训练写作思维的方法
语文是高考的第一场比赛，语文成绩的好坏对后续的考试有着重要的影响，而写作占了比较大的比重。下面是小编整理的训练写作思路的方法的内容，欢迎大家来看看。
(1)展开法。目的是寻求开阔、新颖和差异，使思维活跃和开放。想法可以扩展如下：
第一，平面扩展。平面扩展主要包括正向、反向、垂直方向和水平方向。正向思维是指沿着人通常的思维轨迹进行思维，反之亦然。纵向思维是指按照时间顺序或事物的发展过程进行思维，横向思维是指对不同的事物进行比较和联想。比如一个手表广告的写作，不仅可以从“精准、耐用、美观”上积极构思，还可以从“公司各个地方的维修人员都烦了”上构思；既可以纵向介绍其发展和替代的历史，也可以从与其他品牌手表的比较中横向解释。
第二，立体拓展。三维展开就是重叠、跨平面展开，构建三维跨条框架。这种方法适用于调查报告、经济分析、专业论文等大型文章。
第三，发散。发散是指一种开放的思维方式，从一点辐射到四面八方，即针对一个问题从多个角度引出思路。需要从宏观的角度进行全方位的思考，从微观的角度找出零散和不系统的思维方向之间的有机联系。如果你写一篇关于“如何扩大产品销售”的文章，可以围绕“如何”这个词，引出一些辐射性的思路，比如“应用科学管理”、“提高员工素质”、“加快品种更新”、“改进广告方式”、“做好售后服务”、“开拓国外市场”等等，进而考察各个思维方向之间的内在联系。这样可以扩大思维跨度，弥补单向思维不涉及的空白，完善文章结构，丰富文章内容。
(2)挖掘方法。
目的是求深度，让文章有内涵，有深度。在多方向拓展思维后，要迅速把泛思维转化为深思维。深层思考是指层层挖掘，寻根掘底，从外到内，从现象到本质，从具体到抽象；或者从现实到过去，从结果去探究原因，甚至更深层次的原因。比如思考“如何理解市场经济”的问题，可以讨论市场经济与商品经济的关系，社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别，计划经济与市场经济的关系，如何发展社会主义市场经济。挖深的方法如下：
首先，在讨论上述第一个问题时，我们首先分别解释这两个概念，然后进一步区分它们的特点，然后进一步探讨过去提到商品经济，现在提到市场经济的原因。
第二，在讨论上述最后一个问题时，我们可以首先讨论社会主义市场经济的提出是一个具有战略意义的理论突破，并分析其原因，然后深入思考如何发展社会主义市场经济。在讨论“如何发展”的具体策略时，我们应该深入探究每一个方面，在这些循序渐进的挖掘中明确讨论问题，最终得出逻辑结论。
(3)控制方法。目的是为了寻找多方向和分散的思维活动，以形成清晰的。思维紧密连贯。控制法主要包括以下几个方面：
首先是筛选。筛选是指对大脑中闪现的各种信息和想法进行筛选，然后进行分类，形成多层次文章框架的思维方法。筛选的好处是便于先将内容相近的材料集中起来，然后从中选出必要的东西，形成相应的观点。更适用于总结、典型经验、调查报告等文件的写作立意。
二是综合。综合是指在多向思维中快速挑出最实用、最适用的项目，然后从中提取出最好的项目。综合的好处是使文章有新的思路和新的建议，也是可行的。适用于可行性研究、决策、建议、计划等文件的编写。据推测，各种信息、各种条件和一批盘根错节的“初步设想”，按照一定的规则进行多次清理和推断，从中推导出从小到大的假设，从而形成清晰的“思维图谱”。第三是投机。思辨的好处是可以直观的考察比较相关的条件和现象，推理过程一目了然。更适合可行性研究、市场预测、经济分析等文件的写作构思。
(4)梳理方法。以提纲的形式理清思路。刻板印象。这是一种极其有效的训练思维的方法，有助于快速写作。梳理方法包括以下两个方面：
首先标记主题，用“主题句”把构思时确定的主题列在提纲顶部，引出以下几项；第二，排列层次，用概括的话一层一层排列，从小到大。从粗到细发展思路。
