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小学生作文的写作技巧

发布时间:2021-01-06 08:36:01 查看人数:684

小学生作文的写作技巧

现在,许多小学生发现写作文很难。以下是小学生作文的写作技巧。欢迎阅读。

1、第一人称叙事法

【特点】因为文章的内容是通过“我”传达给读者的,意味着文章所写的是叙述者亲眼所见所闻,或者说是叙述者自己的亲身经历,让读者得到一种亲切真实的感受。用第一人称,因为叙述者是当事人,描述的人和事只能是我活动范围内的人和事。活动范围之外的人和事是写不进去的。

小学生作文写景应注意什么

2、第三人称叙事方法

【特点】有了第三人称叙述,叙述者不受空间和时间的限制,也不受生理和心理的限制。他能直接向读者展示文章中的人物和事物,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事亲切自然。

3.许顺方法

【特点】梗概按照时间的先后顺序来描述事物,符合事物发生发展的实际情况,因此很容易把文章写得清晰连贯。在使用许顺时,我们应该注意适当的剪裁和强调。否则很容易列出来,就像流水账一样,让人看了索然无味。

小学生作文怎样开头

4、闪回法

【特点】倒叙不是倒叙整个事件,而是推进某一部分,但其他方法仍然是倒叙的方法。倒叙一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能体现中心思想的部分提到前面,突出;二是为了使文章结构富于变化,避免直白叙述;第三,为了表现效果,文章曲折、悬疑、引人入胜。闪回的时候,把出发点说清楚。闪回和回避之间要有明确的界限,要有必要的文本过渡,达到自然衔接。要特别注意,不要漫无目的的翻来覆去,反复推敲,让文章看起来不清晰。

5.插入文字

【特点】中介语是表达文章中心的需求。有时是为了帮助读者理解故事的叙述;有时是为了注释和解释人物的情节。在使用旁白时,一定要服从表达中心思想的需要,以免复杂化,篡夺主持人的角色。插入旁白时,还要注意文章的过渡、引用和衔接,不能有断裂的痕迹。

中小学生作文叙事作文口诀

6.补充叙述法

【特点】补充叙述主要用于补充以上描述。一般都是碎片化的,简短的,没有完整的事件。也可以把解释或者解释文字放在前面,造成以下情况。补充叙事的作用一般不发展情节和事件,只是丰富和补充原叙事。

7.分类方法

【特点】分叙述的作用是把复杂的事情写清楚,有条理。可以先叙述一件事,再叙述另一件事,也可以交叉叙述几件事。采用分叙述时,应根据文章内容和表达中心思想的需要建立叙述线索,并明确说明每个事件的发生发展时间。

8.法律的详细描述

【特点】详细描述一般用来描述一切事物的发展变化过程。在详细描述的时候,要抓住人物的特点或者事物的细节,进行详细、细致的描述。作文中,与中心思想密切相关的部分要详细描述。和中心思想关系不大,但要解释清楚,才能让文章中心突出来。否则文章会出现无中心或多中心,繁琐。

9.简述法律

【特点】简要叙述的作用是说明事件发生发展过程中不可缺少的内容,无需详细描述。结合细节叙事,整个叙事细致而微,密集而交替,形成叙事的跌宕起伏。简短叙述一般用在文章的开头和结尾;与中心思想有关的一般部分;知名部分。

10.直接抒情法

【特点】直抒胸臆,能让感情表达的简单真实,震撼人心。直接抒情一般适合表达强烈紧张的感情。直接抒情的特点是感情强烈,节奏快而紧张,情感直接,容易把握。

三.发起、承担、转让和合并

为了避免文章的直白,我们主张要注意开篇、承篇、转篇、合篇。当然,“从继承开始,从结合转向”的提法太老了,对作文初学者是有好处的。

小学语文课本上有一篇阅读课文叫《捉鱼》,作者大胆运用了这一技巧。我们现在可以回忆起这段文字:

1?两个孩子拿着小塑料桶去河沟里抓鱼。(凯)

2?他们开始清理沟渠,看到许多活蹦乱跳的鱼。(承诺)

3?然后发现一头牛在吃庄稼。你是去抓鱼还是去抓牛?(转向)

4?他们放弃了抓鱼,去抓牛。虽然没有抓到他们,但是他们为别人做了一件好事。(合并)

从以上来看,牛吃庄稼和抓鱼并没有必然的联系,但是通过放弃,体现了年轻一代美好的内心世界和高尚的品德。

当然,我们的作文并不浮躁。吃一个胖子,用锄头挖一口井是不现实的。所以要想提高作文水平,就要注意周围事物的变化,把握事物的特点;第二,要有一定的原始积累,多收集文字材料;第三,要多练习,养成思考和做事的习惯;第四,感情要到位。只有这样,我们的作文才能得到很大的提高。

写作文要注意什么

在我们的日常生活中,有很多事情是我们用自己的眼睛经历过、看到过、听到过的,大部分都是平凡而平凡的事情。如何才能把这些小东西写成或组成素材?请注意以下几点:

1.如果你按照题目的要求选了一个东西,你就要认真记着,仔细琢磨,反复思考,把其中蕴含的人生道理挖掘出来,或者找出它的闪光点。

2.说明时间、地点、人物、事件,让读者知道文章讲的是谁,什么时候,什么地方发生了什么。

[13]要写清楚事情发生的环境。因为任何事情都是在一定的环境下发生和发展的。写环境,写特色。还能渲染气氛,抒发感情,使文章更加生动。

2.一般情况下,一件事情的起因、过程、结果都要按照事情发展的顺序写清楚,事情的前因后果也要写清楚。

有必要集中精力,抓住重点,不要面面俱到。关键部分(一般指事情的高潮部分)要写得详细、具体、细致,才能给读者留下深刻印象。

6.写东西离不开写人。同时,在记东西的过程中,一定要认真、逼真地写出人物的语言、神态、动作、心理活动,才能表达人物的思想品质,更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

小学生作文的写作技巧

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