写山水作文详解——写春夏秋冬及晨、午、晚参考段
5.写春夏秋冬和早晚的参考段落
1.春天来了，天气越来越暖和。大地覆盖着绿色的新衣服，地面覆盖着绿色的草，树木发芽，花朵在春风展开花瓣，燕子在天空飞翔，快乐地歌唱，仿佛在祝贺春天的到来。
绿草如茵，美丽的花朵和歌唱的燕子组成了一幅春天的画面。)
2.初夏，各种野花盛开，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在绿色地毯上的华丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吮吸着雄蕊，艰难地飞来飞去。
(以色彩为主写，印象非常深刻。)
3.秋天是收获的季节。柿子树上挂满了小红灯笼一样的柿子，很重，树枝都弯了。枫叶火红，像燃烧的火焰。梧桐树的枯叶在秋风中飘落，像飞舞的金蝴蝶。
(小作者好像喜欢用比喻句。你看，作者用小红灯笼比柿子，用火焰比枫叶，用金蝴蝶比风中的树叶。写得多好啊！)
4.校园里的梧桐树叶子都没了，只剩下枝头和伸向天空的枝条，寒风凛冽，瑟瑟发抖；院子里的池子也冻住了。晨读课结束，太阳出来，发出微弱的光，仿佛怕冷，躲得远远的，不肯给我们温暖。
把太阳写成一个人，很有意思。)
5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跃出地平线，柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发芳香，绿叶散发清新气息。那棵多叶的榕树是一派欣欣向荣的景象。
(写写花草的清香，绿叶的清新气息，非常自然，令人印象深刻。)
6.那是一个无风的中午，天气很热。耀眼的阳光特别雄伟，像火烧一般。当火柴被点燃时，从地面升起的热空气似乎被点燃了。
(最后一句很优秀！)
7.夏夜的星空多美啊！那些闪烁的星星是那么平静安详，像明亮的眼睛和银色的灯，看着我，照耀着我，让我产生了很多遐想。
(文章中用一些带“啊”的句子可以很好的表达作者的感受。)
8.正当我们的观象台之行快结束的时候，上帝突然变脸了，一阵乌云下来，然后就开始下毛毛雨了。老师催促我们小跑下山。下山的时候，我又注意到了佘山的绿色。氤氲的细雨仿佛给佘山下了一场阵雨，满山的树叶都被洗得绿油油，闪闪发光，布满了小小的水晶水柱。佘山雨中的绿色是闪绿、透明绿、迷人绿、醉人绿.
(把握“绿”来写，就是把握风景的特点，给人处处绿的感觉。把握色彩是描述风景的重要方法。)
9.寒冷的冬天，雪花纷飞，校园披上一层银白色的外衣。操场上，似乎有一块白色的地毯。在老槐树的枝头，银色的雪条闪着白光，校园成了一个银装素裹的世界。
(这一段也是抓颜色写的。冬天当然是写着雪的“白”。)
10.吃完饭，天色还没有完全被夜色覆盖，人群开始往村子里流。卖东西，逛街，逛街，越到了晚上越拥挤。灯亮了，一个，十个，一百个，一千万个。高楼大厦和大排档，从高到低，从下到上，是一片灯火通明的海洋，整个村子迎来了黑暗的一天！
(最后一句很精彩！)
11.因为云不断流动，地平线的颜色不断变化；因为云块的形状是不断变化的，地平线上不断出现各种各样的影像，瞬间淡出：鸟兽、花木、古今人物……似乎有某大画家用彩笔蘸着夕阳的余晖，在地平线的幕布上精心画出了一幅迷人的画面。
(写作文需要想象力。想象力丰富的学生很容易写一篇作文。这篇文章就是一个很好的证明。)
12.初冬，立冬半个月过去了。初冬的早晚，寒风中有轻微的寒意，但到了中午，温度又升高了，早晚与中午的温差可达十多度。苏州的初冬和北方的秋天差不多。人们感觉冬天还没到，只穿了两件毛衣。
(小作者用比较的方式写苏州初冬，一下子就把苏州初冬的特点写清楚了。平时大家都说不怕不认识货，就是怕拿货比货。这句话似乎很有道理。)
13.晨风迎面吹来，像大手一样抚摸着我们。刚才，苏醒的草在风中起舞，晶莹的露珠从树叶上滚下来。树叶伸啊伸，吮吸着凉凉的晨露，像个小女孩一样活跃起来。白云如仙女般飘动。树上的鸟儿唧唧喳喳，好像在问候太阳、大地和人。早上好，多么美好的时刻！我生命中的每一天都从这个美好的时刻开始。地球上的一切也是从这个最好的时刻开始的.
(描述风景的常用方法有很多，拟人就是其中一种。它成年后写风景，用人的动作写草、叶、鸟。所以草“随风起舞”，叶“舒展”，鸟“迎人”。一旦这样写，文章突然变得生动而优美。)
14.红色的太阳慢慢西沉，归来的鸟儿飞过我的头顶，飞回它们的小巢。一轮明月从东方悄然升起。夜空中美丽的星星似乎眨着眼睛对我说：黑夜来了！
(小作者特别喜欢和擅长用动词，回鹘飞，月亮升，星星闪。这些照片多漂亮啊！小作者是写，不是写，是用汉字画！)
15.多么美丽的乡村夏夜啊！满天的星星眨着亮晶晶的眼睛，似乎在静静地听着，听着老人的故事和女人的消息。明亮的月光洒在田野和村庄上，伴随着孩子们的玩耍和年轻人的歌舞。晚风带来了田里的稻香，送走了人们爽朗的笑声.
乡村美丽的夏夜是如此令人向往。你有这样的经历吗？有机会，让爸爸妈妈带你去乡下，最好是过夜！玩得开心，看！)
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