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螺丝钉演讲稿(2篇范文)

发布时间:2022-03-02 10:17:02 查看人数:40

螺丝钉演讲稿(2篇范文)

第1篇 教师演讲稿——大局为重,甘当平凡的螺丝钉

各位领导、各位老师,你们好!

我演讲的题目是: 大局为重,甘当平凡的螺丝钉

教师是“人类灵魂的工程师”,是一项崇高的职业,教师的工作对社会的发展和进步,具有十分重要的作用。

一个人的成长要经历:学前班、小学、中学、大学等学习过程,接受的教育不是那一位教师的教育,而是教师群体的教育,同时接受的教育不仅仅是知识和技能,而更重要的是人格的培养。一个人的健康成长,得益于学校教师群体等教育合力作用的充分发挥,得益于教师的辛勤劳动,也得益于教师们的无私奉献。

一所学校就是一台巨大的“育人机器”,它是教育工作者们,遵照教育规律而有机构成的教师群体。作为教师工作者,只有分工不同,没有什么贵贱之分,任何一位教师,都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”,只有每一位教育工作者通力合作,共同努力,才能使这台机器运转正常,发挥强大而有力的教育功效。

基于以上的认识,我认为作为一名教师,尤其是青年教师,要热爱教育事业,自觉投身于素质教育,勇挑重担,同时也需要螺丝钉精神,干一行,爱一行,干一行,就干好一行,不计个人利益,大局为重,甘当平凡的螺丝钉。

青年教师首先要热爱教育事业,只有热爱,才能把工作做好;只有热爱,才能无私奉献;只有热爱,真正的热爱,才能在工作中积极主动、不计较个人得失,不计较自己多做了多少工作,多做了多少贡献;只有热爱,真正的热爱,才会在荣誉面前,不争抢夺要,才会只求奉献,不求索取;只有热爱,真正的热爱,才能承受失败和挫折,才能不断奋发努力,奉献自己的青春年华!

青年教师要投身于素质教育,为推动素质教育做贡献。素质教育是时代的要求,不是几位校领导的事情,也不是上级领导个人的事情,它是整个国家的大事,实施素质教育,青年教师有着责无旁贷的责任。教师是教育的具体实施者,时刻与学生接触,是实施素质教育的主力军。要努力改变那种说在嘴上、落实在纸上、没有行动的错误倾向。

有人说:“智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好时危险品。”可见素质教育、全面发展的重要性,尤其是学生良好品质的培养是多么重要。青年教师要发挥主力军作用,在素质教育中奋发努力,让青春在事业中闪光。

青年教师要干一行,爱一行。甘当平凡的螺丝钉。根据学校的 整体利益及工作上的需要,安排某位教师在某个岗位上工作,难免有的岗位无人愿意干,比如:脏、乱、差得罪人等等,但作为一名教师,要热爱教育事业,干一行,爱一行。即使自己的岗位,没有那么“显亮”,也能任劳任怨,甘当平凡的螺丝钉。我们的目标是为将来的社会培养合格的劳动者和~人。将来的社会不但需要高素质的拔尖人才,也需要大量的普通劳动者。作为一名教师,他不属于某一个人,他是属于社会的,属于国家的,属于人民的。作为一名教师就应该顾全大局,认真落实素质教育的要求,坚持“两全”方向,关爱每一位学生,对每一位学生负责。注重学生的全面发展,面向全体学生,在平凡的教育工作中作出自己的贡献。

作为教师要注重学校的整体利益,要充分发挥教师教育的群体效应,要发扬螺丝钉精神,为学校巨大的“育人机器”发挥效用而努力工作。只有这样生命才有意义,只有这样才能让青春在事业中闪光。因为他们看到的是事业,想到的是国家,顾全的是大局,而不是自己的私心杂念。想到的是先私后公,更多的是无私奉献。

十几年前,我来到学校,成为一名光荣的人民教师,十几年来,自己在做好教学工作的同时,注重对学生的思想教育,教书育人,以自己的良好的师德形象影响学生。在工作中能充分发挥自己的美术特长,协助学校各部门的工作,不计较个人得失,不求索取,无私奉献。我认为这都是一位青年教师应该做的。

总之,人生美好,青春更美妙!青年教师要在平凡的工作中,干一行,爱一行。干一行,就干好一行。向平凡的螺丝钉那样,放在那里就在那里发光、发亮。

顾全大局,甘当平凡的螺丝钉。让青春在事业中闪光。

第2篇 一颗闪耀的螺丝钉的雷锋演讲稿范文

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自慈溪市城区中心小学的童卓雅,今天我要演讲的题目是《一颗闪耀的螺丝钉》。

提到螺丝钉,不由地想起了雷锋曾说过的话:“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”虽然,他已离去,但他那螺丝钉般的精神无时无刻不在影响着我们,鼓舞着我们,激励着我们,雷锋,永远*活在我们*身边,一颗颗螺丝钉延续着雷锋精神。

一天,学校请来了一位和蔼可亲的叔叔,他就是“助学红娘”龚学明,他2019年的助学经历向我们娓娓道来,听着听着,我被他的无私感动了,渴望进一步了解他。我开始追寻这个“助学红娘”的故事。原来,龚学明是慈溪市创兴针织漂染有限公司的一名普通***员,从1996年首次助学至今,助学之路已经走过2019年。当时他在慈溪城区经营一家小吃店,与来自浙江龙泉的厨师闲聊时,得知龙泉还有许多孩子读不起书,他二话不说掏出了1000元钱,与龙泉市兰巨乡大赛小学的叶萍萍、付丹结成了助学对子。第二年,他再次来到龙泉,看到了更多渴求知识的眼神,那无助的目光深深震撼了他。他忽然意识到:这就是自己人生的价值,这就是一份沉甸甸的责任。从此,龚学明与助学结下了不解之缘,开始了他的志愿助学之路。“为了他们,我愿意付出金钱、时间、精力甚至生命,因为我知道付出的同时也能得到很多,其中的快乐,是别人不能体会的。”

但龚学明知道漫长而坎坷的助学之路光靠他一个人的力量是远远不够的。为此,他创建了助学网站,发动更多的人奉献他们的爱心。为了助学,他组织网友进行义卖募捐,给孩子们募集衣物、学习用品等;为了助学,他经常到街上设摊,联系更多的资助人;为了助学,他经常工作到深夜,给那些孩子们写一封封充满爱意的信。这一切的一切,都只是为了孩子!至今,龚学明的足迹遍及了浙江、贵州、广西、云南、山西等10个省近20个县(市)。他资助的贫困学生达85个,资助金额达20多万元;而经由龚学明联系结对助学的贫困生已超过2019个。

龚学明的事迹被众人传扬,得到社会的高度肯定,先后被评为慈溪市优秀***员,慈溪市关心下一代优秀工作者,慈溪市五四青年奖章获得者,宁波市十大优秀青年,宁波市学雷锋标兵。但他谦虚地说,自己只是一颗小小的螺丝钉,能尽到自己的社会责任,问心无愧就行了。

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸干旱的土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗螺丝钉,那就要做一颗最闪耀的螺丝钉。龚学明的无私奉献让我们每一个人都感受到了螺丝钉的力量。他就是一颗闪耀的螺丝钉。

同学们,让我们也行动起来,让螺丝钉的精神像阳光一样洒满校园,遍布社会,让螺丝钉精神永远闪耀。

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