杨巧玲老师
同班同学
今天就来说说文章《背影》怎么写。
其实老师的本意是想测试大家学完《背影》后的观感。那么我们回忆一下：朱自清并没有安排起起落落的脉络，而是生活的细节，也就是所谓的小中学带来了大。这篇文章是散文的形式，所以你可以试着用散文的风格。
然后我们开始考察题目：父亲回来了，线索回来了，那我们的意图是什么？那就是，你给你爸爸看什么？对你的深爱？还是他的倔强性格，还是他的内在性格？
现在我们暂时专注于家庭的爱，那么我们要做的就是：如何打动自己\读者，最好是让自己流泪，让大家和你产生共鸣。也就是说，要选材。
每个人的经历不一样，所以事件也不一样。但是很多同学还是写同样的卷。为什么？那是因为材料上没有巧妙的嫁接。有时候时间不一定是自己经历的，但感情一定是真诚的。是美术加工，让他们相信这是真的。旧瓶装新酒。
1、可以用倒叙手法，现在回想父亲的背影，或者用一句简洁的话，作为题注。试试吧。
突出后面那一幕，感人至深，父亲已经不像以前那么年轻了，而是老了，他深深的愧疚。
2.回想最初的记忆，父亲第一天就送自己去上学，送我去幼儿园。他得到了背景，走着走着，回头看，却又忐忑，欣慰，牵挂.
3.我小的时候，父亲在下雨天送了你一样东西(或者写了你和父亲的误会，你不想让同学见我父亲是因为他有事业什么的，怕丢脸，可以自己安排)。我还没说话，他怕同学看见，放下东西就走了。他的背影那么匆忙，是为了维护我的自尊，也是为了关心我。当时我的眼泪就滚滚而下。
4.后来误会还是没有消除，但是他再看我的时候还是很着急，但是我看到了他的白发，身材也没有那么矫健了。我还没来得及道歉，我父亲就消失在我的视线里了.再一次，我流泪了，但是固执的自己坚持了下来。
5.他病得很重。他无视别人的建议，让医生给我治病。之后父亲忙着给我做手术。当我醒来时，我大声喊道：“爸爸，对不起。”
以上只是一个小例子，主要是用细节打败别人。那么这个细节就是碎片里的感动，眼泪里的感动。
注意文章线索一致，一脉相承。
想象一下你在想什么，
下定决心
选择好的材料
成立一个好局
试试，老师相信你！
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