一贯制造句（17个句子）
一贯制造句大全
1. 在五年一贯制的高职教育专业英语教学中，跨文化意识的引入显示出特别的必要性与可行性。
2. 这些产品，无论造型还是颜色，都是几年或十几年一贯制。
3. 以九年一贯制学校为主体的义务教育体制具有效率和公平的优势。
4. 第四章剖析了五年一贯制教师教育模式的个案。
5. 十五中学座落在母亲汉江之畔，是一所充满朝气的九年一贯制学校。
6. 本文分析五年一贯制高职大学生存在的问题和现象，如何做好五年制一贯制高职学生管理工作，提出自己思路和对策。
7. 在一所西班牙社区的一贯制学校，奥巴马对学生们发表讲话；在黑人教堂他和其它信众一起做礼拜，总统和他的朋友们还在市属娱乐中心玩篮球。
8. 本文对高职高专五年一贯制基础英语教学的基本定位加以探究。
9. 公办九年一贯制的江北嘴实验学校,加上接轨国际的香港博瀚幼儿园,紫御江山业主子女可在家门口解决幼、小、初12年全程优质教育。
10. 丰庆路小学和农科院中学计划调整为新建琉璃寺九年一贯制学校,该校设置为60个教学班,其中初中教学班24个,小学教学班36个,预计11月开工建设。
11. 如水口九年一贯制学校重点打造“耕读固边”文化;上金勤江完小打造“勤”文化;下冻中心小学以“爱国固边”为重点,与驻地官兵开展共创共建活动。
12. 2015年,江苏将继续开展五年一贯制高职“专转本”工作,计划招生人数2990人。
13. “九年一贯制”在教材上应该体现“一体化”的特点,特别是在教材的设计和选用上,应注重高低年级间的衔接,减少两个阶段的脱节。
14. 成立于2007年，目前包玉刚实验学校一至叁年级拥有在校生100多人，计划发展成为拥有超过1000名学生的十二年一贯制学校。
15. 为丰庆路小学和农科院中学,计划调整为新建琉璃寺九年一贯制学校。
16. 2010年,平谷区将小香玉作为高级艺术人才引进,并投资建立了九年一贯制的公立学校“北京绿谷小香玉艺术学校”,请小香玉担任校长。
17. 二医大副校长蔡威的解释是:此举打破了我国医学生培养模式上的“一贯制”,是与国际医学生培养模式接轨之举。
一贯制造句（17个句子）
一贯制相关成语
一丁不识： 形容一个字也不认识。
一不扭众： 一个人难违反众人的意见。
一世之雄： 雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
一世龙门： 一世：一代；龙门：后汉时李膺有重名，后起的文人有登门拜访的，称之登龙门。称文人所崇仰的人物。
一丘一壑： 丘：土山；壑：山沟。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。
一丘之貉： 丘：土山；貉：一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
一丝一毫： 丝、毫：十丝为一毫，十毫为一厘。一点点儿，极小或极少。
一丝不乱： 一点也不紊乱。形容布置或收拾得非常整齐
一丝不挂： 原是佛教用来比喻人没有一丝牵挂。后指人裸体。
一丝不紊： 一点儿也不乱。形容极有条理。
一丝不苟： 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
一丝两气： 指如同一根丝一般十分疲软，上气不接下气。也可形容人呼吸微弱，将要断气的样子。
一丝半粟： 比喻极微小的东西。
一个半个： 指为数甚少。
一串骊珠： 骊珠：一种珍贵的珠，传说出自骊龙颔下。比喻歌声宛转就象成串的骊珠一样。
一举一动： 指人的每一个动作。
一举万里： 比喻前程远大。同“一举千里”。
一举三反： 指善于推理，能由此及彼。
一举两便： 举：做事。做一件事得到两方面的好处
一举两全： 指一举措而能顾全两面。
一举两失： 举：举动。指一件事带来两方面的损失。形容十分错误的举动
一举两得： 做一件事得到两方面的好处。
一举千里： 一飞就是一千里。比喻前程远大。
一举成名： 原指一旦中了科举就扬名天下。后指一下子就出了名。
一之为甚： 做了一次，已经过分。比喻错误不能重犯。同“一之谓甚”。
一之已甚： 做了一次，已经过分。比喻错误不能重犯。同“一之谓甚”。
一之谓甚： 甚：过分。做了一次，已经过分。比喻错误不能重犯。
一乱涂地： 形容乱到不可收拾。
一了千明： 了：明白。最关键的地方明白了，其余的也就可以明白
一了百了： 了：了结，解决。把一件主要的事情了结以后，其余有关的事情也跟着了结。
带一贯制字造句
带一字的造句
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