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小学生状物作文的写作技巧

发布时间:2021-01-12 08:40:30 查看人数:520

2015年小学生作文写作技巧

带宾语写作是小学生作文训练中的一项重要内容。所谓物体,就是对一个物体的特征、形状、颜色、质感的具体而生动的描述。这个东西还应该包括动物,植物等等。因为不同的对象有不同的特点,对象的方法也不同。

(一)如何写物品

1.把握特点

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面仔细观察所写的文章。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一个物品也会在座位和自身的独特性上有一些差异。蜘蛛文章的特色写法是抓住这篇文章与另一篇文章不同的地方。

2.按照一定的顺序写

(1)按总分一分一总的顺序写。

(2)根据文章各部分的空间顺序。

(3)有些文章,要按照“先外后内”的顺序写,即先写外观,后写内部的顺序。

3.物体需要想象力和联想

想象和联想不仅可以使事物更加具体生动,而且可以拓宽作品的意境,增强文章的感染力。

(2)如何写动物

大多数小学生都爱小动物,看完总想写下来。最后,我们可以用什么方法写一篇关于小动物的作文?

1.写形状

首先,观察小动物(包括昆虫)的外貌,一般是写小动物的静止状态。在观察中,包括颜色、外观、大小都要如实写出来。其次,要把握特点,不要千篇一律地写每一件事。三、按顺序:先整体,后局部,最后整体。总体写整体,局部写细节,用总分关系的句群。最后,为了使描述更加生动具体,我们应该培养丰富的想象力,恰当地使用隐喻。要特别注意提醒小学生注意“like-”、“as if-”、“as if-”等隐喻的使用。

2.写作习惯

当你写小动物的时候,要仔细观察它们的动作,静态,生活习惯,这些都是小动物的动态方面。比如写他们怎么吃怎么玩,怎么追怎么打,怎么筑巢怎么休息等等。

小动物也有感情和情绪,这取决于小学生从声音和动作上的经验和想象,让他们把小动物的性格写下来,把它们的活泼可爱表现出来,实际把小学生自己的感受写下来。

(3)如何写植物

说到植物,小学生的脑子里会有很多花和树。然而,许多学生发现很难写关于他们平时熟悉的植物的作文。有的同学觉得没什么可写的,有的同学三言两语就写完了。怎样才能写好植物?首先,在写之前仔细观察植物,并做好观察记录。观察时,先看整体形态(外形)特征;看颜色,看枝叶的详细特征,看生长环境,记录细节。其次,安排书写顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写植物的局部特征。比如拿树干、树枝、树叶、花朵、果实等。作为序列,并突出显示一两个部分。此外,在写作时,要求学生从各个角度进行详细的描述和描绘。比如形容树叶,写下它们的形状、颜色、感受;描述花,写下花的大小、香味、颜色、花期等。让人觉得自己就在那里。

2.根据植物的生长过程观察

许多植物生长、发育、开花、结果、死亡,每个时期的形状都不一样,所以可以根据植物的生长过程来观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。描述某一植物在一段时间内的生长发育。

4.按照四次变化的顺序

许多植物在不同的季节有自己的特点,所以改变四季的顺序是可能的。

小学生状物作文的写作技巧

2015年小学生作文写作技巧带宾语写作是小学生作文训练中的一项重要内容。所谓物体,就是对一个物体的特征、形状、颜色、质感的具体而生动的描述。这个东西还应该包括动物,植物
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