计生部门的指导下,结合我局实际,我局对计生“三结合”工作切实加强了领导,同时落实了分管领导和工作部门,通过各项帮扶措施的落实,全面完成的各项目标任务,被帮扶对象转变了生育观念,有力的促进了计生户增收致富,现将具体工作总结如下:

一、提高了认识,加强了领导

今年以来,在抓计生“三结合”工作上,我们始终坚持以“xxxx”重要思想为指导,紧紧围绕农民增收、农业增效开展各项工作,认真贯彻《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》,在往年的基础上,深化了我局计生“三结合”工作,我局一如既往地将该项工作纳入本局业务工作的重要内容来抓,实行一把手亲自抓,分管领导具体抓,成立由宋家德局长任组长,副局长林利强为副组长,办公室卢友德为主任,各站股室及基层站所负责人为成员的领导小组,有力的促进了我局计生“三结合”各项工作的开展。

二、明确目标,具体落实

今年,我局计生“三结合”的帮扶单位仍然建设镇固胜村,帮扶基地名称为优质水果基地,该基地内有计生户150户,帮扶新增户7户,联系户6户,基地内二分之一以上的计生户90余户参与了主导项目,专业技术培训达到6次,每次培训面在80以上,对新增户入户指导达到2次,被帮扶户90以上当年获得10以上的纯收入。这些目标任务的完成,有力的促进了计生户增收致富,有效的转变了群众的生育观念。

三、措施得力,帮扶效果明显

1、工作安排及时,各部门职责明确。年初,我局就制定了《关于做好xx年计划生育“三结合”工作的意见》(贡农局发[xx]70号),结全我局帮扶项目和实际工作,将各项目标任务落实到了相关站股室及人员,各相关站股室根据安排和部署,结合部门职能,突出行业优势,特别是林果站、蔬菜办积极帮助计生帮扶户引进优良品种,发展优质水果,技术帮扶上做到随叫随到,在生产技术上对农户进行认真传授,全面提高了帮扶对象的生产水平,促进了生产的发展。

2、拓展思路,加强基地建设。我局今年的帮扶工作积极推进由“输血式”帮扶向“造血式”帮扶转变,依托我局农业技术推广力量强的优势,加强了对帮扶户的专业技术培训,共培训6次,800余人次,散发宣传资料1000余份。

3、加强各项优惠政策落实,加大帮扶力度。今年,我局通过制定优惠政策、落实项目等工作给予了帮扶对象切切实实的帮助,在优良品种的引进和农业生产资料上给予了一定的补助,今年8月份我们购买了539元的尿素无偿送给帮扶户,在技术指导上全部免费服务,同时在政策上积极加强宣传和引导,从而全面促进了计生帮扶户生产的发展,营造了“少生快富”的氛围。

4、抓好生产、生活与生育服务。积极协助区、镇计生部门对基地内计生户开展了“查环、查孕、查病”及生殖保健等方面的服务工作,全年来,被帮扶户中无计划外生育等违反计划生育政策的行为。

四、存在的问题及下一步工作打算

一年来,我局计划生育“三结合”工作虽然取得了一些成绩,但也还存在一些问题,由于我局资金十分困难,在帮扶力度还显得有些不足,一些基础工作还有待进一步加强等,我局将在今后工作努力加以改进,立足实际,继续加强领导,落实计生帮扶工作责任制,不断探讨计划生育“三结合”帮扶的新思路和新方法,努力完成今年区计生工作交办的各项任务,为实现我区人口资源环境和经济协调发展,促进农民增收致富,作出应有的贡献。

三结合教育总结3篇

为了进一步加强德育工作,提高德育实效,一年来我校着重在德育管理方面进行了一些探讨和实践,取得了一些成功的经验,德育工作由此也上了一个新台阶。一、 建立各种组织,大力构建管…
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