【第1篇】说明书·月考分析说明作文500字-初中初二作文
一场激烈的竞争已经结束，在这场没有硝烟的斗争中，我的名字在孙山落下，一切似乎都像树叶一样落下.
“以下句子中的错误是……”“少数民族人口超过400万……”是一个又一个清晰的黑体字，看着看着总是变得模糊。这些问题总觉得耳熟能详，但千里之外。
经过一夜的磨蹭，我怀着忐忑不安的心情来到学校。我的内心已经感到不安了。早上等完，进了办公室不经意问了一句“结果怎么样？”“你？不如我！李浩天骄傲地打击了我的自尊心，然后告诉我一个——94分的霹雳！我在做物理的时候，觉得这么简单！如何.我的腿颤抖了一下，突然变软了，一步都变得非常困难。
接下来，我像行尸走肉一样生活，承受着一次又一次的打击。虽然在这之前，我已经做好了足够的准备来对抗攻击，但是在一切真正到来之前，我是如此的毫无准备。
最后一节课，我终于毫无顾忌的哭了出来，把悲伤发泄出来。再睁着眼睛看世界，感觉不一样。我尝到了失败的滋味。我也第一次尝到了一种不同于其他东西的痛苦。
山西省太原市清徐县第二初级中学：后巷
【第2篇】第一单元检测分析作文1000字-初中初二作文
主要是积累和运用没有满分。一个小问题里的生词是从旧教材里来的，提问者可能还在沿用旧教材。所以如果这道题没有满分，12分的题大部分得8分，10分的很少。得分较高的有陈凯翔、黄明兴、徐慧、易阳、于、胡、张健
背古诗出现新问题，满分7分，最高6分。问题不在于没有背诵，而在于没有正确理解。比如《赠从弟》中的——和——，描述了松柏与冷风之间的情况，突出了松柏树的可贵精神。学生回答说松柏有自然，不冷。这是感情的表达，不是描述。答案是“风大时，松枝壮”。《梁甫吟》中描写人的生存环境的野性和边海人的恐惧和悲伤的句子是——，——，说明边海人生活在草丛里，妻子像动物一样。这些话很多同学都回答过了，答案是柴门和抑郁症，狐狸和兔子在飞。“陆游的《病起书怀》同学没背过，自然打不出来。
第八个问题是用一句话概括以下新闻的主要信息。答案是“三峡大坝对游客开放”。你可以看到这样的误区：谢传祺说游客参观了三峡大坝，黄观察了三峡大坝，孙等游客登上三峡大坝拍照，以及三峡大坝的伟大工程。
古诗鉴赏抒发情怀。学生们很少看到他们想念他们的爱人。只有袁全、陈朝阳、魏源、杨丹能看出来，他们大多理解乡愁的感受，这是不对的。
在“一个农村校长的避险意识”的阅读题中，只有陈朝阳回答了所有的第一个小问题。首先，他制定了一个规避风险的计划，并在每学期实施演练。第二，他加固改造了大楼。大多数学生针对第一点讲了三点。你刚才说花也是一个方面。这两个小问题根据交际的写作特点来分析，就更糟糕了。
8分题《我三只玩大军胜利南渡长江》，好学生只能得7分。原因是作者对解放军的回答不到位。正确的回答是，人民解放军以英勇的战斗，坚决执行、朱德司令员的命令，高度赞扬人民解放军“打长江，解放全中国的革命英雄精神”。有同学没仔细看问题，把导语中包含的四个要素回答成了留言的四个要素。四分都丢了，可惜！
《零点降生》第一个问题，妈妈有两个特点，一是爱孩子，二是教好孩子。学生聪明，善良，善意的撒谎，撒谎，善良，就是回答不了一些问题也勉强能拿到一半的分数。有你的理解和启发，命运对每个人都是公平的，我们不能放弃自己。这是理解，但是学生理解太大，这方面不完整，那方面有优势。你可笑吗？灵感就是要善于抓住机会，努力创造，不听命运的摆布，用自己的双手挖掘好机会。看你的灵感是不是错了！
【第3篇】《套中人》人物分析作文600字-初中初二作文
《套中人》讲述了一个目击者口中讲述的故事。它讲述了一个教希腊语的老师的故事。不管天气多好，他都会带把伞，把脸藏在衣服的领子里。似乎他喜欢与世隔绝，逃避现实。在他的生活中，在他即将和另一半结婚的时候，发生了一件事，就是他哥哥羞辱了他，让他在伴侣面前滚下楼梯。因为这个原因，他以为自己失去了所有的尊严，最后郁郁寡欢而死。我认为这个故事的主要人物是：难道里科夫、伊万伊万尼奇和伯金
我觉得别里科夫是一个非常保守和自我封闭的人，表现在“他特别引人注目，就是无论什么时候出门，即使天气很好，他也要穿套鞋，带伞，一定要穿保暖的棉衣。”因为无论天气如何逼人，他都必须穿好衣服，把自己藏在衣领下。另外，每当看到不好的事情发生，他可能会去告密，一旦看到自己的对象盛怒之下骑着自行车，他必须作为领导来处理，最终导致自己的尴尬局面和死亡。
伊万伊万尼奇和伯金作为故事的主要叙述者，从自己的角度讲述故事，表达自己的观点。我觉得他们才是真正睁大眼睛，看清这件事的一切的人。他们真是诚实的人。此外，他们是聪明、有选择性和智慧的人，因为当他们在里科夫遇到他们最喜欢的女孩时，他们很幸运能和他们匹配。当他们在里科夫情绪低落、卧床不起时，他们都表示了哀悼。
同时，我觉得这篇文章想揭露的是社会的压抑，社会的保守和软弱。
【第4篇】第四单元作文分析作文1400字-初中初二作文
如果你理解了本单元的两篇作文，你会发现这是一篇关于成长的文章，所以在写作过程中有一些混杂的现象。
比如唐小寒的《告别青葱岁月》只考了26分，当然单词的写法也扣了10分。回忆小时候的美好时光，不如简单的写回小时候的快乐。纣王的《告别昔日师友，我们开始新的征程》得了38分，其实偏离了主题，写了一半的老师友，一半的篇幅写了离别的苦恼。真正写新生活的时候没有，重点也不突出，但是因为描写的好，加了更多分：“为什么？因为我们听说这个学校的老师特别严格，尤其是校长，你盯着看会吓死的。刘鹏的37 《体面》，标题和内容也是矛盾的。我给她改了《告别小我》。段慧峰的37分，《告别青葱岁月》，也是写给寻找好玩、疯狂、无忧无虑的孩子的时光。的40分，写《告别昔日的师友》其实是写回了师生恋，而黄和一起写了两篇20分的文章。杨卓群的37分不一致，本来是一件开心的事，但是他写的是迷茫和苦恼。李继兴《告别母校》心里也是矛盾。他知道告别是无法控制的，但他无法上升到必然的成长，他的感情还是很感动《我一定要回到母校好好看看，看看我在那里生活了5年的学校》
我应该写自己的成长故事，但是学习好的同学写了别人的，讲了别人的故事，是因为我当时作文的影响。比如40，魏彬彬37，胡37分，偏离主题。迪雅40分，赵磊35分，黄明兴38分。他们觉得自己写不出和老师讲的最后一篇一样的作文，应该有别的想法，但是没有找到适合自己的。
有一些平日不太会写字的同学写过自己的感受：比如姜祥羽的《找回我的记忆》分，也就是34分，写了吃蜜蜂变魔术的兴趣。臧宁37分《告别青葱岁月，日趋成熟》元权44分《告别天真》这个社会，这个世界，这个学校都是残酷的。达尔文的自然选择理论在这里极其适用。人们不断地争夺更好的资源，为更好的未来而奋斗，就像弱肉强食一样。现在，我要和我的纯真说再见了。王雅如40分《告别懦弱》结尾写道：昨天的懦弱只是过去，今天的坚强会铸就你未来的成功，告别那个懦弱的自己，你可能活得更有灵性。《找回回忆》，44分的龙，杨浩，应该是找到了童年的幸福。骑在爸爸肩膀上抓饺子热着吃的场景，有趣又感人。邱琳40分《找回曾经的回忆》写了贴春联和过年放奖牌的故事，陈郁42分《找回童年时光》写了在家当太子的待遇。
最好的作文是这样的：徐辉用45分写了《找回儿时的记忆》的炒花生，上面放了点蒸饭，钓螃蟹。《告别青葱岁月，我们日趋成熟》与魏源44分。罗永如《找回童年》得了48分。许余一《找回那份藏在心底里的回忆》得48分。《最后一面》在杨丹。王林的《找回昔日的自己》。
特别提到两篇文章：一篇是《告别幼稚，逐渐走向成熟》，刘昱杉34分，说我觉得浪费了很多青春，就算你现在让我玩一段时间，我也不干。因为我长大了，懂事了。一个是陈凯翔的《找回诚信》。我终于还钱了。后来我才知道，我留下的是诚实，我也找回了。
以下学生的作文需要指导和练习：李庆磊28分《告别粗心》。艺鹭40 《告别那段时光》。赵佳30 《找回失去的回忆》。王冠林15 《找回沙漠里的奇观现象》。陈昊宇《告别一切，从零开始》。孙文慧38 《找回昔日的师长》。姜子豪《告别青葱岁月》。谢传祺28 《告别粗心》。袁瑞新32 《找回童年的那份纯真》。李浩轩30 《告别，母校》王36 《找回童年》。
总之这个单位的构成还是成功的。
【第5篇】第二单元试卷分析作文700字-初中初二作文
今天刚学完一个单元。我没让学生复习，就考了，考试成绩出现了。
下面我们来做一个分析：
积累与应用满分12分，班里只有两个同学得满分，其他分数在6——10分之间。我利用这一分钟说话，学生们听懂了。
接下来就是背古诗满分10分，班里只有6个同学考了6分，已经是最高分了。主要是古诗都是课外的，需要上课时间背诵，而且大多是我们教育局教研室写的《经典诵读》写的。这样就需要用一节课的时间来背诵本单元所追踪的古诗词。
综合练习题满分8分，大部分学生满分，只有少部分学生不能错题，课文不正确，部分学生出错得4分。这是最好回答的问题。可见生活中处处都是中国人，也有自学成才的。也有可能他们在政治课本上已经学过了，可以轻松回答。
第二个大问题是阅读：
其中第一个读的是古诗词，分值非常大。两道小题7分，最高分只有两个学生。她叫黄明星和杨丹，一个是我的课代表，一个是背诵小能手。大部分同学只能得4分，没得任何分的同学都不懂诗的意思。
二读是《藤野先生》在课堂上的阅读，这是讲座本身的重点。好学生早就记住了。俞、王林、黄明兴等同学都能得满分，但这道一分题没有得满分，掌握的也不扎实。我在这个班里呆了一个星期，但是像袁泉、邱琳、唐小寒、段慧峰这样的学生甚至不知道发生了什么，所以他们在课堂上分心了。
三读是贾平凹读《父亲的半瓶酒》考语文能力，四读是杨吉康读《老王》。这两道题12分，8分。有的同学在这个身体上得了一些分，有的同学跟不上速度，写不完。最后一个问题还没写。
就这样，只有迪雅考了61分，黄明兴考了57分，这是对我讲课的肯定。大多数学生的时间分配很不雅观。
明天让他们复习正在讲的论文，不然就听天书，不听天书就在下面作弄自己。
【第6篇】说明书·月考分析说明作文500字-初中初二作文
一场激烈的竞争已经结束，在这场没有硝烟的斗争中，我的名字在孙山落下，一切似乎都像树叶一样落下.
“以下句子中的错误是……”“少数民族人口超过400万……”是一个又一个清晰的黑体字，看着看着总是变得模糊。这些问题总觉得耳熟能详，但千里之外。
经过一夜的磨蹭，我怀着忐忑不安的心情来到学校。我的内心已经感到不安了。早上等完，进了办公室不经意问了一句“结果怎么样？”“你？不如我！李浩天骄傲地打击了我的自尊心，然后告诉我一个——94分的霹雳！我在做物理的时候，觉得这么简单！如何.我的腿颤抖了一下，突然变软了，一步都变得非常困难。
接下来，我像行尸走肉一样生活，承受着一次又一次的打击。虽然在这之前，我已经做好了足够的准备来对抗攻击，但是在一切真正到来之前，我是如此的毫无准备。
最后一节课，我终于毫无顾忌的哭了出来，把悲伤发泄出来。再睁着眼睛看世界，感觉不一样。我尝到了失败的滋味。我也第一次尝到了一种不同于其他东西的痛苦。
山西省太原市清徐县第二初级中学：后巷
初中其他年级同类作文
中段考试分析
这次成绩下来，我的心怦怦直跳。老师让几个同学发卷子，我发最后一张。
当我回来的时候，纸已经在桌子上了，我不敢走过
是的，我看到了。
啊.三十六分？
同桌笑着说；什么呀；是93分，我妈，但是吓到我了。如果我真的考了36分，我爸妈也不会活着吃
我，面对着纸上的叉子，有点失落。我的作文扣了3分。本来可以写的很好，但是太害怕了，改不了这个问题。我真想扇自己两巴掌，扇自己的脸
突然就红了，因为同桌考了93.5，差点自杀。我参加的考试比同桌少。我平时是她的导师。这次考试比我考的还要好，我眼泪都快跳出来了，但是她
我还在幸灾乐祸，更惨了。好家伙，我又泼我冷水，我的心都僵了。我数学成绩的到来，无疑是给我冬天的床加了一块冰，91分。我同桌更开心。
我的舌头要笑了。我气得脸都要炸了。别理她。
这次期中考试之后，真的是对我耐力的考验。93，91，93，91一直记在心里，还有那种火上浇油的嘲讽。我非常惭愧，都是因为我没有检查
而且粗心大意，就像肚子里的蛔虫，让我上上下下不安。掉进煤堆的真的是一块豆腐。不管怎么吹，怎么洗，都洗不干净。肯定是用刀砍的，太大意了
就像豆腐上的黑煤，一定要用刀子切掉才干净，所以一定要认真，成绩要好。
以后我一定要把这白干净豆腐上的这黑煤割下来，把黑的扔掉，把白的留下，这样才能干净，真正改变某某问题，不要只说奇怪。
听着，一旦你做了，你就会退缩。如果你做了，你就不会在考试中表现好。所以振作起来，努力，努力考，努力考出好成绩。
漯河市舞阳县实验小学5班[2]
讲师；侯月琴
陈一
2010.05、11
（初三，700字）
悲伤逆流成河人物分析
易遥：我渴望爱情，但因为恐惧和周围的污秽而拒绝。为了保护自己，我长出了锋利的刺，但还是不能让自己快乐。一次次受伤，一次次绝望。还是继续向往，不断循环。因为她太固执了.悲剧会发生，也是因为她的性格。我不知道如何保护自己。
启明：做好孩子，从小教育就是让他远离易遥这种人。而且我怕被易遥拖入深渊。我想救却救不了，最后也很无力。但我心里还是在乎易遥的。是一种由慈悲心发展而来，从小培养起来的友谊。记住！那不是“爱”。
顾森西：我最爱我妹妹，因为她是最好的人，也是最接近她的人。对易遥来说，他们是一对。绝对配，因为他勇敢，敢于把易遥拉出来。但是因为姐姐，我会绝望。这个男人是我的最爱。在“现实”中，他是最完美的。
顾森翔：一个太单纯的女生。现实中，你不能忍受侮辱。然而，她是一个天真可爱的女孩。她对弟弟也很好.所以，她是那么完美，却又不现实。她活不长了。再加上启明那么受欢迎.她会被侮辱，活不长。她太“完美”了。不现实，仅此而已。但是，我很喜欢她。
林风华：我爱女儿却不知道怎么去爱。不知道怎么去爱别人。因为结婚，她成了妓女。这让她更心理变态。是的，我的心脏不正常。所以我拿易遥出气。但是，他偶尔也会表现出“爱易遥”。易遥固执到“我恨她，但有时候还是很爱她。”悲哀。
易：典型的离异男人。我依然爱易遥，但我已经有了另一个家庭。所以我不能对易遥负责。这就是“离婚男人”的模式。懦弱。这种怯懦与纪明有些相似。
启明的妈妈：标准的没有素质的中年妇女。因为齐铭很优秀，我爱他，宠他。只是爱是如此虚假。总是让我恶心的要死。
齐方成(这是齐明父亲的名字吗？):别理他。
顾森西的妈妈：太溺爱女儿，忘了儿子需要爱。
顾森西的父亲：只是，怕老婆。
好吧，好吧！终于完成了.手累！各位，其实有一点很欣慰。
我们这么想吧！不要想太深…爱，无论你多么想要，都不一定会来。呵呵，还说丧气话。
如果我写错了！指出来吧！我不信！我的分析够正确吗？
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（初三，900字）
考试分析与总结
考试分析与总结
六年级第一次期中考试过了，成绩不是很理想。为什么我考不上更高！于是，我开始自我检查。
第一个大题第一个分项因为拼音掌握不好选错了，第三个分项因为课文理解不够选错了，第四个分项因为课外知识掌握不好选错了。第二部分是课外知识太少，课文没有认真复习和写。这是最错误的问题。第二个大问题的第二个分项，从“孟母”“婆婆”“冰心”中选择母亲节代言人。我没有填写，因为我不知道他们是谁。
第三个大题的第一个张文是一个随堂张文，但是还是丢了很多分，或者说课文没看懂。以后要多读课文，多理解。第二个是课外阅读。我几乎犯了所有的错误。因为想赶着写作文，就草草看了一遍，错了很多。期末作文扣了四分，还有很多人作文没得一分。我和他们之间还有很长的距离。
这次考试，我在阅读理解上犯了一个很大的错误。我的阅读理解能力不够强，没有养成一丝不苟、认真工作的习惯。考试的时候，我答题粗心大意，导致很多题做了却被扣分甚至没做对。课外知识太少，平时也不爱看书，所以不会得到课外知识。以后要多读书，丰富课外知识。也要养成课后复习的习惯，巩固知识，课后多练习。
总之，考试过了，只剩下分析，思考，总结。我们应该从失败中总结经验，分析错误。我只需要按照我上面的总结，成绩一定会提高的。世上无难事，只怕有心人。我会努力在下次考试中取得理想的好成绩。
（初一，600字）
