【第1篇】难忘的一节语文课作文500字
你见过没有老师的课吗？你见过全程只有学生操的课吗？你见过学生在课堂上跑来跑去，笑得像花一样吗？我告诉你，我不仅看过，还参与过！“我们班周四有公开课。等大家都准备好了，我们再聊《朝花夕拾》。”讲台上传来老师的大嗓门。这个消息就像一块石头落在平静的湖面上。我们班瞬间破锅，同学们七嘴八舌的议论起来。“安静，我们要这样做……”听着老师突然压低的声音，我突然觉得我们做错了什么，但我的心里却在期待公开课的到来。周四下午的课我们排练了，排练的气氛很热闹。每个人都那么热情，脸上都带着笑容，看太阳都有点羞愧！
排练很快结束，课间十分钟很快过去，第一节课开始了。看着老师陆续进来，说我不紧张是假的，因为此刻我手里有很多冷汗，我紧紧地握着同桌的手。突然响起一阵音乐。原来老师又玩了《童年》。“池塘边榕树上的蝉在为夏天尖叫，只有蝴蝶停在操场边的秋千上……”听完这首欢快的歌，我渐渐放松下来，公开课正式开始了。“亲爱的老师和同学们，大家下午好！”"."了解了鲁迅的书和《朝花夕拾》，大概是第一次答题环节。“哪两篇文章提到了游戏神？”问题一抛出，我们就刷了一个大的。有些学生站在桌子上特别热情，有些犹豫着站起来，有些自信地站起来.大喊：“《五猖会》，《无常》。”别提那场面有多壮观了。答题环节结束，有一些烦人的人和事要解释。每次都是我先起来，但是总有人比我快，我又要坐下。第四次，终于拿到了。我站在站台上往下看。哦，我的上帝！
人真多！我紧张地看完了答案，匆匆走下台阶。然后有很多环节，每一个环节我都参与了。参与之后，我觉得很激动。"."这是一堂快乐课的结束。我想这样一堂独特的课大概会让我们难忘吧！也许现在回想起来，我会笑你！
【第2篇】我的语文老师作文1200字-初中初二作文
自从上了初中，就觉得前途无望，因为没考上实验班。当时我很生自己的气，自责。后来习惯了普通班，就没什么感觉了。
刚踏入这个校园，就遇到了教我们班的语文老师。她笑起来甜甜的，留着短发，略显可爱。她是一名大学刚毕业的老师。她刚教我们的时候，我们对她的态度还是很好的，但是我们班的男同学多久觉得这个老师很温柔没脾气，经常欺负她。有一天她终于受不了了。她哭了。我当时就站在她身后。她不知道。当时我对她有一种说不出的感觉。当时我代表全班给她写了道歉信。之后我们同学的态度有所改善，每次上她的课，我都特别有精神。我一直专注于学习中文，直到她教了我们所有的课程。突然有一天，我听到班主任说我下学期要换语文老师。这一刻，我的心情突然从高兴变成了难过，因为我知道。换老师对一个班不好。后来才知道想换语文老师的不是班主任，而是我们班的男生跟班主任说语文老师不好，要求换老师。唉！此刻，我除了和初入初中的第一位老师说再见，别无他法。
新学期开始了，之前的语文老师真的没教我们。这学期的语文老师我没什么好期待的。因为实在不想换老师，想了想进来了一个中等身材，微胖，短发，嘴和皮肤微翘的女人。她的长相肯定没有以前的语文老师漂亮，但是有一点我很喜欢，就是她的黑发。过了一会儿，她向我们介绍：“我是你们这学期的新语文老师。”以后叫我何老师就行了，私下可以做朋友。”我从她的语气中感觉到了她的谦虚。当他给我们第一篇课文的时候，我听不懂她的教学方法，但我在第一堂课上给她留下了很好的印象。虽然我乱答她的问题，但她说我很勇敢。以后每一节课都是这样。我不懂也不装懂。不知道什么时候我的内心渐渐接受了。以后，我对她产生了一种尊重，因为她真的很有见识。她和我经历过的老师完全不一样。她从不生任何人的气。也许她有一颗宽容的女人心。我们班的纪律是全校最好的之一。全校都知道我们班的情况，所以愿意教我们的老师很少，这个老师很温柔，无可挑剔。有时我们班一些淘气的男孩在课堂上跑来跑去，吃东西.她还告诉我们在她太忙的时候提醒她，我就在她课上安静认真地听她讲，她说的，听到的，都是我学习的榜样。一节课给了我很大的启发，这可能是我这辈子都不会忘记的一课。她给我们讲了鲁迅，一个伟大的作家，还有她人生中做出的各种选择。她说她家不富裕。何老师真是苦。她有能力有更好的工作，但她选择当老师只是为了把知识传给下一代。她的人品，人品，学识都无可挑剔，谁又能真正理解她悲伤背后的她呢？
现在她是妈妈了，她对我的教导会让我受益终生。她对我的关心，我可能得不到任何回报。她把我从一个失意的女孩变成了一个自信的人。我非常感谢我的语文老师。
杨木中学初二：韩晓雨
【第3篇】我是语文书作文900字-初中初二作文
我只是一本普通的语文教材，普通的封面，普通的内容，
普通出生，然后分发给一个看似普通的中学生。我想我应该一直正常.
虽然我的长相没有美术课本上的漂亮，但是是个不错的家庭，稳定大方。看，它落在那个男孩的手上。一开始写了几个连自己都不认识的字，然后在脸上贴了一大块“狗皮膏药”，让我张大嘴。我睁不开眼睛，呼吸困难，浑身发痒。还好我有强壮的身体和骨骼，能忍受这点小痛苦。
啊，——。在这样的地方上课真的很享受。这间教室宽敞明亮，雪白的墙壁和黑色的黑板。我认真听了老师甜美的声音发来的一串美好的话语！蒽？为什么我的小主人在睡觉？呃？不.他用我厚实的身体当枕头。他的头真的很重！“喂，你弄断我的手了。”我无助地哭泣。唉，忘了也没用，他听不到，听到了也不一定在乎我的感受。我只能默默忍受巨大的痛苦，承受他过度的压力。嗯？这样，“豪华教室还会漏水吗？我奇怪地抬起头，但一张大嘴挡住了我的视线。有东西滴在上面.我不停地干呕。天啊，这世界真惨。
“贝尔.贝尔……”终于下课了！那个男孩终于可以离开了.我静静地躺在阳光下，等待着风把身上的污秽带走，被碾碎的风无助地颤抖着。“杀——哈哈，你用美术书？我用文字和文档。比你的还厚！说罢，一把抓住我，卷成一管，互打。”我的小弟弟！力的作用是相互的。你用我打他，他疼，我更疼。你看我走了两次，脊椎就断了，腰椎间盘突出。让我走.”阿特劝我说，“尖叫吧，没人能听见。奋斗，没有人能感受到，接受你的命运。我们这本书，50年一次，毁了之前从来没有这么丢脸过。这只是第一天，第二天."
我相信到这个学期结束的时候，我已经从一本普通的语文书变成了一本最特别的语文书。你看，才过了半年，我的皮肤已经千疮百孔，皱纹纵横，只有一只眼睛能看到眼角。只有看了一些残破的内容，才能隐约认出自己是一本语文书。
两天后，我踏上了回书王国的路。一边走，一边琢磨着怎么给国王泼苦水。突然，我看到前面有一组课本。我很快追上了他们，看到了他们的样子。我不禁感叹：“看来最后我还是一本普通的教课书。”
【第4篇】记语文老师二三事作文700字-初中初二作文
最近没什么好写的。让我们写一写语文老师。
门铃响的时候，在江门市某义夫中学八年级一班门前，一位步入中老年的老师正在慢慢走进八年级一班。我八年级一班的同胞，顿时像枯萎的花朵一样瘫在桌子上。这是我们著名的语文老师，叫冯老先生，——。
冯先生有时上课很无聊，但有时他满脑子都是把戏。最常见的是让我们上台演讲，美其名曰锻炼我们的勇气，但不会说话的人会受到惩罚，让我们八年级一班的同胞胆战心惊。最可怕的是他还乱选学号，害得我们苦不堪言。他有时会提供一些刁钻的材料给我们写和练习；有时让一些学生表演张写.总之，让教室里的气氛活跃起来，平时不想上课的同学听他的。毫无疑问，他真的有办法！
但是，冯老师总是不认老人，是一个非常非常非常非常懒的人。偶然发现了冯老先生的真实年龄。原来他41岁，快半岁多了。我跟他说这件事的时候，他不肯承认，甚至厚着脸皮说自己才28岁。他还把英语老师拉到一边作证，说英语老师可能怕得罪冯老先生，于是点头答应了。我们来看看冯先生热情洋溢的脸和喷溅的口水，拉着我说“我这么年轻，怎么可能有41？”.”我说：“老师，你老人家不是一直教导我们要做一个诚实的好孩子吗？作为老师怎么能以身作则带头撒谎？另外，你的真实年龄和你的外表相当吻合。”“怎么会这样？“我也不想和他争论，铃声已经响了，所以我跑回教室趁他转过头自言自语。我们来说说他有多懒。每次考试，他都被要求改试卷。他每次写作文，也被要求改试卷。当我走进办公室时，我已经多次看到他睡在桌子上。我不禁感叹：校长为什么要聘用这样的员工？
最后问你一个问题：你觉得冯老先生是个好老师吗？
【第5篇】语文与历史作文600字-初中初二作文
中国五千年，中国三千年。这一千年的时间浪潮，无休止地冲刷着历史悠久的中国银行。我不禁在想：中国人和历史似乎像丝绸一样有着源源不断的联系。
爱国悲哀
历史是前进的，王朝的兴亡总是伴随着太多的恩怨，“兴，民不聊生；你死了，人民受苦。”
然后，空失望。多少文人叹息：
当杜少陵走进石昊村时，他叹了口气，“为什么官员们一哭就生气，为什么女人们要哭？”喔！金哥之下，铁蹄之下，篝火多，是什么家？
陆放翁躺在一个偏僻的村庄里，叹息道：“上思为国守轮台！”爱国主义是所有人共有的。可是谁又能在弥留之际，敢叹息，敢看九洲呢？
文天祥渡海时叹道：“恐惧滩头说恐惧，但叹于海中。”孤独无助。如在风中飘荡，却因为忧国忧民，还能守丹之心！
佛说，芥子须弥，此也一般。这些学者虽然如芥菜籽，但他们的爱国之忧永远不会在历史的洪流中湮灭！
男人的感情
几千年前，在乌江的海边。楚王手握长剑，面对千山万水千山万水的军队，说道：“如果你有危险，你能怎么办？”寒心肺，然后举剑自尽。人们说，胜者为王，败者为冠。我不知道，冠尚和项亲热，万岁。
另一个东坡被放在小轩的窗前，思考着十年的生死。转过身来，这是一个明月夜，小松岗。
中文伴随着历史的画册，翻着春夏秋冬的书页，星星在动，日月在变。不把什么都当狗，还是可以三五行走遍天下，看看古今七八篇。
语文，历史，难以割舍，难以分辨。
【第6篇】我的语文老师_赞美老师的作文400字
我有一个知识渊博的语文老师。她姓韩，名方。她经常为我们脸红，为我们伤心。
老师，你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让树枝结出丰硕的果实，却不求回报。
老师，你更像蜡烛。虽然很薄，但是有一点点的热和光，照亮了别人，也耗尽了自己。这种无私的奉献令人难忘。你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心……
老师，你就像一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！
老师，您给了我们理想的阳光，智慧的阳光。是你指引我们走向充满阳光的人生之路；是你用知识的雨露浇灌了我们的成长。
那温柔的春雨是你对我们的爱抚。你的言行，如春雨，润物细无声。
老师，你愿意做一片绿叶，像红花一样托起我们。绿叶象征着老师永远年轻。当我们像花朵一样盛开时，我们永远不会忘记绿叶的善良。
老师，您播下了希望的种子，把我们培养成了一片森林。
小树长成柱子，别忘了园丁的栽培。
是的，老师的热情如太阳，老师的教诲如春雨。
【第7篇】语文课的趣事作文600字-初中初二作文
今天，在一个看似平常的日子里，语文课上气氛活跃。
这节课，老师发了我们最后一篇作文。还表扬了我的一些同学，令我高兴的是，他们当中有我的名字。老师首先提到了我们写作中的问题，这让我深深地受到启发，也意识到了自己写作中的问题。接下来，老师挑出一些写得好的作文，让作者大声朗读。
当第一篇文章的作者读完后，全班开始骚动。同学们对这位同学带来的手工艺品充满了新鲜感，对她的手工艺品描述赞不绝口，让大家对下一位同学的作品充满了期待。然而，下面的学生似乎没有达到预期的效果。第二个马上上去的作者就拿起话筒说：“老师，你能帮我读一下吗？”老师似乎有些犹豫，但在“牛人”的再三恳求下，善良的老师终于答应了他。这真的让人哭笑不得~当然这不是最“牛”的部分。
班里的喧嚣声越来越大，老师也失去了冷静。第三个人看完之后，老师怒视着小枫(化名)，小枫是最活跃的，看起来很开心。老师的眼睛像一把剑，仿佛要刺穿小枫！喝：“冯xx，拿着你的作文看！”小冯听到这里，眼里似乎有一丝恐惧。我可以看出他很不舒服，但如果他犯了错误，他应该受到惩罚。然而，他并不是那么容易被恐惧打败的。他满面笑容地走了上去。老师仍然盯着他。但是他刚拿起话筒，却突然格格地笑了起来，把我们全班都逗笑了。连老师都忍不住。他笑得满脸通红。他愤怒地被推出门外，关上门。让我们看起来和感觉起来！然后老师让他从后门进去。
这个班活跃了我们所有人，每个人都很开心。我觉得我慢慢开始喜欢语文课了，至少这一门~
第二天：苯蛋isme
【第8篇】生活离不开语文作文500字-初中初二作文
我们日常生活中有很多关于语文的东西，很多东西都离不开语文。
每当我在书海中飞翔。它永远离不开汉语。在很多书里，中文经常出现在书里。如果出现，如果存在，如果不存在。
每当我写作文，冥想的时候，只要轻轻翻开语文书，灵感就会回到我身上。
热爱生活，热爱山川，也热爱自己，热爱亲人，朋友和爱人，然后才会有诗歌和语文。
汉语不仅表达爱情，而且历史悠久。在浩瀚的文学海洋中，更多的是悲哀、压抑，甚至是激烈的抗争。
语文的本质是什么？有人认为语文的本质是工具性的。我觉得这只是一种观点，忽略了语言的多样性。在日常生活中，每个正常人都可以熟练地进行交流，甚至明显语法错误的表达也不影响双方的交流。在我看来，语文的产生和发展决定了语文的浅层表达是生活实践和工具性；高层次的表达充满了精神和灵性。
其实中文不仅仅是语言交流。比如：在电脑上，在手机上，在行动中等等。都离不开汉语。
我觉得中国人应该很好奇。没有一颗对一切都好奇的心，怎么会有爱迪生发明的灯泡，牛顿发现的万有引力？不好奇祖国的山水文化风光，怎么会有那么多好风景？
我觉得：如果每个人都能对一切充满好奇，世界上就会有很多爱迪生和牛顿。
【第9篇】语文，你伴我成长作文200字-初中初二作文
——铭文
语文就像甘甜的泉水。喝泉水会让我的心灵细腻。
汉语就像醉人的大海。听着大海，我的心会变得宽广。
汉语就像纯洁的白雪。欣赏白雪会让我的心变得高贵纯洁。
从小到大，我在中国人的怀抱中长大。从妈妈嘴里哼着的摇篮曲，到奶奶嘴里的唠叨，“庄稼里的每一朵花都靠脂肪。”从父亲严肃的口音念的《落花生》，到爷爷如痴如醉的诗词歌赋，再到哥哥姐姐念的课文，都珍藏着中国人的足迹。
小时候我上幼儿园之前我妈经常抱我。
【第10篇】我从报刊中学到了语文作文600字-初中初二作文
这个暑假我完成了所有的作业。实在无聊，就呆在书房看书。有一天，我看到这样一句话：“生活中处处都是中国人。”为什么我没注意到？
眼睛在书房里瞄了一眼，看到了姐姐的书房报纸。
我翻了翻学习报纸，决定从第一版开始看。我被它迷住了。突然，我看到一个我不认识的字：卓。我懒得查字典，就想起了姚，他右边也是翟。我读了这个单词的一半，然后发了姚的音。看完这个故事，不知道卓是什么意思。突然，我偶然发现了这个有拼音和注释的故事。耶！原来，“卓”字的意思是洗。如果你将来不认识单词，你必须在字典里查找。但是，报纸上有我平时看不到的文字。现在我从报纸上学会了这个词。不是从报纸上得知我学过中文吗？
然后，我又看了一遍这篇文章，和之前的阅读有很大的不同。第一次看的时候，以为只是一个儿童童话，并没有隐藏什么深刻的启示。但是这次，我看了很多不同的东西。这篇文章是著名的《卖火柴的小女孩》。小女孩的结局很惨，但对她来说也很幸福。因为她摆脱了寒冷，摆脱了饥饿，摆脱了当时冷酷无情的黑暗社会。这个安徒生写的童话表面上只是一个可怜的小女孩和奶奶上天堂的故事。事实上，安徒生用笔而不是用枪来讽刺旧社会人们的冷酷无情，也表达了他对穷人的同情和怜悯。
品尝完这个故事，我的思绪转向了另一边。本来可以从报刊杂志上学中文。我可以从报纸和杂志上每一篇优秀的文章中品味出各种各样的含义。因为热爱语文，所以决心多看报。
你不仅可以在报纸上学习中文，而且可以在生活中的任何地方学习中文！
第二天：成龙
【第11篇】生活中处处有语文作文600字-初中初二作文
无论是在繁忙的街道上，还是在拥挤的书店里，还是在古老的森林里，还是在荒芜的沙漠里，汉语在生活中无处不在。不信？那让我看看。
走在街上，街道两旁有无数广告牌。行人嘴里津津有味的说着各种各样的事情。——美丽的年轻女孩边走边笑边说。年轻人？就是和各种商业事件谈判！人们所说的每一句话，广告中的各种内容，是否证明这里有一个中国人？
走进书店。哇，很热闹！书架上有各种各样的书，大人小孩都在精心挑选自己喜欢的书。看，一个十几岁的女孩选择了一本书，并用它支付了费用。她多幸福啊。看来书店也是中国人聚会的宝地啊！
当你去野外的时候，去森林，呼吸新鲜空气，听鸟儿的歌唱是一件令人愉快的事情。银杏树长了多少年？那片落叶是不是完全腐烂了？为什么詹妮弗里的鸟听起来那么惨？这些不都是中国人吗？好像也到处都是中国人。
沙漠旅行是对一个人耐力的最好考验。晚上，沙漠里的温度极低。生活在沙漠中的各种动物会有秩序地喝水。沙漠之舟——骆驼是沙漠中主要的交通工具，他的体温只有上升到46度才会出汗。这些现象只有学好语文才能理解。同样，这里也有中国人！
……怎样？我没骗你吧？生活中到处都是中国人！我们应该在生活中不断寻找汉语的痕迹，在生活中抓住机会学好汉语，这样我们才能更好地理解、掌握和弘扬我们的汉语。
中文在生活中无处不在，你发现了吗？
【第12篇】语文课作文700字-初中初二作文
就在上周二，胡老师给我们上了一节类似《竞赛》的语文课，内容是：“我最喜欢的动漫人物”。嗯，说到动漫角色，从动漫诞生到现在已经有——个动漫角色了！
但每组派出的代表，即使有介绍和推荐，也只有两分钟的“宝贵”时间。嗯，我是一个人想的。哦，开始了。
第一组的小吴说了一大堆话，可是我一听就想睡觉，你问“为什么？”“想知道为什么吗？想知道就一个个听我说！——他说的竟然是《哆啦a梦》。我早就看过了！”
第二组小肖一上台开口，我和其他一些人——差点摔倒在地，但又是《哆啦a梦》！我们祈祷：“主啊！希望下一部能有新的改变。”
果然，第三组的陈骁、小张、小林一起上台，通过“引见表演推荐”的方式，详细介绍了《火影忍者》的一个片段。很多人大声说：“好吧！”而讲台上负责纪律的小姚则“怒不可遏”，因为陈为了增加创意点，未经小姚同意就把他当道具。
第四组(“本组”)小姚和潘潇一起上台介绍《网球王子》，嗯！没事的。
第五组和第六组一个接一个讲完，下了台。
第七组的四个代表讲的挺好！
终于，第八组班长上台了，“掌声雷动”！然而我的耳朵告诉我，班长喜欢看《海绵宝宝》。“班长喜欢看这个吗？我就更纳闷了！
没想到的是，——班长为第八组拿了冠军，不过是在这个组的小姚‘成了他们的道具’的情况下，和第三组一样。小姚气愤地说：“因为你让我很生气，后果很严重！"
唉！“可怜的小姚”！多么无聊的语文课啊！
【第13篇】这也是一堂语文课作文600字-初中初二作文
暑假的时候，爸爸给我上了一节语文课。
我们去了青海，在那里我们玩得很开心。我们和爸爸叔叔一起去看牦牛，我们去野餐了。晚上，我们去了青海湖，中国最大的淡水湖。湖水无边无际，气势磅礴。有那么一瞬间，我觉得我们好渺小。
那天晚上，我有幸和爸爸、叔叔一起去青海湖钓鱼。舅舅说：“你抓到黄鱼，就让它去吧。黄花鱼非常珍贵，是国家保护动物。”他多次向我强调。
于是，我拿起鱼竿，兴致勃勃地开始钓鱼，我很开心。这是我第一次钓鱼。不知道能不能钓到一条大鱼。我看到我叔叔和爸爸一会儿就能抓到一条鱼。为什么我不能？我的鱼桶还是空的。于是我问我舅舅，他说我赶时间，你冷静点，别着急。正如我叔叔所说，我平静下来，静静地等待着.突然觉得手很紧，赶紧收起鱼竿。哇，那是一条鱼，但不到十厘米。于是，我很沮丧地说，‘这算什么倒霉？‘一会儿钓不到鱼，一会儿钓到一条小鱼。’这时，我又钓到了一条鱼。我赶紧抓住了鱼，看到是一条黄鱼。爸爸看到了，让我把鱼放了。我不慌不忙地说：“这里除了我们没有别人。让我们把这条鱼带回家吧！”这是爸爸说的：“虽然这里除了我们没有别人，但是没有一双眼睛。没有人知道我们没有鱼，但你心里有一双眼睛，一直注视着你的一举一动。“当时我在父亲的压力下让鱼走了。
这也是语文课。当你做错事的时候，也许别人不知道，你的眼睛会一直注视着你的一举一动。
【第14篇】难忘的一节语文公开课作文100字-初中初二作文
昨天一位建安小学的老师来我们班。我们要去视听教室。听说还有很多老师来上课。心里的紧张无法形容！我紧紧抓住自己的衣角，在心里给自己打气，生怕自己这个班考不好，丢了学校的脸。
我坐在前排，李亚兰坐在我旁边。很多老师走进电教教室，我却拼命在人群中寻找建安小学的老师。过了一会儿，铃响了，一个长相奇怪的老师走了进来，自我介绍。我觉得这个老师很善良，给人一种亲切的感觉。
老师在黑板上写了两个字，——“远大”，我们用“远大”这个词来造字。我举手，老师没叫我，叫了另一个同学。同学们也争相回答，“广阔的天空”、“辽阔的草原”、“辽阔的土地”等等。然后老师从“广阔”二字引入“人生何其广阔”这句话，也是一首诗的题目。真的很佩服这位老师的教学方法，很特别？通过一句话引出本课的知识内容。
老师带领我们在这节课上学到了一些东西，一首关于生活的小诗。我们先大声朗读，老师让我们思考：人生为什么是浩瀚的？有同学回答：因为生活是丰富多彩的。心里也想到了答案，举手。“我觉得这句话是在有限的生命时间里做更多有意义的事情。”老师也觉得“有意义”这几个字说得好，我很开心。老师让我们模仿另一首诗。我想到孩子们在河边玩耍，就把它写了下来。
最后，老师总结了这节课的内容。铃声一响，我们都依依不舍地离开了电教室。
我永远不会忘记，我永远不会忘记建安小学老师给我们上的语文公开课。
【第15篇】关于运动的英语文章作文1300字-初中初二作文
羽毛球
1、玉子的
羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在击球的过程中，通过不停的奔跑和身体的变化，努力将球打到对方场地。无论何时击球，击球手在赢得一击或一个球时都能使自己兴奋，并获得成功的喜悦。同时另一个球的飞行速度和严重性，高与低，近与远，无情的物质，如变化的浮动，使运动本身充满了丰富的乐趣。
2、观赏性
随着羽毛球技术日新月异，让比赛可以高看。老虎像互联网技术，像水龙跳棋蝙蝠是充满拱砸，像犀牛望月抢为了打好这场球，从战略高度进攻，喜欢时，防守时，接下来是毛毛雨，孤注一掷。所有这些都展示了李玉妹的游戏，让像尹这样的观众读了一首动人的诗，如一幅赏心悦目的画，令人心旷神怡，流连忘返。
第二，锻炼
1、增强体质
羽毛球运动可以增强整体体质。在球场前，快速移动的球场在击球后，在强有力的球场后，扣球和被动打在球上的火焰，打双打换位的所有从业者都需要更好的力量素质，速度素质，耐力素质，敏感素质，灵活性素质和快速反应能力素质。扣杀需要在过程中迫使双方拉圆，为了达到主动需要有较高的速度，在格斗时球的耐力和速度耐力（多为被动)也需要有良好的敏捷性和灵活性；快速反应和判断的需要加倍。因此，经常进行体育活动可以发展身体的柔韧性、协调性，可以提高人们对下肢和躯干的活动能力，改善呼吸和心血管系统功能，提高有氧和无氧供能能力，调节神经系统的能量，增加其抗酸能力，还具有促进健康、抗病崔芳、调节精神的作用。
2、会培训
羽毛球运动的竞技性、对抗性、力量性等诸多因素的要求使这项运动的质量将会发挥非常重要的地位。羽毛球比赛中经常会遇到这样的情况，运动员一个'杆' :气涌不上来，身体虚弱，眼睛发黑，感觉自己再也坚持不下去了。这种现象不是一方来的，在平等的情况下往往是双方会相继出现，甚至几乎同时出现（例如一个圆球很多),然后点击看谁能坚持，胜利往往是坚持再来的方式。*那么要坚持我们必须*不屈不挠的意志和对质量的坚定信念。即使不是竞赛，这项活动也需要坚强的意志，否则你将不能很好地完成练习，练习的快乐、乐趣和练习的价值将会消失。
3、培养心理
羽毛球活动包括将对方的战术意图揣摩出来以后，各个格斗家对自己所使用的战术选项的掌握情况，如情报，往往在比赛中能做出快速的思考。同时，由于竞争的紧张，竞争的激烈，使从业者的心理素质得到很好的培养，在竞争中，增强创业精神，人们的智慧、勇气和技能在竞争和对抗中得到升华。经过这种磨炼，可以暴乱，系于泰然，既增长智慧又培养心态，不仅在羽毛球赛事中轻松相遇，还能塑造良好的形象，正确面对生活、家庭、荣誉等事业
初中其他年级同类作文
语文的历史
历史的沧桑无法抹去你美丽的容颜，时间的流逝也无法带走你梦幻般的笑容。
——铭文
当我还在为李商隐“春蚕织到死，夜夜烛泪流尽”的思想感到不值的时候，还在为柳永“牵手望泪，无言以对”的慈爱儿女感到无语的时候，中国人，你们悄悄地改变了我。
你曾经在初春的时候带我去江南，看着多情的女人等着她们的恋人。“你不能住在千帆，但你不能悠闲地生活”的画面总是让人感到心疼。你曾经在仲夏夜带我到葡萄架下，听牛郎和织女互相诉说相思。是的，“如果爱情长久，是否还在暮年？”。有一次你带我去易安，逢年过节和重阳的深秋，听她感叹“花离水漂，一种相思，两处闲愁”。你曾经在寒冷的冬天带我去湖边的凉亭，感受张岱的清新脱俗，悠远静谧的心境。中国人，不知道从什么时候开始渴望和你在一起的时光。
你说你还会带我去看看潇洒不羁的李白是怎么让达官贵人俯首帖耳，让贵族磨墨的；你说你带我去看看，淡泊名利的陶渊明，是怎么连“隔岸观火”的心境都没有的；你说你会带我去看看范仲淹登岳阳楼时是如何定下“天下先忧，天下后乐”的志向的；你说你还会带我去看项羽，在李清照眼里“生是英雄，死是鬼男”，在乌江上怎么感觉“天杀我”；你说你带我去看看一心报国的屈原是怎么唱的“路漫漫其修远兮，修远是xi，我上下求索”。你说过你会带我去看的.
在中文里，你把我从周杰伦暧昧的歌词里带出来，把我带到了古人清澈如水的世界。中文方面，你把我从精通的韩剧里拉出来，带我在诗的海洋里划船。中国人，你改变了我。
历史的沧桑无法抹去你美丽的容颜，岁月的流淌也无法带走你如梦似幻的笑容。中国人，当我发现自己已经悄然改变的时候，我找了你几千遍。突然回头一看，语文居然在昏暗的灯光下。
语文是我心中永远写不完的歌。
（初三，700字）
初一语文作文 青春的滋味（8篇）
篇一：青春的滋味500字
拿起杯子里的咖啡，闻闻，香味真浓，轻轻抿一口，细细品味。“哇，真苦！”这是品尝后的评价。我又尝了尝苦味，这次味道微妙地变了。咖啡还是苦的，但是这种苦的味道里有一丝甜味。这种味道就像我们的青春，苦中带甜。克服困难后，脸上总会出现甜甜的笑容。
一杯橙汁是我的最爱！捡起来喝下去。我最喜欢的味道是酸酸甜甜的，跟现在的我一样。青春总是苦涩的，总有出错的时候，我们总是一笑而过，乐观面对。青春是如此的酸甜苦辣，我们可以沉醉其中。
纯牛奶，纯心，纯思想，我们带着青春的思想就是这么简单。难过的时候，流水顺着脸颊流；开心的时候，你的笑容绽放在脸上；痛苦的时候，不自觉的喊；当你生气的时候，你不满地噘嘴.这些自然的嘴唇不含任何矫情，你的心情也不含任何含意的杂质。它像牛奶一样纯净，纯净的身心也是最大的幸福。你关心人和事没有恶意和阴谋，只有纯粹的爱。
青春的味道，比如咖啡、橙汁、牛奶.
在青春的路上唱着青春的歌，心情是那么的惬意和自由。不知不觉，我已经走过了青春的河流。回头看看，回头看看青春的神奇。鲜花几乎每时每刻都在绽放。回首青春的美好，几乎每个地方都有自己的生活。无论从哪个角度看青春，都是精雕细琢。无论在哪里感受青春，这都是青春的味道。
篇二：青春的滋味600字
天真。漂亮。努力奋斗。
青春无情。那支笔还在叽叽喳喳写着。6月26日，笑着的孩子们放声大哭，各奔东西。曾经操场上奔跑的身影，曾经走廊里女生的呢喃，早已随着时间的流逝而消失，化为祝福，一个熟悉的名字，剩下的是什么？青春带走了我们的欢笑、泪水和感情。我们得到了什么？学习压力，离别悲伤。青春让我流泪。
青春很美好。当我走进一所新学校时，我就像一颗新种下的种子。我看到了一群天真单纯的孩子。他们爱笑，他们的笑声像阳光一样美丽而温暖。我陪伴着我的学业，看着漂亮的散文，给我一种从未有过的平静。每次看到阳光都觉得有点温暖，带来了对向日葵美好的向往。青春让我笑。
青春有激情。初二了。学习压力大得像座山，喘不过气来。看着孩子们在操场上玩，我很羡慕我有多想像他们一样玩，但是我做不到。我想学习。回到家，我向哥哥求助。他告诉我：“努力去努力吧。从跌倒的地方爬起来。”感觉山河之后无路可走。每当我学习的时候，我的心里就充满了热血。我努力奋斗，努力挑战。青春，让我来拼。
应以平淡的心看待青春；青春要用乐观的心去感受；青春，要用热血的心去战斗。
这是青春的味道。
篇三：青春的滋味600字
拿起一个叫梦的杯子，注入冲动，增添激情，调反叛，用自信制造和平，最后润乐洒愁，尝尝这杯叫“花季”的摩卡，浓郁的香味溢满心头。
——铭文
在花季，不同的人，不同的颜色总会变化。但是，无论是沉静的紫色，热情的红色，阳光灿烂的金色，还是包容的蓝色，花季的颜色永远是最亮最亮的。
“世界上没有比青春更美好的了。”
的确，青春的美好，花季的幸福，是一个人一生中最珍贵的回忆。我们大胆张扬，想哭就惊天动地，想笑就自由；我们可爱又单纯。想说的时候就直言不讳，想起来就天马行空。没那么幼稚，没天赋，花季那么美。
“羞惭而去，回头看门，却闻青梅。”
花季羞涩是我们一生中最特别的纪念。期望在萌芽状态，惊喜值得注意，紧张时的困惑。花季是如此迷人。
“青春是痛苦的蜕变。”
我们告别了娃娃，离开了父母的祝福，开始学习独自生活在这个复杂的世界里。也许我们会撞得头破血流，也许我们会遍体鳞伤，也许我们会迷失方向一段时间，但我们坚信丑陋的毛毛虫经过艰难的蜕变会变成美丽的会飞的蝴蝶。花季是如此具有挑战性。
在花季的天空下，我们一起咀嚼着成功的甜蜜、失败的苦涩、收获的喜悦和迷茫的痛苦。36400.46464646006
花季到了，我们就要开花了！
篇四：青春的滋味600字
青春就像一杯香浓的牛奶，纯净得没有任何杂质。我们青春也是，思想就像这牛奶一样纯洁。当我们开心的时候，我们的笑容很灿烂；当我们难过的时候，委屈的泪水会在我们的眼眶里打转；尴尬的时候，我们脸红得像熟透的苹果；生气的时候，我们咬着牙傻笑……我们尽情释放内心的喜怒哀乐，不必在意别人的看法，也不必盲从别人的看法。我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田野，在自己的天空中自由飞翔！
青春就像一杯果汁，酸甜可口，回味无穷。一点点的酸味和水果本身的甜味混合在一起，也是恰到好处的。正是因为这个原因，我对果汁情有独钟。我想，我们的青春不就是一杯酸中带酸，酸中带甜的甜果汁吗？没错，青春不是一帆风顺的，就像晴朗的天空中有乌云掠过，一些不愉快的事情不知不觉就包含在了生活的幸福和甜蜜中。只是回过头来，会有一点酸，但更多的是甜，所以我们深深的陶醉了…
青春更像一杯咖啡，散发着浓烈的香气，给我们一种深沉的呼唤。当我们忍不住它的诱惑时，我们会从杯中细细品味，苦涩就会涌上你的心头。当你摇头叹息时，你会感受到咖啡特有的醇香。我不禁想起一句成语：“万事开头难”。在我们的成长过程中，我们没有品尝到咖啡的苦涩，如何才能收获完整的回味？不经历失败的痛苦，怎么能尝到成功的甜头？所以，只要我们把自己的聪明、智慧、豪迈的意志转化为强大的力量，芳香一定会充满我们的内心。
青春是什么味道？是牛奶吗？是果汁吗？是咖啡吗？不太清楚。但是，我知道，青春是美好的，是幸福的，是珍贵的。让我们充满青春的憧憬，珍惜青春的理想，品味青春的不同滋味！
篇五：青春的滋味600字
不知不觉，我们已经悄然长大，开始从孩子过渡到成年人，进入了青春期的大门，开始了人生最美好的春天.
我青春期的志向比天还高，精力充沛，精力充沛如春；青春期的我大胆自由，如夏日般激情；青春期，不知道为什么变得那么多愁善感，像秋天的丝雨一样深沉忧郁；青春期的我，有着冬天的寒冷和冷静。一想到青春，就会想到很多美好的东西……青春是金字塔，是进步。只有奋进，青春才能焕发出巨大的力量；青春是两颗相连的心，是友谊。青春友谊无私，纯洁，没有任何功利色彩。就像一杯香茶，时隔几年依然那么怀旧；青春是新月，是缺点。青春总是不完整的。因为不完整，所以有不一样的经历，更美好的希望；青春是竖琴，是幸福。青春没有不开心的理由；青春是书架，是智慧。没有书的青春是一朵没有结果的花；青春是一面旗帜，一面理想的旗帜。青春的目标是在风中跑旗；青春是拳头和力量。青春的力量等于活力、勇气和气场；青春是一根单杠，是一项运动。青春的第一个标志是健康，健康来自坚持不懈的锻炼；青春是一个单身的人，独立。意味着当你长大成人，不再依赖父母和老师。你要有独立的人格，独立的能力，对自己的行为负责。青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇气和意志。有了这些，我们就有了克服困难的勇气和魄力。
青春会让我们在未来充满新鲜感，让我们有勇气面对眼前的一切，让我们坦然接受欢乐和悲伤，让我们尽情享受人生竞争的乐趣。为了我们的青春没有遗憾和生命的闪光，用心珍惜青春！
篇六：青春的滋味400字
悄悄地，悄悄地，青春的脚步匆匆向我们走来。
青春意味着成长和成熟，意味着我们将离开童年的无忧无虑的生活，意味着我们将承担更复杂的学习，也意味着我们将承担更重的责任。
离青春越来越近，快乐的童年离我们越来越远。在花丛中追逐蝴蝶的小女孩，赤脚在雨中嬉戏的疯女孩，任性娇嫩的小公主，渐渐被安静的女士们取代。虽然他们还在阳光下追逐梦想，在草地上幻想，但他们的幻想已经不再无关紧要，他们凭空想象。他们的天真有些成熟，他们的梦想有脚踏实地的行动。
突然，我们踏入了初中神奇而美好的大门，新的环境，新的生活，陌生的面孔，新奇的知识，这些都一点一点充实着我们的大脑，促使我们接受新的挑战。
踏着青春的脚步，迎接新的征程，仰起脸，感受阳光的温暖，给自己灿烂的笑容，用笑容激励自己，把无知和天真当做回忆，用青春的脚步把自己的青春时光写成绿色的追求。
篇七：青春的滋味600字
青春就像一杯苦涩的咖啡；青春就像一杯酸橙汁；青春就像一杯充满激情的可乐。
品威咖啡
坂头不高，也不聪明。虽然是女的，但是有一双“鹰眼”。她拖拖拉拉，占课，这是一个崇高的校园，无人能比。
不会，上完数学课，她还是滔滔不绝；体育课的铃声一响，她就充耳不闻。每周只有一节课！看到我们的人民在，我们的心在韩，老班提高了声音：“注意！钥匙在这里！”看到反应不大，她又来到曲线拯救班：“打起精神来，做完这道题就去上体育课！”这真的像是一针强心剂。我们的眼睛闪闪发光，我们的背挺直。这道题的三种方法全部做完后，我们获得了“特赦”，欢呼着飞出了教室，下课铃响了。所有的学生都突然崩溃了，听到了哀叹的声音。初中生活，如何得到一个“苦”字！
吞下橙汁
我的数学成绩总是满分，语文总是在路过中徘徊。语文老师批评我偏科，我也很努力，但不仅没看到多大成绩，成绩也呈下降趋势。每次考试后，看着别人的排名一个个跳在我前面，谁知道我心里的苦？父母大概也很着急。寒假的时候，他们着手帮我找老师补习。每天晚上老师都指导我们写作。看着朋友，往往只需要修改一次就定型了，但要数草稿，老师才会点头。就像喝了一杯橙汁，又酸又甜。
偷偷喝可乐
“嘿，你昨晚看比赛了吗？”“妈妈盯得太紧了，没机会了。赶紧说说吧！”“昨晚意大利vs德国，太精彩了。我看到一个意大利前锋——。”怎么回事？”“老师来了！”“严寒，过了花节.“教室里堆满了书。
“去吧！继续！”“前锋滑过两名德国后卫，用力射门。守门员没反应，球进了。”“那意大利赢了？”“离结束还有几十秒……”“怎么了？”“严寒，过了花节……”“早点学习！背第一节课。”老师把手伸进脑袋说了一句话就走了。“你为什么不早说？我不能吃早餐.严寒，过了花节……”
青春，爱的心情。其实当我们细细品味的时候，咖啡不都是苦的吗？橙汁酸甜，可乐刺激但提神！
篇八：青春的滋味800字
大家这么小就要经历这种生活了。这样的快乐，这样的痛苦，这样的悲伤，都是自己承担的，这样才能真正理解成长的意义。总觉得自己长大了，其实是一种“幼稚”的表现。
小时候对父母很听话。现在是“我有自己的想法和做法，你好烦！”“叛逆”二字随之而来。我和我爸吵过很多次架，最后都麻木了。他不再是我眼中的父亲，而是一个只在乎我成绩，不懂我感受的“坏人”。我不再是他眼中聪明的女儿。麻木之后，我们互相尊重，和他说话越来越少，我也很少叫他爸爸。总之你可以尽量躲着他。其实我理解他对我和我成绩的关心是为了我好。半夜，我经常反思我和我爸的关系。想了很久，我好像明白我错的更多了。我也知道我和我爸的代沟是我造成的，因为我从另一个角度看他对我的爱。但是，我是一个“敢于承认错误，但从不改正错误的人”，所以我和我爸的关系一直很僵。我也试着和我爸爸谈过，但结果是.从此我就这样否定了。可能是我的表达方式不对，也可能是我们生活在不同的时代，无法沟通。总之，我们之间是有代沟的。我觉得很不舒服。寒假的时候我试图回到以前的父女关系，但效果似乎不尽如人意。他还是很在意我的成绩。那天陪我看校报的是他，看着他从口袋里掏出钞票，心里很痛。站在他身边看着他，发现他的头上多了一点白发，脸上隐现皱纹。他有点老了，我觉得心里有点感动。之后他和我还有我哥一起去了超市，结账的时候我们都被账目震惊了。他停顿了一下，最后拿出了钱。我嘀咕了几句，道了歉，他却尴尬地说：“没关系，知道就好！只要你到校后努力！”我的心因一袋袋的货物而沉重。
爸爸回家了，我回学校了，回学校的路上想了很多，包括和爸爸在一起的不开心，和爸爸在一起的美好回忆。我很想对爸爸说：“女儿爱你。”还是那句话，——不成熟我们总有不成熟的想法和做法。我觉得我不能以“代沟”为借口否定我爸对我的爱！从爱到不爱，再从爱到爱，其实是我的错误和误会。爸爸一直爱我。我为我幼稚的想法道歉！体验青春的滋味！
（初一作文，）
初中语文，让我喜爱800字
时间过得真快，一个学期转眼就过去了。初中的学习生活让我既开心又难过。然而初中语文让我爱不释手。漂亮的文章让我爱不释手。初中语文课本里有很多情绪：《迢迢牵牛星》写了世界上有多少痴情男女留下了仇恨和相思。《次北固山下》表达了诗人深深的乡愁。《事物的正确答案不止一个》写了人类的真相。还有优美动人的文章，蕴含诗人无限情感的古诗，都让我陶醉。我喜欢语文老师的声音和笑容。老师讲的课都很生动有趣。而语文老师丰富的情感让我最爱。每次老师教一篇新课文，他总是告诉我们闭上眼睛听他读漂亮的文章。他读一篇文章的时候，总是闭着眼睛让我陷入想象的天堂，跟着她的声音，在文章的想象世界里漫游，让我感受到诗人丰富的感情，沉浸在无尽的想象世界里。而她自己也会沉浸在她读过的文字里，无法自拔。我喜欢表达作者丰富情感的作文。对于作文，很多人感到无奈和懊恼，但对于我来说，作文是一个反映自己真实感受的世界。除了写作文，我更喜欢读。在构图上，有丰富的人的情感。一篇认真深入的阅读，比无数篇简略漫不经心的阅读好无数倍。我喜欢沉浸在一篇优美的作文中，感受作者的感受。这也会让我对“它”喜忧参半。丰富多彩的小说也是我的最爱。我喜欢文学小说，言情小说，冒险小说。剧情中的波折和人物内心深处的情感让我无法割舍。通过看小说，我明白了很多课本上学不到的道理和知识。看小说的时候，我的心会随着书的内容波动。比如钱钟书的《围城》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》都是优秀的文学作品。初中语文，让我爱死了。不知不觉，一个学期就要结束了。虽然这学期很舍不得，但也很期待下学期。初中语文——让我爱死了。
（初中一年级，）
