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高分记叙文的写作技巧

发布时间:2020-12-31 08:07:59 查看人数:0

高分叙事的写作技巧

伟大的德国作家歌德曾经说过:“只要一个人能把一件事搞清楚,他就能把很多事情搞清楚。”以下是小编编著的高分记叙文写作技巧的内容。欢迎你来看看。

在记叙文写作中,把一件简单的事情讲好是一项基本技能。练完这个基本功,就有了复杂叙述的基础。

一、如何形容一件简单的事情?

(a)清楚解释事情发生的地点和时间;有必要写清楚发生了什么,前因后果。一件事离不开时间、地点、人、事、因、果六个方面。所以,只有把这些方面写清楚了,别人才能明白你写的是什么。

讲解这六个方面不要呆板,要根据文章需要灵活掌握。不需要直接指出时间地点。有时候,通过描述自然景物的特征和变化,可以间接表达出来。比如“鸡叫”就是天要亮了;“太阳要西沉了”,意思是傍晚,等等。

(二)写出具体的东西,并突出重点。在叙事的六个方面中,原因、过程和结果是最重要的环节。为了把事情写得清楚明了,就必须在叙述中把事情的起因、经过、结果写下来,尤其是事情的经过,这样才能给人留下完整深刻的印象。

(三)叙述要清晰。任何事物都有发生、发展、结果的过程。如果按照发展的顺序来叙述事情,文章的组织就会很清晰。

确定叙述顺序后,要安排段落层次。适当的分割可以使文章清晰。要做到叙述清晰,写之前一定要仔细思考。先写什么,再写什么,再写什么,从而梳理出叙事的轮廓。

写记叙文的时候一定要考虑哪些先写,哪些后写,安排好叙述顺序,不然会混乱无序。

二、如何安排叙述顺序,使文章清晰?

(a)许顺的使用。

许顺是按照事物发生和发展的顺序来叙述的。这样就可以把事物的发展过程从头到尾描述一遍,前因后果都很清楚。许顺写的一篇文章的层次和段落与事物发生发展的过程基本一致。

许顺以时间为秩序,以事物的发展规律为秩序,以空间转换为秩序。在记叙文中,大多是按照时间的顺序,按照事物发展规律的顺序。

按时间顺序叙述时,一定要严格排列顺序,写清楚叙述时间。现实生活中没有突然发生的事情,它总是有发生和发展的过程。所以作者往往按照事件的发生、发展、高潮、结束等发展规律进行叙述,文章层次清晰明了。

当然有些文章比较简单,没必要写过程的四个层面(发生、发展、高潮、结束)。

(二)闪回的使用。

闪回是叙述一个事件的结局或者前面最突出的一个片段,然后从事件的开始开始叙述。

需要指出的是,在使用闪回写作时,一定要注意把闪回的起点和终点解释清楚,闪回和闪回之间要有明显的界限和必要的文字过渡。如果这些地方处理不好,文章的脉络和线索就会不清晰,影响内容的表达。

(三)叙事的运用。

交错叙事是指在叙述中心事件的过程中,由于某种线索需要暂时中断而插入的另一件事的叙事。

需要指出的是,在使用间奏时不要打乱原有的叙事线索,要注意与语境的衔接。这样,文章的结构不仅充满变化,而且在描述事物时也非常清晰。

三、如何从小事写出深刻的含义?

(一)提高思想水平,培养一双好眼力。

(二)深入思考、分析、挖掘,找出事物的深刻含义。

(三)把事物放在一定的语境中去写。

背景是时代环境,指的是社会变迁和政治动态。一件小事,单独看,不起眼,如果和发生的背景有关,那就不寻常了。

(4)“物”与“意”的榫头应该是对的。

总之,只要我们提高思想水平,深入思考我们所听到或看到的,知道它的意义,认同它的价值,把它放在特定的环境中去写,就能从小事写出深刻的意义。

4.如何才能选择新颖独特的材料?

(一)从自己的生活中寻找。

(二)做人要有心。

(三)选择新的角度,让常见的材料发光。

(四)开拓思路,开阔视野。思维狭隘的同学也不少。他们的眼睛只关注好人好事,作文素材无法展开。如果我们的同学把目光投向整个生活,看到好人坏人,作文素材就会丰富多彩。

只有围绕中心安排详细的写法和素描,叙事重点才能凸显出来。

五、在叙事的过程中,如何恰当地安排细节的书写和写生?

(一)事物的发生和结果要略写,事物的发展过程要详细写。事件的发生阶段往往是说明时间、地点、人物、原因,事件的结果部分往往是写事件的结尾或者指出事件的中心。它们只是整件事情中的小部分,或者说是整篇文章中的小部分,所以要略写。事物的发展过程是整件事或整篇文章的主要部分,往往体现了中心思想,所以要写得详细。

(二)有点脸要记叙文,“脸”要写得略,“点”要写得详细。用小脸叙述,脸上的内容往往是为了渲染气氛,说明背景,起到对比的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接反映中心思想,要写的详细一点。这里需要说明的一点是,在文章中,当细节部分被突出的时候,稍微写出来的部分是不能忽略的。虽然只有几个小品,但如果运用得好,可以起到“绿叶对红花”的作用,突出重点,表达文章的主题。

写文章一定要注意段落之间的过渡和照应。

一般来说,叙事在以下情况下需要过渡:

(1)从一件事转到另一件事时需要过渡。

2)录制时间变化时需要过渡。

(3)闪回转序时需要过渡。

(4)使用引言时,开头和结尾都需要过渡。

一般来说,写完插入的叙事内容后,要注意与原叙事线索衔接。叙事中的回指有三种情况:

(1)协调话题。在叙述过程中,我们写的东西一定要切中要害,与文章标题相协调。

2)从头到尾呼应。文章的开头和结尾相互呼应,可以使文章结构紧凑。

3)前后护理。一篇文章,前面的内容和后面的内容要互相照顾。

总之,过渡和借鉴在记叙文中是不可缺少的,在写作中一定不能忽视。

有人向警方询问写报告的技巧。警察说:“报案的时候,首先要有信心。报告的开头应该像逮捕犯人一样戏剧化;报告中间要像审讯犯人一样有秩序;报告结尾要像判决书一样简洁明了。”其实那个外国警察说的举报的提示也适用于写文章。所谓开头要“戏剧性”,也就是说开头要美;所谓的结局应该是“简洁明快”,也就是说结局应该是单纯的强烈。

六、实现“美在开始”的主要途径是:

(a)描述好事件的原因。比如《边线》开头写道:“大扫除之后,不知道哪个‘恶鬼’在五年级的走廊里扔了一小块废纸。”文章开头是军队和牛牛吵架的原因,有引人注目的力量。

(二)描述环境,烘托气氛。比如《风》作文,作者一开始就描述了风的凶猛:“走在路上,风会把我吹起来。”甚至“我们前面路口的大杨树都被风吹起来,发出‘唰唰唰’的响声……”文章开头说明了上学路上的恶劣环境,只是为了满足表达中心思想和增强感染力的需要。

(三)激发人们的兴趣,引人入胜。比如《一堂有趣的自然课》,作者开头写道:“酥课刚停,马老师拿着一大堆皮毛、丝手帕、玻璃棒、胶棒走进教室。”马老师到底要干什么?你不想看吗?

(4)切入正题,指出主题。比如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“我们学校第十三届田径运动会结束了。在总结会上,师生们称赞了一个不知名的‘雷锋’。”这样就把读者的注意力吸引到了中心思想上,起到了始终引领全文的作用。

七、实现“强势结局”的主要途径是:

(a)解释事件的结果。如《一堂有趣有自然课》,就这样结束了:

下课了,* * *响了。当学生们不情愿地放下实验时,他们不由自主地抱怨:“怎么,这课这么短!”

这种发展是跟着剧情走的,以事情的结尾作为全文的结尾,干净利落,没有枝蔓,事情结束了,文章也就结束了。

(二)语言含蓄,发人深省。在叙事中,作者以独特的理解写出深刻含蓄的结论,力求有意义,发人深省。

(3)结尾呼应开头。结尾指的是开头,可以使文章的结构精确而完整。

(4)把问题点在文末,突出中心。在文章的最后,就像是在画龙点睛。如果这个“眼”尖得好,会让整篇文章闪闪发光。点睛之笔可以帮助读者体会到全文的深刻含义,给人留下深刻的印象。

小编提醒大家要解释清楚“六要素”,这是叙事最基本的要求。一切都是由时间和地点决定的;人;起因;它由六个要素组成,即过程和结果。在叙述的时候,要把这些要素解释清楚,一般不要省略。只有这样,读者才能对事物有一个全面的了解。

高分记叙文的写作技巧

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