【第1篇】英语演讲稿作文300字-初中初二作文
大家好。我叫王贝。我是八年级一班的学生。我不高，留着长长的黑发。我是一个外向、积极、友好和勇敢的女孩。我总是逗我的同学笑，他们都喜欢和我交朋友。我总是努力学习，功课做得很好。所以我的父母为我感到骄傲。今天我有一个很好的机会参加英语演讲比赛，我感到非常幸运。我相信我自己能做好。
现在，让我向你介绍我自己。我认为每个人都有自己的嗜好。我也有很多习惯。例如，我喜欢打乒乓球，我经常在体育课上和朋友一起打。然而，我不擅长这个。我认为这是有趣和放松的。我也喜欢听音乐，比如英文歌和流行歌曲。我最大的爱好是看电视。我总是在周末看电视。尽管看太多电视对我们的眼睛有害，但我仍然非常喜欢它。有时候，我出去做一些运动，它可以让我变得苗条和健康。总之，爱好可以让我们成长，而且非常有用。就这样，谢谢你听我说。
【第2篇】我的英语启蒙老师作文1300字-初中初二作文
我的第一位英语老师
当同学问我：“这个英语句子怎么读？这个词是什么意思？”当我问关于英语的问题时，我总是骄傲地告诉他们答案，我总是想起我的第一位英语老师。
我以前对英语一无所知。刚接触英语的时候，我对这门语言充满了恐惧和恐惧。我发誓再也不学英语了。
直到有一天，一个年轻漂亮的女老师的出现，改变了我对英语的看法。她是我的第一位英语老师，颜。
我记得，在学英语的第一天，我鼓起勇气和妈妈一起来到童玲学校。我妈对我说：“这是专业英语老师，这次一定要学好英语。”我想起了妈妈的话，和妈妈来到了登记处，英语老师已经在那里等我们了。她很漂亮，留着长发，眼睛明亮。他站起来笑着用英语对我说：“你好。”(你好)“你叫什么名字？”你叫什么名字？)我能用妈妈平时教我的一些常用语言理解老师的问题。礼貌地回答：“我是李海瑞(我叫李海瑞)，早上好老师！”早上好，老师。)老师听了我的回答很高兴，把我一起带进了教室。
在课堂上，因为我不会说英语，老师用中英结合的方式让我们理解。为了让我们对英语感兴趣，她给我们每个人起了一个好听的英文名。我还有一个特别的英文名“helen”，我的老师也有一个英文名“judy”。在课堂上，我们都用英语名字称呼对方，渐渐地我对英语产生了兴趣。为了让我们更快更好地记住所学的英语，老师使用自己制作的特殊卡片，在卡片上画画，并写下相应的英语单词。我们上课打牌玩游戏，让我们边学边玩，让我快速记住单词，我们的英语课总是充满了笑声和欢笑。
我还记得有几次我生病不能去上课。老师担心我会落下功课。晚上，她冒着毛毛雨，拿着课本来到我家，仔细讲解我白天学的东西。第二天，我在街上走的时候，有同学问我：“你找家教了吗？”我回答说：“没有，老师昨晚来我家帮我补习。”同学投来羡慕的目光，我觉得好幸福。老师有时候像妈妈，总是找我帮忙，有时候又像我的知己，我们一起畅所欲言。
时光飞逝，我的英语水平也在一天天提高。突然有一天，老师带着一个陌生的英语老师来了，我们都很好奇。上课的时候老师在给下一位女老师讲课堂流程。本来以为这个老师是实习生，找我们英语老师要经验，以后可以去外地上课。
说什么不好，但必须说在上面。我从没想过这会是老师和我们在一起的最后一堂课。
当我回到家，我的老师打电话给我，颤抖着说“海伦”。我的老师下周将转到楠溪江。我今天带的老师会教你的。你放心吧，老师的教学能力也很好.“老师的话像晴天霹雳一样击中了我。我脑中“嗡嗡”作响，呆住了，一片空白。过了半天才反应过来。我心想：为什么？和颜老师才接触两年，要分开。为什么？我的眼泪像碎珠子一样流了出来，我无法接受这个事实。
情况就是这样。逗老师也是学习中必须的。这也意味着教师的教学能力有所提高，对此感到高兴。我认为更多像我这样的学生可以和颜老师交朋友，同时联系一个新老师。俗话说“一百个老师有一百个老师的教学方法。“我也逐渐接受了这个事实。
有些分离是悲伤的，有些分离是快乐的，但想起过去老师对我的好，我就酸酸的。
【第3篇】初一英语作文：我家乡的四季作文100字-初中初二作文
春天，一切都变成绿色，草长出来了，到处都是花。
夏天，天气很热，你可以听到鸟儿在树上啁啾，青蛙在河边歌唱。
到了秋天，所有的东西都变黄了，果实成熟了，小麦也成熟了，是收获的时候了。
冬天，这里会下雪。一切都覆盖着白色。
我的家乡多美啊！但是我最喜欢冬天。我可以堆雪人，在户外玩。太令人兴奋了。
【第4篇】初三暑假英语作文作文250字-初中初二作文
学校里有很多科目。不同的科目教给学生不同的知识。它们都很有用。然而，不同的学生喜欢不同的科目。
至于女孩，大多数女孩喜欢中国艺术。也许女孩认为这些科目很有趣很简单。但是大多数女孩通常讨厌一些科目，比如数学、化学或物理。女孩们在这些科目上很难，她们发现最差的报告来自这些科目的老师。
男孩呢？当然，大多数男生的心都在数学、化学和物理上。所以男生在这些科目上总是取得好成绩。但是大多数男孩不喜欢中国或艺术。也许他们认为中国艺术真的很无聊。
男孩和女孩都喜欢英语。所以英语是2010年最受欢迎的科目。
最后，你最喜欢的科目是什么？你可以写信告诉我们。
【第5篇】中国人需要学英语吗？
所有尝试过教育的人都会学英语。现在英语越来越普及，几乎等同于我们的母语。但是这会带来什么呢？我们每天都在学英语，慢慢的英语成绩的比重越来越高，语文成绩被忽略了。
我们都同时学习英语。我好像忘记了我们的母语。我们中华民族有着五千年的悠久历史，祖先传下来的文化似乎没有一个洋鬼子说的“废话”有吸引力。是的，英语的确是国际语言。但这就是为什么我们应该忽视我们伟大的母语吗？这个原因不值一提。汉语是世界上最能清晰表达事物的语言。只有改变语调才能改变语义。汉语叫“汉字”，英美语言叫“词”。
这清楚地表明汉语的意思是准确简洁的。我是回族，但我不讨厌“中国人”和“中国人”。相反，我很尊重中国文化，因为我是中国人。
但是看现在的世界，似乎不应该举着中华民族的旗帜说自己是龙的传人。外语泛滥，把祖先留给我们的东西推向印度洋深处，真的很可怕。最后，我用尽全力大喊：“我们是中国人！"
学校：济宁十五中(东校区)班：二、五班姓名：马
教官：中国人的血
邮箱：
【第6篇】关于运动的英语文章作文1300字-初中初二作文
羽毛球
1、玉子的
羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在击球的过程中，通过不停的奔跑和身体的变化，努力将球打到对方场地。无论何时击球，击球手在赢得一击或一个球时都能使自己兴奋，并获得成功的喜悦。同时另一个球的飞行速度和严重性，高与低，近与远，无情的物质，如变化的浮动，使运动本身充满了丰富的乐趣。
2、观赏性
随着羽毛球技术日新月异，让比赛可以高看。老虎像互联网技术，像水龙跳棋蝙蝠是充满拱砸，像犀牛望月抢为了打好这场球，从战略高度进攻，喜欢时，防守时，接下来是毛毛雨，孤注一掷。所有这些都展示了李玉妹的游戏，让像尹这样的观众读了一首动人的诗，如一幅赏心悦目的画，令人心旷神怡，流连忘返。
第二，锻炼
1、增强体质
羽毛球运动可以增强整体体质。在球场前，快速移动的球场在击球后，在强有力的球场后，扣球和被动打在球上的火焰，打双打换位的所有从业者都需要更好的力量素质，速度素质，耐力素质，敏感素质，灵活性素质和快速反应能力素质。扣杀需要在过程中迫使双方拉圆，为了达到主动需要有较高的速度，在格斗时球的耐力和速度耐力（多为被动)也需要有良好的敏捷性和灵活性；快速反应和判断的需要加倍。因此，经常进行体育活动可以发展身体的柔韧性、协调性，可以提高人们对下肢和躯干的活动能力，改善呼吸和心血管系统功能，提高有氧和无氧供能能力，调节神经系统的能量，增加其抗酸能力，还具有促进健康、抗病崔芳、调节精神的作用。
2、会培训
羽毛球运动的竞技性、对抗性、力量性等诸多因素的要求使这项运动的质量将会发挥非常重要的地位。羽毛球比赛中经常会遇到这样的情况，运动员一个'杆' :气涌不上来，身体虚弱，眼睛发黑，感觉自己再也坚持不下去了。这种现象不是一方来的，在平等的情况下往往是双方会相继出现，甚至几乎同时出现（例如一个圆球很多),然后点击看谁能坚持，胜利往往是坚持再来的方式。*那么要坚持我们必须*不屈不挠的意志和对质量的坚定信念。即使不是竞赛，这项活动也需要坚强的意志，否则你将不能很好地完成练习，练习的快乐、乐趣和练习的价值将会消失。
3、培养心理
羽毛球活动包括将对方的战术意图揣摩出来以后，各个格斗家对自己所使用的战术选项的掌握情况，如情报，往往在比赛中能做出快速的思考。同时，由于竞争的紧张，竞争的激烈，使从业者的心理素质得到很好的培养，在竞争中，增强创业精神，人们的智慧、勇气和技能在竞争和对抗中得到升华。经过这种磨炼，可以暴乱，系于泰然，既增长智慧又培养心态，不仅在羽毛球赛事中轻松相遇，还能塑造良好的形象，正确面对生活、家庭、荣誉等事业
【第7篇】初一英语作文：我的存钱罐作文100字-初中初二作文
我有许多小手工制品，但最喜欢的是我的收集罐。
这是一个中国制造的小人。他戴着一顶红帽子和一副大眼镜。他的蓝色衣服很好看。他有一个红色的鼻环，没有像星星一样的大眼睛。他又大又圆的身体很有趣。
因为这个收集鳍，我学会了如何存钱，当我是一个小男孩的时候，我总是把硬币放好，然后我把它们丢进他的圆身体里。
有时他一次不能"吃"很多硬币，他一天天变得越来越重。
【第8篇】关于你最喜爱的动物 英语作文作文700字-初中初二作文
我最喜欢的动物
海豚是我最喜欢的动物。
它是最珍贵的动物之一。他们的身体很长，大约一丈（丈).海豚生活在海里。他们以鱼、虾等为食。
海豚非常友好和平。他们从不攻击人。相反，在过去的几年里，他们拯救了许多处于危险中的人。海豚是多么有帮助啊！
海豚非常聪明。人们经常训练它们，这样它们就可以表演海豚表演，给人们带来很多快乐和喜悦。
不幸的是，海豚的数量越来越少。由于水污染，海豚的活动空间越来越小。许多人靠猎杀海豚赚钱。如果我们不保护他们，也许有一天我们会失去我们的好朋友。作为一名学生，我希望越来越多的人应该采取行动保护海豚。
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是乌龟。乌龟走得不快。但是我喜欢乌龟。为什么？因为，乌龟是一种可爱的动物。它有一条短尾巴和一只短脚。它有一个小脑袋和一个硬壳。他们是我家四十五只可爱的小乌龟。他们喜欢在水里玩。当他们害怕一些事情的时候。他们跑得很快。他们喜欢吃鱼。我经常买一些小鱼给他们吃。他们能很快抓住鱼。首先，他们伪造（假)睡觉。当鱼游近它们的嘴时。他们迅速抓住鱼，咬了鱼头。所以，鱼死了。他们可以吃鱼。冬天。他们喜欢睡在沙滩上。当它们睡觉时，它们不吃任何食物。因为它们会冬眠。但是当他们口渴的时候。他们从沙子里出来。所以，我们必须给他们水喝。
我喜欢乌龟。我讨厌老鹰。因为，鹰经常用它锋利的嘴吃乌龟。我最喜欢的动物是乌龟。
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是狗。我十岁的时候有一只狗。它的名字叫莉莉。它是一只棕色和白色的狗。它和我一起做一切事情。每天我给它一些水喝和一些食物吃。在周末，我会让它洗澡。那时，狗很温柔。我非常喜欢它。这是我最喜欢的动物——一只美丽，温柔和可爱的狗。
【第9篇】关于秋天的英语作文：千山秋游作文1100字-初中初二作文
千山秋游——千山秋游
去年秋天我们乘公共汽车去了千山旅游。它离城市大约三十英里。我们计划在那里的一家旅馆住宿，以便第二天早上看日出。
我们一到那里，就开始爬山。多棒的景色啊！我们觉得好像进入了另一个充满美丽、青春和可爱的世界。有数百座山，一座接一座。有壮观的悬崖，一个在另一个之上。我们使劲爬上去，贪婪地呼吸着新鲜空气。随着太阳下山，我们来到山脚下的一家小旅馆，在那里我们吃了一顿丰盛的晚餐，然后早早上床睡觉，以便在第二天早上重新获得探险的能量。
天亮前，我们在黑暗中艰难地摸索和攀登，到达了最高峰。意识不到寒风，我们一动不动地站着，眼睛盯着东边的hr端。突然，薄薄的红色覆盖了整个天空。随着红色加深，一些神秘的云穿过天空，将天堂和地球分开。就在这时，明亮的远东升起了太阳。它是如此的红，却又如此的嫩，我们可以用肉眼凝视它。我们发出轻微的掌声。惊愕的观众响彻整个山峰。上升，上升，每一步都给自己增添力量和荣耀。它充满活力，驱走了地球上的黑暗、寒冷和痛苦，给人类带来了光明、温暖和幸福。
我们完全被大自然的奇妙和伟大所震惊。我们像天真的孩子一样跳着、喊着，沐浴在山峰的第一缕阳光中，直到我们回来的时候。
千山秋游
去年秋天我们乘公共汽车去了前山。它离城市大约三十英里。为了第二天早上看日出，我们计划住在那里的一家酒店。
我们一到那里就开始爬山。那里的风景太美了！我们觉得仿佛进入了另一个世界，一个充满美好、和平、可爱的世界。有数百座山峰排成一排：壮观的悬崖相继出现。我们精力充沛地爬上去，贪婪地呼吸着新鲜空气。太阳下山后，我们去了山脚下的一个小旅馆，在那里吃了一顿丰盛的晚餐，然后早早上床睡觉，以便为第二天早上的探险恢复精力。
黎明前，我们在黑暗中摸索爬行，到达了最高峰。我们一动不动地站在那里，凝视着远东，甚至没有意识到寒风。突然，薄薄的红光散落在天空。随着红光加深，天空中散落着一些神奇的云彩，把天地隔开。就在这时，太阳从遥远的东方升起。它是如此的红，却又如此的精致，我们可以用肉眼观察到。我们惊讶的观众发出了轻微的欢呼声，越过了山峰，太阳升得越来越高，每上升一步，都给自己增添了力量和光彩。它炫耀自己的力量，驱走黑暗、寒冷和大地的苦难，给人们带来光明、温暖和幸福。
这一奇观和大自然的伟大完全让我们震惊。我们像天真无邪的孩子一样载歌载舞，与山峰一起沐浴在朝阳的晨曦中，流连忘返。
【第10篇】“自主阅读中学生英语表达能力培养”模式研究作文1600字-初中初二作文
今年是我们研究的第一个学年。这一阶段的主要内容是培养学生独立的阅读兴趣和阅读习惯。实验过程中，我们对实验班和对比班的阅读情况进行了问卷调查，并对问卷进行了科学的统计。现在，结合实验中采用的训练方法，对从实验结果中获得的数据进行分析。
1.经过调查统计，有三组数据，一组是实验课开始阶段学生的阅读情况，第二组是实验课结束阶段学生的阅读情况，第三组是比较课开始阶段学生的阅读情况。
(一)实验班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的10%
45%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
40%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，60%的学生得分在60分以上，10%的学生不及格。
(二)比较班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的15%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
30%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，65%的学生得分在60分以上，5%的学生不及格。
(三)实验班学生期末阅读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的30%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
20%的学生认为阅读是为了完成学习任务
在英语阅读理解和写作测试中，70%的学生得分在80分以上，30%的学生得分在60分以上。
二、数据对比分析结果：
(一)实验班学生培训前后对比分析
在学生自主阅读的情况下，8名学生认为英语阅读是一种享受，2名学生学会了自主阅读。每个类别的浮动数量和比例如下：
1.16名学生在英语阅读理解和写作测试中得分超过80分，占全班的40%。
2.四个学生从不会独立阅读变成会独立阅读，占班级的10%。
(二)实验班学生和对比班学生的对比分析
经过一年的训练，实验班的学生能够独立阅读和运用表达，学习热情非常高，远远高于对比班。
第三，通过分析得出实验结论：在培养学生英语表达能力的过程中，提高了学生的阅读兴趣，使他们形成良好的阅读习惯，提高阅读质量。主要方法和功能有：
1 .预读：
激发动机，激发学生阅读兴趣；预读部分是对课文的介绍。这是阅读教学中必不可少的环节，恰当的课文导入可以激发学生强烈的学习兴趣和强烈的求知欲。把“学生应该读”改成“学生应该读”。当学生有了阅读的动力，在这种氛围下，学生的思维是活跃的，阅读效率也会大大提高。一般来说，阅读教学通常采用以下方法：
(1)提问时，教师提出几个与课文或课文中心内容相关的问题，引导学生思考相关问题，理解文章大意；(2)展示图片、图文并茂或制作相关幻灯片，引导学生讨论；(3)介绍与课文相关的文化背景知识，引导学生将已有的知识与要阅读的目标文章进行对比；(4)猜测文章内容，在文章标题或插图上猜测文章大意；(5)相关词汇的教学，一方面介绍了目标文章的词汇，让学生能够往一个特定的方向思考，另一方面也为后面的阅读扫清了障碍；(6)听相关资料导入正文，可以是一条新闻，也可以是一首歌。
2 .阅读时：
了解文章水平，把握作者意图。语篇阅读教学是把一篇文章作为一个整体来看待，安排教学活动。文本阅读教学活动围绕三种理解展开，即表层理解、深层理解和评价性理解。
(1)表面理解，通常我们采取的第一步是略读，在这一步中，学生对整个章节有一个大致的了解，这样学生就可以用老师预先设计的问题来扫描课文，找出课文中相关的重要信息，这是课堂教学中语篇阅读教学模式的一个常规部分。完成扫描后，学生已经对文本有了很好的理解。我们还要求学生找出文章每一段的主题句和支撑句，总结全文的主要思想。这一点在语篇阅读教学模式中占有重要地位。这是整体教学、整体理解、注重文章内容和意义的教学的体现。这时学生对所读的文章已经有了全面的了解，但还是停留在表面。
(2)深度理解，在学生全表面理解的基础上，通过精读、讨论、师生对话等活动，分析作者的立场、态度和写作目的。深刻理解是一种高层次的理解，学生从理解文章上升到欣赏文章。学生只有了解作者的观点和意图，才能进行思想教育和道德教育；后一种评价性的理解是必不可少的。
(3)评价性理解：学生对文章的评价性理解是基于两个学校之间的小组讨论和辩论。一方面，这是以学生为中心的活动，课堂气氛活跃；另一方面，学生对自己的结论有很好的成就感。
3 .阅读后：
在这一阶段的课堂教学中，学生对文章有了透彻的理解，对文章的主题、结构以及作者的观点和意图有了清晰的理解。他们希望有机会交流和表达自己的观点。这时，老师应该做的是给学生表达自己评价性理解的机会。它在培养学生的概括能力、综合能力、口头表达能力、交际能力和书面表达能力，提高学生的策略和情感素质方面发挥着重要作用。它在培养学生的发散思维、发展学生的个性和培养学生的情感方面也起着重要的作用。因此，在语篇阅读教学模式下，一系列对文章进行评价性理解的活动总是受到足够的重视并在课堂教学中得以充分实施。
仔细阅读后，我们应该帮助学生清除课文中的难点、新句型和句法。对于重要的新单词、短语、句型，让学生尽可能多地造句，反复练习，突出重点，分散难点，细说多练，培养学生运用英语的能力。再者，要引导学生开展活动，培养学生的创新精神，学生要采取小组讨论、复述、访谈等多种形式的活动。通过这些活动，学生可以更加熟悉课文，巩固所学的语言形式，学会创造性地运用课文知识，达到学以致用的目的。另外，每次教完一篇课文，都要找几篇内容和主题相同的阅读材料，提供给学生课后阅读。这个时候要要求学生阅读，时间限制要明确，要给予适当的指导。这样可以提高学生的阅读能力。
敖汉旗林家地中学第二天：盖金陵
【第11篇】关于代沟的英语文章作文600字-初中初二作文
代沟如今，父母和子女之间经常缺乏沟通。子女经常抱怨父母过时了；而父母并不赞同子女的言行。于是一个很大的代沟就产生了。产生代沟的原因有很多。子女希望过比父母允许的更独立的生活：自由的选择自己的朋友；在学校里自由的选择自己的社团；自由的描绘自己的将来；自由的支配自己的花费。当然年轻的子女们也希望能够得到父母的理解。但是并不是大多数的父母都能够理解他们的孩子，他们认为教育他们的后代树立传统的信仰是他们应有的责任，他们希望子女在家里能够孝顺，在学校能够好好学习。于是，不理解就往往从父母打算干涉子女的日常生活中产生了。
我认为：父母和子女间的代沟问题可以通过双方相互理解来共同解决。
代沟
现在，父母和孩子之间经常缺乏理解。孩子们总是抱怨他们的父母过时了，而父母却不赞成他们的孩子所说的和所做的。因此，形成了很大的代沟。
由于许多原因，差距仍然很大。孩子们想要自由地选择他们自己的朋友，在学校选择他们自己的班级，计划他们自己的未来，自己赚钱和花钱，并且通常以一种比许多父母允许的更独立的方式来管理他们自己的生活。同样，年幼的孩子希望被父母理解，但是大多数父母不太理解他们的孩子。他们认为教育他们的后代传统信仰是他们的责任。他们希望他们听话，在学校表现好。因此，误解通常是由父母干涉孩子日常活动的倾向引起的。
在我看来，父母和孩子之间的大多数问题都可以通过双方的共同努力来解决，以增进相互理解。
【第12篇】回信学习英语方法作文250字-初中初二作文
亲爱的xx:
关于如何学习英语，我很乐意帮助你。这是我的方法。
你说你记不住单词，我想你可以制作单词卡片来提醒他们。学习语法也很容易，你可以做笔记并向老师求助。在课堂上温习是非常重要的。人们说"习惯是最好的老师",所以你必须让英语成为你的习惯，并且必须努力学习。
我希望我的建议会有所帮助。
你的
xx
【第13篇】2010重庆中考英语作文题目及范文作文500字-初中初二作文
2010年重庆中考英语作文题目及中考英语作文模式
在和谐社会中，人与人之间的互助已经成为我们生活的重要组成部分。下周，英国友谊学校将访问你的学校，你的英语俱乐部将举办一场以“互相帮助，让世界变得精彩”为主题的英语演讲比赛。如果李志想参加演讲比赛，请以“李智”的名义用英语写一篇演讲稿。内容要点：
帮助同学——友情；
帮助老人——幸福；
帮助病人——幸福；
帮助他人体验.
要求：
1.字数：80字左右。课文的开头和结尾已经给出，不计入总字数；
2.你自己的名字和你学校的名字不能出现在文本中。
互相帮助让世界变得美好
大家好。我是李志。很高兴在这里谈论帮助。____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
谢谢你的倾听。
中考英语作文范文
互相帮助让世界变得美好
大家好。我是李志。很高兴在这里谈论帮助。在我们的生活中，我们经常帮助别人，也从别人那里得到帮助。当我们帮助同学学习和做其他事情时，我们可以发展我们的友谊。如果我们帮助老年人，我们就能理解快乐的含义。众所周知，生活中要有耐心。我认为当我们帮助周围的人时，我们能得到很多。俗话说，“给予比接受好得多。”
【第14篇】在李阳疯狂英语夏令营的十二天里作文700字-初中初二作文
今年暑假，我去了溧阳的第29届疯狂英语夏令营，在那里我快乐地度过了这短暂的12天。这是我第三次来，但是这次效果明显不一样！这次，我没有浪费时间。不像以前，骗老师说肚子疼，去校医办公室休息。后来被校医叫十二指肠，真的很气人！但是，如果我不总是假装肚子疼，我想我也不会被称为十二指肠。总之，都是我的错。我觉得不应该怪医生。
夏令营的时候，我发烧了。没想到。我发烧了！自从上了初中，就没发烧过。本来打算初中毕业就不发烧了。不发烧的事情就这样断了。真是不甘心！
在这12天里，我交了很多朋友，——陈、杜欣怡、石静、兰(都在宿舍)和小(我的教子)！这些朋友，我这辈子都不会忘记！在这十二天里，他们给了我很多帮助！我真的希望能再见到他们。我想我们会再见面的。
我们班有五位老师：——孔德强(讲师)、李玉萌、顾玉轩、郑静、陈果(助教)。然而，其中一个老师不知道他为什么离开(陈果先生)，所以我不能忍受他！我们班分成四组。李玉萌老师就是教我们这个组的助理老师。我最喜欢李玉萌老师！
夏令营的时候，我和班主任还有三个同学组成了一个小家庭。我们有一个保姆(林宝浩)，但是因为想回家所以走的比较早。我们这个小家庭的成员有：(干妈)，陈(大哥，简称为“”)，钟乔(二哥)，小(三姐)，剩下的就是我(小姐姐)！我们是一个幸福的小家庭！
这12天，我对你的学习一直很认真，没有辜负父母的期望！谢谢爸爸妈妈给我这个机会再次参加溧阳疯狂英语训练营！
【第15篇】暑假英语作文：my holiday作文200字-初中初二作文
我的假期过得很好。我在家呆了一段时间。我去天一广场买了同样的游戏。但是有一天，我的妈妈、弟弟和我去天一数码广场买游戏。晚上我买了一套新制服。我想喝一杯我妈妈给我买的苹果汁。我说，"非常感谢。"我买了一些鞋子。我想要一双运动鞋。在商店里，美妙的歌曲增加了旅游的乐趣。我看到了黑色的鞋子。我的母亲说，"那里很美!"
那一天我很开心，因为我去了天一广场，喝了很多酒。
初中其他年级同类作文
家庭英语单词比赛
今天老师让我们写一篇作文，里面至少有十句歇后语，但我还是不知道写什么。我很担心。爸爸好像看出了我的想法，说是在帮我提供举办家庭英语单词比赛的题材。我高兴得跳了起来。
我们请妈妈当裁判。妈妈说：“这个裁判会用咸菜煮豆腐。——.言(盐)为先。这个游戏绝对公平。谁敢作弊，裁判就不挂木匠弦——，闭眼。”爸爸说：“我是这次比赛的冠军。我用三个手指握住蜗牛——。”没等爸爸话音落下，我反驳道：“就你？英语盲，谁对英语一无所知？坐飞机——想飞是梦。想成为冠军，30晚盼月亮——！冠军一定是我！”“谁说我不懂英语？我看你就是飞机上的小号——幻想！”爸爸也不甘示弱。“行了，不跟你争了，让我们看看游戏里真正的绝招。”我知道我爸是个胖子，就让他插手了。爸爸见我让步了，“不干了”说：“好了，我们开始吧。”
在这场比赛中，我是蓝色的一方，我父亲是红色的一方。游戏规则很简单：游戏分为两轮。第一轮是必答。每人回答三个问题，回答时间30秒。答对一个问题得一分，答错或答不出来得不加分。第二轮，没有答录机，谁先想到就说。答对加一分，答错不给分。如果双方都没有在30秒内给出正确答案，裁判将在进行下一个问题之前宣布正确答案。
游戏开始了。妈妈先问爸爸：“英语怎么说‘香蕉’？”“啊？香蕉？唉，遇到胡子——(刮胡子)的问题才学会剪头发！我不知道。”爸爸一脸尴尬。“英语中‘老师’怎么说？”“这太容易了，‘老师’！”"红方回答正确，加了一分."“耶！”爸爸高兴得跳了起来。“动物园”是什么意思？”“这个.这应该是……”哈，我爸爸是张耳和尚——。这一轮结束，爸爸得了一分，我故意刺激爸爸说：“爸爸，你，程三轴——只是两个东西！只要你还想拿第一，天上的馅饼就是——，你要漂亮！”爸爸生我的气，说不出话来。
轮到我了。妈妈问：“鱼用英语怎么说？”我脱口而出：“‘鱼’！”"蓝方回答正确，加了一分."“什么叫‘包子’？”我想都没想就说：“馒头。”"蓝方回答正确，又加了一分."看我的回答，可是我爸爸是孙悟空，在天宫——闹过。当谈到最后一个问题时，我妈妈问，“你怎么说‘垃圾桶’？”我歪着头想了一下，假装想不起来，说：“垃圾桶.垃圾桶……”爸爸在他身边傲然一笑，仿佛幸灾乐祸。我妈妈匆忙跺着脚，不停地向我眨眼。我对着妈妈笑了笑，大声说：“‘橡胶斌’！”“没错，蓝边再加一分！”母亲喜上眉梢，拍手说道。“看来我要输了。”爸爸一脸沮丧地说。
“下面是答案。怎么说‘糖’？”“‘supr’！”这次，爸爸说对了一点。“你怎么说‘星期一’？”“‘星期一’！”我也不甘示弱。“‘春天’”还没等爸爸反应过来，我又抢了一分.
半小时后，家庭英语单词比赛结束。我30，爸爸20。“我赢了！”我高兴得跳了三英尺高。嗯？爸爸在哪？哦，爸爸正在用我的英语书学习！
“君子报仇，十年不晚。下周回来怎么样？”爸爸举起手中的英语书问我。
“没问题！”我高兴地回答。
（初三，1200字）
学英语
说英语不难，也不容易。难怪大家也饶有兴趣的看着英语。说到底，讲英语的道理，可用性就是大小。哦，可惜了，这个小英语里的大八尺男一定会印象深刻。
英语，英语。毛大先生，毛大先生，好痛。
我想当初不学英语的时候，上英语课的时候，总有个瞎子在看电视。但是现在，说实话，abcd已经不是问题了。吃多了吗？然而并没有。我只能啃着吴的干草，看着天文，生着孩子。
嘿，来吧，来吧。兄弟们，让我玩得开心点。
不再逛街，我爸叫我再学习。
运气不好。不过，让我来挑战一下英语，对于我这种好胜心强的人来说，确实是一个不错的方式。去乌云而不是山。
为我的好英语挺身而出也很好。加油，别忘了数学老师教的英语。嘻嘻，算了。上去学英语，这个。好吧，好吧，走吧。
（初中三年级，）
reading is a good hobby_阅读是个好习惯英语作文100字
随着科学技术的发展，新知识每天都在到来。如果你停止学习哪怕一天，你就会迷失。阅读是帮助你与外界保持联系的好方法。广泛阅读，你会有丰富的知识。读书也是放松自己的好方法。你可以从书中获得很多乐趣。一本好书是你不开心时安慰你的好朋友。只要你手边有一本好书，你就永远不会感到孤独。每一本有价值的书都会在你面前打开一个新世界。
随着科学技术的发展，每天都有新的知识。如果你停止学习哪怕一天，你就会迷路。阅读是帮助你与外界保持联系的好方法。广泛阅读，你会获得丰富的知识。读书也是放松自己的好方法。你可以在书中找到很多乐趣。好书是在你不开心的时候会安慰你的好朋友。只要你手里有一本好书，你就永远不会感到孤独。每本书都会为你打开一个新世界。
（初一作文，）
