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人文造句(100个句子)

发布时间:2022-02-18 10:05:01 查看人数:75

人文,人,文造句

人文的意思:1.指礼乐教化。。2.泛指各种文化现象。3.人事。指人世间事。4.习俗,人情。[human culture] 指人类社会的各种文化现象

人文主义的意思:欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮。资产阶级人道主义的最初形式。它肯定人性和人的价值,要求享受人世的欢乐,要求人的个性解放和自由平等,推崇人的感性经验和理性思维。[humanism] 欧洲文艺复兴时期的主要思潮,反对维护封建统治的宗教神学体系,提倡学术研究、思想自由和个性解放,肯定人是世界的中心。主要代表人物有 彼得拉克、 薄伽丘、 伊拉斯谟、 蒙田等

人文地理学的意思:地理学分支之一。主要以人地关系理论为基础,研究各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律。包括社会文化地理学、经济地理学、政治地理学、人口地理学、城市地理学等。狭义的人文地理学仅指社会文化地理学。

人文造句大全

1、真诚,我们有以诚相待、诚实守纪、开诚布公的人文环境。

2、岛国文化专研群,共同研究岛国文化,岛国影视,岛国人文..嘿嘿,你懂得。

3、武当山神奇的自然景观和丰富的人文景观融为一体,其物华天宝又兼具人杰地灵的特质给世人留下极大的想像空间。作为中华民族大好河山的一块瑰宝,令世人神往,让我们走进钟灵毓秀、自然天成的武当山,去感悟她的玄妙、空灵和神韵……

4、若侧重应用的科学,而置纯粹科学、人文科学于不顾,这是谋食而不谋道的办法。

5、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

6、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

7、我总觉得洋鬼子比中国人文明,货只管排,而那品性却很有可学的地方,这种敢于指摘自己国度的错误的,中国人就很少。

8、与人为善心灵美,开拓进取人文美。

9、诚信是每个人心中的美德,是一种品质,在我们这个人文社会,不管在哪一个方面,都要讲究诚信,诚信是福,一个拥有诚信的人不管在事业方面,还是在生活方面都会取得成功,所以诚信是一个人最为重要的一项方面。

10、圣人文章无定体,诗、书、易、礼、春秋,只随义理如此而言。

11、人文精神是女人的善行,慷慨大方是男人的德性。

12、如果律师都能秉持一种和谐的人文精神,理性的扬弃中庸之道,将传统的人文道德精神融入律师固有的气质,律师将为和谐社会的建设贡献更大的力量。

13、科技进步与人文精神并不是相互冲突、势不两立的。

14、人文的失落和沦陷是整个民族的失落和沦陷,是整个社会的异变和悲哀,作者用光怪陆离的文笔描述了一个光怪陆离的假想的人文失落的社会,但带有现实社会的影子。寻找人文,人文在哪儿呢?这不能不让人沉思,让人警醒。

15、厦门五日深度游,人文景观和自然景色交相体会,同时品尝当地特色小吃,美食,美景,令你美不胜收。行程较为轻松,每日一地,充实有序。

16、中国儒家推崇忠孝安邦,礼义治国,注重现实生命的人文精神,而西方文化是理性的求知文化,强调以法治国、法律主治。

17、我们要理论与实践相结合,有的人文凭很高,可上了工作岗位,可以说是不辨菽麦的书呆子。

18、缺乏人文主义情怀和学识基础的官僚法学固然不足为训,而缺乏现实主义精神和经验支持的士大夫法学也同样落伍于时代。

19、古老的国族,街头巷尾亭角桥堍,无不可见一闪一烁的人文剧情,名城宿迹,更是重重叠叠的往事尘梦,郁积得憋不过来了,幸亏总有春花秋月等闲度地在那里抚恤纾解,透一口气,透一口气,已是历史的喘息。

20、城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

21、鸡公山是一幅优美的画卷,旖旎的自然风光令人心旷神怡;鸡公山是一首壮丽的诗篇,博蕴的人文景观令人赞叹不已;鸡公山是一曲远古的歌谣,奇趣的神话传说令人回味隽永。

22、对我影响较深的教育信念是:教给学生们惠及一生的东西:用传统的精华为其奠基,用人文的环境为其培植,用现代的技术为其武装,用科学的理念引导其发展。

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23、尊严是什么?尊严是不容玷污的白璧;尊严是不可尘蔽的珠光。尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿,它只属于大写的“人”。它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。

24、感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。

25、某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀。

26、知识与品德并重,理论与实践并重,静态与动态并重,智力与能力并重,人文与科技并重,慈爱与威严并重,做事与做人并重!

27、他需要一个舞台,一个正大光明的舞台,一个万众瞩目的舞台,让正义直面邪恶,惩罚罪恶,伸张正义,实现人文主义的美好理想,重新树立对人的信念。

28、造句:在那座山的后面,有一个鲜为人知的小村庄,那里风景优美,人文和谐,可以算得上是一个世外桃源。

29、面对来势汹汹的金融风险,如何根据我国特殊的政治体制,历史背景,人文民俗而制定行之有效的防范体系是我们必须面对的问题。

30、这就是世界自然文化遗产和国家重点风景区乐山大佛风景区。这里有气势宏大的世界第一大佛,有钟灵毓秀的人文景观和充满神秘传说的佛教。

31、人性劲悍、习于戎马的人文特点;兼容并蓄、博采众长的开放意识;审时度势、顺时应变的革新精神。

32、只有把语文学习的人文性内化为既有,借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴,语文素养才能有所哦提高,而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法,掌握语言表达的克隆模仿的技巧,理解也只能是支离破碎的,表达也只能是左支右绌的,而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。

33、文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因,也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。文理分科降低了民族的整体素质。

34、人文主义者要求自己体面、正直地做人,但并不考虑来世的报答或惩罚。对于我们,宇宙的创造者仍然是不可知的。我们尽自己的努力为我们所能理解的最高抽象概念服务,这个抽象概念就是我们的社团。

35、美丽的江南,曾吸引了无数人文墨客。气象万千,使我流连忘返,不得不忆江南。登上黄山之巅,但见一派气象万千、云蒸霞蔚的壮丽景象,令人难以忘怀。

36、民法的诸多方面乃至细枝末节都打上了个人文化的深深烙印,归结起来主要即是上述几个基本方面,正如百川归海,万变不离其宗。

37、尊严是不容玷污的白璧;尊严是不可尘蔽的珠光。尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿,它只属于大写的“人”。它是人类不可亵渎的理性正义与良知。

38、如我九岁博览群书,二十岁达到顶峰,现在开始看社会人文类的书如知音,故事会。

39、从不缺货、没有滞纳金、不必等待送货上门,你随时都可以获得所需要的任何影片,从最新的火爆大片到最阳春白雪的感人文艺片,任君选取。

40、奥巴马现在是黑人文化的教父,一言九鼎。

41、人生就像抛物线,弧线下落的过程也是很累的,太阳该落山就落山,二月河该死就得死,这就是我的历史人文观念,我现在就是尽量让这下落弧线画得完美一点。

42、有这样一个问题,即当时的研究主题与话语表达,在体育人文社科研究的圈子里还能自成一家之言,而与整个大新闻传播研究的话语主题,有着相当的距离。

43、应当像费孝通谆谆告诫的那样,中国社会学既要重视精神,也要发扬人文关怀。

44、摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面,提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议:改变传统教育模式,重提“开卷有益”,加强校园文化建设。

45、学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的,既有良好科学素质、又有良好人文素质的,既能适应市场机制、又能超越市俗功利,既有现代意识、又有传统美德,既有创新精神、又有实践能力,既受到高校欢迎、又受到社会好评,既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。

46、摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上,以爱因斯坦为议题,着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对我们的启示。

47、层面的二个概念,前者与经济有关,后者与人文历史有关,面对她们,我们要学会欣赏,摒弃强加和无知的批判行为.

48、坚持看守个人文字上的简单和朴素,欣赏以一支笔,只做生活的见证者。绝对不敢诠释人生,只想让故事多留余地。

49、不今不古,不中不西,到处都充斥着商业化的气息……如今到哪能找到真正的人文旅游?……

50、无锡的名胜、人文景观也很多。有88米高的灵山大佛,闻名遐迩的天下第二泉,江南第一山的惠山,久经沧桑的龙光塔,人来人往的锡惠公园,太湖隹绝处的鼋头渚,四季飘香的梅园,珍奇细巧的蠡园。

51、这位客人文质彬彬,给人一个很好的印象。

52、这篇论文的主题思想,是彻头彻尾的人文主义的翻版,早就被列宁批判得体无完肤了。

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53、教师等四个方面,提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议:改变传统教育模式,重提”开卷有益”,加强校园文化建设。

54、将他人文章拿来改头换面,重新发表,也是一种剽窃行为。

55、对于这个问题,我以为就如同百川归海一样,不论是东方人还是西方人,都总归是人类生命,人们对于美的体验和感受在同一蓝天白云下是有相通之处的,这相通之美便会引导世间的人文理性趋于同一。

56、这本书对武夷山的风景、人文、风俗特点描写得太好了,真令人神往。

57、基础教育的精神转向无疑切中痼疾,振聋发聩,但是素质教育的精神内涵不自觉地移植了西方人文主义或人学思想,忽略素质教育改革的文化合理性。

58、游泳游得快,来到这世上,不能白活,来无影去无踪,像个孑孓随生随灭。用某人文绉绉的话说:如何理解自己的偶在。大白话就是:我为什么这德性。

59、我们关注细节,关注人文、高效集成、中西合璧,我们以海纳百川的胸怀,提供更多交流合作的平台,不断积聚实力,孕育更大的力量!

60、这里古迹甚多,风景优美,文化发达,真可谓人文荟萃。

61、美丽的江南,曾吸引了无数人文墨客。气象万千,使我流连忘返,不得不忆江南。

62、鸳鸯蝴蝶派的人文所写的那些嘲风咏月之作,是没有什么价值的。

63、这里古迹甚多,风景优美,文化发达,乃人文荟萃之地。

64、这个地方山明水秀,人文荟萃,是个值得浏览的好去处。

65、绚丽多彩的自然风景,琳琅满目的人文风景,深不可测的精神风景,真是“百般红紫斗芳菲”。

66、这才是真正的人文主义的立场,任何文化都不应该偏离这样的一种立场,一旦如此,则必然要进行文化上的补偏救弊的工作。

67、工程精神是一种艰苦奋斗,求真务实的创业精神,是一种追求卓越,勇于探索的创新精神,是一种凝心聚力,众志成城的团队精神,是一种心胸宽广,止于至善的人文精神。

68、喝黄河水长大的作者,自小接受了西北高原人文环境的熏陶,豪爽执著,自强不息,自学成才。

69、所以我才说,马康是通过一种人文的关怀力量走入新疆,走入芸芸众生。

70、在那座山的后面,有一个鲜为人知的小村庄,那里风景优美,人文和谐,可以算得上是一个世外桃源。

71、这位年轻诗人文采风流,十分引人注目。

72、笔者认为,当前我国教育研究范式的人文主义取向是基于我国教育研究范式的现实问题而补偏救弊所做出的选择。

73、青浦是一个有着六千万年历史文明的人文璀璨之地,丰饶秀丽的自然环境使之更加钟灵毓秀。

74、在车站内的各种人性化的设施和体贴入微的小细节,让人强烈地感受到地铁的人文关怀。

75、关注校园安全,构建人文和谐。

76、文章提出了五种寻找最佳视角的方法,即放眼全球,紧跟时代步伐;贴近受众,凸显人文关怀;小处着手,做到以小见大;独辟蹊径,敢于标新立异;反复比较,寻找最优视角。

77、三峡历代名人文化为大学生做人成才提供了自强的灵气和成才的范式;三峡山水文化、石刻文化为大学生陶冶性情、提升人格提供了丰饶的营养大餐;三峡现代水电工程文化为培养大学生创新精神与创新能力提供了近水楼台。

78、中国灾荒史上饥饿的灾民常常易子而食,形成震撼人心的灾荒食人文化,但却反映出极度饥饿状态下远古食人的本能重新显现,或者是食人的返祖现象。

79、摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上,以爱因斯坦为议题,着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对的启示。

80、要重塑我们国民的人文精神任重道远,不仅要从学校的人文教育抓起,而且还要从社会的各个层面,各个角落抓起,全民动员,全民共建,为把我国建设成为一个高度物质文明和高度精神文明的国家而共同努力。

81、挪威奥斯陆大学人文学院前系主任,中国研究教授。

82、由于大地电磁测深勘探易受人文因素干扰,致使资料数据离差大、曲线形态畸变、可信度差。人文造句

83、麻阳人文资源丰富,苗乡风俗独特。

84、然后对朱鹮在科学、美学、文化、经济、社会等方面的价值进行了分析,认为朱鹮也是一种具有很高人文价值的动物物种。

85、培养、提高学生语文能力和人文素质是大学语文教学的根本目的。

86、太平山以其得天独厚的地理环境和人文景观,成为人们到香港的必游之地.

87、古代岭南殊异的地理环境和独特的人文环境,与道教有着不解之缘.

88、于是,古诗文教学以其丰富的人文性特点,成为语文课程人文性的主要载体之一。

89、园林化、艺术化、人文化现代陵园的发展方向,本文就石河子市军垦生态纪念园规划设计方案进行几个角度的解析。

90、潮汕方言是潮汕文化的有机组成部分,蕴藏着极其丰厚的人文价值。

91、太原市是历史文化名城,其中晋源区是太原市内历史风貌保存最完好、自然景观与人文景观资源最为丰富的历史园林群。

92、人文地理学论题的这种方向性转变,即所谓关联运动。

93、给罪人提供救赎的机会,是终极的人文关怀。受苦可以赎罪,也是四大宗教的共识。高尔泰

94、张建华以自己的方式表达了对这个世界的悲悯之情,也让读到他的人们在日常的状态下多了一份对于底层人文和生命的关注。

95、到了周朝,人文精神觉醒,“诗言志”蕴涵了更多的人文关怀。

96、在中华民族的祖先崇拜观念中,黄帝既是“民族始祖”,又是“人文初祖”。

97、大众传媒作为影响社会公共活动的重要手段之一,为北京奥运会的成功举办创造积极的舆论环境,成为人文奥运理念得以实现的重要因素。

98、促进人文交流,夯实民意基础。

99、对自然景观的考察包括山岩洞穴、河溪湖潭泉等名胜古迹,对人文景观的历史考察包括文物古迹和乡土建筑等。

100、西方文学蕴涵着丰富的人文思想资源,贯穿其中的理性传统与人道精神是西方现代化进程的重要思想动力,对建构主体性、现代性人格具有重要价值意义。

人文造句

人文造句(100个句子)

人文的意思:1.指礼乐教化。。2.泛指各种文化现象。3.人事。指人世间事。4.习俗,人情。[human culture] 指人类社会的各种文化现象人文主义的意思:欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级
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人文相关成语

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    一人有庆: 常用为歌颂帝王德政之词。

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    一文如命: 把一文钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。同“一钱如命”。

    一文莫名: 名:占有。一个钱都没有。形容非常贫困

    一纸空文: 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。

    一表人才: 表:指外貌。形容人容貌俊秀端正。

    一表人材: 形容容貌英俊。表,仪表。

    一表人物: 形容容貌英俊。表,仪表。

    一语中人: 中:中伤。以一句话中伤人。

    一顾倾人: 顾:回看。形容女子容貌美丽动人,顾盼之间,全城人都为之倾倒

    一鸣惊人: 鸣:鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。

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    以势压人: 以:凭借。凭借自己的权势去压制别人

    以容取人: 只凭容貌来衡量人的品质和才能。

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    以己律人: 用自己的主张去约束别人

    以德服人: 以良好的德行使百姓归顺、服从统治者。

    以文乱法: 文:指儒家的经典。引用儒家的经典,非议国家法令。

    以文会友: 指通过文字来结交朋友。

    以文害辞: 指拘于文字而误解整个语句的意义。

    以理服人: 用道理来说服人。

    以言举人: 根据言论来举荐人才。

    以言取人: 根据人的口才去判断其智能。

    以貌取人: 根据外貌来判别一个的的品质才能。

    以辞取人: 根据人的口才去判断其智能。同“以言取人”。

    以郄视文: 从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄,通“隙”。

人文字造句

人文相关句子

描写人文的句子

用自己的拥抱抓住幸福,把它勒死、扼杀、消灭掉:——此类体验的忧伤——不然它会逃遁和溜走吗?

我生活在一个不属于我的时代里,所以我是悲伤的。

一旦选择相信 ,一切皆有可能。

描写人文的句子

用自己的拥抱抓住幸福,把它勒死、扼杀、消灭掉:——此类体验的忧伤——不然它会逃遁和溜走吗?

我生活在一个不属于我的时代里,所以我是悲伤的。

一旦选择相信 ,一切皆有可能。

他们扔给隐士的是不义和秽物,但是,我的兄弟,如果你想做一颗星星,你还得不念旧恶地照耀他们。

我们的眼睛就是我们的监狱,我们的眼光所到之处就是我们监狱的围墙。

祝你生活愉快,学习进步!

如果满意请采纳,谢谢!

关于人文的句子

好句

1.下雪时的景致美不胜收,但科学家和工艺美术师赞叹的还是小巧玲嫌的雪花图案。

2.水汽想要结晶,形成降雪必须具备两个条件:•一个条件是水汽饱和,另一个条件是 空气里必须有凝结核。

3.在过冷天气里,微小的雨滴或雾滴碰到剧烈冷却的物体表面时,便在上面形成雨淞 和雾淞。

4.积雪,好像一条奇妙的地毯,铺盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降得 太低。

关于人文的句子

关于人文的句子

人文_词语解释

【拼音】:rén wén

【解释】:1.指礼乐教化。。2.泛指各种文化现象。3.人事。指人世间事。4.习俗,人情。

【例句】:文化价值和人文内涵也禀承了其对文学艺术的严谨追求。

家乡的人文美的句子

此地有崇山峻岭 茂林修竹 又有清流激湍 映带左右 ——《兰亭集序》

《野芳发而幽香 佳木秀而繁阴—— 欧阳修的《滁州??》

我的家在东北啊 松花江上啊 哪里有数不清的 大豆高粱

关于秋天人文景观的句子

秋夜睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。 秋声未觉池塘春草梦。 秋月月光浸水水浸天,一派空明互回荡。 秋菊宁可枝头抱香死关于秋天景色的诗句汇总秋雨高楼目尽欲黄昏,床前耿耿一灯残,何曾吹落北风中,阶前梧叶已秋声,梧桐叶上萧萧雨,不似诗人彻底知。 秋怀出门未免流年叹,又见湖边木叶飞。 秋梦清梦初回秋夜阑。 秋叶夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。 秋色雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红,初换秋衣独慨然。 秋思故人万里无消息,便拟江头问断鸿。 秋愁莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁。 秋兴西风吹叶满湖边。 秋忆砧杵敲残深巷月,梧桐摇落故园秋。 秋悟人人解说悲秋事

推荐一些写得好的句子、可以是描写风景的、人文的、历史的、什么都可以、爱情的也行、只是别太忧伤

亲爱的朋友您好,首先向您问一声好!

爱一个人不一定要拥有,但拥有一个人就一定要好好去爱他!!

当你经历过爱与被爱,学会了爱,才会知道什么是你需要的,

也才会找到最适合你,能够相处一辈子的人。

但很悲哀的,在现实生活中,

由于种种原因真心相爱的人并不一定能在一起;

你最爱的,往往没有选择你;

最爱你的,往往不是你最爱的;

而最长久的,偏偏不是你最爱的,也不是最爱你的。

只是在最适合的时间出现的那个人,

才会真的和你永远在一起!

没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,

可是他不爱你的时候也是真的不爱你了,

他爱你的时候没有办法假装不爱你;

同样的,他不爱你的时候也没有办法假装爱你。

当一个人不爱你要离开你,

你要问自己还爱不爱他(她),

如果你也不爱他(她)了,千万别为了可怜的自尊而不肯离开;

如果你还爱他(她),你应该会希望他(她)过得幸福快乐,

希望他(她)跟真正爱的人在一起,绝不会阻止,

你要是阻止他(她)得到真正的幸福,就表示你已经不爱他(她)了,

而如果你不爱他(她),你又有什么资格指责他(她)变心呢?

爱不是占有!!!

你喜欢星星,不可能把星星拿下来放在脸盆里,

但星星的光芒仍可照进你的房间。

换句话说,你爱一个人,也可以用另一种方式拥有,

让爱人成为生命里的永恒回忆,

如果你真爱一个人,就要爱他原来的样子──爱他的好,也爱他的坏:

爱他的优点,也爱他的缺点,

绝不能因为爱他,就希望他变成自己所希望的样子,

万一变不成就不爱他了。

真正爱一个人是无法说出原因的,

你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪著你;

真正的感情是两人能在最艰苦中相守,也就是没有丝毫要求。

毕竟,感情必须付出,而不是只想获得;

分开是一种必然的考验,

如果你们感情不够稳固,只好认输,

真爱是不会变成怨恨的。

两人在谈情说爱的时候,

最喜欢叫对方发誓,许下承诺我们为什么要对方发誓,

就是因为我们不相信对方,我们根本不相信情人,

而这些山盟海誓又很不切实际。

海枯石烂、地老天荒,都不能改变我对你的爱!

明知道海不会枯、石不会烂、地不会老、天不会荒;

就算会,也活不到那时候。

许下诺言的时候千万注意,不要许下可以实现的诺言,

最好是承诺做不到的事,

反正做不到的,随便说说也不要紧,

请记住:“不可能实现的诺言最动人”

在爱情里,说的是一套,做的是另一套;

讲的人不相信,听的人也不相信 ……

茫茫人海中,你遇见了谁?谁又遇见了你

希望可以帮到您,为您送上最美好的祝福,愿您一生平安,健康,幸福,快乐。

另 外,本人在做答题达人任务,如果对答案满意请采纳,采纳时请点上”能解决,原创,感谢您的帮助和支持。

........................................................................

.............................. ... . ... ...........更多唯美的句子:

描写人物心理活动的句子并表示人文品质

淡定、稳重、举重若轻

求沈从文《边城》中对凤凰的具体风景或人文风情描写的句子!

“两岸泊舟无数,宿醉未醒的船夫从晨曦中的吊脚楼边匆匆跳到船头,妖冶泼辣的女子在楼头挽留相好的船夫,被山匪抢了媳妇的小裁缝垂着泪锁纽扣。”

茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊小小篷船。船下行时运桐油、青盐、染色的五棓子。上行则运棉花、棉纱以及布匹、杂货同海味。贯串各个码头有一条河街,人家房子多一半着陆,一半在水,因为余地有限,那些房子莫不设有吊脚楼。河中涨了春水,到水脚逐渐进街后,河街上人家,便各用长长的梯子,一端搭在自家屋檐口,一端搭在城墙上,人人皆骂着嚷着,带了包袱、铺盖、米缸,从梯子上进城里去,等待水退时,方又从城门口出城。某一年水若来得特别猛一些,沿河吊脚楼,必有一处阀处为大水冲去,大家皆在城上头呆望。……涨水时在城上还可望着骤然展宽的河面,流水浩浩荡荡,随同山水从上流浮沉而来的有房子、牛、羊、大树。……那条河水便是历史上知名的酉水,新名字叫作白河。白河下游到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思。若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得明明白白。水中游鱼来去,全如浮在空气里。

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