初中生高分作文的写作技巧
写作技巧是在写作实践中不断创造的，并将永远创造的东西，没有尽头。小编收集了初中生的写作技巧高分。欢迎阅读。
一，写作技巧的重要性
如果说“好人出其口，好马出其腿”，那么我说：好的叙事在于写作手法。写作方法就像刀上的刀，刀上的钢，直接决定了叙事的质量。忽略写作技巧，文章是一具只有形体的行尸走肉；如果你充分利用写作技巧，你会把你的文章打扮得很漂亮。可以说，所有优秀的叙事都是运用大量写作手法的叙事；许多写作效果不佳的叙事主要归因于写作技巧的忽视。
既然写作技巧这么重要，那么有哪些写作技巧呢？
二、写作技巧有哪些
写作技巧数不胜数。如果一个老师说“同学们，我现在给你们总结了所有的写作技巧”，那只能说明老师的知识浅薄，而不深刻。因为，写作技巧源于写作实践中对成功案例的定期总结。类似于人们在生产劳动实践中的劳动技能。所以，写作技巧是一个在写作实践中不断创造的东西，会被永远创造，没有尽头。在写作技巧的海洋中，我们要不断探索、发现、认识、整理、积累，谨慎地说我掌握了一滴水或一桶或一湾海水，但我绝不能狂妄地说我掌握了全部。
我这么说只是想让同学们明白，下面我要讲的只是初中生记叙文写作中一些常见且常用的写作手法，这只是冰山一角，并不是全部。学生在阅读大量文学作品时，需要自己探索和积累更多的写作技巧。
(1)修辞手法：比喻、拟人、类比、夸张、引语、反问、反问、重复、真实、双关、反讽、借代、对偶、对比、戏仿、转移等。
(2)表达：1。叙事：梗概、倒叙、间奏、补充等。2.描述：景物(环境)、场景、间接(侧面)、直接(正面)、特写、动作(行为)、语言、心理、外貌(人像)、面部表情等。3.描述。4.讨论。5.抒情性：直接和间接。
(3)选择句式：陈述句、肯定句、判断句、否定句、双重否定、疑问句、反问句、感叹句、祈使句、选择句、排比句、对仗(对偶)句、顶真句、循环句、连句、整句、短句、单句等。
(4)篇章结构：时移、空间转换、场景交替、糖葫芦、继承、线索引导、曲折、意识形态、循序渐进、由远及近、总分、悬念、对比、玩偶、真实、填充、决定、插值、倒叙
(5)慎重使用新颖、巧妙、精确的动词，适当使用生动、形象、有表现力的修饰语。
(6)其他基本写作手法：开门见山，自始至终呼应，抒发志向，先抑后扬，托物抒志，点面结合，情景交融，现实与现实结合，讽刺过去，小见大，动静对比，对比对比，改名，模仿语气，表达近期，兴风作浪，转法，剥挂，象征，隐藏，升华，醒目，类比， 回环、通感、文学眼光、注释、联想、想象、文章自诉、动物自诉、远视、彩笔描绘、特色范例、实验证明、季节变换、日内变换、场景见证、成长与变化、赞美与赞美、群体
此外，在开头和结尾都有许多丰富多彩、新颖独特的写作技巧，仅限于创新太多、太快。虽然有些皮毛上市了，但是失去一物失去另一物是必然的，而整个豹子都失去了，所以不再上市。
第三，如何使用技巧
了解一些基本的写作技巧只是一步；如何正确使用这些写作技巧是我们应该采取的另一个步骤。做好这一步尤为紧迫和关键。
(一)不能漫无目的地滥用。
写作初学者，知道运用写作技巧的重要性，掌握了一些写作技巧，开始在文章中广泛运用。虽然不可能不成文，但这不是坏事；更重要的是，学生能够自觉大量使用而不是使用，这是一个很大的进步和可喜的事情。不过作为老师，发现问题还是要说的。
问题是：一些中学生在最初的工作中，为了最大限度地发挥写作技巧的作用，出现了漫无目的滥用写作技巧的情况。表现为：大量的写作手法也用于文章的修饰和染色，真正增强了表现力和感染力，生动、形象、传神，也增强了文采。不幸的是，拳头打错了地方，射箭偏离了目标。
我们知道，写文章的细节一定要详细，细节一定要省略。否则如果稍微写得详细一点，就会有一些缺点，比如主题不清，废话多，宣客得主，不知所云。要纠正这个缺点，在使用写作技巧的时候一定要注意写作的目的。一切都是为了服务于表达的中心思想，一定不要在合适的地方写具体的细节。
(二)使用自然的、较少刻意雕刻的标志。
俗话说：法律皆属自然；历经沧桑，回归冷漠；大智若愚，大勇若愚。这里面有一个道理：回归自然。换句话说，道的最高境界是平淡自然。写作方法的运用是这样的，追求的最高境界应该是：看似平淡，实则蕴含其规律，千山万壑皆聚于平淡自然。
颜姝的那句“忍不住花时间，却熟悉颜归来”之所以成为名句，一个主要原因是看似得心应手，实则工整。王维的《大漠孤烟直，长河满日圆》也很受欢迎，因为这两句话语言简单，看似平实陌生，实则意象丰富。也看过一些语言大师的作品(如叶圣陶、吕叔湘、于敏等。)，并发现他们有一个共同点，那就是追求简单和自然。[注1]
写作方法要巧用，巧用，自然，自然。而是要尽量避免斧雕、雕的刻意痕迹，尽量避免牵强附会，以免产生自命不凡、令人讨厌的反效果。
(三)要善于综合混合，而不是一种或另一种，孤立使用。
漂亮的句子通常是和写作技巧混在一起的。就像做菜一样：几道菜混合在一起，辅以油、盐和各种调料，做出来的菜味道比炖菜好很多。这就是为什么写作技巧不需要孤立使用，而是综合使用的原因。[注2]
初学写作的中学生，要注意不要孤立地使用写作技巧，要尽可能综合运用。
(4)不墨守成规，墨守成规，崇尚创新。
“没有固定的规律”，没有人规定文章怎么写，而是怎么写；没有人规定写作技巧一定要这样用，但不是那样用。运用写作技巧，千万不要墨守成规，墨守成规，但可以坚持一种模式。老式的刻板印象可以借鉴，但不可限制。如果你能有创造力，你就会创新。
(5)再好，终究是别人的；最好，是自己的。
再好的写作手法，终究是步前人后尘，以至于是捷径，最后踩着巨人的肩膀往外看。把我们的目光放在深远的。如果未来我们的一个或者一部分中学生能够在文学的道路上达到巅峰，我衷心希望你们能够在文学领域创造一个全新的世界。再好，终究是别人的；最好，是自己的。希望你最终能从巨人的肩膀上跳下来，自己成为巨人。
