很多学生拿到作文题，往往脑子一片空白，什么都记不住。这是因为没有打开作文思路。其实只要讲究方法，考试和立意的问题自然很容易克服，写作素材也就蜂拥而至。那么，怎样才能不写好作文呢？
写作文的关键是联想。首先，题目和你想表达的东西有关，然后和你想写的东西有关。写记叙文的话要加描述，主要事件中人物的想法，周围的情况是怎样的。一般考试作文，尤其是高中以后的，问的问题比较多。议论文就像画一棵树。先确定主干，即论点，再拆分论点证明主论点。
练习是提高作文的关键，也就是记日记。当我开始写日记的时候，我总是不知道该写什么。这个时候我要把里面的东西都写出来。小学生通常写日记，比如在街上购物和写特定的事件。上了中学后，他们通常用日记来表达自己的个人感受。其实这不完全一样。很多人的日记都会像纪录片一样的东西。写下你一整天都做了什么。看你个人爱好。但是一般来说，优秀的日记是通过生活中发生的事情或者你在电视报纸上看到的事情来表达自己的观点和感受的。坚持写日记，作文水平自然会提高。
但是写作文其实是有天赋因素的，到了高三就越来越明显了。有的人可能天赋比较好，基本上比较感兴趣，有的人可能不感兴趣。不过他们之间的分数不算太大，也不会超过五分。只要努力积累素材，掌握必要的方法，就能得到几乎一样的分数。所以，如果你很喜欢写作，那就多写日记，多思考，多读书。最好告诉你一些你感兴趣的书或杂志。如果不是很感兴趣，不要勉强，认真写就好。有些人不认真写，分数自然可能比你高，但你也无能为力。你要相信这样的人一般都活的很辛苦( _ ) o哈哈~
最后，不要轻易否定自己。如果你真的想写一篇好作文，你必须相信你有这个天赋。不是每个写好作文的人都是从一开始就走出大楼的。你首先要打开写作文的思路。以下两点希望对学生有所启发：
第一点就是多读书，读好书，写童话小说等等。就是不看漫画。看作文是不可能的，每天必须保持30分钟的阅读时间。看到作文题目，回想作文本，取粗中有细。不要因为贵就买！
第二，看到一篇作文的题目，不要瞎写。你脑子里要有个大纲，写什么，再写什么，结局怎么写。如果脑子里有这样的大纲，写作文就不会那么难了。
关于高考作文写作的思考：
高考作文对我们语文成绩很重要，作文一定要考高分。但是很多考生在高考写作时没有想法，会影响我们考试时的心理。因此，我们邀请了学大的教育咨询专家，总结出第一种无创意写作的应对方法。
手在前面”，预防为主。近几年试卷数量减少，答题时间充裕。不要操之过急，一定要多注意作文考试的思路，一般5到10分钟。我们来学习一下朱光潜先生的做法：设定好题目后，拿一张纸(考试草稿纸)放在面前，全方位的抓住题目，自由的思考——，不分大小，不分先后，想得到一点意思就写在纸上，三五个字的副标题，一直想下去，一直记下来，直到能想出当时所有的意思，然后就杂乱无章了
如果时间充裕的话，也可以采用“两结合”的快速起草方法，即在总体思路的基础上，做一部分草稿，列一部分提纲。这样，把起草和提纲结合起来，既能节省时间，又能尽可能避免作文中的错误。主要有三个部分需要起草和认真修改：第一，文章标题是文章的眼睛。“眼睛”之美，无疑会让整篇文章增色不少，尤其是考场上的作文。题目决定阅卷老师对文章的第一印象和第一判断，直接关系到判断水平。所以，起草题目要多动脑筋，努力写出精彩的题目；第二是文章的开头。古人把一篇好文章的开头形容为“风头”。由此可见，开头的美应该是我们作文的追求，尤其是从考场上的作文阅卷，在炎热的夏天，高温和持续紧张的工作中，阅卷老师能把开头读得有些亮点，无异于喝了一口茶，吃了一颗“兴奋剂”。文章印象好不言而喻，所以考场作文应该是第三，文章结尾有人用吃花生来比喻看文章。如果最后是特别的香味，会让回味无穷。如果最后是发霉的香味，会让满满的香味突然消失。所以为了避免成为考场作文最后的“霉味花生米”，要精心上色，力求成为全文的又一亮点。除了以上三个部分，文章的主要内容可以以提纲的形式展示出来。大纲按文章顺序列出，每篇文章后面括号注明预计写字数(以高考作文为标准不少于800字)，意在对写作起到调节作用。采用这种“两结合”的起草方式，主要花时间在思考活动上，而不太花时间在写作上；如果能熟练运用，一般只需要5到10分钟。这种“卷笔刀”不仅从不放过“劈柴”，而且让“劈柴”又快又好。
清代戏剧理论家李煜说：“冲站在你面前是不可取的，然后你就可以得到一本坏书。”我相信，只要你做好了写作前的准备，就完全可以避免夹在中间的窘境。
