【第1篇】鲁迅事迹作文1000字-初中初一作文
鲁迅从青年时代就定下了“我血荐轩辕”的宏伟志向。成为员后，他更自觉地把一切都献给了民族解放和社会解放事业。他对敌人毫不留情，对祖国和人民表现出真挚的爱。众所周知的“千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话，是他爱国精神和崇高人格的生动写照。为了把祖国从虐待中解放出来，为了解放人民，他一生孜孜不倦地奋斗，站在时代的最前沿。彻底的爱国主义使他毅然背叛了自己出生的封建士大夫阶级，看清了中国资产阶级的软弱和动摇，坚信只有无产阶级和社会主义才能拯救祖国。中国知识分子的崇高气节，即“富贵不可淫，贫贱不可移，权势不可屈”，中国人永不甘愿受外人羞辱，为维护民族尊严而英勇奋斗的光荣传统，在鲁迅身上得到了体现，后来在共产主义世界观的指引下得到升华，获得了全新的时代性质和内容。他无私无畏。他吃草和挤牛奶。他是带头为人民彻底服务的典范。鲁迅去世后，上海人民和全国人民为他举行了隆重的葬礼和悼念活动。上海人民代表在他的棺材上盖了一面写有“民族灵魂”三个字的横幅。“国魂”这正是中国人民对他们伟大代表最中肯的评价。
俄国十月革命胜利后，鲁迅深受鼓舞。他和李大钊、陈独秀等当时许多先进知识分子一起，撰文办刊，拉开了中国五四运动的序幕。他站在反帝反封建的最前线，积极倡导新文化、新观念、新道德，对几千年来的旧文化、旧观念、旧道德进行猛烈抨击。1918年，他发表了中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》。小说通过象征性的艺术手法，无情地揭露了中国几千年封建社会的吃人现象，强烈地控诉了封建礼教和宗法制度的罪恶。此后，鲁迅以完全不妥协的态度创作了《孔乙己》、《药》、《阿q正传》等多部小说，以及大量杂文、杂文、评论，成为五四运动的先驱和中国现代文学的奠基人。
1902年3月，22岁的鲁迅为了寻求救国救民的真理，离开祖国到日本留学。1904年8月，进入仙台医学院学医。他想用医学“拯救像我父亲一样被误伤的病人的痛苦，在战争中去当医生”，为反压迫反侵略的斗争作出贡献；我也想以医学为工具，宣传新思想，激发人们对社会改革的信念，达到改造国家的目的。但经过现实的教育，他终于认识到“医不急”，重要的是改变人的精神。于是在1906年秋，他弃医学文，离开仙台前往东京，决定用文艺唤醒民众，让祖国富强。鲁迅在仙台医学院读书时认识了藤野先生，并建立了深厚的友谊。
初一：魏子航
【第2篇】我读鲁迅作文500字-初中初一作文
年轻的时候，一个伟大而神圣的人物印在我的内心深处。
随着时间的推移，我长大了，对鲁迅的印象也日益加深。到目前为止，我已经读了十多本他的作品。
鲁迅一生写了许多作品。在动荡的战争年代，他“弃医从文，以笔换枪”。他的作品铿锵有力，悲壮激昂。他的作品影响了一些麻木的中国青年，唤醒了他们的良知，给了他们鼓励和信心，使他们重新振作起来，与各种敌人战斗到底。
"冷冷地看着成千上万的手指，像蝎子牛一样低头."这首诗是他的真实写照。鲁迅把国民党反动派斥为“钱”和“权”。而对于劳苦大众来说，他们愿意做牛做马，全心全意为他们服务，毫无怨言。如此崇高伟大的精神，是万世楷模！
鲁迅教会了我自立、自强、自尊、自爱、自知、自知。他还教我，一个人的人生价值就像一个分数，他的实际能力是这个分数的分子，他的自我评价是分母。
鲁迅终其一生，挤出时间给别人喝咖啡，努力学习，努力工作。只要我们不犹豫，收起青春的行囊，扬起理想的风帆，一定会成功，一定会带着饱满的果实出现在人们面前。就像鲁迅先生一样，我们会成为一个有很大成就，有很大成就的人。
成功不取决于一个人的经历，而取决于他的努力。
【第3篇】读鲁迅《社戏》有感500字
读鲁迅先生的《社戏》文章时，脑子里冒出这样一句话。“偷我们的，我们的大得多。”这一刻，我的眼前浮现出这样一个孩子的形象，单纯、天真、憨厚、无私。他是鲁迅小时候的玩伴——阿发。
afa具有乡下人特有的简单品质。每个人偷罗汉豆的时候，他都主动让朋友“偷”他家的豆子，以减少别人家的损失，让朋友尝到更大更好的罗汉豆，可见他无私的品格。也许当他父母知道他的朋友偷了他的罗汉豆后，会愤怒地骂阿发，但他还是没有改变。在他的字典里，没有虚伪和欺骗，只有单纯和无私。
看完这封信，我真的希望我能来到平桥村，来到那个宁静祥和的村庄，和那里的阿发和淳朴的村民交朋友。当今社会，勾心斗角太多，社会矛盾太复杂。能在自己的豆子和别人的豆子面前像阿发一样毫不犹豫的贡献自己的豆子的人太少了。afa可贵的品质和高尚的境界值得学习。
让我们更单纯无私，少虚伪骗人，真诚对待身边的每一个人，让世界充满爱。
【第4篇】鲁迅故居游作文800字-初中初一作文
绍兴似乎自古就是一座名城。也可以说这个城市是新的，有名人。但一旦踏上绍兴，我就只能记住对鲁迅的深刻印象。也正是因为鲁迅，绍兴才被赋予了强烈的“书精神”。
绍兴总给人一种“老夫子”的感觉。到了冬天，绍兴可以算是生冷，但稍微有点新鲜感，人就可以解闷了。昨晚的雪在融化前堆积在屋檐上。小水滴从里面渗出来，很有韵律地垂下来。鲁迅小时候的住处在绍兴市。第一次看到的时候，真的好像是几十年前的古镇。它从未褪色，它与这座千变万化的城市相映成趣。鲁迅故居的一条街上，有许多民间手工艺品。而臭豆腐的味道飘散开来，似乎又在强调绍兴的饮食特色。吴鹏的船只三三两两地停在中间的水道上，似乎在再现古老的江南水乡。人群中穿插着许多游客和戴着黑色毡帽的老人。
在这个富丽堂皇的古老家庭住宅里，虽然是元旦，但仍然挤满了前来探险的游客，还有许多著名的外国人。鲁迅故居大部分已经建好，只留下屋内木板的缝隙，细细探索。最真实的是鲁迅故居里的破椅子，一碰就塌的畸形棉絮，还有鲁迅睡过的木床，反映了这个伟大历史人物的点点滴滴。我们还从三个映月的池子里看到鲁迅用过的桌椅，远远地“搬”过来。书桌上的“灶”已经隐隐约约，但黑白拓片上还在描述着这个“奇闻”。在“百草园”里，也许上面的杂草已经被替换了几十年，但土地还在，干净的细纱布雪轻轻覆盖了这一平方英寸的土地，让人想感受三尺土追寻鲁迅当年的足迹。这时，开始下雨了，从朱利安，人们可以品尝到江南的味道。更像一幅水墨画，挂在故乡的记忆里。
鲁迅的离开，又带来了一波可能永无止境的拜谒者。绍兴故居还在沉睡，让游客忍不住偷窥。庸俗的土墙还在吹嘘上个世纪。现在只能从故事和猜想来问当季。
一片棕黄色属于绍兴，人们在记忆中还在吃着茴香豆，喝着温热的黄酒，静静地听着，属于乌篷船的故事.
【第5篇】鲁迅先生作文1300字-初中初一作文
鲁迅(1881 ~ 1936)是中国的文学家、思想家、革命家和教育家。原名蔡羽周树人，浙江绍兴人，1881年9月25日出生。出生在一个破败的封建家庭。青年受进化论、尼采超人哲学、托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学。我在仙台医学院学医，然后从事文艺工作，希望能改变民族精神。1905-1907年参加革命活动，发表《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。期间，她奉母亲之命回到中国与朱安夫人结婚。1909年和哥哥周作人一起翻译《域外小说集》介绍外国文学。同年回国，在杭州、绍兴任教。
辛亥革命后，任南京临时政府教育部、北京政府委员，任教于北京大学、女子师范大学。1918年5月，中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》以“鲁迅”的笔名首次出版，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，他加入《新青年》杂志，成为五四新文化运动的领袖。
1918年至1926年，先后创作出版小说《呐喊》、散文《彷徨》、散文《坟》、散文《野草》、散文《朝花夕拾》、杂集《热风》等。其中，1921年12月出版的中篇小说《华盖集》是中国现代文学史上不朽的杰作。1926年8月，因支持北京学生爱国运动被北洋政府通缉，南下厦门大学任中文系系主任。1927年1月赴当时的革命中心广州，在中山大学担任学术主任。他于1927年10月来到上海，开始和他的学生徐光平住在一起。1929年，他的儿子周海婴出生了。1930年以来，先后参加中国自由运动联盟、中国左翼作家联盟和中国民权保护联盟，反抗国民党政府的独裁和政治迫害。从1927年到1936年，他创作了历史小说集《华盖集续编》中的大部分作品和大量散文，分别收录在《阿q正传》、《故事新编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》。鲁迅一生对中国文化事业做出了巨大贡献：领导和支持“无名社”、“潮华社”等文学团体；曾主编《且介亭杂文》(b型)、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》、《集外集拾遗》、《国民新报副刊》等文学期刊；对年轻作者的热情关怀和积极培养；大力翻译国外进步文学作品，介绍国内外名画、木刻；收集、研究、整理大量古典文献，编译《莽原》、《语丝》、整理《奔流》、编译《萌芽》、《译文》、《中国小说史略》等等。
1936年10月19日，他在上海死于肺结核。成千上万的上海人自发地举行了公共祭祀和葬礼，并被安葬在虹桥万国公墓。1956年，鲁迅的遗体被安葬在虹口公园，为重建的鲁迅墓题词。
1938年，《汉文学史纲要》(二十卷)出版。成立后，鲁迅的著作和译著分别被编为《嵇康集》(十卷)、《会稽郡故书杂录》(十卷)、《古小说钩沈》(两卷)、《唐宋传奇录》，并重印了鲁迅编辑修订的各种古籍。1981年，《小说旧闻钞》(十六卷)出版。鲁迅博物馆和纪念馆先后在北京、上海、绍兴、广州、厦门等地建立。鲁迅的几十篇小说、散文、诗歌和散文被选入中小学语文教科书。小说《鲁迅全集》，《鲁迅全集》，《鲁迅译文集》等。被改编成电影。鲁迅的作品丰富了世界文学的宝库，被翻译成英、日、俄、西、法、德、阿、世界语等50多种语言，在全世界拥有大量的读者。
【第6篇】鲁迅《野草》读后感800字
寒假的一天，我读了中国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅写的散文诗《野草》。
我看这本书就迷上了，放不下。我一口气读完了。其中一个是《雪》，印象最深。这篇文章很独特，写得很漂亮，表达了强烈的思想和感情。我觉得大家都等不及了。让我告诉你一些事情。
《雪》我觉得这篇文章很有特色，和我们写的很不一样。我们写雪的重点一般是它的形状、颜色、飘落的样子等。而鲁迅《雪》的重点是孩子如何塑造雪罗汉。个人觉得这是这篇《雪》的闪光点。第二天，几个孩子来看他，向他鼓掌、点头、大笑。但他最后还是一个人坐着。晴天，他的皮肤又被释放出来，寒冷的夜晚，他变成了一层冰，变成了不透明的水晶形状。连续的晴天让他不知道那是什么，嘴上的胭脂也褪了。”这段话有一个道理：看似强大的东西，经不起一点点或一点点考验，所以彻底改变了崇拜，承认失败，低头。身边有这样的东西，我们要克服它，摧毁它，不要让它成为你生活中的负担。
《雪》运用了大量的修辞手法，使文章更加生动。人家看了之后，好像这一幕就出现在眼前了，比如：“可在我眼前，仿佛看到冬天的花在雪地里盛开，许多蜜蜂在忙着飞，我能听到它们嗡嗡叫。”这句话用拟人化的修辞让蜜蜂飞来飞去，忙着写。蜜蜂边飞边嗡嗡叫很正常，但作者写的是吵，凸显了作者的文采。你一闭上眼睛，书上写的场景就会出现在你面前。
《雪》在我心目中很美好，但在作者写的《雪》里更美好。我觉得：鲁迅能写出这么美的雪景。他一定是在里面注入了很多感情，不然也不可能把雪写的这么好看。我发现写作文最重要的是真情实感。这本书让我受益匪浅。
【第7篇】我梦见了鲁迅_写事的作文800字
我相信每个人每晚睡觉都会做一个梦。就在昨晚，我梦见了鲁迅。他不像书上说的那样善良。我梦见我在草地花园里玩耍。因为是上课时间，我很想出去玩，所以逃课了。但是我终于被鲁迅发现了。找到之后，他用尺子打我的手掌，因为是梦，所以没多大伤害。完成后，带我回学校。
我因为站了一天被处罚，很多同学嘲笑我，直到我上学。过了一会，同学都走了，我就下去背书包。
恰巧是冬天，下雪了，雪花就像刀子一样划过我的脸颊。
过了五六分钟就回家了，我妈做了我最爱吃的糖醋排骨和酸菜鱼。但是当我准备开始用筷子吃饭的时候，我妈突然说我不洗手就不吃饭。听妈妈的话，我赶紧去水龙头洗手。吃完饭，我问妈妈，爸爸今天不回来吗？
我妈说我爸今天上班的地方有可能加班。我问我妈我能不能让我爸这么辛苦。妈妈说爸爸这么努力是因为新闻想让我们过更好的生活。听到这句话，我在心里默默的说，长大后一定要让父母过上好日子。
这是我对他们的承诺，但我还不会告诉他们。我想在我学习好的时候给他们一个惊喜。
我赶紧跑到学校。我看到班上的人很少。他们嘲笑我，但我没有生气。鲁迅先生来上课了，我很快坐在了我的位置上。老师教了我们一上午的课。
鲁迅先生见我说今天没迟到，以后一定好好干。我告诉老师我将来不会迟到。
鲁迅先生，我们来背一首古诗。我很努力的背诗，很快就给鲁迅背了诗。我背完了每个单词。鲁迅先生说我今天表现很好，听完之后很高兴回到自己的位置。
该去上学了。老师叫我起来面对我，说我以后要继续好好干。
听到这句话我很开心。回到家，我把老师对我说的话告诉了妈妈。我妈听了，告诉我你终于被老师表扬了
之后我妈已经做好了糖醋排骨和泡鱼，因为我喜欢吃这些，就像我去水龙头一样。铃声一响，把我吵醒，我才知道我在做梦。
我跟寝室的人说我梦到鲁迅了，但是他们不相信我今晚一定要梦到什么。昨晚我真的梦见鲁迅先生了。你信吗？
作者：何景瑜
【第8篇】我心目中的鲁迅作文500字-初中初一作文
在众多作家中，鲁迅是一位杰出的作家，也是一位特殊的作家。与其他世界著名的文学作家相比，人们不禁要问：为什么只写小品文和小说的鲁迅在世界文学史上脱颖而出，大放异彩？是的，鲁迅没有莎士比亚的伟大作品，没有卢梭的长篇自传，没有雨果曲折动人的小说情节。但是，他确实是一个伟大的作家，因为他首先是一个伟大的斗士。他生活在一个混乱的世界里，但他异常清醒和敏锐。他不屈不挠地战斗和抵抗，用他的思想作为剑，用他的英寸笔作为枪，画了一个漫长的夜晚，挑选出一些明亮的颜色。
读鲁迅的作品，其实是为了了解鲁迅的人格。他敢骂，骂缠绵阴险的“落水狗”，骂奴隶，看起来像个中庸的伪君子；他敢于谈论民族存在的劣根性和轰轰烈烈革命的悲剧根源；他敢于抨击，抨击狂人眼中“吃人”的世界，抨击把孔乙己推向绝路的封建礼教；敢喊，为了那艰苦麻木的飞跃之地，为了那热爱四权压迫的祥林嫂。他嫉恶如仇，使反动的帝国文人捉襟见肘，惶恐不安，暴露了病态社会的一切漏洞。他的幽默闪烁着智慧和深刻，蕴含着深深的焦虑和愤怒的爱国之心！
这就是鲁迅。他属于中国，也属于世界。他消失了，永远活在人们心中。这就是我心目中的鲁迅先生。让我们发扬鲁迅精神，揭露病态社会的一切漏洞。每个人的内心都包含着一颗深深的焦虑和愤怒的爱国之心。
【第9篇】勇士——鲁迅700字
你是作家，你用自己的文字激励一代又一代有志青年；你是思想家，你用文字承载着中国人的灵魂；你是勇士，你拿着笔杆当武器捅敌人的喉咙！鲁迅先生，你是一个不屈的勇士！
在你的文字里，我读到了用我的鲜血忧国忧民，“无情未必真英雄，无丈夫”的豪情，“血在中原沃野，春暖花开寒生”的乐观豪迈，“直指千人，俯首甘为孺子牛”的不屈姿态，你用文作剑，直刺腐朽思想的心脏， 然后血腥的扔在中国人面前，用那耀眼的红色震撼着人们麻木的灵魂，唤醒所有沉睡的梦想家！
贝多芬很适合失聪，但你很适合激情。那时候，你无疑是枝头上的一朵奇葩。寒风摧残了你，但你不愿意倒在地上。你依然倔强地站在枝头，尽情地绽放，散发着别样的花朵，永不凋谢。有人曾说，“世界上最强大的人是最孤立的人”。也许只有你。这种强大的孤独才真正出现，我个人走过了那段孤独的旅程。
即使在激烈的战斗中，你依然时不时的见证生与死，见证生的逝去与死的来临。但你不会用麻醉和麻木来抵抗和掩盖内心深处的悲观情绪。你用更强烈的战士情怀纪念这生死，歌颂这生死。你把你经历生与死，苦难与黑暗，面对历史废墟的感受变成文字。所以，你的孤独是如此强大，你的文学是如此持久的生命力。
鲁迅，永远的勇士！你的执着，像一面高高的旗帜，引领着人们前进！
【第10篇】悼亡诗——谨以此诗悼念鲁迅200字
没有光，
恐慌。
在这汹涌的烟雾中，呼喊着欲望。
指尖反射下淡淡的伤感。
世界沧桑，
摇曳的希望。
在这无情之下，日出被唤醒。
避难所里有一个灵魂在叮当作响。
你，下来，
国家，站起来。
我们，站在东方，
我忘不了你坚毅刚毅的样子。
【第11篇】我与鲁迅比童年作文700字-初中初一作文
鲁迅的童年生活很美好，有一个能讲美人蛇睡觉吃人的故事的长妈妈。还买了有图的《哼经》。我的长妈妈很有爱心，简单大方。小鸟被雪困住了，衍太太很委婉，看了《五间小屋俱乐部》，亲爱的藤野先生，范爱农.这一系列的故事和人物，留下了作者童年的美好回忆，写出了他童年生活的轨迹。
鲁迅的童年很美好，我的也不差！我快乐的童年有快乐的同伴，慈爱的爷爷奶奶，美丽的田野。直到现在都忘不了。
我的童年是在江西外婆家度过的。这是一个美丽的地方，充满了我所有的童年记忆。在这个快乐的童年里，我有很多快乐的朋友，我们最喜欢的是暑假期间的寒假。
暑假里，太阳一晒，大地一片焦黄，却无法给勤劳的农民和我们调皮的孩子取暖。所以暑假期间大家都是早出晚归，白天家里空空荡荡。成年人出门，带帽子，下地，挽起裤腿，收割，虽辛苦却快乐。我们这些孩子立即组成一个团队，带着我们的包上山。我们也在工作。我们边吃边摘水果，并把它们装在袋子里。每天笑啊笑，真的很好玩！
寒假里，最开心的当然是过年前后的几天。过年前，我跟着大人上街。我一年只去过一次街，别提多开心了。我去街上买东西过年，也利用平时攒的钱买了一些新东西。除夕那天，我异常兴奋。大家都很忙，贴春联，放鞭炮做年夜饭吃。笑语花香，无处不在。晚上，天空成了烟花小姐的舞台，村里坐着很多观众。舞会结束后，一家人打牌，看春晚，一起聊天。我真的很开心。接下来的几天，我要走亲戚朋友，走龙灯。休息了几天，又回到了旺季。
这是我的童年，鲁迅的童年没必要穷。我的童年是快乐的，我爱我的童年，我的心永远保留着童年美好的回忆。
丰市中学初一：
【第12篇】读《我的伯父鲁迅先生》有感作文500字-初中初一作文
鲁迅最初名叫周树人。鲁迅是笔名。鲁迅死了，侄女因为怀念鲁迅写了一篇文章。作者仍然记得鲁迅的每一句话。作者看了《水浒传》又吞了一遍，但主人公性格不明。鲁迅美其名曰批评作者不认真学习，可见鲁迅对青少年的阅读和知识十分关注。
我默默低头一看，发现鲁迅先生很友好。阴郁的灯光下，作者、父亲和叔叔救了一个被玻璃插在脚底的马车夫，作者却问：马车夫为什么光着脚拉大车？我想了想；也许是旧社会的压迫。虽然书上没有给我答案，但我从鲁迅的严肃性深深叹了口气，觉得事情虽然小，但比起我们现在的社会，旧社会的罪恶更深，更多的中国人受到迫害，包括鲁迅。鲁迅严肃的表情显示了他对旧社会的仇恨，深深的叹息显示了他对中国人民的同情。
姑父的丫鬟阿三称赞鲁迅先生凡事为别人着想，却很少为自己着想。是的，我也认为鲁迅先生是一个善良的人，受到成千上万人的钦佩。
“一个没有伟人的国家是世界上最贫穷的生物群体。一个人物辈出的民族，却是一个不懂得扶持和爱护的国家，是一个无可救药的奴隶国家。”我们每个人都应该记住这段话，因为这是一个伟人用生命换来的结论。
鲁迅之死，悲喜交加。可悲的是，中国失去了一位伟大的思想家和作家。嗨，也许我不应该说这个词，因为鲁迅的死也向别人表明了中国是一个有前途的奴隶国家！
再见，鲁迅先生！
【第13篇】鲁迅先生，我想对您说600字
鲁迅先生，我想对你说：“你给我们留下了巨大的物质和精神财富，包括你的爱国爱民精神，你的关心和帮助别人的品格，你的读书思想，你的不朽之作。但给我印象最深的是你珍惜时间的感觉。”
鲁迅先生，我想对你说：“我很赞同你说的：哪里有天才，我只是把别人的咖啡时间花在工作上。是的，你是一个真正的思想家和革命者，你把一生都奉献给了工作。你从来没有浪费过自己的时间，浪费过自己的时间，甚至把别人的咖啡时间用到了边缘。你珍惜时间的精神是有目共睹的！”
鲁迅先生，我想对你说：‘‘你不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。当你和别人聊天时，你总是长话短说。别人请你吃饭，你只会早到，绝不会迟到。你用‘时间就是生命，无端浪费别人的时间，其实是谋杀’来表现一切！"
鲁迅先生，我想对你说：“我以前做事一般般。晚上老师布置了很多作业，我还在看电视，时间不知不觉就过去了。我不知道我爸妈骂了我多少次，我也改不了这个坏习惯。自从我在书里知道了你的故事，我奇迹般地改变了这个坏习惯，学会了珍惜时间。”
鲁迅先生，我想对你说：“你对时间的感知让我受益匪浅。我会珍惜时间。谢谢！人不能为了时间而跑，但人可以在自己拥有的时间里跑快几步，这样就可以在有限的时间内做更多有意义的事情。”
【第14篇】评鲁迅《故事新编》作文3000字-初中初一作文
评论鲁迅的文章，希望大家多提意见。
鲁迅写了《故事新编》，也是如此。如上所述，神话传说的题材占了《故事新编》的大部分。他在13年间断断续续地写下这些新的“故事”，绝非偶然。从心理积淀来看，鲁迅在童年时期就接触到了丰富的中国古代神话传说；多年来，这些故事一直保存在他记忆的仓库里，在黑暗中生成并滋养着他的浪漫精神。这种浪漫主义精神，在他的青年时代，主要是沉溺于诗意的幻想，追求奇异的感情。他小时候写过童话，就是这种感觉的体现。到1907年写《摩罗诗力说》的时候，他已经读过中外文学作品，但他向往的是一群西方的“摩罗诗人”，比如拜伦、雪莱。在各种文学流派中，他非常喜欢浪漫主义。除了他的时代特征和东京蓬勃发展的革命形势的影响之外，还有一个原因，那就是在他的青年时代，大量的神话传说在他的心中埋下了不可磨灭的浪漫主义种子。《呐喊》和《彷徨》时期，现实主义是主流，浪漫主义是暗流和支流。鲁迅对现实主义的接受是非常自觉的，这与他治愈国民性、改造社会的伟大目标有关。但它的主导地位，意味着主体心理结构中的浪漫元素，应该被有意无意地压抑。从心理结构的内在需要来看，鲁迅也有宣泄浪漫主义情绪的要求。特别是当他的情感活动活跃在他的日常心理中时(精神压抑时往往是这样)，或者因为种种原因，他不能或者不会写出以现实为题材的作品，潜伏和压抑已久的浪漫情怀就会汹涌澎湃，要求表现。《野草》在创作方法上主要是象征性的(带有现实主义的成分)，但却蕴含着非常强烈的浪漫激情。因为现代主义的所有流派就其精神而言都是浪漫的。因此，当鲁迅的情感在他的心理结构中占据最突出的位置时，他的创作必然在一定程度上倾向于浪漫主义，同时又渗透着现实主义，融入了一些现代主义的元素。《野草》是个例子，《故事新编》也是。自然，后者的情况就不同了。
对于鲁迅这样一个从古到今无所不知的作家来说，当对现实的准确形象暂时从他的大脑中退却或消失时，神话传奇或历史的形象往往会被取代。也就是说，他的心理包括思想、情绪和意象活动，不会有间隙，不会有休息或停顿。对《呐喊》，《彷徨》做出冷静的描述，准确的刻画现实，严格控制自己的情绪，不仅是必要的补充，也是有益的休息。对于鲁迅来说，这种补充主要是历时完成的，比如《故事新编》；还有同步，比如《野草》到《彷徨》。特别是当创作主体面对神话这个具有永久而格外生动的艺术魅力的改编对象时，创作主体自然会首先唤起一种审美快感。这种心态会在改编的作品中投射出来。在这方面，《补天》比较突出。里面充满了赞美、兴奋和喜悦，——当然也反映了女娲创造的艰辛。《奔月》和《铸剑》有一种被压抑的沉重感，但它们和《补天》一样，体现了浪漫主义最重要的特征，即——，想象力奇特丰富，主观情感强烈。
《补天》的画面宏伟壮丽，结构也很宏伟。——这与主体奇异想象所关联的广阔心理空间是相容的。在这部小说中，女娲造人、炼石补天虽然是以古籍为基础，但在具体描写中，作者有力地渲染了浪漫的气氛，创造了一幅非常奇特而动人的艺术画面。当她醒来感到无聊时，她“突然站起来，举起她非常完美和充满活力的手臂，做了一个欠伸。天空突然失去了颜色，变成了一个奇怪的红色的肉，她再也不能告诉易在哪里。”——主人公的身体和自然背景都被作家奇幻的文风抹上了浓烈、魔幻、惊艳的浪漫主义色彩。对她创作的一个描述显然不是用所谓的“情景交融”来解释的：
伊走到肉红色的天地之间的海边，全身的曲线像一朵淡淡的玫瑰一样融化在淡淡的大海里，直到身体中间才变成纯白色。海浪惊叹不已，起起落落井井有条，但海浪溅到了伊拉克。这纯白的影子在海里晃动，仿佛都在向四面八方蔓延。但易自己并没有看出来，而是忍不住跪了下来，伸手舀起软泥用水，同时揉了几下，然后手里就出现了一个和自己差不多的小东西。
“啊，啊！”虽然易以为是自己做的，但他怀疑这就像是土里的红薯。他不禁大吃一惊。
但是，这个惊喜让伊拉克喜欢上了，以前所未有的勇气和快乐继续着伊拉克的事业，一口气一汗的吹嘘着……|在这张图中，主人公造人行动的基本点，造人后的心情，还有大海，海浪，浪花等。这是自然背景，不是抽象意义上的神奇不真实，而是主人公非凡的造人生涯的伟大创造力！表面上，非常的情感融化在非常的场景中，而在深层，非常的情感与非常的事情联系在一起。这里的“情”“景”“物”的“不凡”，是浪漫想象在许多方面奇特而生动的体现。在第三节中，对帝国军在女娲尸体腹部建村的描述也具体化、转化和发展了古代神话的简单轮廓。总之，这部小说所依据的古代神话，作为题材本身就有一种奇特的浪漫色彩；此外，作者运用荒诞离奇的艺术想象使之融为一体，使小说更加充实丰富。
《奔月》和《铸剑》的故事梗概与古籍相同，但这两部小说仍然将古代神话的传说融入了奇幻的艺术画面，具有瑰丽神奇的想象力。从人物和情节的设计，到细节的描写和氛围的渲染，都充满了浪漫主义。《奔月》中，对易射向的描写和对易接连射向月亮的三箭的描写，奇幻而有力，充满了神奇的魅力。《铸剑》，一系列描写黑衣人额头统治者用头剑复仇，黑衣人以耍把戏的名义混进皇宫，用自己的计谋把国王的头劈进鼎里，三头在鼎里激战等。都不是现实的逻辑，但只有这样，他才能获得令人惊讶和惊异的感染力，加强故事的浪漫色彩和悲剧意义。
与《补天》、《奔月》、《铸剑》相比，鲁迅后期写的五部历史小说的浪漫主义色彩稍有减弱。这主要表现在故事本身的奇幻程度不如前三个故事。但是，在其他方面，主要是在现代生活的细节上，却增强了浪漫气息。《理水》，《理水》，《非攻》，《出关》包含了现实中资产阶级文人的影子和现代生活的一些片段。比如《采薇》，古今大官大士都有描写。《文化山》让读者想起了现实中所谓的“文化城”，而“好吧”“好杜有图”等外文词汇的出现则在幽默中含蓄地指向了半封建半殖民地旧中国的洋奴；《理水》年，墨子在宋国遇到了“筹款救国队”，其实是在以“救国”为名，影射20世纪30年代国民党反动政府的欺骗掠夺行为。除了《非攻》中的《故事新编》外，所有文章中都有这类例子。而《铸剑》，因为其主题取自《起死》中的寓言，所以有其自身的奇点。改编后，它的浪漫主义越来越强，越来越有趣。在这部小说中，还有类似“自杀是弱者的行为”这样的“滑头”。相对来说，后面的文章中有很多“油”的部分。鲁迅在他的历史小说中称这种穿插现代生活细节的写作风格为“谄媚”。他声称，他在《庄子》中写了一个“穿着破旧的小丈夫”，从一开始就陷入了严重的困境。油性是创作的大敌，我对自己很不满意。”(4)但后来，每篇文章“还是有一些油腔滑调的东西。13年过去了，还是没有进步。”由此可见，在历史小说的创作中，鲁迅的“滑头”写作风格既有不满，也有有意无意的延续。这个问题一直有很多争论，但没有得出结论。在这个问题上，我们认为尧尧先生从中国传统小丑艺术的“分离效应”和讽刺效应的分析是非常精辟的。然而，我们想在此补充两点。第一，小丑的语言和表演，无论作品的创作方法如何，永远属于浪漫主义。因为，与其他角色相比，小丑的语言、动作、行为都是陌生的，而作家对它的设计和刻画也是运用陌生想象的结果。由此可见，虽然小丑艺术本身在审美范畴上可以归结为喜剧和礼让，但在创作方法上却属于浪漫主义。由此可见，鲁迅在《补天》中有意无意地坚持了“油滑”的写作风格，这是受到了他在创作中遇到神话传说等浪漫题材时运用小丑艺术的浪漫天赋的启发。这既是有意识的，也是无意识的。有意识的一面表现在自我选择和自我评价；不知不觉中，一旦进入历史小说创作中的思维心理状态，小丑的艺术创作欲望作为一种心理活动的动态刻板印象(在作家长期不懈的散文创作中得到发展和加强)，必然会无形中弹射到作品中，表现为一种特殊的不可控的创作冲动。这种弹射力和冲力是作家的意志、情感、想象和一些复杂的东西结合在一起产生的，所以很难抑制。事实上，历时13年的《故事新编》的写作，一直采用的是“滑头”的写作风格，可见这种写作风格在鲁迅的创作心理中有着内在的基础，成为其创作心理整体结构中不可忽视的一面。从大的角度来说，从问题的本质来说，这类似于鲁迅杂文中的讽刺艺术，包括一些被批判人物的内心独白(以虚拟的方式出现)、人物的漫画小品片段(主要用人物的语言表达)等等。
在这一点上，鲁迅杂文和历史小说在创作上有一些相同的心理基础：主体有一种情感和意志的内在张力，促使作家采用漫画手法来表现被批评对象的滑稽面孔，从而达到强烈讽刺和批判现实的目的。以神话、传说和历史为主题的《故事新编》，在这方面得到了强化和凸显，可以看作是主体一旦离开现实题材，在主体创作心理中一直处于次要地位和潜在状态的浪漫才华得到了大力激发。第二，《故事新编》穿插了现代生活的细节，混合了过去和现在。从创作心理学的角度看，本质上是古代事件与现代事件的关联。这种联想时间跨度很长，往往持续几千年。所以看起来读者并不容易察觉，似乎总是很少有人从这方面窥探《故事新编》的这种写法。其中，由神话的人物和故事所引发的现实生活的联想显然是虚幻的，这使得这种联想的心理活动难以识别。之所以《故事新编》经常使用“谄媚”的文笔，鲁迅从不改弦更张，是因为上述以古今之交为主体的高等神经活动的动态刻板印象得到了巩固和证实。心理学家认为，“大脑皮层的刻板系统对刺激形成的反应刻板系统是大脑皮层功能系统的主要表现。”“动态刻板印象的形成使大脑皮层的活动变得容易和自动化，动作和行为也更加迅速和准确.人的生活习惯和技能、技巧等。也是动态刻板印象的表现。”[6]事实上，在创造性心理活动的过程中，也存在着动态刻板印象的问题。作为一种精神刺激，人物的言语、情节细节、生活场景等。这在作家构思(想象)的过程中出现，也会引起主体的固定反应刻板印象。鲁迅从古至今，常常从现实与历史的联系中探索社会发展的规律和一些惊人的相似之处。这为他创造了一个非常广阔的心理空间，使他非常善于将古代事件与现代事件联系起来。如果说他散文中的这种联系主要类似于联想；那么作为这种联系的一种特殊形式，《故事新编》中的“油性”，也就是穿插进现代生活的细节，一般是比较联想和移植联想。《故事新编》中世纪的衣冠楚楚的小丈夫，《补天》中学的强盗逢蒙，《奔月》中学的满嘴现代话的大官和“文化山”上的学者，分别以女娲、女娲、大禹等英雄的对立面出现。这些带有喜剧色彩的负面人物的言语思想与英雄人物完全相反，互不相容。有了这种陪衬，主人公的形象更加充实生动；同时，相互穿插的现代生活细节，具有突出的实战作用。在这里，神话的传奇故事，古代英雄的非凡行动，崇高的创造精神和不屈不挠的人格力量，使鲁迅想到了这些在道德和人格上与他们完全对立的荒谬人物和他们的处境。具有辩证思维、深刻的历史感和清醒的现实战斗精神的鲁迅，在历史小说中不会盲目赞美古代英雄，也不会抛弃杂文中反复使用的“一手捅”的手法。就像他在杂文里，主要是用批判和揭露来点燃他对旧社会的仇恨之火，这种火焰渗透着他对人民的爱，把他的仇恨熔为一炉，在《理水》里，他绝不会简单孤立地表达对古代英雄的爱，而必然会把爱与恨结合在一起，通过一些复杂的、完全原创的艺术手法来表达。当然，《故事新编》在古今之间的关联不是随机的，而是有线索可寻，其间有中介。
比如《故事新编》，这个关于女娲两腿之间穿古装的丈夫滑稽表演的细节的出现，显然与作家采用弗洛伊德的理论“解释创造人和文学的原因”有关，而他在写作当中看到或看到了站在封建道家立场上对王敬之爱情诗《补天》的错误批判。两者之间，很明显在“性”的问题上存在着关联的可能性。这说明，虽然时间跨度相当大，但是它的具体内容是在同一个具体范畴内联系起来的。至于《蕙的风》，从小说的写作可以看出，现实中对余是“蝼蚁”的假设，使作家在以热烈的褒扬态度描写自己心中酝酿多年的大禹形象时想到了这一点；在“文化山”上发表各种谬论的学者的碎片形象，显然是一群资产阶级学者面对30年代初日本的侵略，向国民党政府建议指定北平为“文化城”的投影。现实中的文人和作品中的文人，无视百姓疾苦，虚张声势，一模一样。他们多像啊！至于《理水》，《采薇》，《出关》，虽然也穿插了现代生活的细节，但是小说本身并没有什么值得称赞的英雄或者正面人物，所以这样的穿插不属于比较联想。那么，这应该如何以想象的形式来解释呢？我们觉得这里的联想更有创意，大多得心应手，趣味盎然，可见鲁迅杂文的动态、画意、虚无缥缈的文风。《起死》和《采薇》，没有充满现代词汇的萧秉钧和肖琼七，也没有在图书馆咨询所谓《出关》的官员。鲁迅通过想象使古人现代化，可以说是一种移植联想。他们是在作品进入指定情境后突然冒出来的，而不是比较相似的东西或者对比相反的东西。这种联想，完全脱离大纲，非常重视精神联系，造成了时间上的古今交织。所以它的创意成分更加突出。当然，这种联想可能会有一些媒体。比如《税收精义》，“巡警”对生回来的“人”说：“自杀是弱者的行为！”一句话，穿插联想的媒介是，男的找巡警要衣服却不能，说：“你看，我怎么活！”从这句话来看，在“死亡”这个隐含的概念之后，向“自杀”的过渡，“死亡”所包含的方式之一，就是“自杀是弱者的行为！”这句话是30年代资产阶级文人说的，他们无端指责自己受到反动统治和封建礼教的压迫。由此可见，这种穿插，不仅是鲁迅在历史小说创作中移植了联想与原始精神的结果，也是主体思维非常灵动、巧妙的表现，善于迅速、巧妙地捕捉古代事件与现代事件之间的某种联系。
总之，无论《起死》中穿插着什么样的具体联想形式的现代生活细节，都无一例外地是主体在长期的思考和写作中建立了历史与现实紧密联系的动态刻板印象的表现。在我们看来，这就是鲁迅《故事新编》“滑头”问题的心理秘密！
古今杂糅是鲁迅宏观思维和鲜明的现实战斗精神的体现，也是鲁迅创作心理结构的重要方面，或称鲁迅创作心理的深层动力定型。
以上内容有些是借用别人的，加上自己的原创。希望大家喜欢。
【第15篇】我与鲁迅比童年作文500字-初中初一作文
每个人的童年都是快乐而温暖的，但鲁迅的童年与我们的童年截然不同。知道了一些关于鲁迅的事情，心情充满了社会情怀，童年与鲁迅比较的结果让我震惊。
和童年相比，我和鲁迅比较遗憾。鲁迅时代，他12岁就在“三池映月”上学。其实在国内只是一个老旧的客厅。那里的光线很暗，空气潮湿。想到鲁迅在这样的环境下学习，我后悔不该在宽敞明亮的教室里心不在焉，我后悔没有珍惜这样好的读书条件。
和童年相比，我和鲁迅是惭愧的。那时候他只能“纠正阶级”，或者放开喉咙，读毫无意义的文言文。我们是不同的。历史让我们变得睿智，数学让我们变得透彻，英语让我们变得与国际接轨，有时候上那么多课感觉很无聊很累。想到这些我很惭愧。
我和鲁迅比较童年，比较幸福。鲁迅小时候是一个大家庭的长孙。因为形势的变化，他成了一个破碎家庭的孩子。家庭的变化让少年的鲁迅饱受人间冷暖，人间冷暖。而你的童年呢？社会是一片欣欣向荣的景象，每个人都那么热情。和鲁迅比起来我是多么幸福啊！
比起鲁迅的童年，我心里又后悔，又羞愧，又幸福。鲁迅的人生那么艰辛，我的人生那么绚烂，我的童年那么有趣。唉，当时的社会那么黑暗，现在不知道什么时候才是幸福的！
雪梨宁波唐红中学初中：
初中其他年级同类作文
鲁迅
我很喜欢鲁迅。虽然很多人不喜欢看他的作品，但还是不能否认他的才华。我第一次接触到他在课本上的文章，一开始觉得他的文章很无聊，甚至厌烦他的文章。后来接触了很多，慢慢觉得他的文章其实很不错。于是，我开始品味鲁迅用书继续用智慧写作的精髓。感觉很满足。
我觉得他的文章很生动，时而搞笑，时而伤感。但总是符合时代的，这与社会黑暗的批判，人心的冷酷，被名利冲昏了眼睛和思想的人的嘲讽是分不开的。说实话，有时候我觉得鲁迅不应该活在那个战争年代。但是，如果他生活在平静中，我想知道他的文章是否还能让我着迷。还是他会放弃学医，用笔墨对敌。
但是有时候我还是很讨厌他，我讨厌他对女性的误解和偏见。如果他还活着，我会毫不犹豫的指着他，愤怒的发泄我的不满，告诉他：你的思想被这个时代污染了！也许他会指责我笨，但其实我想说。真正无知的是他。生活在不同的时代，每个人的想法都不一样。即使是支持改革和现代化的人，毕竟也是来自封建主义。就像他自己一样。
亲爱的鲁迅，我对你有无尽的崇拜。我对你有无尽的嘲讽。我不知道怎么说。
（初中三年级，）
思考在秋夜—读鲁迅的《秋夜》有感
夜晚，安静祥和。
风，一阵，带着一点凉意。我享受着秋夜的宁静。但在我的脑海里，画面总是荡漾着，挥之不去。“这里上面的夜空又奇怪又高。好像是要离开这个世界，让人们再也看不到背上的它。”
这是鲁迅的秋夜，和我感觉的完全不一样。
我不想看，但又忍不住想象“天空越来越蓝，越来越不安，仿佛我想离开这个世界，只留下月亮，但月亮也偷偷藏在东方。”那是一个怎样的秋夜？
鲁迅作品中的秋夜为什么这么黑？那一年，鲁迅住在北京。他说：“那时候北京也黑。”所以他把孤独追求的感觉写成了《秋夜》。
我很清楚，鲁迅即使在黑暗中，也执着地寻找光明和希望。
“一个瘦瘦的诗人梦见在她最后一片花瓣上擦眼泪。告诉她，虽然秋天来了，冬天来了，然后还是春天。”虽然鲁迅的希望像一朵垂死的花。但一无所有的花茎，依然默默地刺着黑暗的天空。
革命和战争终究要进行，胜利一定会到来。
鲁迅输了，输了，但即使看不到未来的曙光，他依然没有放弃理想。
深夜，月色更亮。
先生，你感觉到今晚的明月了吗？
（初三，400字）
鲁迅是我的指路人
鲁迅是我的向导
古今中外，名人云集，群星璀璨。他们在政治、经济、科技、文化、艺术等领域都取得了成就，以坚强的意志和高尚的人格成为人们心中的偶像。而我的偶像是鲁迅，因为他给我指明了道路，为我指明了成功之路。
有人要问：鲁迅先生死了几十年了，怎么可能给你带路？我说鲁迅先生不是他自己，是他的精神，他拿起笔和敌人战斗到底的精神；他弃医从文，立志救国的精神。正是这种精神鼓舞和震撼了我。
鲁迅在日本留学期间，有一次课间休息，老师给学生们看了一张幻灯片。在幻灯片中，日本人正在射杀几名为俄罗斯人当侦探的中国人。围观的人群很大，也是中国人。那些人体格健壮，但精神麻木，根本不知道自己在干什么。如果是这样，学医术高一点有什么用？正是这一事件促使鲁迅开始了他一生中最重要的改变：弃医从文。
鲁迅后来回忆说：“从那时起，我第一眼就觉得医学不是什么重要的东西。任何一个愚蠢软弱的公民，哪怕他身体健康，身体健康，也只能对物质和看客表现出无意义的重量，他也不必认为自己死于疾病就是不幸。所以我们首要的是改变他们的精神，而善于改变他们精神的是：我以为我当然想推动文艺，所以我想推动文艺运动。”
虽然我不是生活在黑暗的社会，也写不出鲁迅那样的杰作，但是我喜欢写作。文学魅力一直吸引着我。我亲手写，记录生活中的人和事，发泄自己的不开心，倾诉自己的不开心，用自己的眼睛看世界。
鲁迅只是给我指明了方向，但这条路需要我自己去走，而我在这条路上需要的是不懈的努力和坚持。
（初二，600字）
