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新同学新老师初一作文

发布时间:2023-11-05 10:20:23 查看人数:60

【第1篇】初一新老师_新同学新老师作文800字

2017年秋,我正式成为马关国民中学初一学生。来到这个新班级,我觉得很陌生,但又觉得很熟悉。开学的时候才知道,要教我们的老师多达10个!在这10位老师中,印象最深的是我的班主任和英语老师陈艳——。

在进入这个著名的193班之前,我听到了班主任陈艳的表扬。我的叔叔和婶婶告诉我你的英语有点好,所以你应该去上陈艳的课。当时我还在想:“这个老师真的很会教吗?为什么很多家长都夸她?”这不是真的。来到193班,上第一节英语课的时候,第一次和老师说话的时候,真的觉得这个老师不一样。她告诉我们,我们可以叫她、颜和老班。

在她的管辖下,我们班获得了军训第一名。她是一个善良的老师,一个负责任的班主任,一个很了解学生的姐姐。开学几天后,她宣布:不允许手机来学校。就算真的要带,上课也一定要关掉。如果上课响了,她就没收。一开始我以为只是一场假的“磨合期”,但直到有一天,我不再相信这是一场假的“磨合期”。

中秋节放假回来,忘了关手机的闹钟(关了闹钟就会响)。刚报了英语班,刚被老师听到。无疑,我的手机被没收了。但是,虽然老师严格执行了她曾经说过的话,但她也宽容地告诉我:“月考完了,我还给你,以后记得关掉。”

193班是年级12个班里最好的班,也是特色班里最好的班,但是这次月考我们还没有过另一个特色班191班。虽然很难过,但更怕老师为此惩罚我们。但是,不!所有老师都没说什么。而且英语老师还说:“我们班193最好,我们班英语、数学、英语都是第一,但是剩下的成绩好像不太理想。不过,我们不要灰心,下次一定会拿到第一名的。”

新学校,新老师,新环境,新同学,新朋友等。都是我们生活中必不可少的道路。在这条路上,我们会遇到很多新老师,但是这个“老班级”真的让我终生难忘!

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我的新老师_新同学新老师作文700字

我听说过一个数学老师教得很好。他的课很容易,课后作业也不多,但他很擅长延期上课。我从没想过我能成为他的学生,初三的重新分班“成就”了我。

因为过去和他接触不频繁,在我的记忆中,只有一些同学模糊地描述过他:他胖胖的,一张大脸,两只小眼睛,他的大名叫范。

第一节数学课,他“一步一个脚印”走进教室,右手拿着一块黑板,左手拿着一些补充教材,坚定地走到讲台前。说实话,第一眼看到他的时候,我就忍不住笑了。他真的很胖,眼睛小得可怜,好像习惯了熬夜,眼袋太大太红。他身上的东西好像都很肥,甚至我的手指都让我觉得像刚烤好的香肠。

他的课真的比我以前的数学老师轻松多了,重新点燃了我对数学的兴趣。他上课的时候,我总觉得很好笑。在研究《圆》这一章的时候,他总是把“o”描述为“圆心”,然后他的嘴,不算太大,变得更袖珍了。且不说他可爱的长相,单是他的绘画技巧就让我们印象深刻。很多老师都会用圆规在黑板上画标准圆,但范老师从来不用圆规画圆,却能画出完美的圆,这一点足以让我们佩服,以至于我们班的几个积极分子下课后都会再用圆规检查他画的圆。范老师的板书也很有特色。两条线之间总有空间。他似乎想给自己的写作留出空间。

既然范老师“精心策划”,每节数学课都可以延长一段时间。遇见他之后,我终于明白了“拖课”的真谛:“拖课”是因为老师太“会说话”了。

轮班后,我们总是不自觉地拿现在的老师和以前的老师做比较。更何况拿现在老师的缺点和以前老师的优点比也没什么意义不是吗?我想,你来了,就安全了。再说范老师不是也很好吗?

(初二作文,)

最敬爱的老师_新同学新老师作文1300字

从我上幼儿园的那天起,就有一个重要的人——每天和我一起长大,那就是老师。我都不记得现在接触过多少老师了吧?成长总是离不开教师的培养和教学。我摔倒了,老师扶我起来。从懵懂到顿悟,这十二年,除了父母,就只有你,我最喜欢的老师,每天都在看着我长大。

这次,我转到了一个完全陌生的校园。但这是妈妈的母校。才三天。第一天,我怯生生地跟着妈妈进了学校。陌生的面孔。我顺从地跟着妈妈,心里有点忐忑。校长办公室。“赵校长?我是黄乐军的妈妈!”妈妈笑着进去打招呼。“哦,这是黄乐怡吗?很可爱。你分到那个班?”赵校长问他的母亲。妈妈说:“6 (1)班是曹老师的班。”“哦,那我带你去。”赵校长站起来,拉着我和妈妈,向六(1)班教室走去。曹先生是个老教师,这时正在收作业,一脸严肃。我胆怯地看着她。我相信她一定很有经验。她戴着眼镜,声音也不是很大,只是为了让全班都能听见。班级很安静,秩序井然。赵校长走上前和曹先生说了几句话,然后让我和妈妈过来。我妈在曹老师面前推我。曹小姐笑了。她说:“嗯,那里有个空座位。去坐吧!”我乖乖地走到那个位置,同学们都齐刷刷地看着我。突然,教室里有声音。“声音在哪里?”曹老师说。声音不是很大,但是很威严,有让人服从的力量。果然,全班鸦雀无声。几个同学没带作业,曹也没轻易发火。除了讲课,她还用手机一个个给同学家长打电话(电话费她不心疼吗?)。只有当你承受不了的时候,才会大喊:“你有责任感吗?我给你的作业你没带?在u盘里?哼!下次成绩报告单放u盘。我问你,你要吗?"不是随意训练,有理有据,字字珠玑,没有狡辩的余地。那个同学没有说话,只是低头认错。恐怕他想尽快完成作业。“给你一个下午。你明天一定要给我!”曹老师怒气冲冲地讲完了。哦,明天?我心想,曹先生,你这么网开一面。如果我以前的老师今天不写完,那个同学会死的很惨。第一天过后,我对曹老师的初步印象是:一个严厉、善于教导学生、经验丰富、威望很高的老教师。

第二天,上课。曹先生非常擅长上课。总觉得她上课充满激情,能把同学都介绍进课文。我们不会问无法回答的问题。即使突然沉默,也不会强迫我们回答。时不时开个玩笑逗大家笑。更多时候,我们问问题。不管我们问什么问题,都可以一一回答。我觉得,看来曹的基本功不一般啊!我举个例子。我们班长李达最近一直在看《泡沫之夏》,所以对“泡”这个词很敏感。他觉得很浪漫,很难琢磨。结果提出来说:“老师,泡泡的字面意思很难理解!”班里每个人都是冷汗。你有什么问题?《泡沫之夏》太多了!曹老师说:“嗯.你妈妈洗衣服的时候不会看吗?嗯,亮晶晶的东西是泡沫。然后分散后剩下的就是一锅脏水。(她当时在杭州说的,所以很搞笑。)”她也笑了。班上的学生笑得更厉害了。李不满地坐下。呃,我猜他不满意是因为没有得到“浪漫”的答案。哦同学们,不要沉迷电视,听曹先生的!o(_)o哈哈!

也许,现在的我对曹小姐了解不多,也无法将她描述的淋漓尽致。但我相信,她是个好老师,我会好好学习,让原有的优势继续,弥补不足,上一层楼写!祝我的新老师曹老师教师节快乐!

(初三作文,)

新同学新老师初一作文

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