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小学状物作文之状物要有目的

发布时间:2021-02-01 13:35:47 查看人数:309

物体叙事不是简单地描述物体的物理特征或活动。它们往往包含着某种意义,表达了作者的某种情感,阐明了一个道理,让读者从中得到某种启示或教育。

许多物体叙事往往通过描述物体的形状特征来揭示深刻的含义。如果有一篇《小蜜蜂》年写的文章,作者先写了蜜蜂的外貌特征,然后写了忙碌勤劳的采蜜过程。最后,蜜蜂联想到农民,认为农民也像蜜蜂一样辛勤播种、耕种、收获,“多为他人贡献,少为自己保留”。这样蜜蜂就和农民联系起来了,努力工作、服务大众的精神就凸显出来了。这种描述使文章具有思想性和可读性。

怎样才能把写作目的说清楚?

首先要仔细观察书写对象,熟悉掌握其特征,分析思考这些特征与人或物的内在联系。

其次,要认真考虑写这篇文章的目的,确定文章的中心。像照片一样复制一篇文章的特征是没有意义的,这样的文章会转化为文章手册。所以写之前一定要搞清楚自己为什么写,这样才能表达自己的爱。还是为了赞美某种精神?还是为了揭示一个真相?

第三,文章的中心思想要贯穿整篇文章,让各种材料有意识地围绕中心。千万不要没有抒情和推理的描述事物。描述一个对象后,突然弹出一个理由或者感叹,会让文章显得牵强而突兀。对于初学写作的小学生来说,文章的中心思想可以在文本中清晰地识别出来,供读者掌握。

范文:

我喜欢家乡的馒头

上海钱

说起家乡,人们总是以风土人情和特产为话题,赞不绝口。是的,每个人的家乡往往都有引以为傲、令人陶醉的特产。

我的家乡南翔,——,有四大特产:小笼包,郁金香酒,罗汉菜,白切羊肉。其中我最喜欢小笼子里的包子。

馒头在国内外都很有名,已经有一百多年的历史了。以皮薄、馅大、汁多、味鲜、形美著称。小笼子里的馒头皮是精制白面做的。选用精肉做馅料,不用味精,用鸡汤把肉的皮烧至冻结,加入少量芝麻粉,根据不同季节加入蟹粉和春笋。每个馒头重3元左右,折叠14层以上,小巧玲珑。皮薄,半透明,隐约能看到里面有汁液的馅。整个馒头就像一块用无暇玉石雕刻而成的工艺品一样漂亮。

当馒头看起来很美的时候,味道就更美了。你去尝尝,肚子就饱了,不会放下筷子。每次去古怡园,总是光顾那里的餐厅。上周日,阿姨带我和妹妹去吃包子。我们一坐下,热情的服务员就端来了两个热气腾腾的小笼包。我和妹妹认识了,抽着筷子吞着水,恨不得拿起一根送到我嘴里。突然,随着一声“哇”,姐姐哭了。原来妹妹没有在小笼子里吃馒头的经验,咬开皮,热汁流出来,伤了嘴和皮肤。我看到了,忍不住笑了起来,马上把经验教给了妹妹:“在小笼子里吃包子,先用牙齿轻轻咬一口皮,然后慢慢把汁液吸出来,送到嘴里。”姐姐吃着我的方式,开心的笑了。

小笼子里的小笼包太好吃了,不仅中国人爱吃,连外国人也爱吃。他们中的一些人还雇佣著名的汉语教师来传授他们的技能。

[简要评论]

为什么中国人爱吃家乡的包子,外国人爱吃?就算你没吃过南翔的包子。答案也可以在文章里找到。作者从“皮薄、馅大、汁多、味鲜、形美”等不同方面描述了家乡的特色,表达了对家乡的热爱。

小学状物作文之状物要有目的

物体叙事不是简单地描述物体的物理特征或活动。它们往往包含着某种意义,表达了作者的某种情感,阐明了一个道理,让读者从中得到某种启示或教育。许多物体叙事往往通过描述物体的
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