建议书的写作方法
提案是由一个组织或社会起草的书面文章，它向社会提出一些建议或建议社会成员一起做一些事情。作为日常应用写作中常见的文体，它在现实社会中被广泛使用。
一、提案的写作逻辑
建议=该问题由具体的计划内容提出
(1):发布建议书的原因及背景资料说明；
(2)具体举措：提案对象提出的具体举措应以文章形式(主要以反措施为主)撰写；
(3)打电话：这部分没有实质性内容，仅限于单纯打电话的口号。虽然没有实质性内容，但这部分一定要写。如果不写，就无法得到实现的逻辑点。这部分是考生最容易错过的地方。记得加个简短的口号号召。比如，让我们携起手来，响应上面的号召，从细节出发，用实际行动来参与这个活动吧！
第二，建议书的标准格式
主要包括五个部分：
(1)提案标题——写在中心；
(2)提案对象——标题下新起一行，写顶格，无两格缩进；
(3)提案——的具体内容根据题目要求和前面给出的信息确定；
(4)提案的发文单位——文本结束后，右下角会写一个新行；
(5)提案的发布日期为——。签发单位下一行书写，与签发单位轴对称，必须用阿拉伯数字书写，实际书写不得为虚数；
以下小系列为您提供了一个模型建议。
“精神文明月”提案(写在中间)
亲爱的老师，亲爱的学生：(大写，不需要缩进两格)
大家早上好！三月，春风吹柳，文明花开遍校园。当春风吹遍青河南北，万物透露芬芳，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！雷锋，一个一直驻扎在每个人心中的伟大形象，此时此刻在中国的土地上更加突出。“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。”雷锋说了这些，做了同样的事。雷锋的话深深地烙印在亿万人的心中。雷锋很平凡，但他做了不平凡的事。
从1963年3月5日起，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召，在雷锋精神的鼓舞下，广大青年追随雷锋的足迹，践行着自己的人生价值观，在思想上取得了积极的进步，在学习上努力，在生活上帮助他人，涌现出一批又一批“活雷锋”，创造了一个又一个新的辉煌。作为学生，我们是校园文明的创造者、传播者和受益者。我们有责任和决心采取实际行动，践行文明言行，为创建文明学校、建设美好家园做出应有的贡献。(以上是对提案原因的讨论；文字需要分段，每段的大写要缩进两格)
在这里，共青团成员和学生会干部要起到表率作用，从自己做起，带领全体学生成为合格的中学生。因此，学校团委发布了以下倡议：(这部分是具体的倡议内容——可以写在适当的章节中)
第一，从我做起，积极参与。北师大是我们共同的家。北师大的形象和秩序与我们每个人息息相关。作为这个大家庭的成员，我们每个人都有责任和义务通过自己的文明行为为学校增添亮色。要主动参与，从我和今天做起，努力做现代文明学生。
第二，多做实事，多实践。文明行为靠实践。要从文明用语、文明走路、文明就餐、文明睡觉这些小事做起，以自己的自觉行动告别各种不文明行为，营造更加文明美好的学习生活环境。我们经常抱怨别人素质低。试想我们是不是有粗话，乱扔垃圾，抄捷径。我们是否一直心存感激，尊重父母的工作，珍惜和爱护公共资源？有不良行为就改，没有就鼓励。
三、遵纪守法，严格自律。我们每个学生都应该严格要求自己，认真遵守各种行为准则和管理规定，尤其是《中学生手则》 《中学生日常行为规范》。要服从老师的指挥和管理，自觉维护校园公共秩序，共同打造美丽文明的北师大校园形象。
学生们，新时代期待并激励我们继承传统美德，弘扬时代精神，不断提高道德修养。让我们一起努力，遵守基本的道德规范。积极参加创建文明活动，努力做文明学生，共同为北师大创造美好明天！(最后一段是提案中要求的部分)
